В рамках работы медиа-центра «Цифровой Миасс» профессиональный фотограф Анна Коваль проводит для ребят бесплатные практические занятия по качественной фото и видеосъёмке на смартфон, обработке фото и монтажу видеороликов. Занятия проходят в ЦГБ им. Ю. Н. Либединского (пр. Октября, 9), для каждой группы 2 раза в месяц.
Анна Сергеевна проводит для детей и подростков также фотопрогулки, где они отрабатывают навыки: пейзажной (городской пейзаж), портретной, макро, репортажной, архитектурной съёмки на телефон. После чего в библиотеке ребята обрабатывают отснятый материал (фото и видео), монтируют в программах видеоролики.
Например, не так давно на одном из весенних занятий группа снимала фото и видео в парке возле ДДТ «Юность»
По прошедшим фотопрогулкам и другим темам вместе со специалистом по журналистике, заведующим сектором Владимиром Мухиным юные корреспонденты пишут заметки или небольшие статьи.
Получившиеся мини-экскурсии по Миассу будут загружены в электронную базу «Патриот», где на карте России любой желающий сможет увидеть интересные места нашего города.
Так же материал, отснятый детьми будет опубликован на платформе Яндекс.Дзен в блоге «PRO_Миасс: город глазами молодых»
Если вы хотите записаться или записать ребёнка на занятия, уточняйте время занятий и подробности по телефону: 8 (3513) 53-63-35 или пишите в группу в ВК «Либединка — Центральная городская библиотека».
26 апреля 2026 года исполнится 40 лет со дня аварии на Чернобыльской АЭС — крупнейшей техногенной катастрофы в истории атомной энергетики. Этот день отмечается как Международный день памяти жертв радиационных аварий и катастроф. Он напоминает о подвиге ликвидаторов и о том, как трагедия повлияла на миллионы людей, экологию и зону отчуждения, которая и сейчас страдает от новых испытаний.
В Новоандреевской средней школе (МАОУ СОШ №22) прошло мероприятие «Эхо Чернобыля». Библиотекарь Татьяна Копылова (филиала №13) рассказала ученикам о катастрофе, произошедшей 26 апреля 1986 года. Ребята посмотрели ролик, в котором освещались причины аварии, меры по ликвидации её последствий и важные выводы, сделанные человечеством после этой трагедии.
Библиотекарь так же ознакомила ребят с книгой «Чернобыль» Юрия Николаевича Щербака, из фонда библиотеки-филиала. Эта книга была написана вскоре после событий 1987-1991 годов. В ней собраны рассказы людей, которые стали очевидцами аварии, работали на месте катастрофы, лечили пострадавших или изучали её причины.
Щербак Ю. Н. Чернобыль: документальное повествование/ Ю. Н. Щербак.- М.: Сов. писатель, 1991.- 460,[1] с. : портр.
Книга рассказывает о том, что произошло в конце апреля 1986 года, и о том, как люди старались справиться с последствиями аварии. Особое внимание уделяется тому, почему произошла эта катастрофа.
Автор использует точные факты, чтобы передать ужас и масштаб трагедии через рассказы тех, кто всё видел своими глазами. Это делает книгу очень эмоциональной. Юрий Щербак, как писатель и журналист, хочет сохранить память о Чернобыльской катастрофе, оставаясь честным и точным в своих рассказах.
В детском саду прошло мероприятие «Город, которого нет», посвящённое 40-й годовщине Чернобыльской аварии. Взрослые с помощью презентации ознакомили ребят с основными этапами трагедии 1986 года: об аварии на Чернобыльской АЭС, которая привела к радиационному загрязнению больших территорий Украины, Белоруссии и России. Дети внимательно слушали и глубоко прониклись этой печальной историей. В память о героях-ликвидаторах объявили минуту молчания.
После этого библиотекарь филиала №13 провела интерактивную экологическую игру «Человек и природа», в ходе которой дошкольники отвечали на вопросы о животных, птицах, рыбах, насекомых. Разгадывали загадки. В завершение игры дети пришли к выводу, что мы все должны беречь, любить нашу природу и заботиться о ней.
Мероприятие помогло дошкольникам узнать об этом важном историческом событии, понять ценность природы и осознать, что в сложных ситуациях люди могут быть смелыми и самоотверженными.
Разговоры с детьми о Чернобыльской катастрофе (26 апреля 1986 года) важны для сохранения исторической памяти, развития экологической осознанности и уважения к труду ликвидаторов.
Мы надеемся, что такие обсуждения с подрастающим поколением помогут им осознать: последствия трагедии требуют внимания и ответственного подхода даже спустя десятилетия.
