В помощь учителям-словесникам

image_pdfimage_print

Актуальные темы - Международное общественное движение "ЗА ВЕРУ ПРАВОСЛАВНУЮ"

Рекомендательный список  в помощь учителю литературы и русского языка включает в себя методические материалы из периодических изданий ( Вопросы литературы ,Литература в школе , «Уроки литературы», «Литература» (электронное издание). Список состоит из следующих разделов:

  • Современные технологии -современным урокам
  • Готовимся к сочинению
  • Теория литературы
  • Сравнительная поэтика
  • История литературы
  • Зарубежная литература

Материал по истории литературы скомпонован по хронологическому принципу (Русская литература XIX века, Русская литература XX века, Современная литература), внутри раздела — в алфавите авторов. Отдельно выделены тематические подразделы: «Великая Отечественная война», «Деревенская проза», Литература русского зарубежья».

Современные технологии -современным урокам

  • Петухова Е.Н. О проблемах экранизации классики / Е. Н. Петухова // Литература в школе. — 2018. — № 1. — С. 12-14.
  • Кутейникова Н.Е. Трудности переходного возраста, или воспитательные и социализирующие возможности современной отечественной прозы о мальчиках : тема одиночества и тема становления личности в литературе для подростков и юношества / Н. Е. Кутейникова // Литература в школе. — 2018. — № 2. — С. 26-30.
  • Соловей Т.Г. Создание буктрейлера как средство пробуждения интереса к чтению / Т. Г. Соловей // Литература в школе. — 2018. — № 4. — С. 36-38.
  • Логинова И.В. «Живые картины» как практика гуманитарного образования / И. В. Логинова // Литература в школе. — 2018. — № 6. — С. 34-38.
  • Красовская, С. И. На литературном фронте [Текст] : ключевые проблемы реформы литературного образования / С. И. Красовская // Литература (электронная версия). — 2016. — № 1. — С.60-61.
  • Шутан, М. И. Структурирование курса литературы: один из возможных вариантов [Текст] : тематическое планирование курса литературы (5-11 кл.) / М. И. Шутан // Литература (электронная версия). — 2016. — № 3. — С.50-61.
  • Пичугина, О. Ю. Учебные проекты как способ повышения интереса к чтению художественной литературы [Текст] / О. Ю. Пичугина // Литература в школе. — 2016. — № 7. — С.34-36.
  • Мансков, С. А. Учебное исследование как научная работа в школе гуманитарного профиля [Текст] / С. А. Мансков // Литература в школе. — 2016. — № 7. — С.20-22.
  • Меркин, Г. С. Чтобы урок литературы стал необходимостью [Текст] : специфика педагогических технологий и методических приемов в процессе преподавания литературы / Г. С. Меркин // Литература в школе. — 2016. — № 7. — С.5-9.
  • Федоров, А. В. «Лукаво толкуя свободу»: школьный литературный канон и проблема вариативности образования [Текст] / А. В. Федоров // Литература в школе. — 2016. — № 7. — С.3-5.
  • Зинин, С. А. Литературное образование в школе: сценарии будущего [Текст] / С. А. Зинин // Литература в школе. — 2016. — № 7. — С.2-3.
  • Горбунова, Е. В. Игровые технологии как средство активизации интереса школьников к чтению [5 кл.] / Е. В. Горбунова // Уроки литературы. — 2016. — № 8. — С.8-11.
  • Хомич, Э. П. Подросток в литературе нового типа [Текст] / Э. П. Хомич // Литература в школе. — 2016. — №7. — С.17-19.
  • Жембровская, Т. Е. Формирование читательского интереса у школьников, или как приучить подростка к книге [Текст] / Т. Е. Жембровская // Литература в школе. — 2016. — № 11. — С.42-43.
  • Филонова , Ю. А. Дебаты как разновидность учебной дискуссии [Текст] / Ю. А. Филонова // Литература в школе. — 2016. — № 11. — С.29-32.
  • Махинина, Н. Г. Современный святочный рассказ в школьном изучении [Текст] / Л.Х.Насрутдинова // Литература в школе. — 2016. — № 9. — С.35-37.
  • Крылов, В. Н. Использование критических статей в современном школьном изучении литературы [Текст] / В. Н. Крылов // Литература в школе. — 2016. — № 9. — С.20-23.
  • Бойкова , М. Е.»Книги, помогающие жить» [7-8 кл.] : литературная гостиная / М. Е. Бойкова // Уроки литературы. — 2016. — № 10. — С.8-13.
  • Ревина, Т. Ю. Информационные технологии на уроках литературы [Текст] : из опыта работы региональной иновационной площадки / Т. Ю. Ревина // Литература в школе. — 2016. — № 2. — С.37-39.
  • Шутан, М. И. Концепт «мать» на обобщающих уроках литературы [10 кл.] / М. И. Шутан // Литература в школе. — 2017. — № 1. — С.23-27.
  • Харченко, В. К. «Остаточная классика»: следы прочитанного в живой разговорной речи [Текст]: влияние книжной культуры на разговорную речь / В. К. Харченко // Литература в школе. — 2017. — № 5. — С.12-14.
  • Дворяшина, Н. А. «Покуда над стихами плачут…» Зачем и кому нужна поэзия? [Текст] / Н. А. Дворяшина // Литература в школе. — 2017. — № 5. — С.15-21.
  • Букарева, Н. Ю. Изучение современной литературы как способ повышения интереса старшеклассников к классике [Текст] / Н. Ю. Букарева // Литература в школе. — 2017. — № 6. . — С. 38-40.
  • Дудникова, О. Г. Писатели — воспитатели и учителя царских детей[Полоцкий Симеон, Прокопович Феофан, Гончаров Иван Александрович, Анненский Иннокентий Федорович] / О. Г. Дудникова // Литература в школе. — 2016. — № 6. — С.8-12.

Готовимся к сочинению

  • Калганова Т.А. Литературно-творческие работы : эпистолярный жанр: письма литературному герою и автору / Т. А. Калганова // Уроки литературы. — 2018. — № 4. — С. 3-6.
  • Пранцова Г.В. Виды письменных заданий при обучении сочинению-рассуждению : обучение с опорой на блок-схемы / Г. В. Пранцова // Литература в школе. — 2018. — № 4. — С. 28-32.
  • Левушкина О.Н. «Трепещет сердце радостно Христовым воскресением!» : урок развития речи, обучение написанию поздравления с весенним праздником / О. Н. Левушкина // Литература в школе. — 2018. — № 4. — С. 32-35.
  • Харченко В.К. Чтение плюс… Или как получить максимум от классического текста : необходимость чтения вслух классических текстов, заучивания наизусть и переписывания фрагментов / В. К. Харченко // Литература в школе. — 2018. — № 1. — С. 34-36
  • .Лукьянчикова, Н. В. Диалог с классикой в процессе подготовки к итоговому сочинению по литературе [Текст] / Н. В. Лукьянчикова // Литература в школе. — 2017. — № 6. — С.31-34.
  • Беляева, Н. В. Формирование умений аргументации и привлечения литературного материала при подготовке школьников к итоговому сочинению [Текст] / Н. В. Беляева // Литература в школе. — 2017. — № 5. — С.21-27.
  • Колокольцев, Е. Н. «…Думал уж о форме плана…» [Текст] : составление плана на уроках изучения художественного произведения / Е. Н. Колокольцев // Литература в школе. — 2016. — № 10. — С.31-36.
  • Зинин, С. А. На завершающем этапе литературного образования: от итогов к перспективе [Текст] : анализ результатов ЕГЭ по литературе за 2015 год / Л.Н.Гороховская, Л.В.Новикова // Литература в школе. — 2016.- №4. — С.19-23.
  • Беляева, Н. В. Типичные ошибки в итоговых сочинениях выпускников [Текст] / Н. В. Беляева // Литература в школе. — 2016. — № 4. — С.23-26.
  • Калганова, Т. А. Эссе как жанр школьного сочинения [Текст] / Т. А. Калганова // Литература в школе. — 2016. -№ 6. — С.32-34.

Теория литературы

  • Андреев, М. Пять типов классической комедии [Текст] : типология жанра комедии от Менандра до Чехова / М. Андреев // Вопросы литературы. — 2016. — № 2. — С.190-220.
  • Тропкина, Л. А. «Искусство умерло!… Да здравствует искусство!» [11 кл.] : футуризм как литературное направление / Л. А. Тропкина // Литература в школе. — 2016. — № 7. — С.24-28.
  • Ванюшева, Н. Р. А напоследок — постмодернизм [11 кл.] : занятие в выпускном классе / Н. Р. Ванюшева // Литература (электронная версия). — 2015. — № 7-8. — С.22-24.
  • Манн, Ю. В. Гротеск в литературе [Текст] : гротеск в литературе нового времени / Ю. В. Манн // Литература в школе. — 2017. — № 6. — С.10-15.
  • Воронцов , А. В. Этюд в прозе [Текст] : прозаический этюд как литературный жанр / А. В. Воронцов // Литература в школе. — 2016. -№ 6. — С.30-32.

Сравнительная поэтика

  • Мухаметшина, Р. Ф. Три «Пророка»: А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов и Г.Тукай в контексте сопряжения культур [Текст] / Р. Ф. Мухаметшина // Литература в школе. — 2016. — № 9. — С.15-18.
  • Силинг, Ю. Шесть вещих Олегов [Текст] : легенда о Вещем Олеге в творчестве разных поэтов (К.Рылеев, А.Пушкин, А.Величанский, А.Галич) / Ю. Силинг // Литература (электронная версия). — 2016. — № 1. — С.18-20.
  • Касаткина , Т. Что считать событием биографии? [Текст] : история любви к Мадонне: Пушкин, Достоевский, Блок / Т. Касаткина // Вопросы литературы. — 2016. — № 2. — С.44-78.

Фольклор

  • Шишкина, В. Русские частушки [Текст] / В. Шишкина // Уроки литературы. — 2016. — № 2. — С.6-8.
  • Рыжкова, Т. В. В мире «Фламандских пословиц» [6-7 кл.] : игра по картине П.Брейгеля Старшего / Т. В. Рыжкова // Литература (электронная версия). — 2016. — № 1. — С.13-15.
  • Коровина, В. Я. Русская народная сказка «Царевна-лягушка» [5 кл.] : система уроков по изучению сказки / В. Я. Коровина // Литература в школе. — 2016. — № 1. — С.23-28.
  • Бражкина, Н. А. «Посмотрим на мир из мифа», или формируем у школьников начальное понятие о мифе [5-6 кл.] / Н. А. Бражкина // Литература в школе. — 2016.- № 1. — С.35-38.

Древнерусская литература

  • Соловей, Т. Г. Перед богом ставь свечу, а перед судьей мешок [8 кл.] : анализ «Повести о Шемякином суде» / Т. Г. Соловей // Литература в школе. — 2016. — № 1. — С.39-41.

Литература XIX века

  • Айзерман Л. Почему Лев Николаевич уходит из школы? : литературное образование школьников. Л.Толстой и Ф.Достоевский в современном прочтении / Л. Айзерман // Литература в школе. — 2018. — № 4. — С. 11-20.
  • Лицарева К.С. «Почтенный» жанр литературной биографии : жанр писательской биографии. Жанровые особенности литературы о писателях / К. С. Лицарева // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 2-4.
  • Гущина Ю.А. Поединок чести, или ваше благородие, госпожа удача : мотив дуэли в произведениях русской и зарубежной классики: Куприн, Пушкин, Лермонтов, Чехов, Шекспир и др. / Ю. А. Гущина ; Н.В.Маслак // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 22-26.
  • Родонова, С. Ю. Восприятие проблематики русской классической литературы иностранцами, изучающими русский язык [Текст] / С. Ю. Родонова // Литература в школе. — 2017. — № 6. — С.34-36.
  • Мокроступы против фраков: взгляд лингвиста [Текст] : полемика о старом и новом слоге начала XIX в. / подготовил Д.Сичинава // Литература (электронная версия). — 2016.- № 2. — С.15-17.
  • Что такое «Арзамас» [Текст] : «Арзамас» — дружеское закрытое общество, существовавшее в 1815-1818гг. // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.10-14.
  • Мурин , Д. Н. Рыцари книги : библиофилы — И.В.Сытин, Н.П.Сморнов-Сокольский / Д. Н. Мурин // Литература (электронная версия). — 2015. — № 7-8. — С.59-61.
  • Арзамасцева, И. Н. «Крымский текст» детской литературы: история и современность : А.И.Куприн, А.П.Чехов, А.П.Гайдар, К.И.Чуковский, А.И.Мошковский и др. / И. Н. Арзамасцева // Литература в школе. — 2015. — № 6. — С.4-7.
  • Сухих, И. От Скотинина до Иванова : определение и номинация литературного персонажа/героя / И. Сухих // Литература (электронная версия). — 2015. — № 7-8. — С.29-34.
  • Франк, И. М. «Весь горизонт в огне…» : творчество вечерней (XIX век) и дневной (ХХ век) эпохи / И. М. Франк // Литература (электронная версия). — 2015. — № 7-8. — С.41-44.
  • Кантор, В. Петр Столыпин в контексте русской культуры [Текст] / В. Кантор // Вопросы литературы. — 2013. — № 3. — С.9-41.

Забытые биографии

  • Никитин, Д. В. Александр Шеллер-Михайлов [Текст] / Д. В. Никитин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.36-37.
  • Никитин, Д. В. Алексей Писемский [Текст] / Д. В. Никитин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.24-25.
  • Никитин, Д. В. Всеволод Гаршин [Текст] / Д. В. Никитин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.30-31.
  • Никитин, Д. В. Глеб Успенский [Текст] / Д. В. Никитин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.26-27.
  • Никитин, Д. В. Дмитрий Григорович [Текст] / Д. В. Никитин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.29.
  • Никитин, Д. В. Иван Кущевский [Текст] / Д. В. Никитин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.39-40.
  • Никитин, Д. В. Иннокентий Омулевский [Текст] / Д. В. Никитин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.38.
  • Никитин, Д. В. Николай Помяловский [Текст] / Д. В. Никитин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.28.
  • Никитин, Д. В. Николай Успенский [Текст] / Д. В. Никитин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.34-35.
  • Никитин, Д. В. Федор Решетников [Текст] / Д. В. Никитин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.32-33.

Аксаков С.Т.

  • Пырков, И. В. О цветочке — аленькином и Оленькином [Текст] : сказка «Аленький цветочек» и мемуарно-биографическая трилогия С.Т.Аксакова / И. В. Пырков // Литература в школе. — 2016. — № 12. — С.2-5.

Вяземский П.А.

  • Зуев, Н. «Звезда разрозненной плеяды» [Текст] : к 225-летию со дня рождения П.А.Вяземского / Н. Зуев // Литература в школе. — 2017. — № 6. — С.2-7.

Гоголь Н.В.

  • Калганова Т.А. «Преодоление сложившихся стереотипов» : к 40-летию выхода книги Ю.В.Манна «Поэтика Гоголя» / Т. А. Калганова // Литература в школе. — 2018. — № 3. — С. 14-17.
  • Щеголева И.А. В поисках души. Поэма Н.В.Гоголя «Мертвые души»: опыт интертекстуального анализа : статья пятая (См.также: Литература в школе. — 2017. — № 4; 2017. — № 8; 2016.- №4; 2016. — № 5. — С.32 .) / И. А. Щеголева // Литература в школе. — 2018. — № 4. — С. 21-25.
  • Золотусский И. «Я человек, Ваше сиятельство» : Смерть, покой и бессмертие. Комментарий к «Похождениям Чичикова» / И. Золотусский // Литература в школе. — 2018. — № 4. — С. 9-11.
  • Великих Т.Ю. Путешествие дилетантов : интегрированный урок (литература и математика) Вводный урок при изучении поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души» / Т. Ю. Великих ; Н.В.Маслак // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 17-21.
  • Орлова, О. В. Нравственный смысл комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» [9 кл.] : характеры героев комедии в духовно-нравственном аспекте / О. В. Орлова // Литература в школе. — 2017. — № 3. — С.9-13.
  • Щеголева, И. А. В поисках души. Поэма Н.В.Гоголя «Мертвые души: Образы помещиков [Текст] / И. А. Щеголева // Литература в школе. — 2017. — № 4. — С.29-34.
  • Щеголева, И. А. В поиске души. Поэма Н.В.Гоголя «Мертвые души»: опыт интертекстуального анализа [9 кл.] : интертекст: мифологический, библейский, дантовский, гофмановский и пр. мотивы. Приемы «Мертвых душ». / И. А. Щеголева // Литература в школе. — 2016. — № 4. — С.32-34. ; Литература в школе. — 2016. — № 5. — С.32-37.
  • Шипицына , Г. М. Художественная деталь в комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» [Текст] / Г. М. Шипицына // Литература в школе. — 2016. — № 5. — С.13-15.
  • Сартаков, Е. В. В лабиринте гротеска: Николай Гоголь и Иероним Босх [Текст] / Е. В. Сартаков // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.42-48.
  • Гольденберг, А. Х. Ночной гость [Текст] : мифопоэтический комментарий к поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» / А. Х. Гольденберг // Литература в школе. — 2016. — № 8. — С.5-9.
  • Монахова, И. Народная песня в жизни Н.В.Гоголя [Текст] : влияние песенного фольклора на поэтику его произведений / И. Монахова // Литература в школе. — 2016. — № 12. — С.5-8.
  • Белый, А. «Тарас Бульба»: трагедия versus патетика / А. Белый // Вопросы литературы. — 2015. — № 2. — С.245-264.

Гончаров И.А.

  • Мельник В.И. Безволен ли Илья Обломов? : проблема воли в романах Горчарова / В. И. Мельник // Литература в школе. — 2018. — № 2. — С. 2-5.
  • Казакова, С. «Карамзинский код» в романе И.Гончарова «Обыкновенная история» [Текст] / С. Казакова // Вопросы литературы. — 2017. — № 1. — С.66-89.

Грибоедов А.С.

  • Симонова, И. В. Родо-жанровое своеобразие комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума» [Текст] / И. В. Симонова // Литература в школе. — 2016. — № 12. — С.14-15.
  • Гончаренко, И. Э. «Грибоедов сделал своё дело — он уже написал «Горе от ума» (А.С.Пушкин) [Текст] : литературная игра , посвященная жизни и творчеству А.С.Грибоедова / И. Э. Гончаренко // Литература в школе. — 2016. — № 10. . — С.40-43.
  • Грудкин, Т. «…Мы с тобой сошлись и навек…» : о Нине Грибоедовой (Чавчавадзе) / Т. Грудкин // Уроки литературы. — 2015. — № 5. — С.1-4.

Достоевский Ф.М.

  • Влащенко, В. И. Трагическая судьба Мармеладовых [Текст] : роман Ф.Достоевского «Преступление и наказание» / В. И. Влащенко // Литература в школе. — 2016. — № 10. — С.6-12.
  • Степанова, Г. Раскольников. «Быть или не быть Наполеоном» — вот в чем вопрос [10 кл.] : проблема вины и раскаяния героя / Г. Степанова // Литература в школе. — 2016. — № 2. — С.36-39.
  • Мазилина, Д. А. О двойниках и не только [10 кл.] : к уроку по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» / Л.И.Петриева // Литература в школе. — 2016.- № 2. — С.32-36.
  • Богданова, О. Спор о Хромоножке: литература — театр — литература [Текст] : романный и театральный образ Марьи Тимофеевны Лебядкиной (роман «Бесы» Ф.Достоевского) / О. Богданова // Вопросы литературы. — 2016. — № 5. — С.191-213.
  • Скиперских, А. Боль как эксперимент [Текст] : «Бунтующий человек» в текстах Ф. Достоевского / А. Скиперских // Вопросы литературы. — 2016. — № 5. — С.176-190.
  • Григорян, А. Дойти до дна ада: Достоевский, Сологуб, Мамлеев [Текст] : особенности творчества Ю.Мамлеева / А. Григорян // Вопросы литературы. — 2016. — № 5. — С.81-101.

Жуковский В.А.

  • Прозоров, Ю. М. «…Мой избранный род поэзии» [Текст] : баллады В.А.Жуковского / Ю. М. Прозоров // Литература в школе. — 2016. — № 1. — С.11-16.
  • Соловей, Т. Г. «Смертный пред богом смирись…» [5 кл.] : анализ баллады В.А.Жуковского «Кубок» / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2016. — № 1. — С.11-15.
  • Соловей, Т. Г. Европейская сказка на русский лад [5 класс] : анализ сказки В.А.Жуковского «Спящая царевна» / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2016. — № 1. — С.5-10.
  • Жителева, Ж. И. Стихотворение В.А.Жуковского «Невыразимое. Отрывок» [9 кл.] / Ж. И. Жителева // Уроки литературы. — 2016. — № 1. — С.4-5.
  • Аминева, В. Р. Лирика В.А.Жуковского: понятие о романтизме [Текст] / В. Р. Аминева // Литература в школе. — 2016. — № 9. . — С.11-14.

Карамзин Н.М.

  • Васильева, С. А. «О, бедное человечество!» [Текст] : тема целомудрия и образ потерянного рая в повести Н.М.Карамзина «Бедная Лиза» / С. А. Васильева // Литература в школе. — 2017. — № 1. — С.2-6.
  • Сапченко, Л. А. «Мы любим друг друга не для счастия любви…» [Текст] : переписка Н.М.Карамзина и Е.А.Карамзиной: любовь как потребность сердца / Л. А. Сапченко // Литература в школе. — 2016. — № 11. — С.2-7.

Крылов И.А.

  • Калганова, Т. А. Анализ басни И.А.Крылова «Воспитание льва» [7 кл.] : о жанре басни / Т. А. Калганова // Литература в школе. — 2017. — № 4. — С.35-37.
  • Калганова Т.А. Басня И.А.Крылова «Осёл и Соловей» / Т. А. Калганова // Уроки литературы. — 2018. — № 3. — С. 10-11.
  • Румянцев А.Г. Насмешливый мудрец: Иван Андреевич Крылов / А. Г. Румянцев // Уроки литературы. — 2018. — № 3. — С. 1-6.
  • Новикова, И. А. Притчи Леонардо да Винчи и басни И.А.Крылова [6-7 кл.] : урок внеклассного чтения / И. А. Новикова // Уроки литературы. — 2016. — № 4. — С.11-14.
  • Соловей, Т. Г. «Пластилиновый мультик — это здорово!» [6 кл.] : работа над проектами мультфильмов по басням И.А.Крылова / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2016.- № 4. — С.8-11.
  • Шелестова, З. А. Басни И.А.Крылова в звучащем слове [Текст] : основные требования к выразительному чтению басен / З. А. Шелестова // Литература в школе. — 2016. — № 3. — С.36-38.

Лермонтов М.Ю.

  • Колокольцев Е.Н. Стихотворения М.Ю.Лермонтова : композиция и художественная форма стихотворений «Дума». «Поэт», «Пророк», «Родина» / Е. Н. Колокольцев // Литература в школе. — 2018. — № 1. — С. 20-25.
  • Липич, В. В. Творческое наследие М.Ю.Лермонтова в школьном и вузовском изучении [Текст] / В. В. Липич // Литература в школе. — 2017. — №2. — С.2-6.
  • Смолина, Л. Н. М.Ю.Лермонтов — художник [Текст] / Д.И.Смолин // Уроки литературы. — 2017. — № 2. — С.5-9.
  • Колокольцев, Е. Н. Лирика М.Ю.Лермонтова [6 кл.] / Е. Н. Колокольцев // Литература в школе. — 2016. — № 1. — С.28-34.
  • Хренова, О. М. Об одном из последних стихотворений М.Ю.Лермонтова [Текст] : анализ стихотворения «Выхожу один я на дорогу…» / О. М. Хренова // Литература в школе. — 2016. — № 1. — С.17-19.
  • Кулишкина, О. Семиотика курортного пространства в «Герое нашего времени» [Текст] / О. Кулишкина // Вопросы литературы. — 2016. — № 4. — С.125-153.
  • Соловей, Т. Г. «Он душу младую в объятиях нес…» [7 кл.] : анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Ангел» / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2015.- № 4. — С.7-10.

«Герой нашего времени»

  • Есипов В. В защиту Печорина : образы героев романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» Печорина и Грушницкого / В. Есипов // Литература в школе. — 2018. — № 1. — С. 5-9.
  • Никишов, Ю. Друзья поневоле [Текст] : Печорин и Максим Максимович / Ю. Никишов // Вопросы литературы. — 2016. — № 4. — С.154-191.
  • Красухин, Г. Печорин: каков он? [Текст] : о разнице характеров Печорина и Онегтна / Г. Красухин // Литература в школе. — 2017.- № 4. — С.2-7.

Лесков Н.С.

  • Пырков, И. В. Созвездие Левши [Текст] : повесть «Левша» Н.Лескова, значимость образа Левши для отечественной культуры и национальной самоиндентификации / И. В. Пырков // Литература в школе. — 2016. — № 6. — С.5-8.
  • Соловей, Т. Г. Гимн русским мастерам [6 кл.] : анализ рассказа Н.С.Лескова «Левша» / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2016. — № 6. — С. 11-15.
  • Федотова , А. А. Изучение творчества Н.С.Лескова: индивидуальная проектная деятельность школьников [Текст] / А. А. Федотова // Литература в школе. — 2017. — № 6. — С.41-42.

Некрасов Н.А.

  • Лукьянчикова, Н. В. «Тема старая «страдания народа»: изучение стихотворения Н.А.Некрасова «В дороге» [10 кл.] / Н. В. Лукьянчикова // Литература в школе. — 2017. — № 3. — С.6-7.
  • Соловей, Т. Г. «Обаянье поэзии детства» [5 кл.] : анализ поэмы Н.А.Некрасова «Крестьянские дети» / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2016. -№ 6. — С.6-10.
  • Румянцев , А. Г. «Я лиру посвятил народу своему…» [Текст] / А. Г. Румянцев // Уроки литературы. — 2016. — № 6. — С.1-6.
  • Криворучко, А. В. «Я лиру посвятил народу своему…» [Текст] : уроки поэтического мастерства Н.А.Некрасова / А. В. Криворучко // Литература в школе. — 2016. — № 12. — С.22-27.
  • Грачева, И. В. Рязанские реалии в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» [Текст] : исторический комментарий; прототип князя Утятина / И. В. Грачева // Литература в школе. — 2016. — № 3. — С.6-8.
  • Миронова, Н. А. Изучение биографии и лирики Н.А.Некрасова [10 кл.] / Н. А. Миронова // Литература в школе. — 2016. — № 11. — С.38-40.

Одоевский В.

  • Турьян, М. Об антиутопиях Владимира Одоевского: по ком звонит колокол [Текст] / М. Турьян // Вопросы литературы. — 2016. — № 5. — С.225-242.

Островский А.Н.

  • Ермолаева Н.Л. Об образе Бориса Григорьевича в «Грозе» А.Н.Островского : образ Бориса с точки зрения человечности / Н. Л. Ермолаева // Литература в школе. — 2018. — № 3. — С. 8-11.

Пушкин А.С.
Биография

  • Меркин Г.С. Путь к поэту : эволюция восприятия творчества и личности А.С.Пушкина / Г. С. Меркин // Литература в школе. — 2018. — № 3. — С. 23-29.
  • Кривошеев В. Михайловское в жизни и творчестве А.С.Пушкина / В. Кривошеев // Литература в школе. — 2018. — № 4. — С. 39-42.
  • Шуралев А.М. «И дух смирения, терпения, любви и целомудрия мне в сердце оживи» : мотив нерушимости брачных уз в системе ценностей А.С.Пушкина / А. М. Шуралев // Литература в школе. — 2018. — № 1. — С. 2-4.
  • Кончаловская Н. Волшебство и трудолюбие : А.С.Пушкин на полотнах П.П.Кончаловского / Н. Кончаловская // Уроки литературы. — 2018. — № 2. — С. 1-3.
  • Проскурина, Н. Ю. Жена поэта. Н.Н.Гончарова : сценарий литературно-музыкальной гостиной по лирике Н.Доризо / Н. Ю. Проскурина // Уроки литературы. — 2015. — № 5. — С.8-15.
  • Мурзинцева, О. Ф. Сценарий литературной игры «Колесо истории», посвященной жизни и творчеству А.С.Пушкина [9 кл.] / О. Ф. Мурзинцева // Уроки литературы. — 2015. — № 6. — С.11-14.

Поэзия

  • Соловей, Т. Г. «Люблю тебя, Петра творенье!…» [7 кл.] : анализ вступления к поэме А.С.Пушкина «Медный всадник» / Т. Г. Соловей // Литература в школе. — 2015. — № 6. — С.26-29.
  • Домаскина, Т. Е. А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» [5 кл.] : итоговый урок / Т. Е. Домаскина // Литература в школе. — 2015. — № 6. — С.33-36.
  • Абдуллаев, Е. Философы и и «Философ» в пушкинском «Послании Лиде» [Текст] / Е. Абдуллаев // Вопросы литературы. — 2016. — № 3. — С.59-81.
  • Себежко, Е. О двух строках пушкинского «Пророка» [Текст] / Е. Себежко // Вопросы литературы. — 2016. — № 3. — С.82-97.
  • Голова, К. В. Формирование традиционного идеала русских девушки и юноши [5 кл.] : «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина / К. В. Голова // Литература в школе. — 2017. — № 4. — С.37-40.
  • Колокольцев, Е. Н. Монографический анализ лирических произведений [10 кл.] : стихотворения А.С. Пушкина «Погасло дневное светило», «Свободы сеятель пустынный.», «Элегия (Безумных лет угасшее веселье.)», «Отцы пустынники и жены непорочны.», «Из Пиндемонти» / Е. Н. Колокольцев // Литература в школе. — 2017. — № 4. — С.23-28.
  • Зуев, Н. «Медный всадник. Петербургская повесть» А.С.Пушкина [Текст] / Н. Зуев // Литература в школе. — 2017. — № 4. — С.7-15.
  • Есипов В. Рафаэль или Перуджино? : о стихотворении А.С.Пушкина «Мадонная» / В. Есипов // Литература в школе. — 2018. — № 4. — С. 5-8.
  • Гулин А.В. «Он весь, как божия гроза» : Пётр Первый в поэме А.С.Пушкина «Полтава» / А. В. Гулин // Литература в школе. — 2018. — № 3. — С. 2-7.
  • Соловей Т.Г. «О славный час! О славный вид!» : анализ фрагмента поэмы А.С.Пушкина «Полтава» / Т. Г. Соловей // Литература в школе. — 2018. — № 3. — С. 30-33.
  • Левушкина, О. Н. Лингвокультурологический анализ стихотворения А.С.Пушкина «Анчар» [10-11 кл.] : интегрированный урок литературы и русского языка / О. Н. Левушкина // Литература в школе. — 2017. — № 5. — С.28-32.

Проза

  • Храмцова, Р. А. Пятьдесят тем по «Капитанской дочке» : пишем сочинение / Р. А. Храмцова // Литература (электронная версия). — 2015. — № 7-8. — С.48-49.
  • Болгаров, М. В. «Как не забыть, что каждый — человек?.» [8 кл.] : урок по повести А.С.Пушкина «Гробовщик» / М. В. Болгаров // Литература в школе. — 2016. — № 12. — С.16-19.
  • Калинина, И. В. «Союз волшебных звуков, чувств и дум» [Текст] : литературно-музыкальная композиция на тему «Пушкин и музыка» / И. В. Калинина // Уроки литературы. — 2016. — № 7. — С.11-14.
  • Крупина, Н. Л. «Сего никто не минует…» [Текст] : повесть «Гробовщик» А.С.Пушкина / Н. Л. Крупина // Литература в школе. — 2016. — № 12. — С.30-33.
  • Галлямова, Ю. Р. «Барышня-крестьянка» [Текст] : пьеса для школьного театра по одноименной повести А.С.Пушкина / Ю. Р. Галлямова // Уроки литературы. — 2016. — № 2. — С.11-14.
  • Казакова, С. К. Сюжет повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» в зеркале авторского «почтового кода» [Текст] : мотив письма в повести / С. К. Казакова // Литература в школе. — 2016. — № 2. — С.2-5.
  • Овчинников, Д. Пушкинский Троекуров из тульской Хитровщины [Текст] : прототип героя романа А.С.Пушкина «Дубровский» / Д. Овчинников // Литература в школе. — 2016. — № 3. — С.8-10.
  • Петухова, Е. Н. Образ Петра Первого в поэзии А.С.Пушкина [Текст] : историческая роль Петра Первого. Поэма А.С.Пушкина «Медный всадник» / Е. Н. Петухова // Литература в школе. — 2017. — № 4. — С.15-18.
  • Переверзева, Н. П. Ссора Троекурова и Дубровского [6 кл.] : конспект урока / Н. П. Переверзева // Литература в школе. — 2017. — № 2. — С.40-42.
  • Скибин, С. М. За что Марье Ивановне такая честь? [Текст] : значение образа капитанской дочки в «Капитанской дочке» А.С.Пушкина / С. М. Скибин // Литература в школе. — 2017. — № 1. — С.6-10.

Салтыков-Щедрин М.Е.

  • Омельницкая, Е. Ю. Мотив юродивого в позднем творчестве М.Е.Салтыкова-Щедрина [Текст] / Е. Ю. Омельницкая // Литература в школе. — 2017. — № 3. — С.40-42.
  • Никитин, Д. В. Салтыков-Щедрин: штрихи к портрету [Текст] / Д. В. Никитин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 1. — С.49-50.

Сумароков А.П.

  • Гуськов, Н. Биографический миф о Сумарокове [Текст] : литературная репутация А.П.Сумарокова / Н. Гуськов // Вопросы литературы. — 2016. — № 2. — С.79-100.

Толстой Л.Н.

  • Гуреев В.Н. Ирония в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» / В. Н. Гуреев // Литература в школе. — 2018. — № 3. — С. 12-14.
  • Тимакова А.А. Категория эпического в творчестве Л.Н.Толстого и М.А.Шолохова: вопросы сопоставительской характеристики : система заданий, призванная помочь понять своеобразие категории эпического в произведении М.Шолохова («Тихий Дон») и причины ее отличия от эпоса — «Войны и мира» Л.Толстого / А. А. Тимакова // Литература в школе. — 2018. — № 4. — С. 26-28.
  • Егорова А.В. «Утро, изменившее жизнь» : рассказ Л.Н.Толстого «После бала» / А. В. Егорова // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 32-34.
  • Иванова, Я. Н. Интегрированный урок по теме «Бородинское сражение в исторической науке и в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» [Текст] / С.Н.Кошелева // Литература в школе. — 2016. — № 2. — С.40-43.
  • Тюрморезова, С. А. «И честь, и доблесть, и любовь!» [Текст] : семейные ценности в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» / Е.И.Нестёркина, Н.В.Раисова // Уроки литературы. — 2016. — № 2. — С.8-11.
  • Ребель, Г. Толстой сегодня [Текст] : по материалам книг П.Басинского / Г. Ребель // Вопросы литературы. — 2016. — № 5. — С.310-348.
  • Бушканец, Л. Е. Лев Толстой как современник Серебряного века: внутрипредметные связи в курсе литературы 11 класса [Текст] / А.Н.Тушуев // Литература в школе. — 2016. — № 9. — С.24-26.

Тургенев И.С.

  • Доманский В.А. Экранизация как интерпретация литературной классики : экранизация романа И.С.Тургенева «Отцы и дети» / В. А. Доманский // Литература в школе. — 2018. — № 1. — С. 26-29.
  • Доманский В.А. Приближение к Тургеневу : своеобразие художественного мира И.С.Тургенева, новые аспекты изучения его личности и творчества / В. А. Доманский // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 2-7.
  • Занько Л.В. Стихи? Проза?… Стихотворение в прозе : сравнительный анализ стихотворений в прозе6 «Природа» И.С.Тургенева и «Шут и Венера» Ш.Бодлера / Л. В. Занько // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 14-17.
  • Лебедев Ю.В. Трагический разлад сердца и разума в душе Евгения Базарова / Ю. В. Лебедев // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 7-14.
  • Пахтусова, В. Н. Творчество, соединяющее века: о рассказах «Живые мощи» И.С.Тургенева и «Последняя охота» Ю.М.Нагибина [Текст] : сравнительный анализ произведений двух произведений писателей из цикла «охотничьих» / В. Н. Пахтусова // Литература в школе. — 2017. — № 1. — С.10-12.
  • Тюрморезова, С. А. Светлое сияние святости в образах простых русских людей [Текст] : по рассказам И.С.Тургенева «Живые мощи» и «Муму» / С. А. Тюрморезова // Уроки литературы. — 2017. — № 1. — С.7-10.
  • Ершова, В. В. Образ русского праведника в рассказе И.С.Тургенева «Живые мощи» [Текст] / В. В. Ершова // Уроки литературы. — 2017. — № 1. — С.3-7.
  • Интересное из жизни И.С.Тургенева [Текст] // Уроки литературы. — 2017. — № 1. — С.1-3.
  • Хренова, О. М. Теоретико-литературные понятия как инструмент анализа текста [Текст] : на примере рассказа И.С.Тургенева «Бирюк» / О. М. Хренова // Литература в школе. — 2016. — № 12. — С.10-13.
  • Геро, И. К. Музыка в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети» [Текст] / И. К. Геро // Литература в школе. — 2016. -№ 11. — С.40-42.
  • Васильева, С. А. Между чувствами и принципами [7 кл.] : рассказ И.С.Тургенева «Бирюк» / С. А. Васильева // Литература в школе. — 2015. — № 6. — С.29-33.
  • Колокольцева, Е. Н. «Есть в близости людей заветная черта» : любовь в понимании Тургенева и Ахматовой / Е. Н. Колокольцева // Литература (электронная версия). — 2015. — № 7-8. — С.20-21.
  • Кургуз, С. П. Два русских характера из народа в рассказе И.С.Тургенева «Хорь и Калиныч» [8 кл.] / С. П. Кургуз // Литература в школе. — 2015. — № 6. — С.23-26.

Фонвизин Д.И.

  • Соловей, Т. Г. Поединок злонравия и добронравия [8 кл.] : анализ комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» / Т. Г. Соловей // Литература в школе. — 2016. — № 10. — С.27-31.

Чехов А.П.

  • Степанова, Г. И. «Тьфу! Гайка!» [5 кл.] : проблемы вины и ответственности человека в рассказе А.П.Чехова «Злоумышленник» / Г. И. Степанова // Литература в школе. — 2017. — № 1. — С.38-42.
  • Бороздунова Л.В. Опыт изучения рассказа А.П.Чехова «О любви» с использованием технологии педагогической мастерской / Л. В. Бороздунова // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 29-32.
  • Косолапова, Т. К. «Жить красиво!» [Текст] : по письмам А.П.Чехова. Публичный урок / Л.В.Швецова // Уроки литературы. — 2016.- № 5. — С.5-12.
  • Иванова, Н. Под какую музыку продается вишневый сад в последней пьесе А.П.Чехова ? [Текст] / Н. Иванова // Литература в школе. — 2016. — № 4. — С.8-10.
  • Галимуллин, А. Д. Поэтика переводов пьес А.П.Чехова на татарский язык [Текст] / А. Д. Галимуллин // Литература в школе. — 2016. — № 10. — С.12-15.
  • Старикова, В. А. А.П.Чехов в стихотворении И.А.Бунина «Художник» / В. А. Старикова // Литература в школе. — 2015. — № 6. — С.2-4.

Литература XX века

  • Голубков М.М. У истоков: концепция революции в литературе 1920-х годов : А.Блок («Двенадцать»), М.Булгаков («Собачье сердце»), В.Маяковский («Баня») / М. М. Голубков // Литература в школе. — 2018. — № 2. — С. 6-13.
  • Соловей Т.Г. Свет белого лебедя : урок внеклассного чтения по рассказу А.Ткачева «Лебедь, или вечер Сен-Санса» в старших классах / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2018. — № 4. — С. 6-10.
  • Погорельская, Е. Исаак Бабель: проблемы текстологии и комментирования [«Конармия», «Одесские рассказы»] / Е. Погорельская // Вопросы литературы. — 2017. — № 1. — С.172-212.
  • Степанчиков, М. А. Фантастика и реальность в рассказе М.А.Осоргина «Пенсне» [8 кл.] / М. А. Степанчиков // Литература в школе. — 2016. — № 3. — С.32-35.
  • Журавлева, Н. Трансформация образов Севастополя в советской литературе 1920-1930-х годов [Текст] / Н. Журавлева // Вопросы литературы. — 2016. — № 4. — С.95-114.
  • Дворяшина, Н. А. «Художники… это дети, которые не разучились играть» [Текст] : что роднит процесс творчества и детскую игру в представлении русских писателей рубежа XIX- XX веков / Н. А. Дворяшина // Литература в школе. — 2016. — № 11. — С.7-12.

Поэзия

  • Лукьянчикова, Н. В. «Мастерица виноватых взоров» [Текст] : лирика Марии Петровых на уроках в старших классах / Н. В. Лукьянчикова // Литература в школе. — 2017. — № 3. — С.8-9.
  • Болдырчева, Е. М. Русская классика в зеркале Серебряного века [Текст] / Е. М. Болдырчева // Литература в школе. — 2017.- № 6. — С.28-31.
  • Кузнецова, М. С. Загадка Черубины де Габриак. История одной литературной мистификации [11 кл.] : литературная фантазия. Творческий проект / М. С. Кузнецова // Уроки литературы. — 2017. — № 4. — С.3-6.
  • Балаева М.В. «В Колыме, я точно знаю: сколько снега, столько слез» : по страницам лагерной поэзии / М. В. Балаева // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 24-29.
  • Кучина, Т. Г. «В черном фраке с бабочкой и тростью» [Текст] : образ Музы в лирике Бориса Рыжего / Т. Г. Кучина // Литература (электронная версия). — 2016. — № 1. — С.34-36.
  • Тропкина, Н. Е. Образ сада в русской поэзии конца ХХ — начала XXI века: фольклорные традиции [Текст] / Н. Е. Тропкина // Литература в школе. — 2016. — № 8. — С.16-18.
  • Милнер-Галланд, Р. Стихотворение Хармса «На смерть Казимира Малевича» [Текст] / О.Соболева // Вопросы литературы. — 2016. — № 4. — С.34-62.

Анненский И.

  • Замятин, Д. Гений и место: Иннокентий Анненский в поисках сокровенных пространств [Текст] / Д. Замятин // Вопросы литературы. — 2016. — № 1. — С.104-115.

Ахмадулина Б.

  • Хабарова, М. Н. «Друзей моих прекрасные черты…» [Текст] : к 80-летию со дня рождения Беллы Ахмадулиной. Литературно-музыкальная гостиная / М. Н. Хабарова // Уроки литературы. — 2017. — № 4. — С.6-10.

Ахматова А.А.

  • Осипова Н.О. Роль заглавия в интерпретации поэтического текста : анализ «Сказки о черном кольце» А. Ахматовой / Н. О. Осипова // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 4-6.
  • Сиренко , Л. А. Урок по поэзии А.Ахматовой / Л. А. Сиренко // Литература в школе. — 2015. — № 6. — С.20-22.
  • Колокольцева, Е. Н. «Есть в близости людей заветная черта» : любовь в понимании Тургенева и Ахматовой / Е. Н. Колокольцева // Литература (электронная версия). — 2015. — № 7-8. — С.20-21.

Блок А.А.

  • Половнева, М. В. Эхо «фетовской свирели» в лирике А.Блока [Текст] / М. В. Половнева // Литература в школе. — 2017. — № 2. — С.7-10.

Бродский И.А

  • Шутан, М. И. «Стихи о зимней кампании 1980-го года» И.А.Бродского [Текст] : лирический цикл об Афганской войне / М. И. Шутан // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.49-53.

Визбор Ю.

  • Шишкина, Е. А. «Наполним музыкой сердца [11 кл. ] : творчество Юрия Визбора / Е. А. Шишкина // Уроки литературы. — 2017. — № 4. — С.11-14.

Высоцкий В.

  • Гончарова, Г. В. Анализ стихотворения В.Высоцкого «Он не вернулся из боя» [Текст] / Г. В. Гончарова // Уроки литературы. — 2016. — № 2. — С.14-15.

Гумилев Н.А.

  • Черных А.С. «Много чудесного видит земля…» : создание поэтического образа в стихотворении Н.Гумилева «Жираф» / А. С. Черных // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 40-42.

Есенин С.А.

  • Доманский, В. А. «Где ты, где ты, отчий дом?.» [Текст] : образ избы/дома в творчестве Есенина / В. А. Доманский // Литература в школе. — 2016. — № 5. — С.15-18.

Заболоцкий Н.А.

  • Шуралев, А. М. Ценностно-культурологическая многоплановость стихотворения Н.А.Заболоцкого «Лесное озеро» [Текст] / А. М. Шуралев // Литература в школе. — 2016. — № 1. — С.19-20.

Мандельштам О.

  • Борщевская, М. Ю. «Это какая улица? Улица Мандельштама» [Текст] : изучение творчества О.Э. Мандельштама в выпускном классе / М. Ю. Борщевская // Литература (электронная версия). — 2016. — № 1. — С.21-24.
  • Гельфонд, М. М. Школьное сочинение Осипа Мандельштама [Текст] : сочинение О.Мандельштама «Борис Годунов А.Пушкина» / М. М. Гельфонд // Литература (электронная версия). — 2016. — № 1. — С.29-31.
  • Масленова, А. «Тайная вечеря» Мандельштама [Текст] : анализ стихотворений / А. Масленова // Литература (электронная версия). — 2016. — № 1. — С.32-33.
  • Шутан, М. И. «Все было встарь, все повторится снова…» [Текст] : об изучении лирики О.Э. Мандельштама в 11 классе / М. И. Шутан // Литература (электронная версия). — 2016. — № 1. — С.25-28.

Маяковский В.В.

  • Панченко, Д. В. Гротеск как художественный прием [11 кл.] : формирование понятия на основе интерпретации знаний по литературе и искусству. Сатирическая поэзия В.Маяковского и плакатная графика / Д. В. Панченко // Литература в школе. — 2016. — №2. — С.24-27.

Пастернак Б.

  • Сергеева-Клятис, А. От Дездемоны к «Царице Спарты»: о стихотворении Пастернака «Уроки английского» / А. Сергеева-Клятис // Вопросы литературы. — 2015. — № 3. — С.239-251.

Рубцов Н.

  • Тимашова, Л. В. Ключевые слова поэзии Николая Рубцова [Текст] : к 80-летию поэта. Ключевые слова русского менталитета / Л. В. Тимашова // Литература в школе. — 2016. — № 1. — С.21-22.

Северянин И.

  • Черников, А. П. Его «двусмысленная слава» и «недвусмысленный талант» [Текст] : поэтические искания Игоря Северянина / А. П. Черников // Литература в школе. — 2016. — № 2. — С.5-10.

Хлебников В.

  • Завьялова, Е. «Око» Велимира Хлебникова: чем закончилась «Орочанская повесть» [Текст] / Е. Завьялова // Вопросы литературы. — 2016. — № 1. — С.217-229.

Цветаева М.И.

  • Кузнецова Е.Н. «Стихам моим…настанет свой черед». Марина Цветаева : поэтический вечер / Е. Н. Кузнецова // Литература в школе. — 2018. — № 6. — С. 38-43.

Проза

Андреев Л.Н.

  • Афанасьев, Э. С. Повесть Л.Н.Андреева «Иуда Искариот»: «психология предательства» [Текст] / Э. С. Афанасьев // Литература в школе. — 2016. — № 2. — С.11-15.

Бунин И.А.

  • Благасова, Г. М. Рифмованные послания И.А.Бунина «чудной девочке» Оле Жировой [Текст] / Н.Л.Шеховская // Литература в школе. — 2017. — № 5. — С.2-6.
  • Заяц, С. М. Ценность творчества И.А.Бунина для современного читателя [Текст] / С. М. Заяц // Литература в школе. — 2016. — № 3. — С.10-13.
  • Василенко, Е. В. Тема нелюбви в рассказе Ивана Бунина «Кавказ» [Текст] / Е. В. Василенко // Литература в школе. — 2016. — № 6. — С.12-15.
  • Кургуз, С. П. Чувствительный мир запахови и чувств в рассказе И.А.Бунина «Антоновские яблоки» [11 кл.] / С. П. Кургуз // Литература в школе. — 2016. — № 3. — С.24-28.
  • Старикова, В. А. А.П.Чехов в стихотворении И.А.Бунина «Художник» / В. А. Старикова // Литература в школе. — 2015. — № 6. — С.2-4.

Вампилов А. В.

  • Шутан М.И. Изучение концепта «Ангел» в XI классе: от А.В.Вампилова к М.Ю.Лермонтову и А.П.Платонову : обобщающее занятие по пьеса А.В.Вампилова «Двадцать минут с ангелом» / М. И. Шутан // Литература в школе. — 2018. — № 1. — С. 30-33.

Горький А.М.

  • Хабарова М.Н. Человек, мыслитель, художник : литературно-музыкальная гостиная. К 150-лети. со дня рождения М.Горького / М. Н. Хабарова // Уроки литературы. — 2018. — № 4. — С. 10-15.
  • Митюкова Н.Э. Урок по рассказу М.Горького «Мать изменника» (из цикла «Сказки об Италии») / Н. Э. Митюкова // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 34-36.
  • Морар, В. А. «Понять хочется дела-то человеческие…» [Текст] : философские проблемы пьесы М.Горького «На дне» / В. А. Морар // Литература в школе. — 2017. — № 6. — С.16-21.
  • Кошелева, Л. А. Проектирование урока системно-деятельностного типа по пьесе М.Горького «На дне» [Текст] / Л. А. Кошелева // Литература в школе. — 2016. — № 7. — С.22-25.
  • Мочалина, С. Л. М.Горький. Пьеса «На дне» [11 кл.] : из опыта использования проблемно-диалогической технологии на уроках литературы / С. Л. Мочалина // Литература в школе. — 2016. -№ 7. — С.9-12.
  • Мочалина, С. Л. М.Горький. Пьеса «На дне» [11 кл.] : из опыта использования проблемно-диалогической тезнологии на уроках литературы / С. Л. Мочалина // Уроки литературы. — 2016. — №7. — С.9-11.
  • Черкезова, М. В. Рассказ М.Горького «Челкаш» в школьном изучении [Текст] / М. В. Черкезова // Литература в школе. — 2016. — № 11. — С.26-28.

Грин А.С.

  • Звонарёва Л.У. Тайнопись прозы Александра Грина и поиски художников-графиков — иллюстраторов Грина : польский и христианский менталитет писателя, образ Бегущей по волнам и католическая Дева Мария / Л. У. Звонарёва // Литература в школе. — 2018. — № 1. — С. 14-19
  • Галлямова Ю.Р. «Алые паруса». По повести — феерии Александра Грина : пьеса для школьного театра / Ю. Р. Галлямова // Уроки литературы. — 2018. — № 1. — С. 7-10.
  • Сеничева Н.К. Я человек?! : урок по рассказу А.Грина «Четырнадцать футов» / Н. К. Сеничева // Уроки литературы. — 2018. — № 5. — С. 9-11.
  • Шиляева Г.П. «Послушайте меня, перечитайте Грина…» : урок-дебаты / Г. П. Шиляева // Уроки литературы. — 2018. — № 6. — С. 1-4.
  • Соловей, Т. Г. «Мечта разыскивает путь — открыты все пути…» [Текст] : сценарий литературного вечера, посвященного А.Грину / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2017. — № 5. — С.13-16.

Казаков Ю.П.

  • Антипова А.М. Проза Ю.П.Казакова на уроках литературы : система уроков по творчеству Ю.П.Казакова с 5 по 11 кл. / А. М. Антипова // Литература в школе. — 2018. — № 1. — С. 36-39.
  • Туркина Т.В. «Автор нежных, дымчатых рассказов» : творчество Ю.П.Казакова / Т. В. Туркина // Уроки литературы. — 2018. — № 1. — С. 4-7.

Коваль Ю.

  • Коробейник, Д. Н. Тема любви к ближнему в рассказе Ю.И.Коваля «Клеенка» [5 кл.] : урок внеклассного чтения / Д. Н. Коробейник // Литература в школе. — 2017. — № 4. — С.40-42.

Короленко В.Г.

  • Михайлова В.И. «Всё это заставило меня глубоко задуматься» : диалог как средство обучения и развития личности. Уроки по повести В.Г.Короленко » В дурном обществе» / В. И. Михайлова // Литература в школе. — 2018. — № 2. — С. 30-34.
  • Белова, С. Н. «Да святится имя твое…» [11 кл.] : любовь в рассказе А.И.Куприна «Гранатовый браслет» / С. Н. Белова // Литература в школе. — 2017. — № 2. — С.33-37.

Лиханов А.

  • Бузанакова, Г. В. Публичный урок «Чтоб цвели цветы надежды» [Текст] : повести А.Лиханова «Мальчик, которому не больно», «Девочка. которой всё равно» / Г. В. Бузанакова // Уроки литературы. — 2017. — № 5. — С.7-12.

Паустовский К.Г.

  • Хоменко, К. П. «Пока не стало поздно…» [8 кл.] : по рассказу Г.К.Паустовского «Телеграмма» / К. П. Хоменко // Литература в школе. — 2017. — № 1. — С.34-38.
  • Резниченко, Н. А. «Изобрести спасение от стужи» [Текст] : урок по сказке «Теплый хлеб» К.Г.Паустовского / Н. А. Резниченко // Литература (электронная версия). — 2016. — № 1. — С.7-12.
  • Алтуфьева, Л. А. «Образ, подсказанный любящим сердцем» [9кл.] : урок по повести К.Паустовского «Разливы рек» / Л. А. Алтуфьева // Уроки литературы. — 2015. — № 4. — С.5-7.
  • Алтуфьева, Л. А. «Прикосновение прекрасного» [9 кл.] : по рассказу К.Паустовского «Простая клеенка» / Л. А. Алтуфьева // Уроки литературы. — 2015. — № 4. — С.10-13.

Платонов А.А.

  • Соловей, Т. Г. «Чистое золото поэзии сердца» (В.Чалмаев) [6 кл.] : анализ рассказа Андрея Платонова «Неизвестный цветок» / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2017. — № 6. — С.10-13.
  • Шуралев, А. М. Семейные ценности и тема преодоления последствий войны в рассказе А.П.Платонова «Возвращение» [8-11 кл.] / А. М. Шуралев // Литература в школе. — 2016. — № 5. — С.26-28.

Пришвин М.М.

  • Федорова, Е. А. Проблема нравственного выбора в сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца» [Текст] / Е. А. Федорова // Литература в школе. — 2017. — № 3. — С.2-6.
  • Игнатова, Г. И. М.М.Пришвин. Сказка-быль «Кладовая солнца». Особенности жанра. [6 кл.] : ссора Насти и Митраши. Выбор пути.О пейзаже / Г. И. Игнатова // Уроки литературы. — 2017. — № 2. — С.9-13.

Солженицын А.И.

  • Прохорова, Т. Г. Диалог с Л.Н.Толстым в повести А.И.Солженицына «Раковый корпус» [Текст] / Т. Г. Прохорова // Литература в школе. — 2016. — № 9. — С.27-29.

Стругацкие А. и Б.

  • Романова, Е. Г. Читаем фантастику вместе с подростками: миры братьев А. и Б.Стругацких [внеклассное чтение] / Е. Г. Романова // Литература в школе. — 2016. — № 7. — С.26-28.

Толстой А.Н.

  • Сарычев, В. А. Литературный персонаж и его прототип [Текст] : образ поэта Бессонова в трилогии «Хождение по мукам» и А.Блок в восприятии А.Толстого, романиста и публициста. / В. А. Сарычев // Литература в школе. — 2017. — № 5. — С.6-11.

Трифонов Ю.

  • Амусин, М. Несходство близкого [Текст] : о художественных мирах Ю.Трифонова и А.Битова / М. Амусин // Вопросы литературы. — 2016. — № 1. — С.116-141.

Шварц Е.

  • Чупкова, О. В. «Обыкновенное чудо» Е.Шварца [10 кл.] / О. В. Чупкова // Литература в школе. — 2016. — № 6. — С.39-42.
  • Нодель, Ф. «Легкие русской литературы» [Текст] : к 120-летию со дня рождения Евгения Шварца / Ф. Нодель // Литература (электронная версия). — 2016. — № 2. — С.61-63.

Шолохов М.А.

  • Тимакова А.А. Категория эпического в творчестве Л.Н.Толстого и М.А.Шолохова: вопросы сопоставительской характеристики : система заданий, призванная помочь понять своеобразие категории эпического в произведении М.Шолохова («Тихий Дон») и причины ее отличия от эпоса — «Войны и мира» Л.Толстого / А. А. Тимакова // Литература в школе. — 2018. — № 4. — С. 26-28.
  • Овчарова, Т. А. Анализ текста с использованием учебной графики [11 кл.] : анализ описания из романа М.Шолохова «Тихий Дон» с применением учебных графических изображений / Т. А. Овчарова // Литература в школе. — 2017. — № 2. — С.31-33.
  • Ширина, Е. А. Образ природы как ключ к осмыслению войны и мира в романе-эпопее М.А.Шолохова «Тихий Дон» [Текст] : роль пейзажа романе М.Шолохова «Тихий Дон» / Е. А. Ширина // Литература в школе. — 2017. — № 2. — С.11-17.
  • Лисина, Т. С. Вечно живая классика. М.А.Шолохов. «Тихий Дон» [Текст] : организация и проведение областного литературного конкурса , Вопросы викторины / Т. С. Лисина // Уроки литературы. — 2017. — № 1. — С.11-15.
  • Шаповалова, И. А. «Война в моей памяти» [9 кл.] : урок по творчеству писателя-фронтовика Бориса Васильева / И. А. Шаповалова // Литература в школе. — 2016. — № 5. — С.37-39.
  • Сатарова, Л. Г. М.А.Шолохов в годы Великой Отечественной войны. Путь к рассказу «Судьба человека» [Текст] : к 60-летию со дня публикации / Л. Г. Сатарова // Литература в школе. — 2016. — № 5. — С.2-4.
  • Дворяшина, Н. А. Феномен детства в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон»: традиции и»свой голос» [Текст] / Н. А. Дворяшина // Литература в школе. — 2016. — № 3. — С.13-17.

Шукшин В.М.

  • Морар В.А. «Нам бы про душу не забыть…» : раздумья над страницами рассказов В.М.Шукшина / В. А. Морар // Литература в школе. — 2018. — № 2. — С. 14-19.
  • Троян, Н. В. «А разве это просто!» [8кл.] : урок по рассказу В.М.Шукшина «Солнце, старик и девушка» / Н. В. Троян // Литература в школе. — 2016. — № 7. — С.30-33.
  • Ельцова, В. С. «Чудики» Шукшина учат нас жить по любви [9-11 кл.] / В. С. Ельцова // Литература в школе. — 2016. — № 7. — С.28-30.
  • Алексеева, Т. Н. «Люди! Давайте любить друг друга!» [11 кл.] : урок-полилог по рассказу В.М.Шукшина «Горе» / Т. Н. Алексеева // Литература в школе. — 2016. -№ 7. — С.12-16.

Великая Отечественная война

  • Агеносов, В. В. Война в восприятии писателей русской эмиграции : восприятие литературы о Великой Отечественной войны русскими эмигрантами / В. В. Агеносов // Литература в школе. — 2015. — № 6. — С.7-11.

Поэзия

  • «Поэты не уходят в никуда! …» : поэт-фронтовик О.М.Любовиков // Уроки литературы. — 2018. — № 6. — С. 13-15.
  • Ступина , Н. А. «Жизнь моя — дорога дальняя…» [Текст] : о судьбе и творчестве Виктора Бокова / Н. А. Ступина // Литература в школе. — 2016. — № 6. — С.17-21.
  • Кузнецова, М. С. «Муза блокадного Ленинграда» [9 кл.] : поэма О.Ф.Берггольц»Февральский дневник» / М. С. Кузнецова // Уроки литературы. — 2016. — № 3. — С.13-15.
  • Тарасова, Л. А. «Поклонимся великим тем годам!» : литературно-музыкальная композиция о песнях военных лет / Л. А. Тарасова // Уроки литературы. — 2015. — № 6. — С.5-8.
  • Ульянова, И. Е. «Жди меня — и я вернусь!» [9 кл.] : лирика Великой Отечественной войны; образ Ярославны в «Слове о полку Игореве» / И. Е. Ульянова // Уроки литературы. — 2015. — № 6. — С.1-5.
  • Шувалова, Е. Н. «Поэт и время…» [Текст] : литературно-музыкальная композиция, посвященная жизни и творчеству поэта А.А.Суркова / Е. Н. Шувалова // Литература в школе. — 2017. — № 3. — С.34-37.
  • Проскурнина , Н. Ю. Современная поэзия о Великой Отечественной войне [Текст] : стихи: Е.Рейн, Е.Евтушенко, А.Кушнер и др. / Н. Ю. Проскурнина // Литература в школе. — 2017. — № 1. — С.17-20.
  • Красников, Г. Н. «Ты припомни, Россия!…» [Текст] : поэзия о Великой Отечественной войне / Г. Н. Красников // Литература в школе. — 2017. — № 6. — С.7-9.
  • Ермолаева, Н. Л. О слове «брат» в поэмах А.Т. Твардовского «Василий Теркин» и «Теркин на том свете» [Текст] / Н. Л. Ермолаева // Литература в школе. — 2016. — № 6. — С.2-5.

Проза

  • Шкурат Л.С. Миниатюры Ю.В.Бондарева о Великой Отественной войне на уроке литературы в школе / Л. С. Шкурат // Литература в школе. — 2018. — № 3. — С. 17-19.
  • Жиглий, Ю. В. Проблема нравственного выбора и памяти [11 кл.] : повесть В.Быкова «Сотников» и картина В.Попкова «Шинель отца» / Ю. В. Жиглий // Литература в школе. — 2016. — № 9. — С.29-32.
  • Шкурат, Л. С. Художественная концепция жизни, смерти и бессмертия в миниатюрах Ю.В.Бондарева [Текст] / Л. С. Шкурат // Литература в школе. — 2017. — № 4. — С.18-22.
  • Белоусова, Л. А. Рассказ Б.Васильева «Экспонат №…» [7 кл.] / Л. А. Белоусова // Литература в школе. — 2017. — № 5. — С.39-40.
  • Шаповалова, И. А. «Война в моей памяти» [9 кл.] : урок по творчеству писателя-фронтовика Бориса Васильева / И. А. Шаповалова // Литература в школе. — 2016. — № 5. — С.37-39.

Симонов К.

  • Соловей, Т. Г. «Я все-таки горд был за самую милую, за горькую землю, где я родился…» [8 кл.] : анализ стихотворения К.Симонова «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…» / Т. Г. Соловей // Литература в школе. — 2016. — № 3. — С.38-42.
  • Абашева, Д. В. Константы народного сознания в поэме К.М.Симонова «Сын артиллериста» [Текст] / Д. В. Абашева // Литература в школе. — 2016. — № 5. — С.5-7.
  • Долгов , К. Слово о Константине Симонове / К. Долгов // Вопросы литературы. — 2015. — № 3. — С.9-18.
  • Маевская, О. С. «Свою Отчизну защищая…» : литературно-историческая игра «За семью печати» по биографии и творчеству К.М.Симонова / О. С. Маевская // Литература (электронная версия). — 2015. — № 7-8. — С.50-53.

Деревенская проза

  • Перевалова, С. В. «Волшебные места, где я живу душой…»: молодые герои в русской «деревенской» прозе ХХ-ХХI веков [Текст] / С. В. Перевалова // Литература в школе. — 2016. — № 8. — С.9-13.
    Крупин В.Н.
  • Савина, Л. Н. Тема детства в повести Б.П.Екимова «Осень в Задонье» [Текст] / Л. Н. Савина // Литература в школе. — 2016. — № 8. — С.13-16.
  • Семыкина, Е. Н. «Душеполезное чтение» на уроках литературы: о прозе В.Н.Крупина [Текст] / Е. Н. Семыкина // Литература в школе. — 2017. — № 2. — С.17-23.
  • Соловей Т.Г. «Только родина во все стороны» : литературная композиция о жизни и творчестве писателя В.Н.Крупина / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2018. — № 1. — С. 10-15.
  • Тарашнина, С. В. От молитвы матери к молитве о родине [10 кл.] : урок по творчеству В.Крупина / С. В. Тарашнина // Уроки литературы. — 2016. — № 11. — С.12-15.
  • Соловей, Т. Г. Рассказ, заставивший размышлять [6 кл.] : рассказ В.Крупина «Доставка пиццы» / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2016. — № 11. — С.6-9.
  • Сиренко , Л. А. Притчи о старом и новом времени [Текст] : сравнительный анализ сказки А.Гайдара «Горячий камень» и рассказа В.Крупина «Холодный камень» / Л. А. Сиренко // Уроки литературы. — 2016. — № 11. — С.9-12.

Екимов Б.

  • Егорова Л.Н. Пусть душа остается чиста… : рассказ Б.Екимова «Под высоким крестом» / Л. Н. Егорова // Литература в школе. — 2018. — № 2. — С. 35-38.

Распутин В.

  • Бурцева А.Д. Урок внеклассного чтения по рассказу В.Распутина «Куда ушла мама» / А. Д. Бурцева // Уроки литературы. — 2018. — № 5. — С. 12-14.
  • Крайник, О. М. Портрет героя в художественной литературе [8 кл.] : углубление понятия «портрет» при изучении рассказа В.Распутина «Уроки французского» / О. М. Крайник // Литература в школе. — 2016. — № 7. — С.37-40.

Астафьев В.

  • Петрова, Е. И. «Что за загадка такая — душа русская?» [11 кл.] : размышления над рассказом В.П.Астафьева «Макаронина» / Е. И. Петрова // Уроки литературы. — 2016. — № 3. — С.4-6.

Солоухин В.

  • Костылева, И. А. «Владимирские проселки» В.А.Солоухина глазами читателя XXI века [Текст] / И. А. Костылева // Литература в школе. — 2016. — № 4. — С.14-17.
  • Никитина, О. В. «Вечные мысли» Владимира Солоухина [10 кл.] : конспект урока по книге В.Солоухина «Камешки на ладони» / О. В. Никитина // Литература в школе. — 2016. -№ 4. — С.26-29.
  • Киселева, М. В. Родник — Родина — Народ [8 кл.] : стихотворения В.Солоухина о природе и человеке / М. В. Киселева // Литература в школе. — 2016. — № 4. — С.29-32.

Русское зарубежье

Агеносов, В. В. Война в восприятии писателей русской эмиграции : восприятие литературы о Великой Отечественной войны русскими эмигрантами / В. В. Агеносов // Литература в школе. — 2015. — № 6. — С.7-11.

Шмелев И.И.

  • Примочкина Н.Н. Два «Винограда» Ивана Шмелёва : метаморфозы образной символикив творчестве писателя до и после революции 1917 года / Н. Н. Примочкина // Литература в школе. — 2018. — № 1. — С. 9-11.
  • Черников, А. П. «Жажда праведности» [Текст] : повесть «Богомолье» в контексте духовных и эстетических И.Шмелева / А. П. Черников // Литература в школе. — 2016. — № 10. — С.15-19.

Набоков В.

  • Целкова , Л. Н. К вопросу о нравственном идеале в творчестве Владимира Набокова [Текст] : образ К.К.Годунова-Чердынцева в романе «Дар» в качестве нравственного идеала творчества Набокова / Л. Н. Целкова // Литература в школе. — 2016. — № 6. — С.15-17.

Современная литература

  • Брут, С. Современная литература в школьной программе: мечты и мысли [Текст] / С. Брут // Литература (электронная версия). — 2016.- № 3. — С.42-44.
  • Борусяк, Л. Ф. Почему классики побеждают современников? [Текст] : современное чтение / Л. Ф. Борусяк // Литература (электронная версия). — 2016. — № 3. — С.31-34.
  • Цветова, Н. С. Современная русская проза: «Лицом к лицу» [Текст] : массовая, мидл-литература, новые реалисты (традиционалисты_ / Н. С. Цветова // Литература в школе. — 2017. — № 1. — С.13-17.
  • Соловьева, Т. Не быть островом [Текст] : детская литература начала ХХI века / Т. Соловьева // Вопросы литературы. — 2017. — № 1. — С.90-114.
  • Борисенко, Н. А. И училки любить умеют : психологический портрет учителя литературы в современной прозе / Н. А. Борисенко // Литература (электронная версия). — 2015. — № 9. — С.43-46.
  • Кутейникова Н.Е. Современная отечественная проза для детей и подростков в контексте школьного обучения: знакомство с творчеством Юлии Кузнецовой / Н. Е. Кутейникова // Уроки литературы. — 2018. -№ 2. — С. 6-13.
  • Одинцова Н.Н. Современная книга о подростках и для подростков : методические материалы к уроку внеклассного чтения по книге Д.Жвалевского и Е.Пастернак «Охота на василиска» / Н. Н. Одинцова ; О.И.Пуртова // Литература в школе. — 2018. — № 6. — С. 30-32.

Проза
Варламов А.

  • Маглий, А. Победил ли мысленный волк? [Текст] : роман А.Варламова «Мысленный волк» / А. Маглий // Вопросы литературы. — 2016. — № 5. — С.139-150.

Веркин Э.

  • Борода, Е. Курс выживания для подростков [Текст] : лица современной литературы: Эдуард Веркин / Е. Борода // Вопросы литературы. — 2017. — № 1. — С.123-136.

Водолазкин Е.

  • Маглий, А. Времени нет. Евгений Водолазкин [Текст] : лица современной литературы / А. Маглий // Вопросы литературы. — 2016. -№ 2. — С.18-33.

Геласимов А.

  • Алтуфьева, Л. А. «Пробуждение души» [9 кл.] : урок-исследование по рассказу А.Геласимова «Нежный возраст» / Л. А. Алтуфьева // Уроки литературы. — 2015. — № 4. — С.13-15.

Иванов А.

  • Бычкова, О. А. Герой в символическом пространстве романа А.Иванова и фильма А.Велединского «Географ глобус пропил» [Текст] / О. А. Бычкова // Литература в школе. — 2016. — № 4. — С.17-19.

Катишонок Е.

  • Кульгавчук, М. Повторение пройденного. Елена Катишонок [Текст] : лица современной литературы / М. Кульгавчук // Вопросы литературы. — 2016. — № 2. — С.34-43.

Пелевин В.

  • Ланин, Б. А. Виктор Пелевин: на качелях успеха / Б. А. Ланин // Литература (электронная версия). — 2015. — № 7-8. — С.25-28.

Петрушевская Л.

  • Оводенко, Ю. В. Формирование представлений о своеобразии стиля Л.Петрушевской [11 кл.] / Ю. В. Оводенко // Литература в школе. — 2016. — № 2. — С.27-30.
  • Пахомова, Е. А. «Что там кроется в сумерках сердца…» [11 кл.] : урок по рассказу Л.Петрушевской «Страна» / Е. А. Пахомова // Уроки литературы. — 2016. -№ 8. — С.12-13.

Прилепин З.

  • Холодяков, И. В. Роман Захара Прилепина «Санькя» на уроках литературы [Текст] / И. В. Холодяков // Литература в школе. — 2016. — № 10. — С.37-39.
  • Борщевская, М. Ю. Маленькая повесть об отце. Урок внеклассного чтения [10кл.] : повесть З.Прилепина «Лес»( сборник «Восьмерка. Маленькие повести») / М. Ю. Борщевская // Литература (электронная версия). — 2016. — № 3. — С.10-12.
  • Жучкова, А. «Вегетарианские двадцатые» в «Обители» Захара Прилепина / А. Жучкова // Вопросы литературы. — 2015. — № 3. — С.164-176.

Токарева В.

  • Панова, Г. А. Проблема нравственного выбора в современной литературе [11 кл.] : повесть В.Токаревой «Я есть, ты есть, он есть» и рассказ Т.Толстой «Чистый лист» / Г. А. Панова // Литература в школе. — 2017. — № 5. — С.36-38.
  • Рослякова Талант писательский и человеческий : о творчестве В.Токаревой / Рослякова // Литература в школе. — 2018. — № 3. — С. 33-38.

Толстая Т.

  • Белкин, М. Ю. Из наблюдений над поэтикой современного рассказа. Татьяна Толстая «Легкие миры» [Текст] / М. Ю. Белкин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 3. — С.24-27.
  • Белкин, М. Ю. Из наблюдений над поэтикой современной рассказа. Вячеслав Пьецух «Жена Фараона» [Текст] / М. Ю. Белкин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 3. — С.21-24.

Улицкая Л.

  • Васильева-Шальнева, Т. Б. Проблема «Человек и время» в произведениях Л.Улицкой «Сонечка» и «Медея и ее дети» [Текст] / Т. Б. Васильева-Шальнева // Литература в школе. — 2016. — № 10. — С.20-22.

Фрай М.

  • Смирнова, О. В. Ключи к рассказу Макса Фрая «Книжная лотерея» [Текст] / О. В. Смирнова // Литература (электронная версия). — 2016. — № 3. — С.13-15.

Шаров В.

  • Габриэлова, А. Философско-исторический гротеск в романе В.Шарова «Возвращение в Египет» / А. Габриэлова // Вопросы литературы. — 2015. — № 3. — С.177-185.

Яхина Г.

  • Погорелая, Е. Человеческое, слишком человеческое? [Текст] : рецензия на книгу Г.Яхиной «Зулейха открывает глаза» / Е. Погорелая // Вопросы литературы. — 2016. — № 3. — С.139-150.
  • Пустовая, В. Большой роман с вишенкой [Текст] : рецензия на книгу Г.Яхина «Зулейха открываеи глаза» / В. Пустовая // Вопросы литературы. — 2016. — № 3. — С.125-138.
  • Моисеева, Е. В. Гузель Яхина. «Зулейха открывает глаза» [9 кл.] : учебное исследование и его презентация на уроке внеклассного чтения в форме конференции / Е. В. Моисеева // Литература в школе. — 2017. — № 1. — С.32-34.

Поэзия

  • Вдовина, О. А. Песни-притчи Вячеслава Бутусова [11 кл.] / О. А. Вдовина, И.В.Свирская // Уроки литературы. — 2017. — № 3. — С.11-14.

Ким Ю.

  • Скворцов, А. Не только «Поэт». Юлий Ким [Текст] : лица современной литературы / А. Скворцов // Вопросы литературы. — 2016. — № 2. — С.7-17.

Кублановский Ю.

  • Бардыкина, Е. Б. «…Мы остаемся ополченцами не всеми преданного слова» (Ю.Кублановский) [8-11 кл.] : литературная гостиная / Е. Б. Бардыкина // Литература в школе. — 2017. — № 3. — С.37-40.
  • Федина , Т. Р. «Поэзия — смысл моего существования». Юрий Михайлович Кублановский [11 кл.] : урок-открытие нового поэтического имени / Т. Р. Федина // Уроки литературы. — 2017. — № 3. — С.7-11.

Чухонцев О.

  • Рябцева, Н. Е. Образы исторического пространства в поэзии Б.Чичибабина и О.Чухонцева [Текст] / Н. Е. Рябцева // Литература в школе. — 2016. — № 8. — С.18-21.
  • Скворцов, А. Э. Современная русская элегия [Текст] : о стихотворении Олега Чухонцева «.Я слышу, слышу родину свою!.» / А. Э. Скворцов // Литература в школе. — 2016. — № 9. — С.32-34.

Зарубежная литература

  • Шолпо, И. Л. «Кто говорит, что умер Дон Кихот?» [9 кл.] : Дон Кихот и Гамлет как сверхтипы на уроке в 9 классе / И. Л. Шолпо // Литература (электронная версия). — 2015. — № 7-8. — С.9-13

Американская литература

  • Заозерская А.Е. Радость игры : интегрированный урок развития речи по отрывку из романа М.Твена «Приключения Тома Сойера» / А. Е. Заозерская // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 42-43.
  • Гришина Т.Ю. «Если всю жизнь живешь в яме, вылезти можешь только наверх» : урок по роману Луиса Сашара «Ямы» / Т. Ю. Гришина // Уроки литературы. — 2018. — № 6. — С. 5-10.
  • Маркова, М. Жили долго и счастливо [Текст] : сказка в современной американской литературе / М. Маркова // Вопросы литературы. — 2017. — № 1. — С.152-171.
  • Шарова, А. Д. «Чудесная загадка жизни», или роль художественной детали в новелле О.Генри «Пока ждет автомобиль» [Текст] / А. Д. Шарова // Литература в школе. — 2016. — № 3. — С.29-32.
  • Ткаченко, А. А. Путешествие под названием «жизнь» [Текст] : сказочная повесть К.ДиКамилло «Удивительное путешествие кролика Эдварда» на уроках внеклассного чтения / А. А. Ткаченко // Литература (электронная версия). — 2016. — № 3. — С.16-20.

Английская литература

  • Новикова-Строганова А.А. «Свет озаряет мой путь» : о творчестве Чарльза Диккенса / А. А. Новикова-Строганова // Литература в школе. — 2018. — № 3. — С. 20-24.
  • Долгов , К. Редьярд Киплинг: рассказ как политическая формула [Текст] / Е.Старикова // Вопросы литературы. — 2017. — № 1. — С.245-261.
  • Роговер , Е. С. Изучение трагедии «Гамлет» Шекспира и средства наглядности [8 кл.] / Е. С. Роговер // Уроки литературы. — 2017. -№ 6. — С.3-10.
  • Сиренко , Л. А. Романтическая личность в лирике Дж.Байрона [9 кл.] : конспект 2 уроков / Л. А. Сиренко // Литература в школе. — 2016. — № 4. — С.35-38.
  • Шайтанов, И. О. Последний цикл: шекспировские «сонеты 1603 года» [Текст] / И. О. Шайтанов // Вопросы литературы. — 2016. — №2. — С.101-130.
  • Путило, О. О. Изучение фэнтези в школе на материале повести Д.Р.Р.Толкиена «Хоббит, или туда и обратно» [Текст] / О. О. Путило // Литература в школе. — 2016. — № 8. — С.21-23.
  • Смирнова, О. В. О рыцарском романе [Главы из хрестоматии для школьников] : рыцарские романы. Легенды и литература о короле Артуре и рыцарях круглого стола / О. В. Смирнова // Литература (электронная версия). — 2015. — № 7-8. — С.14-19.

Белорусская литература

  • Дощинский , Р. А. Использование деятельностных технологий на уроках литературы [Текст] : на примере изучения лирики Янки Купалы / М.С.Смирнова // Литература в школе. — 2017. — № 1. — С.28-31.

Датская литература

Игнатова, Г. И. Два мира сказки Ханса Христиана Андерсена «Снежная королева» [Текст] / Г. И. Игнатова // Уроки литературы. — 2016. — № 12. — С.13.

Ирландская литература

  • Бодрова, И. Ю. Нацизм против детства [6 кл.] : урок по роману Джона Бойна «Мальчик в полосатой пижаме» / И. Ю. Бодрова // Литература в школе. — 2016. — № 5. — С.39-42.

Итальянская литература

  • Роговер, Е. С. Поэтика «Божественной комедии» Данте [Текст] / Е. С. Роговер // Литература в школе. — 2016. — № 11. — С.13-16.

Немецкая литература

  • Беркович, Е. Магия чисел в романах Томаса Манна [Текст] / Е. Беркович // Вопросы литературы. — 2016. — № 4. — С.192-222.

Норвежская литература

  • Зубарева В. «Вафельное сердце» : мастерская по одноименной повести норвежской писательницы Марии Парр / В. Зубарева // Литература в школе. — 2018. — № 6. — С. 27-30.

Французская литература

  • Занько Л.В. Стихи? Проза?… Стихотворение в прозе : сравнительный анализ стихотворений в прозе6 «Природа» И.С.Тургенева и «Шут и Венера» Ш.Бодлера / Л. В. Занько // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 14-17.
  • Винокурова, Н. Н. Мир взрослых и мир детства в сказке А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» [Текст] / Н. Н. Винокурова // Литература в школе. — 2016. — № 2. — С.16-20.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *