Месяц: Май 2016

Аватар пользователя Марина Шерстнева

  • Безопасный Интернет: информационные ресурсы детям

    Безопасный Интернет: информационные ресурсы детям

    IMG_8812

    IMG_8822

    23 мая 2016 года, в рамках программы «Путеводители в мире информации», ведущий библиограф Отдела библиографической работы Центральной городской библиотеки им. Ю. Н. Либединского Марина  Александровна Шерстнева  провела библиотечный урок «Ру и Нет спешат на помощь» для воспитанников детского дома «Радуга».

    На встрече присутствовали дети разных возрастов, но каждый из них узнал  много нового и интересного по истории Интернета и его русскоязычной части — Рунете, о том, что такое доменное имя, сайт, социальные сети, поисковые системы, антивирусники, провайдеры, о возможностях, которые предоставляет  Интернет пользователям:  познание, помощь в учебе, общение на расстоянии.Ребята познакомились с правилами, следуя которым они буду получать от работы в Интернете пользу, а не вред.

    Мы хотим, чтоб Интернет

    Был вам другом много лет!

    Будешь знать семь правил этих –

    Смело плавай в Интернете!

    IMG_8822 IMG_8823 IMG_8824 IMG_8828 IMG_8829 IMG_8820

    Встреча проходила в теплой дружественной атмосфере. Ребята слушали внимательно, с интересом отвечали на вопросы викторины, посмотрели видеоролики «Безопасный  Интернет».

    В конце мероприятия ведущий библиограф подчеркнула роль книги в информационном пространстве и пригласила ребят в библиотеку.

  • Писатель из рода Толстых

    Писатель из рода Толстых

    Толстая

    3 мая 2016 года исполнилось 65 лет прозаику, эссеисту, телеведущей Татьяне Никитичне Толстой.
    Татьяна Никитична Толстая родилась 3 мая 1951 года в Ленинграде. Внучка по одной линии – писателя А.Н. Толстого и поэтессы Н.В. Крандиевской, по другой – переводчика М.Л. Лозинского, дочь академика-филолога Н.И. Толстого. В 1974 году Т.Н. Толстая окончила отделение классической филологии Ленинградского университета.
    По ее словам, начала писать поздно, «… написала, сколько написалось». Первые рассказы Татьяны Толстой появились в 1983 году в журнале `Аврора`. В 1988 году вышел первый сборник ее рассказов «На золотом крыльце сидели», после чего Толстую принимают в члены СП СССР. Живет в Москве и в США, где преподает русскую литературу в университетах и колледжах.
    Сборники произведений: «На златом крыльце сидели…», «Любишь – не любишь», «Река Оккервиль», «День», «Ночь». В 2000 году был опубликован первый роман писательницы «Кысь». Издала вместе с Н.Толстой книги прозы: «Сестры»; «Двое». Проза Толстой переведена на английский, немецкий, французский, шведский и другие языки.

    Книги Т.Толстой
    в библиотеках Миасса:

     Толстая , Т. Н. Девушка в цвету [Текст] / Татьяна Толстая. — М. : АСТ, 2015. — 348 с. Имеются экземпляры в отделах: ф.16
     Толстая , Т. Н. Лёгкие миры [Текст] / Татьяна Толстая. — М. : АСТ, 2015. — 477 с. — (Проза Татьяны Толстой). Имеются экземпляры : ф.16, КХ
     Толстая , Т. Н. Рассказы [Текст] / Т. Н. Толстая . — М. : ЭКСМО, 2010. — 384 с. Имеются экземпляры:ф.19
     Толстая, Н. Н. Двое [Текст] : разное / Толстая Н.Н., Толстая Т.К. — М : Подкова, 2001. — 480с. Имеются экземпляры: ЦГБ, ф.4
     Толстая, Т. Н. Изюм(отборное) [Текст] / Толстая Т.Н. — М : Подкова, 2002. — 384с. Имеются экземпляры в отделах: ЦГБ
     Толстая, Т. Н. Ночь [Текст] : рассказы / Толстая Т.Н. — М : Подкова, 2001. — 432с. Имеются экземпляры в отделах: ЦГБ, ф.1, 4, 6, 9,16, 17, 20, 5.
     Толстая, Т. Н. День [Текст] : личное / Татьяна Толстая . — М : Подкова, 2001 ; М. :Эксмо, 2003. – 512 с. Имеются экземпляры: ЦГБ, ф.9, 17 , 4
     Толстая, Т. Н. Кысь [Текст] : роман / Толстая Т.Н. — М : Подкова, 2001. — 384с. Имеются экземпляры в отделах:: ЦГБ, ф.4
     Толстая, Т. Н. Река [Текст] : рассказы / Т.Л.Толстая. — М : Эксмо, 2007. — 384с. Имеются экземпляры: ЦГБ, ф. 4, 16 .
     Толстая, Т. Н. Река Оккервиль [Текст] : рассказы / Толстая Т.Н. — М : Подкова;Эксмо, 2003. — 464с. Имеются экземпляры: ф.4, 20

    Анализируем текст:

    • Белкин, М. Ю. Из наблюдений над поэтикой современного рассказа. Татьяна Толстая «Легкие миры» [Текст] / М. Ю. Белкин // Литература (электронная версия). — 2016. — № 3. — С.24-27.
    • Глазкова, М. М. Интертекстуальность как способ выражения авторской позиции в прозе Т.Н.Толстой [Текст] / Е.В.Любезная, И.В.Алехина // Русская словесность. — 2012. — № 6. — С.47-53.
    • Ершова, В. В. Изучение рассказа Татьяны Толстой «Чистый лист» [9-11 кл.] / анализ современного рассказа «по частям» // Литература в школе. — 2013. — № 12. — С.26-28.
    • Осьмухина, О. Литература как прием [Текст] : Творчество Татьяны Толстой / О. Осьмухина // Вопросы литературы. — 2012. — № 1. — С.41-53.
    • Сурат, И. Иногда любовь [Текст] : новая проза Татьяны Толстой / И. Сурат // Знамя. — 2014. -№ 8. — С.188-201.

    Как пишет Т.К.Толстая:

    Сколько книжек — столько и жизней разных проживешь.

     

    Ты, Книга! Ты одна не обманешь, не ударишь, не обидишь, не покинешь! Тихая, — а смеешься, кричишь, поешь; покорная, — изумляешь, дразнишь, заманиваешь; малая — а в тебе народы без числа; пригоршня буковок, только-то, а захочешь — вскружишь голову, запутаешь, завертишь, затуманишь, слезы вспузырятся, дыхание захолонет, вся-то душа как полотно на ветру взволнуется, волнами восстанет, крылами взмахнет!

     

    Как проговаривается один из авторов журнала «Салон», «трудность писательской работы заключается в том, что нужно что-то сказать на бумаге, когда говорить в общем-то и нечего». Трогательно.
    Татьяна Толстая «День»

    Не «про что», а «как», а точнее, «как про то, что» — все же было и остается основным удовольствием и смыслом словесного искусства.
    Татьяна Толстая «День»

    книги Толстой

  • Что такое? Кто такой?

    Что такое? Кто такой?

    В каждом ребёнке живёт неутомимый первооткрыватель, способный удивляться многообразию мира и впитывать всё новое. В Центральную городскую библиотеку им. Ю.Н. Либединского поступили новые энциклопедии, которые станут спутниками юных читателей в увлекательном путешествии по планете знаний:

    Детская энциклопедияЭллиотт, Д. Детская энциклопедия: пер.с англ. / Джейн Эллиотт, Колин Кинг. — М. : Росмэн, 1998. — 128 с.
    Что такое Земля? Кто такие млекопитающие и чем они отличаются от земноводных? Как жили древние египтяне и древние римляне? Ответы на эти и многие другие вопросы об окружающем мире юные почемучки найдут в этой книге. Все основные понятия о предметах и явлениях даются в простой и доходчивой форме и расположены в тематическом порядке. В конце книги есть алфавитный указатель. Веселые иллюстрации Колина Кинга не только дадут ответы на множество вопросов, которые так любят задавать дети, но и доставят большое удовольствие читателям.

    Современная энциклопедия для девочекСовременная энциклопедия для девочек. — Минск: Современный литератор, 2002. — 576 с.
    В очередной части «Современной энциклопедии для девочек» юные читательницы найдут ответы на многие вопросы, которые возникают в подростковом возрасте, получат практические советы и рекомендации, относящиеся к различным сферам нашей жизни, узнают, как правильно поступать в тех или иных случаях.
    Эта книга окажет помощь в овладении недостающими знаниями по этикету, эстетике высокой моды, кулинарии, играм, психологии взаимоотношений.

    /

  • Книга – наш лучший друг

    Книга – наш лучший друг

    В библиотеке – филиале №4 прошел познавательный час «Книга – наш лучший друг», посвященный Общероссийскому дню библиотек.

    В гости к библиотекарям пришли шумные, любознательные читатели: ученики 2 «Б» класса  школы №10 (классный руководитель Лариса Николаевна Борисова).

    С этим классом библиотека дружит уже 2 года. Ребята приходят к нам каждый месяц на всевозможные мероприятия и все являются активными читателями нашей библиотеки.

    Библиотекари подготовили презентацию о детском чтении. Марина Николаевна Некрасова  и Маргарита Владимировна Сухорослова начали свой рассказ  с того, что книга для любого человека имеет огромное значение. Без книг невозможно обойтись. Приходит она к человеку в самом раннем возрасте. Сам ребенок еще не умеет читать, но мама уже читает ему стихи.  И хорошо,  если книги будут сопровождать его на протяжении всей жизни. Библиотекари провели игру «Отгадай сказку». Школьники отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки, называли своих любимых писателей и поэтов. К огромному удовольствию библиотекарей выяснилось, что мероприятия филиала проводятся не зря. Второклассники прекрасно знают стихи Пушкина, Барто, Маршака, Михалкова. Мы узнали, что  больше всего любят  школьники русские народные сказки и книги Николая Носова, Корнея Чуковского.

    В конце встречи юные читатели сказали: чтобы всегда книги в библиотеке были в порядке — надо им устраивать «книжкину больничку» (ремонт книг). Познавательный час закончился тем, что ребята поздравили библиотекарей с наступающим Днем библиотек. Учащиеся пожелали нам – получить много новых детских книг, радости и творческих удач в проведении веселых, интересных детских мероприятий.

    школьники ф4_1 школьники ф4_2

  • Чудо книжки

    Чудо книжки

    В библиотеке- филиал № 4(ул.Циолковского,10) открылась выставка «Чудо книжки- чудо детям». На ней представлены книжки-малышки, сделанные детьми детского сада № 50. Постоянная читательница Н. И. Костерина, увидев эту выставку, написала восторженный отзыв.  Публикуем отзыв этой читательницы:

    «Часто хожу в библиотеку – филиал № 4 (ул. Циолковского, 10). Восхищаюсь тишиной, приветливостью библиотекаря М.В. Сухорословой, запахом книг… Никак не могу привыкнуть читать в электронном виде,  хочу почаще возвращаться в сказочный мир библиотеки.

    Сегодня в библиотеке выставка «Чудо книжки – чудо детям». Сначала издали присмотрелась – неужели это дети изготовили сами? Поняв, что да, подошла и на ощупь «просмотрела» все книжки. Это поразительное свойство детской фантазии!

    И буквы названия, вылепленные из пластилина, и загадки, «вшитые» в мягкого котика-игрушку, и шикарные иллюстрации, и приклеенные игрушечки-мини…

    Сделано так аккуратно, с такой любовью! Присмотрелась – подписано: «изготовлено детьми детского сада № 50». Ба!!! Детсадовцы! Ну и молодцы! Понимаю, что не обошлось без помощи родителей, бабушек, дедушек; где шилом обложку проколоть, где ровный шовчик прострочить, где почерк малыша «подправить»… Но ведь это было совместное творчество!

    Может быть, в течение нескольких вечеров мама с ребенком сначала придумывали, потом искали материал, потом, тихо переговариваясь, клеили, мастерили, прикручивали, рисовали, шили…

    Благодарю работников библиотеки за творческую работу с детьми!

    постоянная читательница Н.И. Костерина»