26 февраля в библиотеке-филиале №4(ул. Циолковского 10), состоялась встреча учеников 2 «в» класса школы №10 с начинающими волонтёрами, ученицами 7 класса Алиной Кашшаповой  и Викторией Гречихиной.
2018 год Указом Президента РФ от 06.12.2017 N 583 объявлен Годом добровольца (волонтера). И мы решили провести цикл мероприятий о волонтёрском движении в нашем родном городе.
В начале мероприятия выступила библиотекарь Вера Леонидовна Григорьева, которая рассказала об истории волонтёрского движения в России (о движении сестёр милосердия,  о создании Общества Красного креста во время Первой мировой войны, о советском движении «тимуровцев», о современных волонтёрах, принимавших участие в организации Олимпийских игр в Сочи).Затем ребята посмотрели ролик об истории волонтёрства.
Библиотекарь Макарова Марина Анатольевна рассказала о волонтерском движении в нашем городе. 27 января 2017 года в Миассе был дан старт проекту «Лига добровольчества». 30 волонтёров в возрасте от 16 до 25 лет, которые прошли строгий отбор, на протяжении 3-х месяцев будут проходить интенсивную образовательную программу. После обучения участники смогут претендовать на место в волонтёрском корпусе самых крупных мероприятий области, страны и мира. Из её рассказа ребята узнали о том, насколько разнообразна может быть волонтёрская деятельность: это не только помощь старикам по дому или организация акций для детей-сирот (хотя это, конечно, одни из основных направлений работы). Волонтёрство — это и организация и участие в КВН, и работа в клубах по месту жительства, и поиск пропавших детей и уход за памятниками, и зоозащитная работа. Словом, в волонтёрских движениях каждый может найти себе занятие по душе, которое, кроме того, полезно людям и обществу. А главное — практически любое из этих движений открыто для молодых людей. Ребята увидели ролики «Автоволонтёры», о бесплатном такси в городе Миассе, «Я-волонтёр» и др.
Библиотекари предоставили слово начинающим волонтёрам школы №10, Алине и Виктории.
Девочки рассказали о том, что Международный день добровольца отмечают 5 декабря. Открытая ладонь и сердце считаются символами волонтерства. Волонтером может стать любой человек с 14 лет. Волонтёры (добровольцы) участвуют в разнообразной деятельности, но в основе любого волонтерского движения лежит принцип: хочешь почувствовать себя человеком-помоги другому.
В школе создан добровольческий отряд, который проводит работу по озеленению города, посещение одиноких людей, сбора корма для животных в приютах, сбора старых батареек и др.
А еще они сказали, что недавно появился сайт «Добровольцы России». Это платформа для волонтёров и организаций, которая содержит в себе самые актуальные новости из жизни добровольческого сообщества России. С его помощью они могут получать актуальную информацию об организациях, мероприятиях и волонтёрах в своем регионе. Любой человек может зарегистрироваться на этом сайте и открыть электронную книжку волонтёра. Личная книжка волонтера — это уникальный документ. Она является аналогом трудовой книжки, куда могут вноситься все ваши достижения. Это ваше социальное портфолио, в котором будут отмечаться ваши заслуги в социально-полезной деятельности.
В конце своего выступления слушателям раздали анкеты для желающих стать волонтёрами, а так же распечатанные символы – ладошки. И посмотрели ролик «Добро».

 

 

С 22 по 27 февраля в библиотеке №6 (ул. Нахимова,12) прошёл аниме-праздник «Я + Япония», приуроченный к перекрестному году России и Японии.
Библиотекарь Надежда Ульянина вместе с ребятами, учащимися 5 классов, отправились в виртуальное путешествие в Японию, чтобы познакомиться с этой удивительной страной восходящего солнца. Ребята узнали о том, какие традиции и обычаи существуют в Японии, как их свято  чтут сами японцы. Во время путешествия ребята делились и своими знаниями об этой стране, как оказалось, многие с ней немного уже знакомы. Например, некоторые ребята занимаются спортивными единоборствами, пришедшими к нам из Японии, любят японскую кухню. И, конечно же, всем без исключения нравится цветение сакуры, которая, между прочим, цветет лишь один день в году.
Вниманию ребят были представлены предметы японского обихода, а также литература, которая наиболее полно расскажет о Японии:

• Бушуева Л. Все страны мира. Универсальный справочник,
• Линго Т. И. «Игры детей мира»,
• Пантцер, Петер «Самураи» и др.

Во второй части мероприятия дети изготовили своими руками брошку-веер, на которой написали своё имя на японском языке, а еще узнали звучание имен своих близких. Ребята потренировались в составлении хокку — японских трехстиший, попробовали сопоставлять японские и русские пословицы, что оказалось не таким уж простым занятием, но очень интересным и познавательным. На память сделали фото с готовыми брошками.
После мероприятия всем ребятам захотелось побывать в Японии, изучить культуру, традиции, обычаи, познакомиться с жителями страны, и, конечно же, рассказать о России.