Библиотеки Миасса

День: 01.06.2020

  • Большие права маленького человека

    Большие права маленького человека

    Права ребёнка в России защищаются законами. А хорошо ли родители знают какие законы защищают их детей?

    Условно права ребёнка можно разделить на несколько групп.

    • Те, которыми обладает ребенок как гражданин государства, то есть политические и экономические: право на гражданство и его сохранение, на политическое убежище, на личную неприкосновенность и свободу слова, на доступ к информации, на объединение в союзы.
    • Неотъемлемые, то есть данные при рождении (личные или духовные). Прежде всего, это право ребенка на жизнь, на общение с родными и близкими, на семью, на имя и фамилию, на содержание и защиту.
    • Те, которыми наделяет его общество (социум), то есть социальные и культурные: ребенок имеет право на не притеснение по религиозной, расовой, национальной и половой принадлежности, на общение на родном языке, на социальное обеспечение, на бесплатное образование и медицинскую помощь, на труд и его охрану, на творческую деятельность и участие в культурно-массовых мероприятиях.

    Для защиты прав детей используются возможности Административного и Уголовного Кодексов. Как правило, любые нарушения их прав, преследуются строже, чем в отношении других граждан Российской Федерации.

    Понятие «ребенок» содержится в статье 1 Федерального закона от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» и в Семейном Кодексе Российской Федерации.

    Ребенок – это лицо до достижения им возраста 18 лет (совершеннолетия). Это общее понятие может быть уточнено:

    • Малолетний ребенок – это ребенок в возрасте от рождения до четырнадцати лет, и являющийся одновременно несовершеннолетним.
    • Несовершеннолетний ребенок – это ребенок в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет.

    Права ребёнка могут быть разными в зависимости от возраста.

    С рождения:

    • право на имя, отчество, фамилию,
    • на гражданство,
    • право на защиту прав и законных интересов,
    • на охрану здоровья,
    • право жить и воспитываться в семье,
    • право знать своих родителей, получать от них защиту своих прав и интересов,
    • право общаться с родителями и другими родственниками,
    • право иметь свои права и нести обязанности.

    С 2-х месяцев:

    • право на получение дошкольного образования.

    С 6-ти лет ребёнок имеет право самостоятельно совершать:

    • мелкие бытовые сделки (не небольшую сумму, например, покупать продукты в магазине),
    • сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения или государственной регистрации (например, подарить что-то, обменяться с другом чем-то),
    • сделки по распоряжению средствами, предоставленными законными представителями или сс их согласия для определённой цели или для свободного распоряжения (например, алименты, подаренные деньги)

    С 6-ти лет и 6-ти месяцев:

    • право на начальное школьное образование.

    С 8-ми лет:

    • право вступать в детские общественные объединения.

    10-ти лет:

    • выражать своё мнение при решении в семье вопроса, затрагивающего его интересы,
    • право быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства (Семейный кодекс. Статья 57.)
    • право выражать своё мнение, с кем он хотел бы остаться после развода родителей (статьи 57, 65),
    • давать согласие на изменение своего имени, фамилии,
    • давать согласие на восстановление родительских прав,
    • давать согласие на своё усыновление или передачу в приёмную семью,
    • давать согласие о назначение опекуна.

    С 14 лет:

    • право давать письменное согласие для приобретения или прекращения гражданства,
    • выбирать, с согласия родителей, место жительства,
    • совершать любые сделки (с письменного согласия родителей),
    • право самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами,
    • осуществлять права автора результатами своей интеллектуальной деятельности,
    • вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими,
    • заключать (с согласия одного из родителей) трудовой договор,
    • требовать отмены усыновления в случаях, указанных в законе,
    • обучаться вождению мотоцикла.
    • Вступать в молодёжные общественные объединения.

    Обязанности ребёнка с 14-ти лет:

    • получить паспорт,
    • отвечать за вои действия в виде: имущественной ответственности по заключённым сделкам, за причинение имущественного вреда, уголовной ответственности за тяжкие преступления.

    Права ребёнка с 15-ти лет:

    • оставить с согласия родителей общеобразовательную организацию до получения основного общего образования.

    Права с 16-ти лет:

    • может быть объявлен полностью дееспособным (эмансипация), если работает по трудовому договору или занимается предпринимательской деятельностью (Гражданский кодекс, статья 27),
    • может быть членом кооператива,
    • право вступить в брак с разрешения органов местного самоуправления при наличии уважительных причин (Семейный кодекс, статья 13),
    • право на управление мотоциклом,
    • прав самостоятельно заключать трудовой договор (Трудовой кодекс, статья 63).

    Обязанности ребёнка с 16-ти лет:

    • нести административную ответственность,
    • нести уголовную ответственность за любые преступления.

    С 17-ти лет:

    • право на обучение и сдачу экзамена на управление транспортным средством категорий «В» и «С», но получить права – только с 18 лет.
    • обязанность встать на первичный воинский учёт и получить приписное свидетельство.

    О правах ребенка в шутку и всерьез:

    • Астахов, П. Права ребенка / П. Астахов. — Москва, 2010.- С.170. — Текст : непосредственный.
    • Боева, Л. «Я — гражданин России» / Л. Боева // Библиополе . — 2012. — №3.- С.30 — 33. — Текст : непосредственный.
    • Главицкая, Н. Н. Будущее — это мы! : игровая программа о правах и обязанностях для учащихся 9-11 классов / Н. Н. Главицкая // Читаем, учимся, играем. — 2018.- № 12.- С.59-63. — Текст : непосредственный.
    • Гуминская, Т. Без законов жить нельзя / Т. Гуминская. — Текст : непосредственный // Азбука права. — 2015. — №9.- С.10 — 29. — (Праздник в школе).
    • Корсакова, О.Ю. Как Дед Мороз с летом встретился : тематический утренник, для детей 5-7 лет / О. Ю. Корсакова. — Текст : непосредственный. // Книжки, нотки и игрушки для Андрюшки и Катюшки. — 2019 .- №4. — С. 22.
    • Селивёрстова О. «Парус надежды» на корабле знаний / О. Селивёрстова. — Текст : непосредственный. // Библиотека. — 2012. — №6.- С.20 — 22.
    • Ступенко, Т. Ты должен знать свои права / Т. Ступенко. — Текст : непосредственный // Азбука права. — 2015. — №9. — С. 3 — 10. — (Праздник в школе). —
    • Тарасенкова А.Н. Ваш ребенок и его права: закон и мораль / А. Н. Тарасенкова. — Москва, 2012. — 176 с. — (Библиотечка «Российской газеты» ; вып. № 15). — Текст : непосредственный.

    Еще о правах ребенка здесь здесь здесь здесь


  • 1 июня – День защиты детей

    1 июня – День защиты детей

    День защиты детей, приходящийся на первый день лета, ‑ один из самых старых международных праздников, его отмечают во всем мире с 1950 года. Решение о его проведении было принято Международной демократической федерацией женщин на специальной сессии в ноябре 1949 года. ООН поддержала эту инициативу и объявила защиту прав, жизни и здоровья детей одним из приоритетных направлений своей деятельности.

    Международный день защиты детей ‑ это напоминание взрослым о необходимости соблюдения прав детей на жизнь, на свободу мнения и религии, на образование, отдых и досуг, на защиту от физического и психологического насилия, на защиту от эксплуатации детского труда.

    В 1959 году ООН приняла Декларацию прав ребенка, в которую вошли статьи, призывающие родителей, государственные органы, местные власти и правительства, неправительственные организации признать изложенные в них права и свободы детей и стремиться к их соблюдению. Декларация носила лишь рекомендательный характер и не имела обязательной силы.

    Первым и основным международно‑правовым документом, в котором права ребенка рассматривались на уровне международного права, стала Конвенция о правах ребенка, принятая ООН 20 ноября 1989 года. Конвенцию подписала 61 страна, 13 июля 1990 года Конвенция была ратифицирована в СССР.

    Дети составляют примерно 20‑25% населения в каждой стране. В разных странах они подвергаются разным опасностям, от которых их необходимо защищать. Согласно опубликованному в 2010 году статистическому сборнику «Дети в России», в нашей стране насчитывается более 26 миллионов несовершеннолетних граждан.

    Международный день защиты детей всегда отмечается проведением множества различных мероприятий, цель которых ‑ привлечь внимание к положению детей всего мира. Правда, за время своего существования он приобрел и иную окраску. 1 июня стал всенародным ярким праздником, днем детского веселья и радости.

    По материалам портала ria.ru

    фото ideputat.er.ru
  • Мандариновый июнь

    Мандариновый июнь

    НАСТОЯЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ДМИТРИЯ БЫКОВА, СОДЕРЖАЩЕГОСЯ В РЕЕСТРЕ ИНОСТРАННЫХ АГЕНТОВ

    Собираетесь в отпуск или на выходные на дачу? Не забудьте взять с собой пару книг. Нет времени более подходящего для чтения, чем лето! Оно просто создано для того, чтобы потратить пару ленивых часов, погрузившись в захватывающий мир литературного произведения. Солнце, теплый воздух, аромат благоухающих цветов и только приятная литература, способствующая отдыху и расслаблению…

    Начало лета станет благоприятным периодом для любых начинаний. Все запланированные проекты будут реализованы, а удача не заставит себя ждать в самых неожиданных ситуациях. Но успех придет только к тем, кто готов хорошенько потрудиться. Сейчас пришло время найти применение талантам и обрести уверенность в своих способностях. 

    В июне взаимоотношения с близкими у всех Знаков Зодиака могут стать напряженными, а многочисленные спорные ситуации будут этому способствовать. Не допустить развития конфликта поможет открытый разговор в спокойной обстановке. В некоторых ситуациях, правильным решением будет успокоиться и довериться судьбе. Не в ваших силах изменить происходящее, только мудрость поможет безболезненно пережить сложный период.

    Июнь — время оптимистов. Они всегда найдут способ получить положительные эмоции, и легко преодолеют трудности. Скептикам всех Знаков Зодиака стоит сменить обстановку и отправиться на отдых. Лучше всего к воде — положительные эмоции помогут расслабиться и легче принять сложившуюся ситуацию.

    ОВЕН

    Игнатова Нелли «Лето — это маленькая жизнь»

    Все, с меня хватит. Ухожу, к черту, к дьяволу, в Монастырское…  Хотя туда мне тоже не очень-то хочется. Но что делать, когда жить, как прежде, уже не можешь, а как дальше жить, не знаешь? Вот и сижу на старой дороге в лесу, размышляю, как бы получше с этой жизнью покончить… нет, не в смысле совсем покончить, жить мне еще не надоело, а вот с этой жизнью, которая неудачная совсем, и зажить другой, совершенно другой… 

    ТЕЛЕЦ

    Арбор Джейн  «Лето каждый день»

    Очаровательная Лорел Норт берется присматривать за гостиницей для домашних животных и там знакомится с домовладельцем Клайвом Марчем. Между молодыми людьми возникает симпатия, но высокомерная подруга Клайва, красавица Бланш, почувствовав в Лорел соперницу, делает ее жизнь невыносимой, изобретая всевозможные уловки, чтобы скомпрометировать девушку…

    БЛИЗНЕЦЫ

    Дмитрий Быков «Июнь» 

    Этот роман  – как всегда, яркий эксперимент. Три разные истории объединены временем и местом. Конец тридцатых и середина 1941-го. Студенты литературного института, возвращение из эмиграции, безумный филолог, который решил, что нашел способ влиять текстом на главные решения в стране. В воздухе разлито предчувствие войны, которую и боятся, и торопят герои романа. Им кажется, она разрубит все узлы…

    РАК

    Френи Рене  «Лето» 

    Роман «Лето» — это залитый солнцем городок на берегу моря, бар с террасой, изыски французской кухни, бармен, тонко чувствующий суть происходящего и, конечно же, прекрасная незнакомка. Романтическую картинку довершает колоритная «галерея портретов» людей далеко не идеальных: людей настоящих, из плоти и крови, со своими слабостями и страстями, с достоинствами и пороками, с мечтами и собственным взглядом на мир…Сама же история, поведанная автором, завораживающе проста и совершенно немыслима: это история любви длиною в одно лето, и вместе с тем — в целую жизнь.

    ЛЕВ

    Анна и Сергей Литвиновы «Мандариновый июнь» 

    «Шипите, кобры, шипите», – усмехнулась про себя Ася. Она старалась, как учили на психологии, «настроиться на позитивный лад» – только не получалось. И больше всего ей хотелось схватить с подоконника «пепельницу», жестяную банку из-под кофе, – сейчас, после пятой пары, окурки заполняли ее под завязку – и швырнуть в стену, да так, чтоб противных девчонок засыпало содержимым с ног до головы….

    ДЕВА

    Кроткова Изабелла «Никогда не кончится июнь» 

    Провалив последний экзамен в музыкальном училище, Даша провожает родителей на отдых в Италию и остается одна в пустой квартире. Слушая в наушниках арию «Помер Борис Тимофеевич!..», она открывает дверь соседке и узнает, что этажом выше умер старичок, по удивительному совпадению тоже Борис Тимофеевич. Даша поднимается в квартиру покойника, где все почему-то кажется ей очень знакомым. С изумлением и страхом она обнаруживает, что знает, где лежат вещи старика, его лекарства, хотя никогда раньше не бывала в этой квартире… С этого-то и начинается череда странных и невероятных событий. Случайно или по чьей-то потусторонней воле Даша оказывается втянутой в расследование запутанной мистической истории.

    ВЕСЫ

    Рэй Брэдбери  «Июньской ночью»

    Кто не спрятался, я не виноват! Он ощущал, как она летней ночью через весь город возвращается домой, где она ступила на мостовую и перешла улицу, стуча каблучками под июньскими вязами. В пустынном ночном безлюдье он вжился в её облик. В руках сумочка. Длинные волосы Лавинии щекочут шею. На губах слой помады. Не двигаясь с места, он шёл домой в полночной тьме. Она была хрупким, смутно белым мотыльком; он приколол её к створкам двери острой иглой ужаса. Вокруг этого экземпляра можно было ходить, сколько вздумается, и разглядывать, разглядывать. Пятеро милых девушек за последние два года. Тебе страшно? — Беги, — приказал он.

    СКОРПИОН

    Эванс Хэрриет «Лето бабочек»

    Давно забытый король даровал своей возлюбленной огромный замок, Кипсейк, и уехал, чтобы никогда не вернуться. Несмотря на чудесных бабочек, обитающих в саду, Кипсейк стал ее проклятием. Ведь королева умирала от тоски и одиночества внутри огромного каменного монстра. Она замуровала себя в старой часовне, не сумев вынести разлуки с любимым. Такую сказку Нина Парр читала в детстве. Из-за бабочек погиб ее собственный отец, знаменитый энтомолог. Она никогда не видела его до того, как он воскрес, оказавшись на пороге ее дома. До того, как оказалось, что старая сказка вовсе не выдумка.

    «Лето бабочек» – история рода, история женщин, переживших войну и насилие, женщин, которым пришлось бороться за свою любовь. И каждой из них предстоит вернуться в замок, скрытый от посторонних глаз, затерявшийся в лесах старого графства. Они вернутся, чтобы узнать всю правду о себе. И тогда начнется главное лето в их жизни – лето бабочек.

    СТРЕЛЕЦ

    Тартынская Ольга «Лето в присутствии Ангела»

    Николай Мещерский с первого взгляда и на всю жизнь полюбил красавицу вдову Лизавету Сергеевну Львову. И пусть его возлюбленная  из последних сил сопротивляется неистовому натиску Николая, молодой аристократ уверен — рано или поздно ему удастся зажечь в Лизавете пожар ответной страсти – обжигающей и всепоглощающий…

    КОЗЕРОГ

    Найтис Клио «Лето в стиле ампир»

    Фелисия Роуэлл случайно знакомится на выставке со знатоком антиквариата, молодым и очень привлекательным Гербертом Фэйрфаксом. Девушка влюбляется в него с первого взгляда. Казалось бы, они вполне могут стать прекрасной парой. Герберт не только молод, красив и богат, но и принадлежит к древнему аристократическому роду. Однако есть одно «но» — Герберт женат и, кажется, не замечает, что его жена неверна ему…

    ВОДОЛЕЙ

    Мэтсон Морган  «Лето второго шанса»

    Меньше всего на свете Тейлор Эдвардс хотела бы снова провести лето с семьей в их домике в горах. Воспоминания о том, как она с позором сбежала из Лейк-Финикса пять лет назад, до сих пор преследуют ее. Но когда отец девушке получает шокирующее известие, вся семья единодушно решает провести лето вместе. Оказавшись вдали от привычной обстановки, Тейлор начинает заново узнавать своих родных и понимает, что они – ее самая большая ценность. А еще девушка встречает бывшую лучшую подругу и парня, в которого когда-то была влюблена. Некогда самые близкие люди, теперь они совсем не рады возвращению Тейлор. Может ли девушка все исправить, ведь у нее есть только это лето? Но иногда даже мгновения бывает достаточно, чтобы воспользоваться вторым шансом.

    РЫБЫ

    Тейлор Кэтрин «Лето диких цветов»

    Зои и Роуз когда-то были неразлучны, проводили вместе все каникулы, играли, влюблялись, сплетничали… Но жизнь подарила им совершенно разные пути. Теперь Зои – успешная бизнес-леди, а Роуз – мать троих детей, ни разу не выезжавшая за пределы родной деревни в Корнуолле. Судьба снова сводит их. Подруги делятся секретами, погружаются в воспоминания и грезят о счастливом будущем. Это лето навсегда изменит их жизнь…

  • Несколько слов о коллегах…

    Несколько слов о коллегах…

    Уважаемые читатели, совсем недавно мы отметили Общероссийский день библиотек. Сегодня мы продолжаем публиковать рассказы о библиотеках. Нам следующий материал – несколько необычен. Речь в нем идет о библиотеке села Пилюгино Оренбургской области. Эта библиотека активно участвует в акция, которые проводят миасские библиотекари. Вот и в этот раз присоединилась к акции «ЧТО В ЖИЗНИ ДЛЯ МЕНЯ БИБЛИОТЕКА?», организатором которой является «Библиотека на Циолковского «. Рассказ прислали заведующая библиотекой Инна Сазонова и библиотекарь Елена Сазонова.
    Село Пилюгино – это село почти с вековой традицией библиотечного обслуживания.
    Первое упоминание о сельской библиотеке появляется в газете Бугурусланской волости «Пахарь» за 22 января 1926 года. В статье рассказывается о том, как в селе Пилюгино работала изба-читальня.
    Библиотека в селе Пилюгино зародилась в трудном 1946 году в здании совхоза «Пролеткульт» на средства, существующего Политотдела с двух тысячным фондом. Несколько лет библиотека располагалась в здании старой конторы, в кабинете парткома. 

    Затем она переехала в здание клуба – бывшую усадьбу княгини Волконской. Необходимо отметить, что до революции 1917 года село являлось центральной усадьбой князей Волконских в Оренбургской губернии. Во время Гражданской войны в усадьбе находился штаб дивизии Василия Чапаева. За время нахождения библиотеки в усадьбе она стала по настоящему крупным книгохранилищем. 

    Библиотечный фонд систематически пополнялся и за несколько лет вырос до 20 тысяч книг. Ценнейшей составляющей библиотеки были книги дореволюционного издания, из личной библиотеки князей Волконских. К настоящему времени эти книги, к сожалению, утрачены, о них известно лишь от старшего поколения. 

    В современное здание библиотека переехала в середине 80-х годов. Изменился внутренний облик библиотеки, открылся читальный зал, комплектуются передвижки на отделениях, увеличивается книжный фонд и всё это привлекает больше читателей. Актив библиотеки составляют учителя, врачи, специалисты сельского хозяйства.

    Инна и Елена Сазоновы

    В учреждении культуры проводится множество мероприятий. Библиотека непосредственно участвует в оформлении полевых станов во время посевной и уборочной кампаний.

    Благодаря реализации областной программы «Культура Оренбуржья»,
    30 сентября 2010 г. после капитального ремонта библиотеке был присвоен статус модельной.
    Новые технологии позволили увеличить объем собираемой и хранимой информации, ускорить поиск, преодолеть пространственные и временные барьеры и, следовательно, сделать информацию более доступной.

  • Как развить творческие способности

    Как развить творческие способности

    В течение последних лет в библиотеке №4, расположенной на улице Циолковского, проходят встречи с психологом Комплексного центра социальной защиты населения (КЦСОН) Натальей Радченко. С библиотекарем Верой Григорьевой она многократно проводила лекции-тренинги для людей с ограниченными возможностями. Занятия пользуются успехом у молодёжи. В мае должно было состояться очередное мероприятие по теме: «Как человеку развить  творческие способности?», но режим самоизоляции не позволил это сделать. Лекция перенесена. Однако Вера Леонидовна подготовила рассказ и виртуальную книжную выставку.

    А вы знаете, что человек, может  развить свои творческие способности в любом возрасте? Способности не даются с рождения. Чтобы достичь результатов и развить их, нужно регулярно заниматься. Самый простой способ сделать это — начать изучать новые вещи. Речь идет не об играх на новых гаджетах, а о сложных навыках, заставляющие работать все наше тело и особенно мозг.

    Автор методик мотивации и организации рабочего процесса Дэниел Пинк советует чаще пробовать что-то непривычное, даже если нет особого желания. Если вы привыкли сидеть дома, на выходных чаще выезжайте на природу, ходите на мастер-классы или каждую пятницу работайте в уютном кафе в центре города. Скорее всего, поначалу вы испытаете дискомфорт, но это может оказаться действительно полезным. Новый опыт повысит уровень дофамина в мозгу, а заодно разовьёт память, улучшит способности к обучению и сделает мозг более гибким благодаря образованию новых нейронных связей. Так вы перейдёте из зоны комфорта в зону роста. (Прим. дофамин — один из нейромедиаторов, продуцируемых эндокринными клетками головного мозга. )

    Писатель, философ и публицист Генри Дэвид Торо говорил: «Когда мои ноги начинают двигаться, мысли тоже приходят в движение». И был абсолютно прав. Исследования показали, что физические упражнения не только помогают нарастить мышечную массу, но также стимулируют развитие нейронов, улучшая вербальную и пространственную память, внимательность и творческое мышление. Если вы не хотите, чтобы ваш мозг начал покрываться пылью, начните заниматься бегом, йогой, ездой на велосипеде. Хотя бы пару раз в неделю.

    Невролог из Висконсинского университета Ошкош Фрэн Раушер доказал, что игра на музыкальных инструментах делает нас умнее. В процессе игры наш организм высвобождает большое количество BDNF, CREB и синапсина I — элементов, которые заставляют мозг создавать новые нейронные связи и усиливают умственные способности. Кстати, научиться играть на музыкальном инструменте можно в любом возрасте. Освойте фортепиано, гитару или скрипку, и вдобавок к новому хобби вы получите хорошую память и навыки абстрактного мышления, которые позволяют находить неординарные способы решения любых сложных вопросов.

    Исследователь Энн Лукиц в статье для Wall Street Journal написала о том, что головоломки помогают улучшить память и работу мозга даже у пациентов с повреждением мозговых структур или ранней деменцией. Кроме того, она считает, что полезнее делать это большой компанией. Так вы не только учитесь  мыслить более стратегически, развиваете память, креативное мышление, умение быстро принимать решения, но также улучшаете социальные навыки, быстрее расслабляетесь и просто чувствуете себя лучше.

    Рисование активизирует оба полушария головного мозга, помогает ему выстраивать новые нейронные связи и развивает стратегическое мышление. Когда вы рисуете, мозг высвобождает серотонин, эндорфин, дофамин и норэпинефрин — нейромедиаторы, которые помогают снять эмоциональную нагрузку, избавиться от навязчивых мыслей и отвлечься от суеты обыденной жизни.

     Итак, зачем же нужны творческие способности обычному человеку? Вот основные их плюсы:

    • они помогают нестандартно подходить к решению рабочих вопросов;
    • если они имеются, проще найти себе какое-нибудь хобби, которое будет приносить удовольствие, и, возможно, доход;
    • такие навыки помогают создавать настоящие шедевры, без преувеличения;
    • креативность очень помогает в личной жизни, в отношениях с любимым (любимой);
    • творческий человек – часто хороший родитель, со своим, особым подходом к воспитанию детей.

    Представляем вашему вниманию виртуальную книжную выставку, на которой представлены книги по развитию креативности и творческого мышления. Так же в них вы найдёте упражнения по развитию своих способностей:

    • Бахрах, Эстанислао. Гибкий ум = Ágilmente : как видеть вещи иначе и думать нестандартно / Эстанислао Бахрах ; пер. с исп. Елены Куприяновой. — 3-е изд. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2019. — 235 с. Эта книга научит видеть привычные вещи иначе. Она не просто рассказывает о том, как быть креативным, а научно доказывает — творческое мышление можно развивать в любом возрасте до конца своей жизни. Наш мозг способен генерировать оригинальные идеи, и никакие отговорки не могут этого изменить. Важно лишь расширять кругозор и применять техники стимулирования мозга. Научитесь использовать творческие способности в повседневной жизни.
    • Клеон, Остин. Кради как художник : 10 уроков творческого самовыражения / Остин Клеон ; [пер. с англ. Сергея Филина]. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2014. — 163 с. Не нужно быть гением, достаточно быть самим собой. Вот главная мысль Остина Клеона, молодого писателя и художника, который считает, что творчество присутствует во всем и доступно каждому. В этой книге автор дает десять советов, которые хотел бы получить сам, когда начинал заниматься творчеством. У людей есть один чудесный недостаток — мы неспособны делать идеальные копии. Именно благодаря тому, что мы не можем полностью скопировать своих героев, мы обретаем собственную жизнь. Так и происходит наша эволюция. Это иллюстри­рованный манифест современного творческого человека.
    • Леви, Марк. Гениальность на заказ : легкий способ поиска нестандартных решений и идей / Марк Леви ; пер. с англ. Олега Мацака. — Москва : Манн, Иванов и Фербер : Эксмо, 2013. — 199 с. Традиционные методы решения не дают результата? Вам нужно что-то по-настоящему потрясающее? А ждать вдохновения нет времени? Марк Леви предлагает простую, но очень эффективную технику создания гениальных идей — фрирайтинг. Он использовал ее на протяжении многих лет для решения бизнес-задач, генерации идей, написания статей и даже книг. Автор раскрывает шесть секретов эффективного фрирайтинга, а также рассказывает о 15 принципах, которые помогут значительно улучшить ваши навыки решения проблем и развить креативность в целом.
    • Маклеод, Грег. Создай свою вселенную : как придумывать истории, персонажей и развивать воображение / Братья Маклеод ; [пер. с англ. А. Люминой]. — 2-е изд. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 221с. Авторы этой книги — братья Маклеод — иллюстратор Грег и сценарист Майлз. Оба имеют огромный опыт в создании анимационных фильмов и сценариев для короткометражек и телевизионных передач, поэтому не понаслышке знают о том, что создавать что-то новое и оригинальное не так-то просто. На страницах творческого блокнота «Создай свою вселенную» они беседуют с читателем и с помощью забавных творческих заданий помогают запустить воображение с новой силой. Авторы рассказывают о том, как раскрыть свой творческий потенциал, генерировать гениальные идеи и что делать, если не знаешь, о чем хочешь поведать миру.
    • Микалко, Майкл. Взлом креатива : как увидеть то, что не видят другие / Майкл Микалко ; пер. с англ. Александра Коробейникова. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 309 с. Часто в жизни возникают ситуации, которые требуют нестандартных решений. В этой книге эксперт по креативности Майкл Микалко проанализировал стратегии мышления великих креативщиков и рассказал, как можно использовать их секреты, чтобы создавать новые идеи и находить решения любых проблем как в жизни, так и в бизнесе.
    • Микалко, Майкл. Рисовый штурм и еще 21 способ мыслить нестандартно / Майкл Микалко ; [пер. с англ. Ларисы Царук, Сергея Комарова]. — 4-е изд. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 407 с. Идеи витают в воздухе, мы все это знаем. Но как достать из этого самого воздуха идею, которая «выстрелит»? Эксперт по креативности Майкл Микалко в своей книге рассказывает о том, как генерировать по-настоящему прорывные идеи. Если вы хотите создавать оригинальные идеи и продукты, то «Рисовый штурм» — это то, что вам нужно.С помощью сотен интересных упражнений, головоломок и загадок вы научитесь придумывать идеи, которые помогут вам в бизнесе и жизни. А примеры творческих прорывов из истории, изменивших наш мир, вдохновят вас на практическое применение этих методов и помогут вам активизировать ваше творческое.
    • Хейл, Йерун ван. Подай идею : как влюбить других в то, что ты придумал / Йерун ван Хейл ; перевод с английского Ю. Змеевой. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2019.-150 с.  «Моя цель в том, чтобы заставить мир удивиться» — говорит автор книги. Сколько хороших идей осталось на страницах блокнотов и в ваших мыслях? А что, если бы вы могли реализовать их все?.. Иногда для воплощения задумки в жизнь нам нужны партнеры. Книга Йеруна ван Хейла научит вас проникать в суть идеи, которую важно донести, грамотно ее презентовать и добиться расположения тех, кто вам нужен для ее реализации.
    • Чернышев, Дмитрий Александрович. Как люди думают / Дмитрий Чернышев. — 5-е изд. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2017. — 287 с. Мир движется благодаря тем, кто умеет думать и делает это иначе, чем 99% остальных людей. Дмитрий Чернышев уверен, что всякое мышление — творчество. Одна беда, люди предпочитают жить по привычке и не «включают мозги» на полную мощность. Иногда просто из-за того, что не знают как. Эта книга поможет включить мозги. На каждой ее странице — необычные факты, головоломки, истории, загадки и сказки, «обычные» вещи и действия, увиденные через призму чужого менталитета. Думайте и живите творчески!