Библиотеки Миасса

День: 25.01.2021

  • 10 сказов об округе горном

    10 сказов об округе горном

    Златоустовская писательница представила миасцам свою книгу

    Встреча с писательницей Альфией Каримуллиной прошла 22 января в миасском литературном музее в библиотеке-филиале № 21.  На суд читателей Альфия представила «Сказы об округе горном». Книга вышла из типографии буквально в конце декабря.

    Заметим, Альфия Шайхулловна – жительница Златоуста. Долгое время работала научным сотрудником Златоустовского краеведческого музея, методистом горного парка им. Бажова. Книга сказов – ее первая литературная проба. И как говорят коллеги, удачная. Тираж издания 50 экземпляров. В книгу вошли 10 сказов. Все они посвящены златоустовскому горному округу, в который в 19-м веке входил и Миасс. Проиллюстрировала сказы художник Любовь Вишневская.

    – Книга посвящена истории нашего округа – его природе, красивой, с богатейшими запасами уральской кладовой, – рассказала писательница. – Главные герои – мастера-умельцы, которые прославляли наш округ.  Замечу, что сказы – это переплетение реальности и вымысла. В моих сказах, что реально? Наша природа и реальные исторические личности. Например, Аким Иванович Кондратьев – кузнец, который 60 лет проработал на златоустовской оружейной фабрике.

    На презентацию книги пришли 25 горожан, в их числе учащиеся из школ № 13 и № 44. Встречу провела библиотекарь Светлана Головина. Альфия Шайхулловна и миасский журналист Оксана Лыткина прочли из книги «Сказ о золоте, Симонове и Пахоме».

    – Читать вслух было непросто, – призналась потом Оксана. – В тексте используются старые русские выражения, которые, мы уже позабыли.

    На встрече Альфия Каримуллина ответила на самые разные вопросы читателей. Углубилась в историю. Оказывается, златоустовский горный округ был образован 3 октября 1811 года. В него вошли железоделательный завод, саткинский и кусинский  заводы, артинский железоделательный завод под Екатеринбургом. В 1815 году в округ вошел миасский завод и принадлежащие к нему «дачи».

    С момента своего создания этот округ был крупнейшим в России. На его предприятиях трудилось более 6000 человек. Заводы работали на военно-промышленный комплекс. По выпуску высококачественной стали и снарядов к середине 18-го века округ занимал первое место среди казенных и частных округов Российской империи.

    Можно сказать, что основу промышленного потенциала составляло златоустовское оружие, кусинское литье и миасское золото. В начале 19-го века в Миассе и Златоусте побывал ученый с мировым именем Александр фон Гумбольдт. Между прочим, в Миассе ученый отметил свое 60-летие. В честь юбилея Гумбольдта здесь состоялись торжества.

    На презентацию книги Альфии Каримуллиной приехали златоустовские мастера гончарного дела Денис Аксенов и Дмитрий Аристов. Они подготовили выставку гончарных изделий и рассказали о собственной технологии производства керамики из местной глины по старинной технологии. Как отметила автор книги, эти мастера стали прообразами героев одного из сказов.

    – Глина у нас горная. Содержит слюду. Ржавый цвет придает оксид железа. При обжиге керамики происходит восстановление железа.  После обжига слюда выполняет защитную роль. Посуда лучше держит термоудар и крепче, – рассказал зрителям Денис.

    Видеоролик о прошедшем мероприятии смотрите на нашем Ютуб канале
    https://youtu.be/1wWQjIstivY

    Презентация книги прошла в теплой обстановке. После ее завершения писательница подарила литературному музею экземпляр книги, а читатели еще долго расспрашивали Альфию о ее творчестве. В планах Альфии Каримуллиной – написать новую книгу о горных мастерах и уральском крае.

  • 25 января — День студента

    25 января — День студента

    Друзья, 25 января российское студенчество отметило День Татьяны.

    История данного праздника началась в 1755 году, когда императрицей Всероссийской Елизаветой Петровной был подписан указ «Об учреждении Московского университета» – первого российского университета, образованного из двух гимназий. 

    Инициатором основания Московского университета  стал генерал-адъютант и меценат Иван Иванович Шувалов, бывший на то время фаворитом императрицы. При этом  день подписания указа он выбрал не случайно. Хотел сделать необычный подарок своей матушке, которую звали Татьяна. В день ее именин он гордо преподнес матери указ императрицы, и произнес фразу, ставшую позднее крылатой: «Дарю тебе университет «.

    В честь праздника библиотекари филиала №4 подготовили выставку книг о студентах и студенческой жизни. Некоторые из них можно взять на дом:

    • Ледерман, В.В. Первокурсница: [для юношества] / Виктория Ледерман. — Москва : КомпасГид, 2016. – 251с. Первокурсница» насыщена сюжетными поворотами и не даёт заскучать. Череда приключений слегка безрассудной студентки увлекательна сама по себе, но наиболее захватывающее — то, как события меняют героиню, как она обретает опыт. На последней странице Саша скажет: «Я в этой жизни ничего не понимаю», а такие слова всегда доказывают обратное. «Первокурсница» — вторая книга Виктории Ледерман, вышедшая в издательстве «КомпасГид».
    • Кузнецов, С. Ю. Учитель Дымов: роман / Сергей Кузнецов. — Москва : АСТ : Редакция Елены Шубиной, 2017. — 413с. «Учитель Дымов» — это семейная сага о трёх поколениях семьи Дымовых и прекрасной женщине Жене, что всегда с этими Дымовыми была рядом. Начинается действие во время Великой Отечественной войны, в эвакуации, затем переносится в Москву, Сибирь, Крым, вновь возвращается в столицу и заканчивается уже в наше время.
    • Соломатина, Т. Ю. Коммуна: студенческий роман / Татьяна Соломатина. — Москва : Эксмо : Яуза-пресс, 2011. — 509 с.Забавный и грустный, едкий и пронзительный роман Татьяны Соломатиной о «поколении подъездов», о поэзии дружбы и прозе любви. О мудрых котах и глупых людях. Ода юности. Поэма студенчеству. И, конечно, всё это «делалось в Одессе»!
    • Гарин-Михайловский, Н. Г.Студенты инженеры / Н. Г. Гарин-Михайловский ; худ. Ж. Ефимовский. — Ленинград : Художественная литература, 1988. — 480 с. : ил. — (Классики и современники, Русская классическая литература).«Студенты» – третья повесть автобиографической тетралогии. Продолжение книг «Детство Тёмы» и «Гимназисты». Приготовлениями к отъезду в столицу начинается повесть. Тёма Карташев полон мечтаний о том, как он «станет серьёзным, будет заниматься, будет учёным», ведь впереди – студенческая жизнь в Петербурге. Описывая развитие характера Артемия, автор дает в «Студентах» широкую картину жизни, быта и настроений студенчества конца ХIХ – начала ХХ веков.
    • Трифонов, Ю.Студенты: повесть / Ю. Трифонов. — Москва: Молодая гвардия, 1951. — 430с. Повесть «Студенты» Юрия Трифонова о жизни его ровесников, о студенчестве филфака пединститута послевоенных 1940-х годов принесла молодому прозаику известность: он был отмечен Государственной премией, повесть очень хорошо приняли читатели.
    • Чехов, А. П. Избранное / Чехов А.П. — Москва: Эксмо, 2003. — 640с. — (Русская классика). Рассказ затрагивает человеческую душу, её сущность и неразрывную связь с эпохами . Ведь время не имеет значение, человеческая сущность везде одинакова . Человек способен чувствовать одинаково, независимо от времени в котором он находится , вот, что объединяет века и людей.
  • Международное волонтерство

    Международное волонтерство

    21 января в библиотеке-филиале №4 прошло очередное заседание Клуба путешественников: «Международное волонтерство как способ бесплатно путешествовать».

    Перед зрителями выступил Илья Плисецкий — репетитор, писатель, художник. Он рассказал про возможности волонтерства.

    По словам гостя, причин стать волонтером может быть множество. И главная, конечно, в желании помогать людям. Но для волонтерства за границей, скорее всего, найдутся и дополнительные мотивы.


    По всему миру людям нужна самая разная помощь: от приготовления пищи до стратегического анализа. Организаций — огромное множество, работы тоже. Многие думают, что благотворительным организациям требуются только врачи и медсестры. Это совсем не так: например, часто организации набирают в благотворительные больницы администраторов, фотографов, завхозов, журналистов и управленцев.


    Илья работал во Франции в Демократической школе. Жил в небольшой деревне в провинции Ардеш, вокруг которой природа создала живописные виды: реки и утесы.

    В свободное время россиянин с друзьями путешествовал по европейским городкам. Посетил фестиваль Фальяс, который проводится в Испании из года в год, – это невероятно шумное и красочное действо, отчасти «демонического» характера. Праздник сравним с древнеславянской Масленицей и знаменует наступление весны, а с помощью «очищения огнем» оставляет все скверное и недоброе в прошлом. По улицам Валенсии проходят кукольные процессии.

    Сырьем для создания огромных кукол — файя служат глянцевые пластмассы и краски, отчего дым во время их публичного сжигания становится черным и особенно едким. Фигуры получаются очень красивыми, масштабными, почти в два этажа высотой.


    Много еще интересного рассказал Илья Плисецкий. На встрече участники клуба узнали: как уехать заграницу бесплатно, где и как искать волонтерские проекты, что для этого нужно, кто, как и зачем их спонсирует, какую работу нужно выполнять на волонтерстве, кто может участвовать в таких проектах и многое другое. Гости задавали вопросы, диалог продолжался в неформальной обстановке еще долгое время.


    Благодарим всех присутствующих за любовь к путешествиям! И нашего рассказчика за вдохновляющую лекцию о своем опыте волонтерства!

    Для всех участников Клуба путешественников была подготовлена тематическая полка с книгами «Страны и континенты»:

    • * Вагнер, Б. Б. Сто великих чудес природы [Текст] / Б. Б. Вагнер. — Москва : Вече, 2001. — 496 с. — (100 великих).
    • • Самые красивые места мира / Гл.ред.М.Аксенова. — М : Мир энциклопедий Аванта+;Астрель, 2007. — 180с.,ил. — (Самые красивые и знаменитые).
    • • Страны и народы мира [Текст] : энциклопедич.справочник. — Ростов-н/Д : Феникс, 1998,1999. — 608с.
    • *Любимцев, П. Е. Экзотические страны [Текст] / П. Е. Любимцев. — Москва : ОЛМА-пресс, 2004. — 271 с. : фото. цв. — (Путешествия натуралиста). — Указ.: с. 270-271. и другие.

  • День Татьяны. Права и обязанности студентов

    День Татьяны. Права и обязанности студентов

    Дорогие друзья, сегодня 25 января — День Татьяны, праздник российского студенчества. Всего в российских вузах обучается более 4-х миллионов студентов. В Российской Федерации на законодательном уровне закреплен достаточно обширный перечень их прав и обязанностей, о которых, к сожалению, многие даже и не слышали.

    Рассмотрим ключевые права и обязанности студентов вузов и колледжей.

    Начнем в первую очередь с прав студентов:

    Студенты, получающие среднее профессиональное или высшее образование, на основании ч. 1, 8 ст. 35, ст. 35 Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ; пп. «а» п. 2 ст. 24 Закона от 28.03.1998 № 53-ФЗ; п.п. 2, 3 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России № 845, Минпросвещения России № 369 от 30.07.2020; п.2 Порядка и оснований, утв. Приказом Минобрнауки России от 13.06.2013 № 455; п.2 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 06.06.2013 № 443; п.п. 1.4 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 10.02.2017 № 124; п.3 Порядка и условий, утв. Приказом Минобрнауки России от 07.10.2013 № 1122 имеют право на:

    1. на предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе с возможностью получения необходимой помощи;
    2. обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;
    3. участие в формировании содержания своего профессионального образования при условии соблюдения федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и высшего образования, образовательных стандартов в порядке, установленном локальными нормативными актами (указанное право может быть ограничено условиями договора о целевом обучении);
    4. зачет образовательной организацией результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин, практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
    5. отсрочку от призыва на военную службу;
    6. каникулы;
    7. академический отпуск, а также отпуск по беременности и родам, отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет;
    8. переход с платного обучения на бесплатное обучение;
    9. перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня;
    10. участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном ее уставом;
    11. обжалование актов образовательной организации;
    12. бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой образовательной организации;
    13. участие в научно-исследовательской, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, осуществляемой образовательной организацией, под руководством научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования и (или) научных работников научных организаций;
    14. направление для обучения и проведения научных исследований по избранным темам, прохождения стажировок в другие организации, включая образовательные организации иностранных государств;
    15. совмещение получения образования с работой без ущерба для освоения образовательной программы, выполнения индивидуального учебного плана;
    16. использование во время получения образования учебников и учебных пособий, а также учебно-методических материалов, средств обучения и воспитания, в том числе не бесплатной основе для студентов, получающих образование бесплатно.

    Существуют также меры социальной поддержки и стимулирования, данное право закреплено в ч. 2 ст. 34, ст. 36, ч. 1 ст.39 Закона № 273-ФЗ и включает следующий перечень: на получение стипендий, материальной помощи и других денежных выплат в установленном порядке; на получение жилого помещения в общежитиях при наличии соответствующего жилищного фонда (для студентов, нуждающихся в жилом помещении, обучающихся по очной форме обучения, и на период прохождения промежуточной и итоговой аттестации обучающимся по заочной форме обучения).

    Далее рассмотрим основные обязанности студентов

    Студенты, получающие среднее профессиональное или высшее образование, обязаны на основании ч. 1 ст. 43 Закона № 273-ФЗ:

    1. добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогами в рамках образовательной программы. Обратите внимание! В связи с распространением коронавирусной инфекции студенты, обучающиеся по образовательным программам высшего медицинского образования, с их согласия и с заключением соответствующего трудового договора могут быть привлечены к оказанию медицинской помощи пациентам с подозрением и подтвержденным диагнозом COVID-19  на основании п.п. 1,2 Приказа Минобрнауки России от 03.11.2020 № 1376;
    2. выполнять требования устава образовательной организации, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов;
    3. уважать честь и достоинство других обучающихся и работников образовательной организации, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
    4. бережно относиться к имуществу образовательной организации.

    Также в силу ч. 2 ст. 43 Закона № 273-ФЗ обязанности студентов могут устанавливаться договором об образовании (при его наличии).

    За неисполнение или нарушение устава образовательной организации, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов к студентам могут быть применены меры дисциплинарного взыскания — замечание, выговор, отчисление из образовательной организации Данные обязанности закреплены в ч. 4 ст.43 Закона № 273-ФЗ; п.п. 3,4 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 15.03.2013 № 185.

    Меры дисциплинарного взыскания на основании ч. 5, 6 ст. 43 Закона № 273-ФЗ; п.п. 2,7 Порядка № 185 не применяются:

    • к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости);
    • обучающимся во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.

  • Сказка оживает в библиотеке

    Сказка оживает в библиотеке

       22 января библиотеку-филиал №16 посетили ребята из детского сада № 81. Как известно, все малыши любят сказки. Но для ребят подготовительной группы уже нужно знать,  что сказки бывают бытовые и волшебные, авторские и народные. О классификации сказок им рассказала библиотекарь Ирина Горелова.

       Ирина Николаевна, рассказала юным горожанам, что каждая сказка – это чудо! И именно в библиотеке для детей это «чудо произошло, — сказка ожила»! После произнесения волшебных слов из-за ширмы появилась книжка «Заюшкина избушка», в которой перепутались герои. Ребята помогли восстановить порядок в сказке, а затем сказочные персонажи, которых озвучивала библиотекарь Юлия Михайлова, провели  с дошкольниками веселую викторину.

      По словам педагога Натальи Бажиной, с помощью такого театрализованного представления дети лучше закрепляют изученный материал, у них появляется желание слушать художественную литературу, чаще ходить в библиотеку.