Миасс город, который расположен среди Уральских гор и живописных озер. О нем слагают песни, легенды, стихи. Город изображают в картинах. Работы художников пропитаны любовью к Миассу и Тургояку. Мы привыкли к окружающей нас красоте и оттого почти перестали замечать её.
Уважаемые друзья, представляем вам творчество 15 художников, которые запечатлели наш край. Вы увидите работы Виктора Зотеева, Любови Шкериной, Евгения Никольского и других живописцев. Скачивайте файл-презентацию «Уральский городок».
30 августа в библиотеке-филиале №4 состоялась встреча с психологом Комплексного центра социальной защиты населения Натальей Радченко.На творческое занятие по нейрографике пришли читатели и молодежь с ограниченными возможностями здоровья.
Наталья Валерьевна рассказала, что наши предки задолго до изобретения языка и письменности общались между собой посредством рисунков, передавая с их помощью важные сообщения, мысли, чувства и эмоции. С развитием культуры и письменности в обществе изменилось и отношение к изобразительному искусству. Теперь рисование — это не только способ самовыражения, но и возможность заняться самоанализом для решения психологических проблем.
Именно эту цель преследует нейрографика – относительно молодой метод работы с подсознанием человека. Его автором является российский художник, психолог, коуч и бизнес-тренер Павел Михайлович Пискарев.
Согласно его методике участники должны переносить на лист бумаги свои мысли, чувства и эмоции, выражая их в конкретных геометрических фигурах (круг, квадрат, линия, треугольник). В процессе рисования происходит проработка запроса рисующего, благодаря чему негативные переживания трансформируются в ресурсное состояние.
Через рисунок человек меняет свои жизненные стратегии. Например, скругляя острые углы у фигур, человек смягчает конфликтные зоны и прорабатывает негативные эмоции.
Психолог предложила участникам пройти нейрографический сеанс на достижение цели. Для этого каждый из собравшихся с помощью цветных карандашей должен был изобразить в виде круга себя и свою цель (круг — это позитивное начало символизирующее безопасность и гармонию), и при помощи линий соединить их в единую композицию, чтобы сформировались новые нейронные связи в коре головного мозга.
На четыре часа гости погрузились в творческий процесс. Библиотекарь Вера Григорьева рекомендовала собравшимся прочитать книгу Павла Пискарева «Нейрографика. Алгоритм снятия ограничений».
13 сентября Наталья Радченко проведёт очередной семинар на тему: «Возрастные кризисы человека». Начало в 14:00.
Друзья! Как мы уже сообщали ранее, совсем скоро в городе откроется новое место для интересных и познавательных встреч для подростков и юношества — спикер площадка «Энергия мысли». Библиотекари подошли к вопросу организации работы площадки со всей серьезностью. Предварительно было проведено маркетинговое исследование «Твои интересы, Юность», в котором приняли участие 141 девушка и 64 юноши, читатели и посетители миасских библиотек.
Благодаря исследованию мы выяснили, какие темы интересуют современных подростков и юношество. На первом месте (43%) у юношей и девушек – «Будущая профессия». Второе место (36%) занимает «Поиск себя». Тема музыки (35%) – на третьем месте. Далее идут «Любовь и дружба» (29%), «Фотография» (25%), «Мир интернета» (23%), «Литература» (22%), «Здоровье» (20%), «Изобразительное искусство» (19%), «Отношения с родителями» (17%). В качестве «своего варианта» были добавлены следующие темы: деньги, экология, экономика, история, иностранные языки, мото и автомобили, фэнтези, зоотехнология, моделирование, аскетизм и саморазвитие, животный мир, рукоделие. Как видим, интересы подрастающего поколения самые разнообразные.
Респонденты хотели бы также встретиться со специалистами в области психологии (44%), спорта (28%), науки и техники (16%), военного дела (12%), здравоохранения (10%), юриспруденции и права (9%). Дополнительно отметили зоозащитников, политиков, бизнесменов и специалистов из сферы красоты. Были определены и конкретные публичные личности, с которыми хотели бы встретиться респонденты: А.Л. Текслер (8 чел.), Г.М. Тонких (4 чел.), И.В. Войнов, В.М. Григориади, Т.В. Малькова, поэты Е.А. Раннева и К.К. Гаспарян; художники В.А. Максимов (2 чел.) и С.В. Федосеев; фотографы А.А. Мизуров, В.А. Суродин, деятели культуры Т.Г. Клочихина, Сауле Кур, спортсмены Константин Пономарёв, Семён Ершов, Эдуард Абзалимов (бокс); Виктор Горелов (скалолазание), Александр Лабутин (мото-спринт), В.Б. Фёдоров (футбол), А.Д. Тихонов (биатлон). А также психологи Илья Плисецкий и Наталья Дюкова, путешественник Фёдор Конюхов (5 чел.), туризм — Павел Казанский.
Ребята называли и других земляков, известных всей стране, среди которых: Олег Митяев, Олег Знарок, Виталий Орехов, Николай Коляда. Мы спросили у ребят, хотели бы они выступить сами в качестве спикера. «Да» — ответили лишь 6 % респондентов, ещё 14 % написали: «Хочу, но стесняюсь». Темами своих выступлений смельчаки назвали блоггерство, булинг, искусство, ЗОЖ, электронные платежи. В своей работе организаторы встреч на спикер-площадке постараются учесть пожелания и предложения участников исследования. Если какие-то предложения появились у вас сейчас, при чтении материала — пишите их в комментариях или в сообщения группы — будем рады вашей обратной связи!
3 сентября наша страна отмечает День солидарности в борьбе с терроризмом. В 2004 году во время праздничной линейки в честь Дня знаний на школу №1 в Беслане напали террористы. На линейке в тот момент находилось более 1000 человек — всех их бандиты загнали внутрь школы и удерживали там почти три дня. В результате теракта погибло 333 человека, из которых 186 — дети в возрасте от 1 до 17 лет. Памятная дата стала символом солидарности государства и общества в борьбе с терроризмом, ее отмечают ежегодно по всей России. 3 сентября мы вспоминаем жертв всех террористических актов, случившихся в нашей стране, и отдаем дань уважения сотрудникам силовых структур, погибшим при предотвращении терактов и спасении заложников.
Дети и терроризм — есть ли сочетание более немыслимое? Проблема терроризма, поворачиваясь к миру детства, удваивает свою тяжесть и остроту. За выстрелами и взрывами – подрыв детской веры в тот мир, который создают взрослые для детей. Терроризм – явление, перед которым одинаково бессильны дети и взрослые. И в момент удара все силовые структуры со своим мощным вооружением оказываются не более эффективными, чем в противостоянии цунами или метеориту.
Должны ли мы ограждать детей от взрослых проблем? Несомненно, нашим детям лучше не знать, что бабушка ждет важные результаты анализов или о сложностях семейной жизни соседей. Но ребенок в любом случае услышит об акте терроризма, мельком ли по телевизору или от взрослых, обсуждающих это в автобусе. И будет лучше, если дети услышат это от ответственного и доброжелательного взрослого — отца, мамы, учителя. Именно такие взрослые смогут оказать эмоциональную поддержку ребенку, научить его справляться с шокирующей, отрицательной и трагической информацией. Детские психологи уверены, что самый здоровый способ это сделать – помочь детям понять, что, хотя трудности и неизбежны, ребенок достаточно силен, чтобы справиться с тем, что жизнь подкидывает ему на пути. Научиться справляться с собственной болью – важнейший жизненный навык.
Когда приходит время говорить о по-настоящему сложных и тяжелых вещах, обычно простота и краткость – лучший выбор.
Что сказать ребенку?
Дошкольникам: «Плохой человек навредил людям. Теперь много людей помогают тем, кому сейчас плохо, а полицейские помогут нам с тобой быть в полной безопасности».
Детям школьного возраста : «Плохой человек причинил боль людям, некоторые из них умерли. В мире не так много плохих людей, но время от времени кто-то может совершить что-то ужасное. К счастью, есть множество полицейских, врачей и просто добрых и хороших людей, которые заботятся о пострадавших, они работают, чтобы сохранить нас в безопасности».
Подросткам: «Ты знаешь, что произошел теракт? Что ты слышал об этом?». Дайте подростку порассуждать на эту тему, внимательно его выслушайте. Если вы собираетесь говорить о политических или религиозных причинах теракта, делайте это таким образом, чтобы у подростка не сформировалось негативное отношение к определенной группе лиц или общности.
Независимо от того, сколько лет Вашему ребенку, расскажите ему о шагах, которые предпринимаются, чтобы обеспечить безопасность граждан. Кроме того, поделитесь с ним историями о добрых поступках, которые совершают простые люди, чтобы помочь тем, кто является жертвой терроризма.
Научите Вашего ребенка справляться с реалиями жизни. Вместо того, чтобы держать детей в защитной оболочке, которая может лопнуть в любой момент, научите их, переживать потрясения. Самым лучшим будет общение с ребенком, разговор об эмоциях. Найдите то, что поможет Вашему ребенку справиться с переживанием, для одних это может стать ведением дневника, для других — тихая прогулка, которая поможет успокоиться.
Станьте Вашему ребенку помощником, другом, учителем, который направляет, а не пугает. Помогите им вырасти сильными, уверенными взрослыми, которые могут справиться с эмоциональной болью.
Мудрые родители не изолируют детей от боли,а учат их справляться с ней. Поэтому, если Вы хотите вырастить ребенка, устойчивым к потрясениям — работайте над укреплением своей эмоциональной силы. Ведь что посеешь, то и пожнешь.
Рассказать детям о терроризме: как?: библиодайджест /составитель О.Б. Шакирова. – Миасс, 2021. – 24 с. – Текст: непосредственный, электронный. В издание включены советы психологов о том, как выстроить разговор с детьми разного возраста; краткий обзор художественной литературы о молодых людях и детях, пострадавших от террористических атак; библиографический список литературы (книги и периодических изданий).
Яркий журналист, талантливый писатель. Его произведения некоторое время были под запретом. Сегодня писателю Сергею Довлатову исполнилось бы 80 лет.
Он родился 3 сентября 1941 года в Уфе. Родителям удалось эвакуироваться из Ленинграда, когда город еще не был окружен. Отец Донат Мечик – режиссер-постановщик, мама Нора Довлатова – актриса. В 1944 году Довлатовы вернулись в город на Неве.
Сергей стал рано писать стихи. В 1952 году в газете «Ленинградские искры» были опубликованы сразу 4 его стихотворения. Три из них он посвятил животным, а четвертое – Иосифу Сталину. Когда Сергей стал постарше, он зачитывался Эрнестом Хемингуэем и даже получил прозвище «Хемингуэй».
После окончания школы Довлатов поступил на филфак Ленинградского университета, но на третьем курсе был отчислен за неуспеваемость. После чего его сразу же призвали в ряды вооруженных сил. Три года служил на севере Коми АССР, охранял исправительные колонии.
После армии Довлатов снова поступает в Ленинградский университет, но уже на журфак и через некоторое время становится корреспондентом питерской газеты «За кадры верфям».
В это время он много общается с коллегами из группы прозаиков «Горожане», дружит с Владимиром Марамзиным, Борисом Вахтиным, Игорем Ефимовым. В 1972 году Сергей Довлатов переезжает в Таллин, работает в разных издательствах. Интересный факт. Чтобы прописаться в Таллине, писателю пришлось потрудиться кочегаром. Далее Довлатов переезжает в село Михайловское Псковской области, где работает экскурсоводом.
В 1976 году писатель становится сотрудником журнала «Костер». К сожалению, произведения, которые выходят из-под пера Довлатова в СССР не печатают. Поэтому их он отправляет за рубеж в эмигрантские периодические издания. Когда об этом узнали спецслужбы, последовала реакция властей. Довлатова исключили из Союза журналистов. Он остался без работы и в результате эмигрировал. В 1978 году он уехал в Австрию, а оттуда в США.
На отъезд писателя повлиял и тот факт, что тираж его книги «Пять углов», который был напечатан в эстонском издательстве «Ээсти Раасат», уничтожили по требованию КГБ.
В Нью-Йорке он получил должность главного редактора еженедельной газеты «Новый американец». Газета была популярна в эмигрантской среде. Ее тираж достигал 11 тысяч экземпляров. Довлатов продолжал заниматься литературным трудом, писал повести на русском языке.
В США Довлатов публикуется в престижных журналах Partisan Review и The New Yorker, издает книги. Вскоре выходит повесть «Иностранка» о жизни в Соединенных Штатах. Ее главная героиня – Маруся Татарович, уехавшая из СССР. Причин для эмиграции у нее не было, на женщину просто плохо действовали настроения, царившие в обществе. В Америке она встречается с латиноамериканцем. Но жизнь к лучшему у Маруси не меняется.
В «американский» период выходят в свет повести, романы, сборники новелл Довлатова: «Чемодан», «Компромисс», «Наши», «Соло на ундервуде: Записные книжки», «Зона: Записки надзирателя».
В эмиграции писатель прожил 12 лет и успел написать более 10 книг. Многие из них стали популярными не только в США, но и в Европе. На радио «Свобода» Сергей Довлатов вел авторскую программу «Писатель у микрофона».
Сергей Довлатов скончался от сердечного приступа в 1991 году. Его смерть стала неожиданностью для друзей, так как писатель отличался отменным здоровьем.
