Лето – замечательное пора, это смех, улыбки и просто хорошее настроение, возможность отложить учебники и отдохнуть. А ещё лето – это время читать!
2 июня в библиотеке-филиале №4 состоялся литературный праздник, посвящённый открытию летней программы чтения «Чик и Чебурашка приглашают», он был посвящен творчеству замечательного детского писателя Эдуарда Успенского. Гостями мероприятия стали младшие школьники из летнего лагеря школы № 10.
Татьяна Лихачева поздравила ребят с началом летних каникул и познакомила с ЧИКом- весёлым солнечным зайчиком-книголюбом, который является символом программы летнего чтения. Она рассказала о книгах Успенского и о появлении книжных персонажей. Очень им понравился рассказ о том, как появился Чебурашка и что после того как Успенский придумал Чебурашку, его стали называть Чебурашкин папа.
А еще ребята узнали, что про Крокодила Гену у автора вышла целая серия книг: «Крокодил Гена и его друзья», «Отпуск крокодила Гены», «Бизнес крокодила Гены», «Крокодил Гена — лейтенант милиции», «Похищение Чебурашки» и другие.
Открытием для ребят стало сообщение о том, что Эдуард Николаевич Успенский придумал не только простоквашинских героев, крокодила Гену, старуху Шапокляк, Чебурашку, но и любимых всей детворой фиксиков (Гарантийных человечков),
Об этом им рассказала Ума Ордуханова. Юные слушатели познакомились с биографией Эдуарда Успенского, узнали о детстве писателя, вспомнили его произведения, которые вошли в золотой фонд детской литературы, приняли активное участие в обсуждении творчества писателя, азартно и весело отвечали на вопросы викторины по его произведениям.
Праздник детям попыталась испортить Шапокляк, которая принесла с собой список «вредных» правил поведения в библиотеке, но ребята подружились с ней и даже поиграли с её крысой — Лариской.
Вместе со Светланой Ивановной Суминой угадывали вещи забытые литературными героями, ели «правильный» бутерброд, играли на гармошке крокодила Гены, а так же примерили образ Чебурашки (сфотографировались в тантамареске).
Мероприятие завершилось просмотром мультфильма «Дядя Федор, пёс и кот».
Рекомендуем всем детям прочитать летом эти замечательные книги Эдуарда Успенского:
Успенский, Э. Н. Бизнес крокодила Гены [Текст] / Эдуард Успенский, Инна Агрон ; худож. Александр Шевченко. – Москва: Теремок 97, 2005. – 94 с.
Успенский, Э. Крокодил Гена – лейтенант милиции [Текст]: повесть-сказка / Эдуард Успенский; худож. И. Пшеничная, А. Солин . – Москва : РОСМЭН , 1999 . – 77 с.
Успенский, Э. Н. Чебурашка едет в Сочи и происки старухи Шапокляк [Текст] / Э. Успенский; [худож. М. Зотова, С. Гонков, И. Савченков]. – Москва: АСТ: Астрель : Планета детства , 2010 . – 125 с.
Успенский, Э. Н. Любимая девочка дяди Фёдора [Текст]: повесть-сказка / Э. Успенский ; рис. С. Григорьев. – СПб: «Мир ребёнка», 1997. – 111 с.
Успенский, Э. Н. Праздники в деревне Простоквашино [Текст]: новые весёлые истории / Э. Успенский; худож. А. Артюх . – Москва : Планета детства: АСТ: Астрель, 2001. – 74 с.
Успенский, Э. Н. Клад из деревни Простоквашино [Текст]: сказочная повесть / Э. Н. Успенский; худож. А. Артюх. – Москва: Планета детства, 2004. – 127 c.
Успенский, Э. Н. Гарантийные человечки [Текст] / Э. Н. Успенский; худож. Н. и Т. Доброхотовы-Майковы. – Москва: Планета детства, 2001. – 151с.
Успенский, Э. Н. Жуткий детский фольклор [Текст] / Э. Н. Успенский, А. А. Усачев; рис. Э. Васильева. – Москва: РОСМЭН , 1998 . – 92 с.
Лето – время отдыха, развлечений и конечно чтения самых интересных книг. Для библиотеки летнее время – это уникальная возможность создания для детей пространства творчества и общения на основе книги: привлечение детей к чтению через акции, флешмобы, конкурсы.
Организация досуга и привлечение детей и подростков к чтению – одна из основных задач летней программы в филиале № 16 (ул. Ленина, 6).
1 июня в нашей библиотеке стартовала Летняя программа чтения — 2022 «Чрезвычайно интересные каникулы» для детей из Южной части города.
На открытии программы читальный зал библиотеки встречал ребят из детского сада № 92. Библиотекари провели для детей игровую программу «Здравствуй, лето!». Малыши с удовольствием играли в познавательные игры «Правильно — неправильно», «Знакомство» и другие. Ирина Горелова провела мастер-класс, где ребята смогли самостоятельно сделать «Веселый смайлик». А затем Ирина Шматова познакомила с простыми правилами безопасности на дороге и дома, которые нужно соблюдать всегда, а не только летом. Закончилось мероприятие просмотром мультфильма «Дед Мороз и лето», а в завершение все участники получили сладкое угощение.
В июне библиотека встречает летний лагерь школы № 1.А с июля по август, в Год культурного наследия народов России, для неорганизованных детей будет открыта летняя творческая мастерская «Заветы доброй старины», где можно попробовать себя в роли мастера по изготовлению куклы-закрутки, коробочки в технике «филигрань», брелков из бисера, плетению фенечек, игрушек. А самое главное — взять интересные книги по рукоделию и совершенствовать полученное умение дома.
Вот такое познавательно-увлекательное лето ждет юных читателей в нашей библиотеке!
6 июня, в день рождения Александра Сергеевича Пушкина, в России и в мире отмечается День русского языка.
Центральная городская библиотека имени Юрия Либединского предлагает вниманию читателей книжную выставку «День русского языка: правила и исключения», посвященную этому празднику.
Решение о проведении Дня русского языка как одного из официальных языков ООН было впервые принято на заседании Департамента общественной информации Секретариата ООН 20 февраля 2010 года, накануне Международного дня родного языка, в рамках программы развития многоязычия и сохранения культурного многообразия. Одной из целей этой программы является поддержание равноправия всех шести официальных языков ООН (английского, арабского, испанского, китайского, русского и французского), а также повышение осведомленности об истории и культуре каждого из языков.
6 июня 2011 года президент России Дмитрий Медведев подписал указ о ежегодном праздновании Дня русского языка в России. В нем было заявлено следующее: «Установить День русского языка и отмечать его ежегодно, 6 июня, в День рождения великого русского поэта, основоположника современного русского литературного языка А. С. Пушкина». Указ этот вступил в силу в момент подписания распоряжения, то есть 6 июня 2011 года. Праздник был учрежден для сохранения, поддержки и дальнейшего развития русского языка как общенационального достояния народов РФ, средства международного общения и неотъемлемой части культурного и духовного наследия мировой цивилизации.
Русский язык – один из крупнейших языков мира. По численности говорящих русский язык занимает шестое место в мире (после английского, китайского, хинди, испанского и арабского); по степени распространенности – восьмое место (после китайского, испанского, английского, арабского, хинди, бенгали и португальского).
По использованию в интернете русский язык стоит на втором месте. Это один из самых переводимых языков в мире. Среди языков, на которые переводится большинство книг, русский занимает седьмое место. Среди языков, с которых чаще всего переводят, русский стоит на четвертом месте.
Русский имеет статус государственного и официального языка в России, Белоруссии, официального языка учреждений – в Казахстане, Киргизии и др.
Русский язык является официальным или рабочим языком в ряде международных организаций – ООН и некоторых ее дочерних организациях, Шанхайской организации сотрудничества (ШОС), Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ), Содружества Независимых Государств (СНГ), Единого экономического пространства (ЕЭП), Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ), Секретариата Договора об Антарктике (СДА) и др.
В настоящее время на русском языке говорят 146 миллионов граждан Российской Федерации и еще 127 миллионов – за рубежом.
Любопытные факты о «великом и могучем» русском языке
1. Русский язык является одним из крупнейших языков мира и самым трудным после китайского для изучения и в плане произношения.
2. Русский язык кажется иностранцам неимоверно трудным. Дело в том, что для него характерно наличие ряда специфических особенностей, обуславливающих индивидуальность. Русский язык является флективным: содержит флексии, то есть части слова, в которых заключены грамматические значения, проявляемые в результате склонения.
3. Русский язык называют синтетическим языком. Причина: каждое слово объединяет в себе сразу два значения – грамматическое и лексическое. Главным принципом русской орфографии считается передача значимых частей слов при помощи букв. Лингвисты называют его еще фономорфологическим. Это лишь некоторые отличительные черты русского языка с научной точки зрения, делающие его непохожим на другие.
4. А вы знаете, почему русский язык называется «русским»? Ведь указанный лингвоним соотносится с топонимом и этнонимом «Русь», имеющим довольно почтенный возраст. Современное название появилось благодаря историческим изменениям. До той поры существовали другие обозначения нашего родного языка: «российский», «великорусский». Первое – возникло в XVII столетии и было особенно популярно три века назад. Архаизирование лингвонима произошло уже в первой половине XIX столетия. На «российском» языке разговаривал Михаил Васильевич Ломоносов. Второе обозначение стало результатом сложившихся противопоставлений Малой, Белой и Великой Руси. Его применение ставило цель сделать акцент на диалектную речь великорусов.
Теперь вы знаете о языке, на котором ежедневно общаетесь с окружающими, на котором думаете и мечтаете больше, чем прежде. Пусть эти сведения помогут вам осознать всю важность русского языка как объекта культурного наследия и сделать собственную речь более чистой, приятной и понятной.
На выставке представлены учебники, энциклопедии, справочники, словари о русском языке, с которыми вы можете познакомиться в Центральной городской библиотеке имени Ю. Н. Либединского и филиалах Централизованной библиотечной системы. Расскажем лишь о некоторых из многих книг о русском языке в нашем обзоре.
Савко, И. Э. Русский язык. Правильность речи: лексические, фразеологические, морфологические, синтаксические нормы / Инна Савко. – Минск : Харвест, 2008. – 288 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1, 4, 5, 20)
В пособии характеризуются лексические, фразеологические, морфологические и синтаксические нормы русского литературного языка, описываются речевые и грамматические ошибки, возникающие в результате нарушения данных норм, представлена система упражнений, способствующих формированию правильной речи. В «Кратком акцентологическом словарике» даны слова, вызывающие затруднения при постановке ударения. В «Музее ошибок» собраны высказывания с различными ошибками, анализ и исправление которых тоже будут способствовать формированию правильной речи. Для учащихся старших классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей, абитуриентов, а также для всех, кого интересуют вопросы культуры речи.
Голуб, И. Б. Русский язык и культура речи : учебник / И. Б. Голуб. – Москва : Логос, 2005. – 344 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1, 4, 16, 20)
Цель пособия – повысить культуру письменной и устной речи студентов, научить грамотному оформлению деловых бумаг и заложить основы мастерства публичных выступлений. Характеризуются стилистическая система современного русского языка, наиболее сложные аспекты орфографии и пунктуации, основы риторики. Приводятся словарь ударений, варианты управления в русском языке и образцы деловых документов. Содержание и структура книги соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения.
Федорова, Т. Л. Русский язык. Все правила в таблицах и схемах : соответствует ФГОС / Т. Л. Федорова. – Москва : ЛадКом, 2014. – 304 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Справочное пособие предназначено учащимся общеобразовательных школ. В наглядных таблицах и схемах изложен весь материал современной школьной программы по русскому языку (ФГОС), включая фонетику, морфологию, синтаксис, орфографию, пунктуацию. Предложенная форма подачи материала удобна при подготовке к ЕГЭ, так как позволяет систематизировать полученные знания, облегчает понимание сложных правил и определений.
Качалкин, А. Н. Русский язык. Правописание и словоупотребление : пособие для поступающих в вузы / А. Н. Качалкин. – Москва : Зерцало, 1997. – 224 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1-5, 6, 8-11, 13, 16, 20)
Пособие предназначается для поступающих в вузы, а также для всех желающих совершенствовать свою грамотность и ориентироваться в словарных возможностях русского языка. Книга написана профессором филологического факультета МГУ, постоянно общающегося с широкой аудиторией абитуриентов, старшеклассников и учителей.
Федорова, Т. Л. Словообразовательный словарь русского языка / Т. Л. Федорова ; О. А. Щеглова. – Москва : Юнвес, 2007. – 768 с. – (Русский язык от А до Я). – Текст : непосредственный. (ф. 21)
Словарь содержит около 8000 словообразовательных гнезд, которые дают представление о возникновении различных слов и об их морфемной структуре. Для словообразовательного анализа были взяты наиболее употребительные слова современного русского языка и их производные. Работа со словарем поможет при словообразовательном анализе, разборе слова по составу, усвоении правил русской орфографии.
Розенталь, Д. Э. Современный русский язык / Д. Э. Розенталь ; И. Б Голуб ; М. А. Теленкова. – Москва : Рольф, 2001. – 448 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1, 4, 6, 16, 17, 20)
Пособие написано в соответствии с программой по современному русскому языку для факультетов филологического профиля и содержит все разделы курса, преподаваемого в высших учебных заведениях. Авторы излагают теоретический материал в сжатом и компактном виде, придерживаясь традиционных лингвистических терминов. Это облегчит чтение книги и усвоение материала. Такой способ подачи материала сохраняет связь со школьной практикой изучения русского языка.
Современный толковый словарь русского языка : более 90 000 слов и фразеологических выражений / гл. ред. С. А. Кузнецов. – Санкт-Петербург : Нориант, 2002. – 950 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
«Современный толковый словарь русского языка», продолжающий лучшие традиции отечественной лексикографии, сочетает в себе научную точность с ясной и удобной для читателя формой изложения. Словарь дает полную разноаспектную характеристику слова: его написание, произношение, происхождение, изменение, область употребления и стилистическую окраску, значение, сочетаемость. Объем словника (более 90 тыс. слов) позволяет с необходимой полнотой представить лексический состав языка, сложившийся к началу XXI века.
Розенталь, Д. Э. Справочник по русскому языку. Орфография и пунктуация / Д. Э. Розенталь. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Мир и Образование ; Оникс, 2007. – 368 с. – Текст : непосредственный. (ф. 21)
Книга содержит основные правила русской орфографии и пунктуации в соответствии с требованиями программы изучения русского языка в школе. Особое внимание уделяется трудным случаям правописания. Список трудных для написания слов поможет справиться с написанием самых сложных текстов, а упражнения и диктанты – проверить и закрепить знание языка. Пособие будет незаменимым помощником ученикам, преподавателям, репетиторам, а также всем тем, кто хочет повысить уровень знания русского языка.
Пехливанова, К. И. Грамматика русского языка в иллюстрациях / К. И. Пехливанова ; М. Н. Лебедева. – Москва : Руский язык, 1989. – 352 с. : ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
«Грамматика русского языка в иллюстрациях» должна облегчить всем, кто изучает русский язык, понимание закономерностей построения русского предложения. Иллюстрации, подписи к ним, таблицы, схемы и словари помогают более глубокому усвоению грамматического материала. Повседневные ситуации, изображённые на картинках, иллюстрируют употребление определённой конструкции или формы. Книга адресована всем, кто изучает русский язык на начальном и среднем этапе.
Усачев, А. А. Великий могучий русский язык : крылатые слова в стихах и картинках для детей всех возрастов / Андрей Усачев. – Москва : Полиграф-Проэкт, 2012. – 256 с. – Текст : непосредственный. (ф. 22)
Книга замечательного писателя Андрея Усачёва весело и толково объясняет значения крылатых слов и выражений. Всем известные и широко распространенные обороты речи становятся крылатыми, потому что быстро перелетают «из уст в уста». Смысл такого выражения бывает не просто разгадать, так как он не складывается из значений входящих в него слов. Автор дает нам ключ к тайне смысла «между строк», ключик к загадкам и смысловым головоломкам образного русского языка. Словесную игру и юмор прекрасно поддерживает художник, предлагая неожиданные, смешные и запоминающиеся образы. Веселые и озорные стихи и рисунки помогают хорошо понимать крылатые слова и просто использовать их в речи.
Мокиенко, В. М. Словарь крылатых выражений Пушкина / В. М. Мокиенко ; К. П. Сидоренко. – Санкт-Петербург : Фолио-Пресс, 1999. – 752 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1, 4, 20)
Словарь является первой в отечественной лексикографии попыткой дать максимально полные сведения о крылатых выражениях, восходящих к произведениям Александра Пушкина. Он создан на основе специальной картотеки выборок из художественной, публицистической, научно-популярной, научной литературы, прессы за период 30-х гг. XIX в. – конца 90-х гг. XX в. Издание является не только справочным пособием, но и упорядоченным сводом крылатых слов Пушкина. Словарь содержит около 1900 выражений и предназначается для учителей-словесников, студентов-филологов, писателей, журналистов и всех, интересующихся творчеством Пушкина. В оформлении издания использованы рисунки Александра Сергеевича Пушкина.
Энциклопедия для детей. Т. 10. Языкознание. Русский язык. – Москва : Аванта+, 2005. – 704 с. : ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1-14, 16-18, 20)
В томе доступно и занимательно рассказано о сложном и многообразном явлении – человеческом языке. Раздел «Русский язык» включает не только самые важные вопросы школьной программы, но и множество интереснейших сведений о родном языке, которые обычно остаются за страницами учебников. Том написан ведущими современными лингвистами. Книга содержит практические советы по повышению грамотности, изучению иностранных языков, развитию речи, а также занимательные языковые игры, лингвистические задачи, юмористические рисунки.
Модельная библиотека-филиал № 6 «БЛИК» (ул. Нахимова, 12) предлагает вашему вниманию книжные новинки зарубежных авторов для чтения взрослыми детям. Вместе с литературными героями ребёнок усвоит свои первые уроки добра, научится самостоятельности, поймет, как важно делать правильный выбор.
Барклем, Дж. В гостях на Ежевичной поляне: сказки. – Москва: АСТ, 2021. – 128 с. — (Истории на Ежевичной поляне)
Герои сборника «В гостях на Ежевичной поляне», очаровательные мышата, все время находят веселые приключения! Провести снежный бал, отправиться на пикник, сделать зимние заготовки – в их маленьких домиках, похожих на староанглийские поместья, дела кипят круглый год… Впервые сказки про приключения мышат увидели свет в 1980 году. Четыре истории этого сборника принесли автору и иллюстратору Джилл Барклем мировую известность. Внимание даже к самыми крохотным деталям, добрые сюжеты и уютная британская атмосфера – в мире Джилл Барклем так хочется задержаться хотя бы на ещё одну чашку ароматного чая.
Барклем, Дж. Приключения на Ежевичной поляне: сказки. – Москва: АСТ, 2021. –128 с. — (Истории на Ежевичной поляне)
Вот уже много поколений мышей живут в маленьких домиках на Ежевичной поляне, прячась ото всех в корнях и стволах деревьев. Мышки никогда не сидят без дела: они собирают урожай на полях, готовят запасы орехов и ягод на зиму, чтобы потом насладиться невероятными джемами, пудингами и соленьями в приятной компании возле камина. Но у каждого жителя Ежевичной поляны всегда найдётся время для веселья и развлечений: будь это день рождения или первый день весны. Забавные и трогательные истории о мышатах на Ежевичной поляне впервые были опубликованы в 1980 году. Автор Джилл Барклем долго изучала природу и быт Англии XIX века, прежде чем приступить к написанию книг.
Бин, Б. Как мышонок новую маму искал: сказка. – Москва: Эксмо, 2021. – 32 с.
В этой проникновенной сказке главный герой – мышонок. Он обиделся на строгую маму и решил себе новую найти. К кому он только не обращался! И к ежихе, и к слонихе, и к зайчихе, и к медведице… Все звери готовы были приютить мышонка, да вот ему ни одна мама так и не подошла. Почему? Разве может кто-то МАМУ заменить?
Бин, Б. Папа, не бойся!: сказка. – Москва: Эксмо, 2021. – 32 с.
Это милая история о взаимной заботе и настоящей смелости. Как же спокойно медвежонку рядом с папой! Он и от дождя укроет, и мёд найдёт, и злого зверя подальше отгонит…
Разве мог медвежонок представить, что однажды папа превратится в трусливого зайчонка? Придётся теперь сыну беречь и защищать отца. Дело нехитрое — просто надо проявить находчивость и ничего не бояться!
Дале, Ш. Мишка и пропавшая храбрость: сказка. – Москва: АСТ, 2020. – 32 с. – (Друзья из Солнечного леса)
Это трогательная история о дружеской поддержке и смелости. Медведь очень хочет быть смелым. Но он никак не может перестать бояться пауков и призраков. Поэтому он вместе со своим лучшим другом скунсом решает отправиться навстречу приключениям, чтобы попрактиковаться в храбрости. Они отправляются к заброшенному домику ведьмы. Но что это за звук? На помощь, медведь в опасности!
В книге тёплые акварельные иллюстрации автора, которые обожают дети и взрослые по всему миру.
Лето – пора беззаботного отдыха и отпусков. Какие книги почитать с ребенком в отпуске? Такие, которые учат правильным ценностям с детства – рассказывают о настоящей дружбе, мудрости, истинной смелости. И такие есть в нашей библиотеке!Ждем вас, дорогие читатели!
День защиты детей, который отмечается 1 июня, это не только один из самых радостных праздников для детворы, но и напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их постоянной заботе и защите и что взрослые несут ответственность за них. Дети, да и взрослые тоже, с нетерпением ждут начала лета. Это настоящий праздник, так как наступили долгожданные каникулы.
В этот день по традиции проходят игровые праздничные мероприятия для детворы. И в посёлке Первомайский состоялась весёлая сказочная эстафета «Там, на неведомых дорожках…», которую провели сотрудники библиотеки № 19 Елена Терентьева и Маргарита Трофимова. На это радостное развлечение пришли дети городского лагеря школы № 3.
Дети пели песни, танцевали, вместе с аниматорами из ДК Автомобилестроителей. С каким задором они участвовали в весёлых эстафетах по сказкам! Сначала по отрывку ребята отгадывали название сказки, потом соревновались в эстафетах: «Курочкино яичко», «Конёк-горбунок», «Кот в сапогах», «Колобок», «Ядро барона Мюнхгаузена» и «Полет Бабы Яги». Все эстафеты и игры проходили под музыкальное сопровождение, которое никого не оставило равнодушным. Получился весёлый, разноцветный и незабываемый праздник. Лето только началось и впереди ребят ждёт ещё много интересных, увлекательных мероприятий, в том числе и в нашей библиотеке.
Каждый ребёнок имеет полное право на беззаботное и счастливое детство. И только от нас, от взрослых, зависит, каким будет это детство. В день защиты детей так хочется, чтобы все без исключения дети почувствовали нашу любовь и защиту. И чтобы они никогда не сталкивались с равнодушием и жестокостью.
Хочется поблагодарить Оксану Владимировну Тищенко – депутата 12 округа за оказанную помощь в организации и проведении праздника для детей посёлка Первомайский.
Мы желаем всем детям весёлого, яркого, жаркого лета. Мы надеемся, что их ждут незабываемые летние приключения.
