День: 07.12.2024

Аватар пользователя Елена Смычек

  • Что лежит в сумке почтальона

    Что лежит в сумке почтальона

    Помните, когда вы были маленькими, читали стихотворение С. Маршака «Почта»:

    Кто стучится в дверь ко мне
    С толстой сумкой на ремне,
    С цифрой 5 на медной бляшке,
    В синей форменной фуражке?
    Это он,
    Это он,
    Ленинградский почтальон.

    Сейчас давно уже никто не стучится в дверь с большим количеством газет и журналов. Печально… Много интересного было в детских журналах: «Мурзилка», «Веселые картинки», «Непоседа». Впрочем, и сейчас эти журналы выходят и радуют малышей. Жалко, что редко родители выписывают своим детям их домой. Но наша библиотека-филиала №15 (ул. Орловская, 34) выписывает не только эти детские журналы. Есть ещё «Тошка и компания», «Мир техники», «Лучик» и другие.

    Сегодня со студентами Миасского педагогического колледжа мы знакомились с детскими журналами, которые выписывает наша библиотека. Они — будущие руководители детского чтения, должны хорошо знать об изданиях, выпускаемых для детей. Ведь именно они развивают любовь к чтению, любознательность и помогают правильно ориентироваться в мире книг и журналов.

    Наш библиотечный урок прошёл очень плодотворно. Студенты познакомились с такими понятиями как: периодика, рубрика, журналист, редактор, тираж и другими. Творческое задание для знакомства с журналами студенты выполняли группами. Каждая группа должна была изучить выбранный журнал и презентовать его своим одногруппникам. В презентацию входили следующие задания:

    • Название журнала и его тематика
    • Кому он адресован
    • С какого года выходит
    • Периодичность выхода издания
    • Редколлегия
    • Основные рубрики
    • Интересные материалы и на что следует обратить внимание (зачитать интересное)
    • Кому, кроме указанного возраста будет ещё интересен журнал.

    Будущие педагоги творчески подошли к выполнению задания, и наше занятие прошло очень увлекательно. Главное, что каждый познакомился с детскими журналами и понял, как можно использовать их в своей работе. Когда держишь журнал в своих руках, листаешь его страницы – это надолго остается в памяти, да и впечатления от воспоминаний детства приятно порадовали студентов. Надеемся, что такие руководители детского чтения будут и в дальнейшей своей работе сотрудничать с библиотеками.

  • Награда нашла своего Героя

    Награда нашла своего Героя

    В мае 2024 года Алиса Иштерякова —  участница творческой студии «Школа поэтов» (библиотека-филиал №4, руководитель Елена Федоровна Лукина), обучающаяся Образовательного центра приняла дистанционное участие в XI Международном поэтическом конкурсе «IL PARNASO – Premio ANGELO LA VECCHIA» («Академия Парнаса – Каникатти – АНДЖЕЛО ЛА ВЕККЪЯ») — детское отделение, прошедшее в городе Каникатти – Сицилия – Италия.

    Со своим стихотворением «Искусство» она заняла почетное второе место. Помимо итальянских участников были ребята из США, Китая, Дагестана, Беларуси, Крыма, Грузии, России и Южной Кореи. По итогам детского конкурса «Поэзия – мой язык» организаторы выпустили электронный сборник лучших произведений. А вот грамота за почётное второе место пришла буквально на днях!

    Произошло это замечательное событие при содействии поэтов-профессионалов, которые являются  наставниками начинающих авторов:

    В конце апреля 2024 года Каринэ Карленовна Гаспарян (член Союза писателей России) по просьбе Нины Александровны Ягодинцевой (профессор Челябинского института культуры) и при содействии Ольги Равченко (писатель-переводчик из Белоруссии) попросили Елену Федоровну отправить на конкурс стихотворение участника творческой студии до 14 лет об искусстве. Так совпало, что у Алисы, как раз было стихотворение на эту тему.

    Искусство
    Искусства много. И у каждого свои представленья,
    Словно схожие камушки в море лежат под покровом вод.
    Словно тоненький вкус всех различных оттенков варенья.
    Словно мелкие звезды заполонили весь небосвод.

    Так ты идешь по берегу синего бурного моря,
    Тебя окружает поляна из гальки, песка и камней,
    Но нет однородных - все с уникальным узором.
    Один круглолицый, другой кривой и длинней.

    Кувыркаясь, мелькают си́зые брызги ловкой волны́,
    Лишь на неё в тот момент прыгают цепкие взоры.
    А в голове всё одно – композитор Клод Дебюсси,
    Который так тонко и нежно сыграл то великое "Море".

    У мелкого столика мошки стро́ятся в длинные ря́ды –
    Горы варенья на нем аппетитно и вкусно лежат.
    Каждая банка имеет свой истинный вкус, точно наряды,
    Но не поймёшь – то ли смородина, то ли гранат.

    Но нахлынет терпкое, яркое, кислое вновь ощущение,
    Увидишь гранатные косточки, будто бы стразы SWAROVSKI.
    И осознаешь, что на картине "Варят варенье",
    Так утонченно и ювелирно передал суть художник Мако́вский.

    Поднимешь кверху глаза, а небо усыпано крошками,
    Мигают они, как гирлянды, и отблеск неповторим.
    Их много так, что, кажется, можно уже загребать ладошками,
    Но некие проникнуты холодом, а от других мы горим.

    В них таится глубокий смысл, такой живой, такой философский,
    По мнению этих свети́л жить надо неравнодушно.
    И как говорил поэт Маяковский:
    "Если звезды зажигают – значит, это кому-нибудь нужно".

    Искусство – это лишь одно краткое слово,
    Но горы значений понятия кишат вокруг.
    Все виды творчества были ему дарованы Богом,
    Если не понял, то прочитай еще раз, друг.

    И пусть искусство, не тлеет, как пламя спички,
    А трескается, как широкий жаркий костёр.
    И будем говорить: "Спасибо!" всем тем единичным.
    Всем тем, кто для нас это всё распростёр.

    Алиса Иштерякова.

    Поздравляем нашу талантливую читательницу и желаем в дальнейшем оттачивать своё перо!

    Сердечно благодарим всех, кто этому содействовал!