Петр Прохорович Падучев (1850 –1912) родился 175 лет назад в семье мелкого златоустовского чиновника и после окончания окружного училища в 1866 году определился на службу в контору златоустовской Князе-Михайловской сталепушечной фабрики.
Уже здесь Петр Падучев начал интересоваться литературой, выписывать журнал «Отечественные записки» и газету «Неделя». А вскоре он и сам посылает в журнал корреспонденцию о местной жизни.
Через несколько лет энергичный юноша покидает Златоуст и отправляется в Петербург, где поступает в учительский институт. По окончанию курса в 1876 году Петр Падучев едет в Каргополь учителем, а через три года становится инспектором Черниговского училища.
Он активно сотрудничает с журналами, и публицистика захватывает полностью молодого человека. Падучев становится сотрудником многих журналов. Он печатается в «Вестнике Европы», «Стране», «Неделе», «Детском отдыхе». Отдельным изданием у него выходит книга детских рассказов «Жизнь детей».
Однако Падучев основной своей профессией считает всё же педагогику: восемь лет (1883—1891) работает помощником директора Рукавишниковского приюта.
Рукавишниковский приют — первое исправительно-учебное заведение для малолетних преступников, основанное в Москве 21 мая (2 июня) 1864 года по инициативе А. Н. Стрекаловой. С 1870 года директором приюта стал Николай Васильевич Рукавишников (1845–1875) , который много сделал для создания системы перевоспитания малолетних преступников. В 1873 году с «высочайшего соизволения» императора Александра II приюту было присвоено наименование «Рукавишниковский». В начале ХХ века в Рукавишниковском приюте находилось 150 человек. В приюте отсутствовали телесные наказания, действовала система поощрений: знаки отличия, публичная похвала, отпуск, посещение театров и музеев, досрочное освобождение. Был установлен чёткий режим труда, учёбы и отдыха, хорошо организован регулярный надзор. Рукавишниковский приют обеспечивал элементарное образование в объёме курса народных школ и давал основательные профессиональные знания — в приюте имелись столярная, токарно-кузнечная, портновская и малярная мастерские. По данным статистики, 90 процентов воспитанников не возвращались к преступной деятельности. В 1920 году приют выселили, а здание приспособили под коммунальные квартиры. Но до 1925 года здесь был приёмник-распределитель для беспризорных детей.
В 1892 году Петр Падучев покидает службу в приюте, расстается со столицей и уезжает в Тамбов. Здесь он покупает семь десятин земли и в своем «Новом хуторе» ведет образ жизни простого крестьянина. Это дает ему новый материал, новые впечатления. Падучев много пишет о крестьянской жизни в «Сыне отечества», «Неделе», «Историческом вестнике».
Именно в «Историческом вестнике» в 1890-х годах были напечатаны три очерка Падучева, посвящённые Уралу:
«Русская Швейцария. Очерки Южного Урала» (1892) — об истории возникновения Златоустовского железоделательного завода, быте златоустовских рабочих, раскольниках, живших в районе Таганая, природе края.
«Первые русские пушки: История одного изобретения» (1894) — о деятельности в Златоусте П. М. Обухова, отливке в 1860 году на Князе-Михайловской фабрике первых стальных пушек.
«Уральская Калифорния, или Из народных сказов о золоте» (1896) — заключительный очерк уральского цикла Падучева. Он повествует об истории заселения Миасской долины башкирами-кочевниками, потом русскими в XVIII веке; открытии богатых месторождений золота в Миасской долине, истории самородка «Большой треугольник» и горном начальнике П. П. Аносове. Падучев приводит подробности о том, как златоустовцы относились к Аносову, как они прощались с ним, провожая на Алтай.
При написании очерка автор использует официальные документы (приводит конкретные цифры и факты, даёт описания быта рабочих на рудниках и приисках) и народные рассказы о золоте и золотодобытчиках. Уделяя особое внимание Аносову, Падучев отмечает его исключительное трудолюбие, говорит о нём тепло и уважительно.
Однако в очерке есть и фактические неточности. В качестве даты находки Падучев приводит 26 сентября вместо 26 октября. Указывает вес самородка — 2 пуда, 7 фунтов и 91 золотник, хотя во всех официальных документах того времени вес указан в 2 пуда, 7 фунтов и 92 золотника.В вопросе о выплаченном Никифору Сюткину вознаграждении Падучев передёргивает факты — из его повествования следует, что решение по этому поводу чуть ли не единолично было принято главным начальником уральских горных заводов В.А. Глинкой, хотя первичным является рапорт начальника Златоустовских заводов П.П. Аносова от 30 октября. История Большого треугольника
Несмотря на некоторые фактические неточности, очерки Падучева оказали значительное влияние на изучение Урала, в частности:
Предоставили ценные краеведческие материалы по истории Златоуста и Златоустовского горного округа. Очерки Падучева содержат сведения о быте рабочих, легендах, природе края.
Рассказали о жизни и работе на Урале П. М. Обухова, с именем которого связаны многие открытия в сталелитейном деле России. Автор подробно описал подготовку и момент отливки первых стальных пушек, их испытание.
Подчеркнули уникальность уральских ландшафтов. Уральской Швейцарией называл Мамин-Сибиряк районы Оренбургской губернии – это удивительные места вокруг Златоуста и Миасса, Вишневые горы, озеро Увильды. Название очерка Падучева «Русская Швейцария» прижилось, стало перекочевывать от одного автора к другому. И широко используется и поныне.
С марта 1901 года в Козлове (ныне Мичуринск) П.П.Падучев выпускал городскую газету . Но вскоре прогрессивного редактора-издателя П. Падучева арестовали и сослали в Вологду. Позднее он опять возвратился в Козлов, возобновил издание газеты, где работал до последних дней своей жизни.
Он был активным человеком, его интересы не ограничивались краеведением, педагогикой и публицистикой. Падучев активно работал в городском обществе взаимного от огня страхования, а также в обществе распространения коммерческого образования. Кроме того, слыл активным популяризатором местного птицеводства — ему принадлежало хозяйство на Успенской улице, славившееся английскими и американскими породами кур.
Можем ли мы сейчас прочитать очерки П.П.Падучева, написанные почти 135 лет назад? Да, в 1970-х годах краеведческий очерк «Уральская Калифорния» (со значительными сокращениями) увидел свет в газете «Златоустовский рабочий». Кроме того, к 220 -летию Миасса вышла книга, где этот очерк был напечатан в ряду других, посвященных истории нашего края:
Падучев П. Золото. Уральская Калифорния, или из народных рассказов о золоте// Золотая долина : 220-летию Миасса посвящается / сост. Л. В. Орлова ; худ. В. Н. Каменев. — Челябинск : Челябинский Дом печати, 1994. – С. 46-32.
В книге «Легенды Южного Урала» (Легенды Южного Урала / [составитель И. А. Кириллова]. — [3-е изд.]. — Челябинск : Аркаим, 2010. — 208 с. : ил.) собраны сказания — лишь малая толика того, что сохранила народная память об истории Земли Уральской. Есть в ней и сказ, обработанный Петром Падучевым – «Легенда о происхождении эха» (С.47).
И через 175 лет после рождения Петра Прохоровича Падучева мы слышим в его очерках и сказах голос человека, влюбленного в родной край. Наш край…
«Я не художник, но всегда жалел, что не владею ни кистью, ни карандашом, чтобы нарисовать бесподобный по красоте и необъятности горизонта ландшафт, который не часто можно встретить в горных местностях». П.П. Падучев «Уральская Швейцария. Очерки Южного Урала».
25 июля отмечается день памяти Владимира Семеновича Высоцкого. Уже 45 лет его нет с нами…
Владимир Высоцкий — это не просто имя, это символ эпохи, голос поколения и вечный источник вдохновения для многих музыкантов и не только… Его творчество, словно магнит, притягивает к себе людей разных возрастов и поколений. Песни Высоцкого звучат современно и актуально даже спустя десятилетия после его ухода, потому что они касаются вечных тем: любви, дружбы, мужества и поиска смысла жизни.
Высоцкий был многогранным талантом: поэт, актёр, певец и композитор. Его стихи и песни проникнуты искренностью и глубиной, они отражают боль и радость, надежды и разочарования. Он умел говорить о сложных вещах простыми словами, делая их понятными и близкими каждому. Его творчество — это зеркало, в котором каждый может увидеть себя и свои переживания.
Высоцкий не боялся говорить правду, даже если она была горькой. Его песни становились голосом тех, кто не мог высказаться иначе. Он был голосом народа и его совестью. Его творчество — это не просто музыка и поэзия, это целая философия жизни, которая до сих пор продолжает вдохновлять и учить.
Мы подготовили для вас небольшую викторину, посвящённую Владимиру Высоцкому. Для кого-то это возможность проверить свою память и знания, для других — узнать что-то новое, в людом случае это возможность погрузиться в мир Высоцкого, вспомнить его творчестве, а также оценить, насколько его наследие актуально и значимо сегодня.
Пройдите по ссылке с 22 по 26 июля и ответьте на все вопросы викторины. Победителем нашей викторины станет участник, который первым правильно ответит на все вопросы или наберёт наибольшее количество баллов. Итоги будут подведены 28 июля. Победителя ждёт электронный диплом и всеобщее признание. Желаем всем удачи!
Уважаемые читатели! В рамках проводимой независимой оценки качества условий оказания услуг, просим дать свою оценку качеству оказываемых нами услуг, заполнив анонимную анкету по предлагаемой инструкции.
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В АНКЕТИРОВАНИИ ПОЛУЧАТЕЛЕЙ УСЛУГ ОРГАНИЗАЦИИ КУЛЬТУРЫ
Шаг 1. Перейдите на информационный ресурс (сайт) н-о-к.рф (набрав н-о-к.рф в поисковой строке) или перейдите по ссылке http://н-о-к.рф/
Шаг 2. На главной странице выбрать КУЛЬТУРА;
Шаг 3. На странице КУЛЬТУРА внизу страницы перейти по ссылке ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ;
Шаг 4. В открывшемся окне выберите Заглавную букву Вашего региона (республики, края, области и т.д.);
Шаг 5. В раскрывшемся списке выберите Ваш регион;
Шаг 6. В открывшемся окне выберите Ваш район (муниципальный район/округ или городской округ);
Шаг 7. Открылась АНКЕТА, далее респонденты самостоятельно отмечают варианты ответов из предложенных в завершении выбирая ОТПРАВИТЬ.
ВНИМАНИЕ! Если по каким-либо причинам не получается открыть АНКЕТУ, следуя инструкции, то переходите по прямой ссылке на опрос или отсканируйте QR-код:
а также перейдите по ссылке СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ и сообщите о Вашей проблеме, заполнив форму обратной связи (если уже заполняли, повторно заполнять не требуется).
День дачника в России отмечается ежегодно 23 июля — это самая середина лета — время, когда дачные участки уже радуют своими плодами, а работа на земле приносит первые результаты. Сам праздник — День дачника — появился как знак уважения к этому особому сообществу людей, объединённых единой целью, задачами и заботами. Праздник подчеркивает значимость людей, сохраняющих традиции садоводства и делающих мир вокруг немного зеленее и теплее.
Пётр i сажает дубы. Худ. В.П.Худояров. 1860г.
Дачи в России как самостоятельное явление появились при Петре I, когда чиновников наделяли загородными участками, дабы могли «отдыхать по-европейски». Считается, что и само слово «дача» происходит от глагола «дати», то есть «давать». Это был не просто акт щедрости, а продуманный политический шаг: государь стремился удержать своих подчиненных ближе к столице, чтобы они не уезжали в далекие родовые имения. Изначально дачи предназначались исключительно для отдыха и принадлежали лишь элите общества.
Со временем ситуация изменилась. Уже в XIX веке загородные дома начали арендовать представители среднего класса — главным образом потому, что съём дачи обходился дешевле, чем жильё в городе. А для многих творческих людей – поэтов, художников, писателей, музыкантов, учёных – жизнь на загородных дачах, вдали от больших городов, полных суеты, утомительных условностей и правил, становилась настоящим источником творческой энергии.
Самым знаменитым «дачником» являлся Александр Сергеевич Пушкин. В Михайловском, имении матери, Пушкин бывал в юности. В одной из автобиографий он писал, что «очарован сельской жизнью, русской баней, клубникой». Здесь, на лоне русской природы, на свободе, из-под пера поэта родились около 100 литературных произведений.
Царское Село. В нём Александр Сергеевич и его жена Наталья после свадьбы сняли дачу. На даче, в атмосфере покоя, любви и счастья Пушкин закончил свой гениальный роман в стихах «Евгений Онегин». На Царско-Сельскую дачу в гости к ним приезжали Василий Жуковский, Николай Гоголь.
А.Пушкин в Болдино
Болдино – имение отца Пушкина, где в 1830 году болезнь задержала Александра Сергеевича с сентября по ноябрь. Та пора известна как Болдинская осень, ставшая самым плодотворным творческим периодом в жизни поэта. В эту «унылую пору, чарующую очи» Пушкин создал около 50 произведений разных жанров. Среди них: сказки («Сказка о попе и о работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»); «Повести Белкина» («Гробовщик», «Станционный смотритель», «Барышня-крестьянка», «Выстрел», «Метель»); «Маленькие трагедии» («Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Каменный гость», «Пир во время чумы»); стихотворения («Бесы», «Элегия», «Заклинание»). Болдинская осень была названа пушкинистами наивысшей точкой творчества поэта.
Антон Павлович Чехов в связи с жизненными обстоятельствами менял несколько раз место жительства. В подмосковном Мелихово он жил всего семь лет, но успел написать более 42 произведений, среди которых известные рассказ «Палата № 6», пьесы «Чайка» и «Дядя Ваня». Кроме того, будучи практикующим врачом, писатель открыл в усадьбе амбулаторию и бесплатно лечил местных крестьян.
В 1898 году Чехов купил дом в Крыму недалеко от Ялты. У писателя был туберкулез, и целительный воздух этих мест Чехову был необходим. В Белой даче, как Чехов её называл, он написал пьесы «Три сестры» и «Вишнёвый сад», а также самый прелестный в русской литературе рассказ «Дама с собачкой».
В 1899 году Антон Павлович купил домик в Гурзуфе, на скальной косе, уходящей в море, где бесконечные волны с шумом разбиваются о каменные глыбы…
МелиховоБелая дача в ЯлтеДача А.П. Чехова в ГурзуфеНиколай Андреевич Римский-Корсаков. Валдай, Новгородская губерния
В местах между Москвой и Петербургом, на знаменитом своей уникальной северной природой Валдае, в своё время бывали проездом Державин, Радищев, Некрасов, Рерих, Левитан, Серов, Львов. А вот композитора Римского-Корсакова здешние красоты настолько впечатлили, что он с семьёй в 1901 и 1903 годах снимал в усадьбе Крапачуха (Окуловском районе Новгородской области) двухэтажную дачу с балконами и верандой, у опушки густого хвойного леса, неподалеку от речушки с журчащим названием Крениченка.
Тут композитор не только гулял и отдыхал, но и сочинял свою прекрасную музыку. Многие идеи будущей оперы-сказки «Кащей Бессмертный» Николай Андреевич обсуждал с дочерью во время долгих лесных прогулок в окрестностях дачи.
«Кощей-Бессмертный» Сказка-путешествие по опере Н.А.Римского-Корсакова. часть 1
Рекомендуем следующую «дачную литературу» для приятного летнего времяпрепровождения:
Чехов, Антон Павлович. Дачное удовольствие : рассказы, водевиль : [16+] / Антон Чехов ; [коммент. А. Д. Степанов]. — Санкт-Петербург : Азбука : Азбука-Аттикус, печ. 2015. — 252с. — (Азбука-классика). — Текст : непосредственный.
Бунин, Иван Алексеевич«На даче» / И. А. Бунин // Собрание сочинений: в 6 т. / [послесл. О. Михайлов; комментарии В. Титова]. — М.: Художественная литература, 1987. — Т. 2: Произведения. 1887–1909. — С. 103–136.
Пушкин, Александр СергеевичБарышня-крестьянка [для сред. и ст. школ. возраста] / А. С. Пушкин; худож. А. С. Бакулевский. — Москва: Советская Россия, 1979. — 93 с.- Текст : непосредственный.
Каникулы — долгожданная пора отдыха и развлечений для каждого ребенка. Однако именно в этот период увеличивается риск происшествий и травм, связанных с отсутствием постоянного контроля взрослых. Поэтому крайне важно заранее подготовить малыша к самостоятельному поведению вдали от дома, научить правилам безопасного поведения и создать условия, исключающие возможные опасности.
Эта статья станет полезным руководством для родителей, стремящихся обеспечить своему ребенку спокойный и безопасный отдых на протяжении всех каникул.
Не оставляйте своих детей без внимания! Интересуйтесь их делами, времяпрепровождением, их друзьями; компьютерными играми, в которые они играют, Интернет-сайтами, которые они посещают, будьте в курсе кино- и музыкальных пристрастий ваших детей. Постоянно напоминайте о необходимости соблюдать безопасность на дорогах, при купании, при обращении с огнем и электроприборами.
Стремясь доказать, что они уже взрослые, подростки во время каникул могут впервые попробовать алкоголь и табак. Разъясняйте детям, что здоровье – самое ценное и невосполнимое достояние человека, это залог их успеха и благополучия в будущем.
Доверяя, присматривайтесь, в каком состоянии возвращаются ваши дети домой, в порядке ли их самочувствие. Если вы видите, что поведение или настроение вашего ребенка резко изменилось без известной или видимой для вас причины, попытайтесь деликатно выяснить ее, а в случае необходимости – обратитесь к специалистам.
Особого внимания со стороны взрослых требует отдых детей у водоемов.
Причины гибели детей на воде известны: незнание правил поведения, несоблюдение мер безопасности при купании, отсутствие навыков плавания и недостаточный контроль со стороны взрослых за их поведением. Будьте внимательны к своим и чужим детям. В наших силах сохранить самое ценное – жизнь ребенка!
Обращаем ваше внимание на советы, как уберечь ребенка от несчастных случаев на воде:
не отпускайте несовершеннолетних детей на водные объекты одних без вашего присмотра;
не поручайте своим старшим детям, в особенности несовершеннолетним, присмотр на воде за младшими детьми;
категорически запретите детям самостоятельное купание;
не показывайте негативный пример, купаясь в местах, где купание запрещено;
выучите с детьми наизусть телефоны экстренных служб спасения, куда дети могут позвонить, если вас не окажется рядом;
объясните детям, что сотовый телефон, в первую очередь, предназначен для обеспечения связи с родителями и вызова экстренной помощи;
· главная их задача, если они видят тонущего человека, – не растеряться, а очень быстро и громко позвать на помощь взрослых, набрать номер службы спасения.
РОДИТЕЛИ, ПОМНИТЕ:
в тёмное время суток ваш ребенок должен быть дома;
если ваш ребенок поздно возвращается из школы, спортивной секции и т.д., постарайтесь встретить его, при отсутствии такой возможности, попросите об этом друзей, соседей, родственников (тех, кому вы доверяете). Убедитесь, что ребенок действительно пришел домой;
если вы не знаете местонахождения своего ребенка, он не отвечает на телефонные звонки, незамедлительно обращайтесь в органы внутренних дел, не занимайтесь поисками самостоятельно;
не давайте ребенку в школу, на улицу крупные суммы денег, дорогие телефоны, аудио-, видео- и фототехнику.
Доведите до сведения ваших детей следующую информацию о личнойбезопасности:
быть осторожным при случайных знакомствах, не спешить давать номер своего телефона и адрес малознакомым людям, какими бы доброжелательными они ни казались;
не гулять на улице до темноты;
не уходить далеко от дома, а если это произойдет – дать вам знать, где и с кем он находится в этом месте, перезванивать вам, если его местоположение изменится;
обходить незнакомые компании и пьяных людей;
избегать безлюдных мест, оврагов, пустырей, подвалов, чердаков, заброшенных домов и помещений;
в разговоре с друзьями и в присутствии посторонних не хвастать, что дома (у родителей) есть дорогостоящие предметы, ценности, ювелирные украшения;
не показывать телефон и не хвастать им перед малознакомыми и посторонними людьми;
не давать сотовый телефон в руки чужих людей;
ни в коем случае не соглашаться, если незнакомый человек приглашает ребенка к себе домой или иное место, чтобы послушать музыку, сфотографироваться, подарить что-то, посмотреть кино, животных или просит пройти куда-либо, чтобы помочь что-нибудь сделать;
не заходить в темные дворы, передвигаться по возможности знакомым маршрутом, по освещенной улице или там, где есть много людей;
не брать ничего у малознакомых или незнакомых людей;
применять силу, громко кричать, звать на помощь, убегать, звонить в квартиры, стучать в окна и т.д., если кто-либо попытается поймать, догнать или схватить ребенка;
не заходить на незнакомые сайты в Интернете, не отвечать на предложения от незнакомых людей в социальных сетях; если кто-то через сайты пытается назойливо искать дружбу, напрашивается в гости или приглашает встретиться, рассказать об этом родителям или другим взрослым, кому ребенок доверяет;
категорически отказываться попробовать курительные смеси, алкоголь, наркотики, что-либо нюхать, пить, жевать. Если не получается просто отказаться, то сослаться на якобы имеющееся заболевание, при котором указанные действия могут привести к необратимым последствиям;
не играть в тѐмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью;
при походе в лес не поджигать сухую траву, не лазить по деревьям, внимательно
смотреть под ноги;
всегда сообщать родителям, куда идѐшь гулять;
находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными приборами, не играть со спичками, зажигалками и т.п.
не дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.
Уважаемые родители!
Напоминайте детям о соблюдении правил дорожного движения и о соблюдении правил поведения в транспорте. Не допускайте вождения несовершеннолетними скутеров, мотоциклов, автомобилей. Если вы купили ребенку велосипед (мопед, скутер), сначала выучите вместе правила дорожного движения и научитесь кататься на закрытой площадке. На дорогах общего пользования разрешено движение на велосипеде только с 14 лет, на мопеде и скутере – с 16!
При перевозке детей до 12 лет в автомобилях обязательно используйте специальные детские удерживающие устройства, значительно снижающие риск травмирования и тяжесть последствий дорожно-транспортных происшествий (для детей младшего школьного возраста допускается использование ремней безопасности со специальным адаптером).
Помните, что ребенок в семье не должен быть предоставлен самому себе!Уважаемые родители, запомните наши рекомендации, скачайте для личного пользования и разговора с детьми наши буклеты и памятки, поделитесь этойинформацией с другими родителями, своими совершеннолетними детьми идрузьями!
