День: 03.09.2026

Аватар пользователя Марина Латыева

  • Библиотека «ЛиТеРа»: акции на свежем воздухе

    Библиотека «ЛиТеРа»: акции на свежем воздухе

    Летние библиотечные акции — это отличный способ напомнить о библиотеке в каникулы, заинтересовать детей и взрослых чтением и творчеством, а также привлечь новых читателей.

    Акция традиционно проходит дважды в год: весной (27 мая, в Общероссийский день библиотек) и осенью (1 сентября, в День знаний) в виде интеллектуального забега. Это интерактивный формат расширения читательской аудитории, который сочетает викторину и спортивную дисциплину.

    Эта масштабная социокультурная акция, нацеленная на привлечение в библиотеки новых читателей и стимулирование интереса к чтению, проходит уже 10-й год и объединяет свыше 4 200 библиотечных учреждений различного профиля в 82 субъектах РФ.

    Нынешний Осенний забег состоялся  в рамках Года единства народов России и был приурочен к празднованию 225-летия со дня рождения создателя «Толкового словаря живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля.

    Ведущие библиотекари библиотеки № 21 «ЛиТеРа» (пр. Автозаводцев, 9) тоже не остались в стороне. В ходе библиотечного марафона книгобежцы Марина Латыева и Анастасия Власова задавали респондентам всех возрастов вопросы о работе Владимира Даля над главным трудом его жизни, о лексическом значении слов и тайнах русского языка. За правильный ответ участник получал в награду интересную книгу и приглашение в библиотеку. Символом Осеннего забега в первый день учебного года стал колокольчик.

    Также в  Центре общения старшего поколения г. Миасса успешно прошла межрегиональная библиотечная акция «С книжкой на скамейке». Тёплый день и уютная атмосфера помогли создать особое пространство, где книга стала поводом для искреннего разговора, а общение — главным сокровищем встречи.

    Центром притяжения стала «литературная скамейка» на которой разместились книги, близкие сердцу старшего поколения: классика, душевные повести, сборники стихов и мемуары.

    Ведущий библиотекарь Марина Латыева провела мини-обзоры нескольких книг, сделав акцент на тех строках, которые особенно трогают и остаются в памяти на долгие годы. Затем прозвучали отрывки из произведений — их читали вслух, все слушали, вспоминая что-то своё. Оказалось, что у многих есть своя «главная книга» — та, что когда-то изменила взгляд на мир или просто согрела душу.

    Акция показала, что книга — это не просто страницы и буквы, а мост между поколениями и между воспоминаниями разных людей. Для кого-то встреча стала поводом вновь взять в руки давно любимую книгу, для кого-то — открыла новые имена.

    В городском парке Автозаводцев  прошла яркая библиотечная  акция «Либмоб», призванная напомнить горожанам о том, что библиотека — это не просто хранилище книг, а живой культурный центр, открытый для каждого. «Либмоб» — это разновидность флешмоба, заранее спланированная массовая акция в общественном месте.

    Ведущие библиотекари Марина Латыева и Анастасия Власова в тёплый августовский день вышли в парк, чтобы в неформальной обстановке поговорить о чтении, рассказать о возможностях библиотеки и пригласить новых посетителей.

    Главным вопросом акции стал простой, но важный вопрос: «А знаете ли вы, как пройти в библиотеку?».

    Ответы были самыми разными. Кто-то уверенно рассказывал маршрут, с теплотой вспоминая, как много лет подряд ходит в библиотеку и не представляет своей жизни без книг. Другие признавались, что давно не бывали в библиотеке, хотя когда-то это было любимым местом для учёбы и отдыха. А некоторые честно отвечали, что не знают точного адреса.

    Для всех участников библиотекари подготовили небольшой интерактив: короткие викторины о книгах и писателях, интересные факты об истории библиотеки «ЛиТеРа» от первых книг до обновленного пространства. Каждый опрошенный участник получал визитку. Но это была не просто карточка с адресом — библиотекари вручали её как персональный пропуск в мир книг. В момент вручения сотрудники обязательно добавляли пару тёплых слов: «Теперь вы точно знаете, где нас найти!», «Ждём вас в гости — подберём что‑нибудь по душе».

    Акция показала, что интерес к библиотеке и чтению по-прежнему велик. Многие прохожие задерживались, чтобы поговорить подольше, спрашивали о новинках, делились воспоминаниями о любимых книгах детства. Оказалось, что у многих есть своя «история про библиотеку»: кто-то впервые пришёл туда с классом на экскурсию, кто-то часами сидел в читальном зале, готовясь к экзаменам, а кто-то до сих пор хранит читательский билет как дорогую реликвию.

    Благодаря «либмобу»  библиотека стала ближе и понятнее для тех, кто раньше воспринимал её как что-то далёкое и формальное. Прохожие уходили не только с визитками, но и с ощущением, что в библиотеке их ждут, готовы помочь и поддержать любой читательский интерес.

    Мы благодарим всех, кто принял участие в акциях, отвечал на вопросы, поделился своими историями и проявил интерес к библиотечным услугам. Библиотека в глазах жителей города стала ближе, дружелюбнее и современнее.

  • Тренды в образовании 2026/2027

    Тренды в образовании 2026/2027

    Начало учебного года — время не только для новых тетрадей и расписания, но и для понимания, как меняется сама система образования.

    Детей ждут новые предметы, оценки, учебники, а кого-то и отмена домашних заданий. Разберём, к чему готовиться школьникам, студентам и их родителям.

    В школах появятся новые предметы и единые учебники.  Один из них коснулся урока «Основы безопасности и защиты Родины». Его разделили на два единых обязательных курса — «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка».

    Обязательным стал курс «Россия — мои горизонты». Изучать его будут с 6 по 11-й класс. До этого учебного года занятие было внеурочным.

    С января 2027 года в школах появится новый обязательный урок — «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). Занятия пока будут проходить только у 5-классников, а уже с 2027 года к ним присоединятся 6 и 7-е классы. Предмет посвящён традиционным ценностям, культуре и истории страны. На уроках разберут темы через биографии известных людей. Преподавать ДНКР будут учителя истории после повышения квалификации.

    Обществознание и иностранный язык изменятся. Обществознание с 1 сентября 2026 года теперь будут изучать лишь в 9–11-х классах.

    Вместе с этим в школах сократили не только уроки по обществознанию, но и количество занятий по иностранному языку. В 5-х классах их снизили до 2 часов в неделю. Также это изменение затронет 6 и 7-е классы, но уже с 1 сентября 2027 года.

    Уроки сократят, а домашние задания отменят. Первоклассникам сократят количество уроков в день. Это связано с адаптационным периодом. В дальнейшем расписание у первоклассников поменяется. Сначала будет по 3 урока в день, после их количество увеличат до 4. С января по май 2027 года для них разрешат проводить до 5 уроков в день, но такая возможность должна быть лишь раз в неделю.

    От домашнего задания освободили первоклассников. Однако остальным домашку отменять не планируют. При этом установили нормы на выполнение уроков дома. Ученики должны тратить на занятия от 1,5 до 3,5 часа, но всё зависит от класса.

    Школьники начнут получать оценки за поведение. С 1 сентября оценки за поведение начнут апробировать во всех регионах. В каждом субъекте РФ выбрали по 10 школ, где ученикам 2–8-х классов будут выставлять одну из трёх оценок: «образцовое», «допустимое» или «недопустимое» поведение. Окончательное решение о введении такой системы в школах примут после 2026/27 учебного года.

    Сколько будут длиться каникулы. Несмотря на то, что учебный год уже начался, уже известно расписание каникул по четвертям:

    • осенние каникулы — с 26 октября по 3 ноября 2026 года;
    • зимние каникулы — с 31 декабря 2026 года по 10 января 2027 года;
    • весенние каникулы — с 27 марта по 4 апреля 2027 года;
    • летние каникулы — с 27 мая по 31 августа 2027 года.

    У первоклассников при таком расписании будет 5 периодов каникул. Для них предусмотрели дополнительный отдых, который продлится с 15 по 21 февраля 2027 года.

    Школьники начнут изучать ИИ. С 1 сентября 2026 года в рамках уроков информатики появится профиль «Искусственный интеллект». А с 2027 года школьники начнут изучать технологии машинного обучения и нейросетей. Вслед за изменениями программы ожидаются нововведения в ОГЭ и ЕГЭ по информатике.

    Новый экзамен по истории. В 2026–2027 учебном году пройдёт апробация устного экзамена по истории для девятиклассников. В дальнейшем он должен стать допуском к ОГЭ. Обязательным экзамен станет с 2027–2028 учебного года.

    Что НЕ меняется с 1 сентября

    Запрет телефонов на уроках. Многие СМИ вносят запрет телефонов в перечень изменений 2026 года. Это ошибка. Запрет на использование мобильных телефонов на уроках введён Федеральным законом от 19.12.2023 № 618-ФЗ и действует с 2024 года.

    Исключение — угроза жизни и здоровью, иные экстренные случаи.

    Контрольные и проверочные работы. Контрольные и проверочные работы, включая ВПР, не должны занимать более 10 процентов учебного времени по каждому предмету. Школы обязаны заранее планировать проведение проверочных работ. Родители могут узнать график контрольных у классного руководителя или администрации.

    В 2026/2027 учебном году не меняется порядок вручения серебряных медалей, ОГЭ по английскому не становится обязательным предметом и отмены ЕГЭ также не будет.

    Другие изменения в школах. Кроме того, с 1 сентября 2026 года больше не будет звонков на уроки. По информации Минпросвещения, начало и окончание уроков теперь сопровождаются под музыкальные композиции современных и советских авторов. Всё это реализовано в рамках проекта «Мелодии вместо звонков».

    Изменения для студентов:

    • С 2026/2027 учебного года в ряде вузов стартует пилотный проект: вместо бакалавриата и магистратуры вводят базовое высшее образование (4–6 лет) и специализированное (1–3 года). Полностью переход планируют завершить к 2030 году.
    • Изменения в приёмной кампании. Для некоторых направлений (инженерные, педагогические) скорректировали перечень вступительных ЕГЭ.

    Для родителей:

    • Прозрачность. Цифровые сервисы (электронные журналы, платформы для общения с педагогами) сделают взаимодействие удобнее.
    • Профориентация. Курс «Россия — мои горизонты» поможет лучше понять, какие профессии востребованы в регионе.
    • Духовно-нравственное воспитание. В школе акцент сместится на формирование ценностей, поэтому родителям полезно обсуждать с ребёнком соответствующие темы.

    Многие изменения — это попытка сделать обучение более практико-ориентированным, укрепить воспитательную функцию школы и снизить административную нагрузку на педагогов. При этом часть инициатив (например, оценки за поведение) пока носит рамочный характер и зависит от решений конкретной школы.