День: 14.09.2026

Аватар пользователя Светлана Частухина

  • Голос  детства, звучащий сквозь время

    Голос  детства, звучащий сквозь время

    В этом году исполняется 120 лет со дня рождения Любови Фёдоровны Воронковой — советской писательницы, автора множества книг для детей и цикла исторических повестей для юношества. Её произведения, пронизанные любовью к родной земле и людям, учат взаимопомощи, вере и надежде.

    Любовь Фёдоровна родилась 17 сентября 1906 года в Москве, в семье крестьянина-переселенца из Орловской губернии. Девочка росла талантливой: с ранних лет увлекалась рисованием, и учительница, заметив способности ученицы, помогла ей поступить в Строгановское художественное училище. 

    Но учёбу пришлось оставить — началась Первая мировая война,  и Воронковы перебрались в подмосковное Коськово. Семеро человек ютились в маленькой избушке, и двенадцатилетней Любе пришлось взяться за крестьянский труд: дёргать лён, молоть, трепать. Именно там, в деревне, она узнала красоту русской природы и полюбила землю, на которой трудился человек. 

    В 1926 году Любовь Воронкова вернулась в Москву. Путь в литературу был непростым: работала домработницей, посещала литературный кружок. Первая публикация — стихотворение о домработнице Варваре — состоялась в «Комсомольской правде». Вскоре Воронкова стала сотрудником журнала «Пионер», много ездила по стране, писала о сельской жизни. 

    В 1940 году вышел первый сборник её рассказов — «Шурка», названный в честь любимого брата. В том же году был опубликован ещё один сборник — «Летом». 

     Самой известной книгой Любови Воронковой стала повесть «Девочка из города», написанная в 1943 году, в разгар Великой Отечественной войны. 

    Повесть выдержала десятки изданий, переведена на иностранные языки, а в 1984 году была экранизирована режиссёром Олегом Николаевским. Критики называют её «этапным» произведением, в котором писательница нашла верное решение темы детства в трудные годы войны. 

    После войны Любовь Фёдоровна создала цикл повестей о жизни двух подружек — Тани и Алёнки:

    • «Солнечный денёк» (1948);
    • «Снег идёт» (1949);
    • «Золотые ключики» (1950);
    • «Подружки идут в школу» (1952);
    • «Командир звёздочки» (1960).

    В этих книгах — сколько тепла и света! Каждый день маленькой Тани полон открытий, сказочного и удивительного, согретого солнцем и любовью родных. Особой популярностью у самых маленьких читателей пользовался рассказ  «Маша-растеряша» (1956), впервые прозвучавший в детских радиопередачах. 

    В конце 1960-х годов Любовь Фёдоровна обратилась к исторической прозе — жанру, к которому, по свидетельству биографов, стремилась ещё с юности. Практически все её исторические повести впервые печатались на страницах журнала «Пионер».

    Перед написанием дилогии об Александре Македонском Воронкова совершила поездку по Средней Азии — по следам великого полководца. Это же путешествие вдохновило её на создание повести о жизни узбекских детей «Сад под облаками» (1975) и художественно-биографической повести об узбекском просветителе Хамзе Хакимзаде Ниязи «Неистовый Хамза», изданной уже после смерти писательницы в 1978 году. 

    Историки отмечали отличное владение материалом и удивительную эрудицию писательницы. Она написала не учебник, а настоящий роман о взрослении противоречивого гения — просвещённого, доблестного и кровавого. 

    Её книги переведены на многие языки мира, в том числе на японский. 

    К  120 — летию со дня рождения Любови Фёдоровны Воронковой  мы собрали самые известные и любимые книги писательницы. Здесь и добрые истории для малышей, и пронзительные повести о войне, и увлекательные путешествия в Древний мир. Каждая книга — как окно в другую жизнь, где доброта и труд, честность и смелость по-прежнему в цене. Пусть эта дата станет поводом открыть или перечитать любимые страницы.

    Воронкова, Л.Ф. Сын Зевса: повести / Л.Ф. Воронкова. — Москва: Эксмо, 2011. — 768 с. — (Всемирная детская классика).

    Первая часть дилогии об Александре Македонском, книга, которая превращает сухие страницы учебника в живую, захватывающую историю. Перед читателем разворачивается путь Александра с юных лет: мальчик и юноша, которому предстоит научиться быть правителем и воином. Любовь Воронкова показывает, как формировался характер Александра — под влиянием строгого отца, царя Филиппа II, и мудрого наставника Аристотеля, в суровых тренировках и в напряжённой политической атмосфере Македонии. Читатель увидит, как в нём борются жажда славы и стремление к знаниям, властность и любопытство к миру.

    Автор бережно опирается на исторические источники, но главное для неё — раскрыть внутренний мир героя: его сомнения, мечты, первые победы и ошибки. Благодаря этому далёкая эпоха становится близкой и понятной: читатель словно проходит по улицам античных городов, наблюдает за учениями македонской фаланги, ощущает напряжение придворных интриг.

    Воронкова, Л.Ф. В глуби веков / Л.Ф. Воронкова. — Санкт-Петербург: Северо-Запад, 1992. — 592 с.

    Вторая часть дилогии об Александре Македонском. В этой книге писательница уводит читателя в эпоху великих завоеваний и переломных событий античного мира. Перед нами -уже не юноша, постигающий науку власти и войны, а зрелый полководец Александр Великий, чьи походы меняют карту мира. Автор ярко и динамично показывает грандиозные битвы, покорение новых земель, непростые отношения Александра с соратниками, а также его личную историю — в том числе любовь к юной принцессе Роксане и становление огромной империи, которая столь же стремительно рождается, сколь и начинает рушиться.

    «В глуби веков» — это не только рассказ о великом завоевателе, но и размышление о власти, ответственности и хрупкости человеческих достижений: империя Александра становится одновременно символом дерзновенной мечты и напоминанием о том, как быстро великие свершения могут раствориться во времени.

    Воронкова, Л.Ф. Герой Саламина: историческая повесть / Л.Ф. Воронкова. – Москва: Детская литература, 1981. — 222 с.

    Увлекательная историческая повесть о переломном моменте античной истории и о человеке, чьё мужество и дальновидность спасли Элладу. В центре повествования — Фемистокл, один из величайших государственных деятелей и полководцев Афин. Время действия — эпоха греко‑персидских войн, когда судьба греческих городов‑государств висела на волоске. Любовь Воронкова ярко воссоздаёт напряжённую атмосферу тех лет: политические интриги, споры в афинском народном собрании, строительство флота и, наконец, решающая морская битва при Саламине, изменившая ход войны.

    Автор не просто пересказывает исторические события: она показывает Фемистокла живым человеком — не лишённым сомнений, сталкивающимся с непониманием и завистью, но твёрдо верящим в свой путь. Читатель увидит, как идеи Фемистокла поначалу казались дерзкими и почти немыслимыми, и как шаг за шагом ему удавалось убедить сограждан, собрать силы и подготовить флот к решающей схватке.

    Воронкова, Л.Ф. Девочка из города. Гуси-Лебеди: повести / Л.Ф. Воронкова. – Москва: Детская литература, 2024. — 222 с. — (Школьная библиотека).

    Повесть «Девочка из города», написанная в 1943 году, — одно из самых трогательных произведений о военном детстве. В центре истории — маленькая Валентинка, потерявшая во время бомбёжки мать и младшего брата и бежавшая из разрушенного города вместе с потоком беженцев. Судьба приводит её в далёкое село Нечаево, где девочку приютила простая деревенская женщина Дарья Шалихина — у неё и так трое своих детей, но она не может пройти мимо чужого горя: «У меня было трое ребят — ну, будет четверо. Авось проживём!»

    Долгое время слово «мама» не даётся Вале произнести в адрес Дарьи, ведь боль утраты ещё слишком свежа. Но постепенно тепло и терпение новой семьи растапливают лёд в её сердце. Через маленькие поступки, заботу и простое человеческое участие девочка учится снова доверять миру и обретает дом.

    В повести «Гуси‑лебеди» автор рассказывает о деревенской девочке Аниске — она совсем не похожа на других ребят, и потому сверстники часто над ней посмеиваются. Аниска тонко чувствует природу, замечает то, что другие пропускают: тихий шорох в траве, едва уловимый запах леса, перекличку птиц. Для неё мир полон чудес, и она искренне хочет делиться этой красотой с окружающими, но не все готовы её услышать.

    Название «Гуси‑лебеди» звучит как образ мечты и свободы, как воспоминание о сказках, где птицы уносят в далёкие края, а для Аниски — это ещё и символ её собственного пути: научиться не терять эту чуткость, даже когда мир кажется несправедливым.

    Воронкова, Л.Ф. Дед рассказывает сказки: рассказы / Л.Ф. Воронкова. — Москва: Махаон, 2016. — 96 с. — (Малышам о хорошем).

    Тёплая, душевная книга для самых маленьких читателей. В её основе — истории о подружках Тане и Алёнке: весёлых, любознательных, немного озорных девчушках, для которых каждый день полон открытий. Они бегают по лужам, наряжают ёлку, лепят снеговика, помогают бабушке по хозяйству — и, конечно, очень любят слушать дедушкины сказки.

    В сборник вошли рассказы из известных повестей писательницы «Солнечный денёк», «Снег идёт», «Золотые ключики» — это фрагменты деревенской жизни, наполненные светом и добротой. А образ дедушки, который бережно передаёт маленьким слушателям мудрость и тепло старых сказок, придаёт книге особую уютную интонацию: будто читаешь её у печки, прижавшись к родному человеку.

    Книги Любови Фёдоровны Воронковой можно найти в нашей библиотеке. Приходите, берите, читайте — и вы откроете для себя писательницу, чьё творчество вот уже много лет остаётся примером честной, тёплой и мудрой литературы для детей и юношества.

    В работе использованы фотографии с электронных ресурсов:
    120 лет Л.Ф. Воронковой. — Текст: электронный // Яндекс картинки: [сайт]. — URL: 120 лет Л.Ф. Воронковой.  — (дата обращения: 02.09.2026).

  • Юбилейная проверка грамотности прошла в библиотеках города

    Юбилейная проверка грамотности прошла в библиотеках города

    В начале сентября, когда мир отмечал 60-летие Международного дня грамотности, а Россия впервые — День языков народов РФ, миасские библиотеки провели свою ежегодную просветительскую акцию. В пятый раз в Миассе прошёл городской библиотечный диктант, приуроченный к этим значимым датам и проходящий в рамках Года единства народов России.

    Юбилейная акция получила название «Братских народов союз вековой». Для диктанта были подобраны тексты, отражающие богатство культурного наследия нашей страны, красоту многонационального русского языка и важность сохранения исторической памяти через слово. Мероприятие стало не просто проверкой знаний, но и данью уважения творчеству поэтов, воспевавших дружбу народов, в частности, дню рождения Расула Гамзатова, с которым теперь официально связан новый государственный праздник.

    Формат участия

    Как и в предыдущие годы, мы предложили жителям города два равнозначных способа присоединиться к акции:

    1. Библиотечный: написать работу под руководством профессионалов в стенах одной из муниципальных библиотек-филиалов во время их работы.
    2. Дистанционный: выполнить задание дома по нашим видеоматериалам (роликам с чтением текста для разных возрастных групп), которые были размещены на информационных ресурсах библиотечной системы.

    Кроме того, наши библиотекари, по приглашению педагогов, посещали образовательные учреждения, чтобы провести диктант прямо в классах.

    Цифры и факты: статистика V диктанта

    Несмотря на то что общее число участников незначительно снизилось по сравнению с прошлым годом, составив 443 человека (460 в прошлом году), качественный показатель акции продемонстрировал рост.

    География мероприятия охватила все уголки города: в диктанте приняли участие 17 библиотек Миасса. Безусловным лидером активности среди учреждений образования стала школа № 20, где в диктанте приняли участие сразу 170 учеников начальной школы.

    Но главным поводом для гордости стал уровень подготовки горожан. Если год назад отличниками (участниками, допустившими максимум одну ошибку или написавшими текст безупречно) стали 59 человек, то в этом году их число выросло до 79. Рост числа отличников на 20 человек при небольшом общем снижении явки — мы считаем это очень не плохой результат проверки грамотности. Он наглядно доказывает: работа библиотек и школ дает плоды, и общая грамотность миасцев неуклонно повышается. Мы видим, что жители города относятся к родному языку всё более внимательно и бережно.

    Итоги и перспективы

    Пятый, юбилейный диктант подтвердил главное: любовь к книге и уважение к правилам родного языка остаются важной частью культурной идентичности жителей Миасса. Акция показала высокую вовлечённость библиотекарей, педагогов, школьников и даже взрослого поколения. В этом году в диктанте участвовало 49 взрослых, против 21 участника прошлого года. Отличников в этой возрастной категории тоже стало гораздо больше, что не может не радовать!

    Все участники этой акции до конца текущей недели получат именные электронные сертификаты, подтверждающие их стремление к знаниям. Те, кто написал без ошибок будут отмечены «Грамотами отличников» за безукоризненное владение нормами орфографии и пунктуации. Все фотографии акции смотрите в альбоме группы ВК «Библиотеки Миасса».

    Мы благодарим каждого, кто взял в руки ручку с 8 по 10 сентября и принял участие в нашем диктанте. Результат вдохновляет нас двигаться дальше. Библиотеки Миасса уже начинают подготовку к шестому диктанту и надеются увидеть в следующем году ещё больше неравнодушных читателей, готовых доказать, что самый читающий город — это про них. Ждем старых и новых друзей на наших будущих площадках!

    В заключение публикуем проверочные тексты диктантов для всех возрастных групп.

    Диктант «Братских народов надёжный оплот»

    1-4 класс

    Россия — это огромная и красивая страна. В ней живёт много разных народов. Здесь дружно живут русские, татары, якуты и башкиры. Наши народы издавна помогают друг другу. Вместе люди строят новые города и сёла. Они вместе отмечают весёлые праздники. Дружба делает нашу страну сильной. Мы делимся песнями и вкусными угощениями. Эта дружба даёт нам мир и радость. Берегите наше общее счастье!

    5-9 класс

    Россия — необъятная многонациональная держава, раскинувшаяся от студёных арктических морей до тёплых южных степей. На её бескрайних просторах в мире и согласии проживает более ста девяноста народов. Русские и татары, чеченцы и якуты, буряты и карелы создали здесь уникальную мозаику культур.

    Эта дружба ковалась веками в суровых испытаниях общей истории. Наши предки плечом к плечу защищали родную землю от иноземных захватчиков, вместе возводили города в дикой тайге и осваивали космические дали.

    Единство разных народов даёт нашей стране колоссальную внутреннюю силу. Именно оно позволяет России преодолевать любые трудности, сохранять суверенитет и вносить бесценный вклад в мировую сокровищницу науки и искусства.

    10-11 класс, взрослые

    Россия — это огромная страна, где под одним небом веками живут в мире почти двести разных народов. Русские и татары, якуты и чеченцы, карелы и башкиры говорят на своих языках, хранят свои обычаи, но все вместе они составляют одну большую семью.

    Наше единство рождалось не за один день. Оно закалялось в суровых испытаниях общей истории: плечом к плечу наши предки осваивали бескрайнюю Сибирь, строили новые города и защищали Родину от врагов. В этом многообразии языков и традиций кроется великая сила страны. Как мудро заметил великий русский писатель Николай Васильевич Гоголь устами Тараса Бульбы: «Нет уз святее товарищества! Отец любит своё дитя, мать любит своё дитя, дитя любит отца и мать. Но это не то, братцы: любит и зверь своё дитя. Но породниться родством по душе, а не по крови, может один только человек». Именно такое духовное родство связывает народы России.

    Эта неразрывная связь помогает нам сегодня преодолевать любые трудности. Пока мы едины, мы способны воплотить в жизнь самые смелые замыслы и обеспечить достойное будущее нашим детям. В этом многообразии языков и обычаев заключается подлинная красота нашего великого Отечества.