Автор: Мария Дмитриева

Аватар пользователя Мария Дмитриева

  • Этикет и мы

    Этикет и мы

    18 июня в библиотеке – филиале № 10 (п. Ленинск) прошла тематическая конкурсно-игровая программа «Этикет и мы».   Библиотекарь Мария Александровна Дмитриева провела с ребятами  беседу о правилах  поведения человека в обществе, рассказала о первом издании трактата о поведении «Дисциплина клерикалис» испанского священника Педро Альфонсо. Дети узнали, что  слово «этикет» произошло от названия карточек — «этикеток», на которых были написаны правила поведения  во времена короля Людовика XIV,  что первые письменные правила поведения на Руси были составлены князем Владимиром Мономахом.  Затем, разбившись на две команды — «Этикетки» и «Чистюли» — приступили к конкурсам, в которых за победу получали жетоны. Командам требовалось  ответить на вопросы  по теме поведения за столом и в обществе,  вспомнить вежливые слова — приветствия, просьбы, прощания, извинения, благодарности, составить из двух частей пословицы о культуре поведения,  отгадать названия предметов личного пользования (платок и расческа)  в филворде, на время сервировать стол. В конкурсе одержала победу команда «Чистюли», заработавшая 18 жетонов.

    Также библиотекарь  подготовила книжную полку, на которой были представлены такие издания как:

    • Ш. Эберли «Этикет для юных леди и джентльменов»;
    • Юрьев и Владимирский «Светская жизнь и этикет»;
    • Л. Яхнин «Вежливые слова»;
    • Г. Шалаева «Школа вежливости для маленьких гостей»;
    • Г. Шалаева «Школа этикета для маленьких рыцарей»;
    • А. Мирзоян «Мир этикета»;
    • Л. Лихачева «Уроки этикета»;
    • С. Лубенец «Учимся вести себя в обществе».

  • Кораблики дружбы

    Кораблики дружбы

    14 июля в библиотеке — филиале № 10 (п. Ленинск) состоялось очередное заседание творческого клуба «Чудо ручки – чудо штучки». Библиотекарь Дмитриева Мария Александровна  провела  мастер-класс по изготовлению  корабликов по классической технике оригами. Кораблик из бумаги – это поделка, которую многие из нас делали в детстве. Но, спустя годы, инструкция по изготовлению  игрушки забывается. При этом создание  поделки – это отличный способ провести совместный досуг взрослым  и детям.  Занятие принесет пользу ребенку, ведь японское искусство предполагает не просто игру, а развитие маленького человека.  По ходу создания поделок  ребята узнали от библиотекаря об истории возникновения в нашей стране бумажных корабликов 1904-1905 гг. после русско-японской войны, об искусстве складывания из бумаги различных фигурок,  привезенное возвращающимися из японского плена русскими моряками.  По окончанию  работы ребята разукрасили, сделанные своими руками кораблики.

  • Экологические тропы страны Чепухляндии

    Экологические тропы страны Чепухляндии

    12 июня в библиотеке — филиале № 10 (п.Ленинск) прошла  конкурсно-игровая программа «Страна Чепухляндия», которую провела библиотекарь Мария Александровна Дмитриева  совместно с сотрудниками сельского дома культуры.  Сначала ребята узнали о необходимости бережного отношения к природе во время походов и прогулок в лес, о взаимодействии человека с природой.  Затем, разбившись на две команды, приступили к конкурсам, в которых за победу получали карточки с указанием  пройденного пути —   10 км., 5 км., 3 км. Свои названия — «Компас» и «Костер» , команды получили, выполнив задание: срывали  «орехи с кустов» и составляли слова из букв, написанных на «орехах». Ребята отгадывали загадки про природу, вспоминали последнее слово в стихотворениях, преодолевали топкое болото, прыгая с одной «кочки» на другую, собирали на скорость  мусор,  который накрошили  соперники. В конце конкурсной программы подсчитывались километры пройденного  пути по лесу.  Победила команда «Компас»: они преодолели  32 километра  пути.

  • Здоровому всё здорово

    Здоровому всё здорово

    11 июня библиотекарь М.А.Дмитриева  (библиотека-филиал № 10, п. Ленинск) провела тематическую конкурсно-игровую программу «Здоровому – всё здорово», в которой играла  роль доктора Пилюлькина. В начале мероприятия была проведена беседа о здоровом образе жизни, о соблюдении всех правил, норм для поддержания хорошего здоровья, о влиянии настроения на здоровье.  Дети разбились на две команды и выбрали названия: мальчики — «Спортсмены», девочки – «Улыбка до ушей». Ребята активно принимали участие в конкурсах «Приятно познакомиться», «Поднимите руки те, кто…», «Народная мудрость»,  где надо было найти продолжение  пословиц и поговорок. В конкурсе «Переполох» командам надо было быстро собрать из букв слово, связанное со здоровьем,  а в «Пантомиме» — мимикой и жестами для соперников изобразить вид спорта. Участники также отвечали  на вопросы ведущей, поднимая  таблички «Да» или «Нет», а в подвижном конкурсе «Самый меткий»  по очереди бросали «яблочки» в корзину. За правильные ответы ребята получали жетоны в виде зелёных листьев, которые  клеили  на  заранее подготовленные  на столах команд деревья.  Победила команда «Спортсмены», которая набрала 22 листочка.  Также библиотекарь  М.А. Дмитриева  подготовила книжную полку, на которой были представлены нучно — популярные издания:

    • «Как быть здоровым»;
    • Серия энциклопедии «Я познаю мир: Спорт»;
    • Д. Геллино «Йога на каждый день. Великолепная книга для начинающих»;
    • З. Соколова «Спорт в Миассе: история, люди, события»;
    • «Первая медицинская помощь. Полный справочник».

  • В поисках волшебного папоротника

    В поисках волшебного папоротника

    7 июня библиотекарь М.А.Дмитриева  (библиотека-филиала № 10) совместно с сотрудником сельского дома культуры п. Ленинск С.В.Алексеевой   провели игру-квест «Как на Ивана, на Купала». Ведущие познакомили присутствующих с историей возникновения праздника восточных славян, посвящённого дню летнего солнцестоянию. Ребята узнали о народных поверьях, легендах и обрядах купальской ночи, связанных с водой, огнём и травами. Они вспомнили народные приметы и и поговорки об Иванове-дне, а также художественные произведения, в которых упоминается этот праздник, в первую очередь — :повесть Н.В. Гоголя «Вечер накануне Ивана Купала». Детям играли в самые разные игры («Бабкина метёлка», «Коршун и наседка», «Верёвочка», «Салочки», «Костёр», «Кто быстрей перельет воду», «Рыбак и рыбка»),   за победу в которых они получали листья папоротника (папоротник в этот день символизирует добро и уют в мире).Эти листья надо было собрать воедино для того, чтобы получить подсказку к  отысканию клада.  Дети с энтузиазмом искали записки  с  заданиями  (заранее подготовленные и спрятанные ведущими под скамейкой, на берёзе, на почтовом ящике, на подъездной двери, на колесе детской площадки, на крыльце кафе «Родничок», у лесенок сельского дома культуры). Клад, в котором было много вкусных конфет, детьми был найден через 20 минут на детской площадке.

    ъ