5 апреля в библиотеке-филиале №4 состоялась встреча с психологом Комплексного центра социальной защиты населения Натальей Радченко. Для людей с ограниченными возможностями здоровья она провела семинар «Конфликты в паре. Читаем партнёра».

Часто случается тaк, чтo в отношения вступают люди c разными ценностями и жизненными приоритетами. Этo приводит к разногласию и ссорам, oни нe могут найти компромисс в спорных ситуациях и нe способны управлять своими эмоциями.

 Впoлнe нopмaльнo, ecли мeждy пapтнepaми вoзникaют paзнoглacия. Отнoшeния pacтyт и paзвивaютcя c пoмoщью кoнфликтoв и их peшeний. Конфликт — безусловная часть жизни людей, потому что они не могут иметь одинаковую точку зрения. Если терпеть, молчать и копить обиду, то можно потом «взорваться» и начать спор, который перейдёт в скандал или ссору, а именно они и разрушают отношения.

Наталья Валерьевна перечислила пpичины возникновения конфликтов в oтнoшeниях и рассказала, кaк их избeжaть.

Основное условие счастливого брака — это умение партнеров договариваться и не зацикливаться на стереотипах, навязываемых общественным мнением. Здоровые взаимоотношения подразумевают обладание навыками, необходимыми для «дружеского конфликта» — умения конфликтовать, уважая чувства и границ друг друга.

Дружеский конфликт – это работа над актуальными расхождениями во мнениях и несогласиями. Он подразумевает терпеливое обсуждение вопросов, одновременно заботясь о чувствах партнёра. Это помогает выразить их довольно безопасным для партнёров образом. Главное в дружеском конфликте, — отстаивать свои интересы, оставаясь друзьями.

Психолог предложила участникам пройти рисуночный тест «Человек под дождем». Для этого на одной половине  листа рисуется человек, а рядом с ним человек под дождем. Первый рисунок отражает представление человека о себе в обычной ситуации, а второй – в неблагоприятной. Этот тест важен для определения внутреннего потенциала человека: насколько он устойчив к стрессу, умеет ли он рационально использовать защиту своего тела и правильно ли использует защитные механизмы своей психики.

В завершение мероприятия Наталья Валерьевна проанализировала рисунки и ответила на вопросы. Следующая встреча состоится 26 апреля в 14-00. Тема: «Архетипы людей по сказкам». Приглашаем всех желающих!

Библиотекарь Вера Григорьева подготовила обзор литературы по данной теме:

• Аксельрод, А. 201 способ победить в ситуациях трудного общения / Аксельрод А., Хольти Д. — Челябинск : Урал, 1999. — 190с. — (Как выжить в современном мире).
• Анцупов, А. Я. Конфликтология : учебник для вузов / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. — Москва : ЮНИТИ, 2001. — 551 с.
• Белкин, А. С. Конфликтология: наука о гармонии / А. С. Белкин, В. Д. Жаворонков, И. С. Зимина. — Екатеринбург : ГЛАГОЛЪ, 1995. — 94 с.
• Громова, О. Н. Конфликтология : курс лекций / Громова О.Н. — Москва : Тандем, 2000. — 320с.
• Гришина, Н. В. Психология конфликта / Гришина Н.В. — Санкт-Петербург : Питер, 2002. — 464с. — (Мастера психологии).
• Дмитриев, А. В. Конфликтология : [учебник] / А.В.Дмитриев. — 3-е изд., перераб. — М. : Альфа-М: ИНФРА-М, 2012. — 336с.
• Коузер, Л. А. Основы конфликтологии : учебное пособие / Каузер Л.А. — Санкт-Петербург : Светлячок, 1999. — 192с.
• Курпатов, А. В. Мифы большого города с доктором/Курпатовым/А.В.Курпатов,Т.Девятова. – Москва : Олма Медиа Групп, 2006. — 320с.
• Куртышева, М. А. Как сохранить психологическое здоровье семьи / М.А.Куртышева. — Москва : Питер, 2007. — 288с. — (Практическая психология).
• Прикладная конфликтология : хрестоматия / Сост.К.В.Сельченок. — Минск : Харвест, 2003. — 624с. — (Б-ка практической психологии).

• 

• 

• 

• 

• 

Друзья, с 20 марта по 28 марта в библиотеке-филиале №4 прошла традиционная Неделя детской книги.   Каждый год она объединяет детей и взрослых — всех, кто любит читать. В рамках недели библиотекари подготовили и провели разные по форме и содержанию мероприятия. Особое внимание было уделено произведениям детской писательницы Агнии Барто, чей юбилей отмечается в этом году.

Любому ребенку с раннего детства знакомы замечательные стихотворения этой детской поэтессы. На стихах Агнии Барто выросло не одно поколение, но и сегодня они остаются интересны детям и взрослым. Именно с ее простых, запоминающихся строчек начинается знакомство ребенка с поэзией и русским языком. Стихи этой замечательной писательницы ведут нас из детства во взрослую жизнь…

В этом году исполняется 85 лет со дня выхода в свет сборника поэтессы для самых маленьких читателей — «Игрушки».

Стихи про игрушки принесли Агнии Барто известность и популярность. Они любимы детьми, потому что понятны, написаны простым языком, в легкой форме для восприятия, «детским размером» — хореем (смена ударного и безударного слога).

В цикл «Игрушки» входят одиннадцать произведений: «Наша Таня громко плачет», «Идет бычок, качается», «Уронили мишку на пол» и другие. Эти стихи учат детей главному – быть стойкими, отвечать за свои поступки, оберегать близких. Для многих ребят — это первые стихи в жизни, которые они читают наизусть и потом легко цитируют до конца жизни.

 Библиотекарь Елена  Лукина подготовила и провела для воспитанников групп «Почемучки» и «Подсолнушки» детского сада №56 познавательный час «Поэтесса-радость» по стихам Агнии Барто. Дошкольники с удовольствием разгадывали название стихотворений, продолжали начатые стихи.

На творческом занятии «Я люблю свою раскраску», которое провела библиотекарь Светлана Овчинникова, малыши из группы «Родничок» детского сада № 50, узнали о жизни и творчестве Агнии Барто и раскрасили красками героев  сборника «Игрушки». В заключении мероприятия ребята рассказали несколько стихотворений поэтессы: «Хищник», «Болтунья», «Рукодельница», «Катя».

В рамках Недели детской книги участие  в городском конкурсе чтецов «БАРТОлыши» приняли ребята из группы «Светлячки» (воспитатель Л. А.Макеева) детсада №56. Свои работы на фестиваль мягкой игрушки «Салон мадам де Барто» представили малыши  групп «Подсолнушки» и «Почемучки». Участие в неделе приняли также воспитанники из детского сада № 4 Петроградского района Санкт-Петербурга .

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Библиотекарь Вера Григорьева оформила в детском отделе книжную выставку «Поэзия доброты», на которой были представлены книги для малышей:

• Барто, А. Л. Было у бабушки сорок внучат / Агния Барто; рисунки В. Чижикова. – Москва: ЭКСМО, 2018. – 77, [3] с.: цв. ил.
• Барто, А. Л. Идёт бычок, качается…: для чтения взрослыми детям / А. Л. Барто; худож. О. Бай. – Москва: Стрекоза-Пресс, 2005. – 12 с.: ил. – (Топотушки).
• Барто, А. Л. Любимые стихи / А. Л. Барто; сост. Т. В. Нилова. – Москва: АСТ-ПРЕСС, 1997. – 256 с.: ил.
• Барто, А. Л. Уронили мишку на пол… / А. Л. Барто; худож. О. Ю. Горбушин. – Москва: Самовар, 2002. – 128 с.: ил. – (Детские классики).
• Барто, А. Л. Чудеса / А. Л. Барто; худож. Т. П. Шеварева. – Москва: Лабиринт-К, 1998. – 80 с.: ил.
• Барто, А. Л. Я расту / Агния Барто; иллюстрации Владимира Трубицына, Юлии Трубицыной. – Москва: ЭКСМО, 2020. – 142, [1] с.: цв. ил. – (Мои любимые стихи).
• Барто, А. Л. Вовка-добрая душа : Стихи / А.Л.Барто. — Москва : АСТ;Астрель, 2006. — 48с.,ил.
• Барто, А. Л. Мне теперь не до игрушек : Стихи / А.Л.Барто. — Москва : Самовар, 2005. — 48с.,ил. — (Любимые книги детства).
• Барто, А. Л. Игрушки : Стихи / А.Л. Барто. — Москва : АСТ, 2003. — 64с.,ил
• Барто, А. А. Мы с Тамарой : стихи / Агния Барто. — Москва : Дрофа-Плюс, 2006. — 64 с.

16 марта в библиотеке-филиале №4 состоялась встреча с психологом Комплексного центра социального обслуживания населения Натальей Радченко. Она провела семинар на тему: «Как выражать любовь и говорить о ней. Семь языков любви». На мероприятие пришли читатели и молодёжь с ограниченными возможностями здоровья.

Наталья Валерьевна рассказала о том, что у каждого человека существует «сосуд эмоциональной любви» и есть потребность, чтобы этот сосуд был наполнен. Тогда человек чувствует себя счастливым и любимым, и это помогает справляться с трудностями, уверенно идти по жизни. Любовь люди проявляют  по-разному. Кто-то дарит полезные или роскошные подарки, кто-то не жалеет на любимого времени, а кто-то — добрых слов. Очень важно выражать свою любовь к человеку на понятном ему языке. То, как говорят люди, зависит от целого ряда факторов: воспитания, модели родительской семьи, особенностей характера.

Существует «семь языков любви» — потраченное время, подарки, слова, помощь, прикосновения, эмоциональные проявления, язык служения. Ребёнок перенимает их у родителей. Психолог дала объяснение каждому проявлению и  предложила присутствующим определить свой язык любви при помощи таблицы.  

В заключении встречи, участники получили задание: придумать комплимент, соответствующий личностным качествам собеседника. Для этого они  расположились в круг и выбрали себе партнеров. Обмен комплиментами проходил в форме диалога. Нужно было не только получить комплимент, но и обязательно его возвратить. Такое упражнение необходимо для формирования умения делать комплименты, чтобы создавать позитивные установки.

Библиотекарь Вера Григорьева представила пришедшим на семинар обзор литературы по теме.

Следующая встреча с психологом Натальей Радченко состоится 5 апреля в 14-00. Её тема: «Конфликты в паре. Читаем партнёра».