Все мы знаем, что приобщение к книге с раннего дошкольного возраста играет огромную роль в полноценном развитии ребёнка. Начало этому, несомненно, должно быть положено в семье. Ребенок перенимает то отношение к чтению и книге, которое существует у его родителей. Недаром еще в XIV веке были написаны строчки: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому». И если родители люди грамотные и думающие, то они первыми начнут работу по формированию интереса ребенка к книге. А мы, библиотекари, несомненно, можем помочь им в этом. Именно поэтому работа по литературному развитию дошкольников не остаётся без нашего внимания.

18 апреля ведущие библиотекари филиала №3 (ул. Городская, 12) Светлана Александровна Шульгина и Наталья Викторовна Никонова побывали в гостях у самых-самых маленьких ребят детского сада №53.

Наталья Викторовна пришла к детям с целой корзиной овощей! Темой её встречи стал праздник «День Матушки-Земли». Дошколята отгадывали загадки про овощи, инсценировали сказку «Репка». В конце мероприятия все угостились вкусной сочной морковкой.

Светлана Александровна встретилась с малышами, которые ещё даже не умеют разговаривать. Но они очень внимательно слушали сказку Натальи Абрамцевой «Про щенка и старую тапочку», помогали, как могли, рассказывать сказку «Колобок». А потом все вместе играли в сказку «Теремок».

Василий Александрович Сухомлинский, советский педагог-новатор, писал: «Чтение — это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя». Мы надеемся, что наши встречи с малышами помогут им стать читающими и думающими людьми.

Во вторник, 29 марта, библиотека-филиал №3 встречала своих самых маленьких гостей. Дошкольники проделали длинный путь — пришли к нам из района Мебельной фабрики.

Встреча получилась удивительно интересной! Дети знакомились с творчеством Корнея Чуковского, 140-летие которого отмечается в марте этого года. А помогали в этом знакомстве герои писателя: доктор Айболит, собачка Авва и обезьянка Чичи.

Ребята угадывали произведения писателя по предметам из корзинки, инсценировали сказку «Муха-Цокотуха», и даже педагоги присоединились к этой весёлой забаве.

Финалистка городского конкурса чтецов «Дошколята-чукоккалята» Маргарита Виканова рассказала отрывок из сказки «Айболит» и была награждена бурными аплодисментами.

Дошкольники узнали, что самым любимым персонажем Чуковского был Крокодил, и в «крокодильей» перекличке, по отдельным фразам, пытались отгадать произведения. В конце мероприятия ребята посмотрели мультфильм «Путаница», а друзья Айболита — Авва и Чичи — вручили гостинцы нашим маленьким друзьям.

Мероприятие получилось насыщенным и очень позитивным! Мы надеемся, что дошкольники продолжат знакомство с творчеством писателя, и его книги останутся на всю жизнь добрыми друзьями детей.

«У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?»

Это четверостишие Владимира Маяковского, наверняка, знает каждый выпускник школы. Для того чтобы помочь нашим подросткам в самоопределении, в библиотеке-филиале №3 оформлена выставка-библиогид «Все профессии важны. Как сделать правильный выбор?».

Материалы, представленные на выставке, помогут узнать о том, что «profiteor» в переводе с латинского означает «объявляю своим делом», что существуют внешние и внутренние причины выбора профессии. Будущие студенты смогут по классификационной таблице Евгения Климова определить, какой тип профессии им ближе. А также узнать «золотые» правила выбора своей профессиональной деятельности.

Предлагаем вам познакомиться подробнее с некоторыми из представленных на выставке книг:

Справочник для поступающих в ВУЗы / Под ред. А.С. Зеленского. — Москва : НТЦ «Университетский», 2009. — 416 с. : ил.

Содержащиеся в справочнике официальные документы имеют определенную ценность: новый порядок приема в вузы; перечень вступительных испытаний при поступлении на разные специальности; перечень вузов и специальностей, при поступлении на которые проводятся дополнительные испытания профильной направленности. Дается также информация о едином государственном экзамене. 16+

Аверкин, В. Н. Путевка в жизнь: образование, профессия, карьера : учебно-справочное пособие для 9,10,11 классов / В.Н. Аверкин, О.М. Зайченко. — Москва : Просвещение, 2005. — 112 с.

Учебно-справочное пособие должно помочь учащимся 9, 10, 11 классов выбрать будущую профессию и приобрести умения, необходимые для эффективного поведения на рынке труда. Пособие имеет модульную структуру и рекомендуется для использования в процессе предпрофильной подготовки и профильного обучения в старших классах общеобразовательных учреждений. 16+

Бакнолл, К. Как учиться в университете : руководство по курсу академ.образования / Бакнолл К. — Челябинск : Урал, 1999. — 232с.

Книга ненавязчиво напоминает о тех простых, но необходимых вещах, с которыми сталкиваются студенты, поступив в университет. Многие забывают о том, что в это время их основная задача — усердно учиться. Словосочетание «студенческие годы» для многих является синонимом праздной, беззаботной, исключительно веселой жизни. Поступление в университет на этом пути знаменует собой новый, увлекательный этап, который потребует от вас определенной перестройки. Книга поможет понять особенности университетского житья-бытья, расскажет о задачах, которые встанут перед студентами, и о том, как их решать. Из книги можно узнать, как быстрее осваиваться в новых условиях, как сделать процесс учебы более легким и в то же время получить высокие результаты и приобрести полезные для жизни навыки. 16+

Руденко, В. И. Родители и подростки : умные отношения / В.И. Руденко. — 2-е изд. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — 219 с. — (Мир вашего ребенка)

В книге дан анализ наиболее распространенных проблем подросткового возраста. Родители найдут здесь практические советы по многим актуальным вопросам развития и воспитания ребенка, налаживанию близких отношений и взаимопонимания и о том, как помочь подростку определиться в выборе профессии. Материал изложен доступным языком, а структура книги позволяет быстро найти нужную в определенный момент конкретную информацию. Для широкого круга читателей. 16+

Борисова , Н. Про про профессии / Н. Борисова . — Москва : Эксмо, 2009. — 112 с. : ил. — (Другой, другие, о других)

Кем работать и чем заниматься? Какие профессии были почетны в древности, какие уважаемы сейчас? Хорошо ли работать педагогом, актером, гадалкой и кузнецом? Как вышло, что профессии ковбоя больше не существует? Что случилось бы, если бы в мире исчезли все мусорщики? Об этом и о многом другом вы узнаете из книги Натальи Борисовой: о том, как менялись профессии на протяжении веков, о том, как выбирать профессию, о том, кем лучше быть — врачом, журналистом, или Леонардо да Винчи. 6+

Среди серьёзных изданий есть книги повеселей, например, вот эта:

Успенский, Э. Н. 25 профессий Маши Филипенко : повесть / Эдуард Успенский; ил. О. Боголюбовой. — Москва : АСТ ; Москва : Астрель, 2006. — 222 с. : ил. — (Любимое чтение)

У Маши Филипенко необыкновенно интересная жизнь: вместо того чтобы бороться в школе за знания, она борется с недостатками на взрослых работах. У нее это отлично получается, в основном потому, что взрослым скучать на работе становится некогда — надо спасаться от этой вездесущей Филипенко. И это сейчас, когда Маша школьница! Что же будет, когда она станет министром? Это произведение поможет взрослым понять своего ребенка. 12+

Приходите к нам в библиотеку, знакомьтесь с книгами, листайте пособия и справочники, определяйтесь в своей будущей деятельности. Али Апшерони писал: «Как хорошо когда у человека есть возможность выбрать себе профессию не по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями». Эти слова могут стать девизом каждого человека, прокладывающего свой жизненный путь.