Автор: Елена Терентьева

Аватар пользователя Елена Терентьева

  • Девятьсот дней мужества

    Девятьсот дней мужества

    22 января 2019 года в библиотеке-филиале  №19
    для второклассников школы №15  прошел патриотический урок «Салют Тане Савичевой» , который подготовили и провели Е.В. Терентьева и А.Г. Вавилова. Урок был посвящен героическому подвигу жителей блокадного Ленинграда в годы Великой Отечественной войны и приурочен к 75-летию со дня снятия блокады.

    Оборона города Ленинграда продолжалась 900 дней. Жители города перенесли неисчислимые трудности, голод, холод, смерти близких людей, разруху. С 20 ноября 1941 года пятый раз сократился хлебный паек в Ленинграде. Рабочие получали по карточке 250 граммов хлеба в сутки, а неработающие – 125 граммов хлеба. Хлеб не ушел, не покинул дом, он только превратился в тоненький ломтик, прозрачный, как кленовый   листочек. Это был не просто хлеб, а блокадный паек. Все ленинградцы, не покинувшие город, испытывали ужасный голод. В городе началась эпидемия дистрофии, цинги, кишечных заболеваний и туберкулеза. Смотреть на голодающих детей и чувствовать свою полную беспомощность помочь, — нет ничего ужаснее для матерей.

    Ученики вторых классов узнали о жизни и трагедии девочки Тани Савичевой и ее семьи. В те трагические дни ленинградская девочка вела дневник, в который записывала даты и время смерти близких людей. Первой не стало старшей сестры Жени, которая умерла в возрасте 32 лет. Таня в своем дневнике сделала первую запись на букву «Ж». Потом были бабушка, Лёка (Леонид), дядя Вася, дядя Лёша, мама. Так Таня Савичева писала свою летопись.

    Заключительная часть патриотического урока состояла из обзора литературы о Тане Савичевой.  Е.В. Терентьева представила три книги для детей, которые есть в библиотеке:

    • И. Миксон  «Жила, была…»; 
    • Ю. Яковлев  «Девочка с Васильевского острова»;
    • В. Воскобойников «Девятьсот дней мужества».

    «… Таня Савичева не стреляла в фашистов и не была разведчиком у партизан, она просто жила  в родном городе в самое трудное время. Но, может быть, фашисты потому и не вошли в Ленинград, что в нем жила Таня Савичева и жило еще много других девчонок и мальчишек, которые так навсегда и остались в своем времени». (из рассказа Ю. Яковлева «Девочка с Васильевского острова»)

  • Живем без опасностей!

    Живем без опасностей!

    С 4 по 8 октября 2018 года в рамках Недели безопасности в библиотеке-филиале № 19 состоялось несколько мероприятий, посвященных этой тематике.
    4 октября прошел веселый урок «Осторожно, огонь!» на котором ученики 4 класса школы №3 (руководитель Ю. М.Абдувахидова ) прочитали по ролям сказку «Кошкин дом», посоревновались на быстроту и ловкость пожарных (эстафета «Пожарные на ученье»).  А.Г. Вавилова предложила ребятам обзор выставки «Живем без опасностей», на которой были представлены книги:Г. Шалаева «Живём без опасности», В. Гальченко «Приключения пожарного»,В.В. Латюшин «Окружающий мир и твоя безопасность», а также журналы  «Помоги себе и другим» (Детская энциклопедия. — 2006. — №3; 2005- №9 ) и «Клёпа» .

    8 октября 2018 года  в школе № 3 прошла познавательно-игровая программа «Наша безопасность». Библиотекарь филиала №19 Е.В. Терентьева побывала в гостях у учащихся 2А и 2Б классов (руководители Т.В. Эйтинеер и Е.Д. Пушкина), чтобы закрепить знания детей о правилах и мерах безопасности. Наш мир очень непрост. И опасностей, подстерегающих человека дома, на улице, во время отдыха сегодня стало гораздо больше, чем во времена наших бабушек и дедушек. Этих опасностей не нужно бояться – к ним следует быть готовыми. А вот готовы ли ребята пройти все опасности, не навредив себе и окружающим, показала игровая программа.

    Ребята вместе с библиотекарем путешествовали по станциям» «Разминка»,«Неболейка», «Чрезвычайные ситуации», «Личная безопасность», и «Автоэрудит». На каждой станции ребят ждали задания на карточках, которые они выполнили с успехом. В заключение игровой программы ученики просмотрели видеоролик «Азбука безопасности» и получили призы за участие в игре.

          

      

       

  • Веселый урок первоклассников в библиотеке

    Веселый урок первоклассников в библиотеке

    3 сентября 2018 года в библиотеке-филиале  №19  состоялся веселый урок  «Загадки школьного портфеля». На этот урок пришли ученики 1-го класса во главе с классным руководителем Е.Л.Дубровиной.  Библиотекари М.Г. Трофимова и Е.В. Терентьева постарались создать у детей праздничное настроение, сделать первые дни трудной учебы радостными и запоминающимися.
    В гости к детям пришел неграмотный  Волк (Е.В. Терентьева), который хотел убедить детей в бесполезности учебы и школы. Но ведущая (М.Г. Трофимова) и первоклассники убедили Волка в необходимости получения знаний в школе. Волк даже поучаствовал в конкурсе «Собери портфель», куда положил самые необходимые вещи: сахарную косточку, рогатку и мячик. Дети также рассказали Волку о правилах дорожного движения, чтобы путь в школу и из школы был безопасным. В заключение урока Волк согласился со всеми первоклассниками и загадал им загадки на школьную тему.
    Первоклассники и классный руководитель остались довольными проведенным уроком. А родители первоклассников получили памятки «Десять заповедей родителям», «Предупреждение детско-родительских конфликтов», «Родителям от ребенка», «Советы бабушкам и дедушкам по воспитанию внуков и внучек».

             

     

  • По страницам любимых книг

    По страницам любимых книг

    15 августа 2018 в библиотеке — филиале №19 на очередную  встречу собрались дети поселка Первомайский — участники летнего творческого клуба «Веселое лето». На этот раз   библиотекарь Е.В. Терентьева предложила прочитать и обсудить рассказ Л. Пантелеева «Честное слово».
    Ведущая рассказала ребятам об авторе: писатель Л. Пантелеев (настоящее имя — Алексей Иванович Еремеев) участвовал в Великой Отечественной войне, пережил блокаду Ленинграда. Его перу принадлежат рассказы для детей и юношества «Пакет», «Ночка», автобиографическая повесть «Ленька Пантелеев». Рассказ «Честное слово»  Леонид Пантелеев написал в 1941 году, когда началась Великая Отечественная война.
    Поведав нам историю мальчика  — героя рассказа, автор хотел, чтобы мы, его читатели, поняли одну очень важную вещь: в жизни каждый человек выбирает свой путь. Каким будет этот путь, зависит только от самого человека. И уже с детства нужно формировать в себе некоторые черты характера: ответственность, храбрость, благородство. Жизненный путь всегда очень сложный и что бы в жизни не произошло, нужно всегда оставаться человеком. Обсуждая рассказ Пантелеева «Честное слово» ребята перечисляли качества, необходимые для героического поступка. Эти качества, по словам ребят, воспитываются постепенно в будничной повседневной жизни через дела и поступки. На вопрос библиотекаря похож ли герой рассказа на стойкого оловянного солдатика, ребята ответили утвердительно. И в подтверждение своих слов поиграли в игру «Стойкий оловянный солдатик». В заключение встречи дети нарисовали рисунки по прочитанной книге.

       

      

       

  • Волшебный мир леса

    Волшебный мир леса

    1 августа 2018 года в библиотеке-филиале «№19 состоялось  путешествие в волшебный мир. Дети поселка Первомайский собрались в читальном зале библиотеки, чтобы принять участие в экологической игре «Береги лес, или Правила поведения в лесу». Библиотекарь Е.В. Терентьева показывала участникам игры экологические знаки, которые ребята  расшифровывали, вспоминая  правила поведения в лесу. В путешествии ребят побывали на разных станциях. Чтобы проехать очередную станцию, необходимо было  выполнить задание. На станции «Ягоды» ребята отгадывали кроссворд. На станции «Грибы» необходимо было по картинке угадать название гриба и сказать, съедобен он или нет. Ответить на вопросы викторины ребята смогли на станции под названием  «Деревья». Со всеми вопросами и заданиями участники игры справились и прошли все испытания. Заключительным этапом экологической игры стало  выполнение поделок из  пластиковых стаканчиков, бутылок, картонных коробок. Ребята с удовольствием приступили к работе, проявив всю свою фантазию, умения и навыки.

          

     

        

     

         

Решаем вместе
Считаете, что объекты культурного наследия находятся в плохом состоянии? Расскажите об этом