Урал – середина России. Это не только поэтический образ и географическое расположение нашего горного края. Урал – это экономический комплекс страны – «опорный край державы». Трудно встретить человека, который бы ничего не знал о родном крае. И потому на вопросы экскурсии-викторины «Путешествие по Челябинской области», подготовленной библиотекарем Светланой Шульгиной, отвечали дружно, делились своими знаниями, впечатлениями от путешествий по родному краю. Договорились отправиться туристическими маршрутами на Таганай, в Касли, посмотреть на знаменитые «Пороги»…

Общение с природой, умение отвлечься от напряженного рабочего ритма, стремление к познанию помогают жить в полную силу, быть щедрым душой и чувствовать себя счастливым.

16 января в библиотеке-филиале № 19 в рамках работы клуба «Березка» прошел вечер-портрет «Даниил Гранин – человек с улицы Милосердия», посвященный 100-летию писателя, мыслителя, настоящего подвижника. Библиотекарь Маргарита Трофимова рассказала о том, что 2019 год в России посвящен памяти писателя. Многие из читателей знакомы с его творчеством, но мало знали о его общественной и публицистической деятельности. Говорят, что биография писателя — его книги. Произведения Даниила Гранина – это раздумья о цене человеческой жизни. Написанная в соавторстве с писателем Алесем Адамовичем «Блокадная книга» стала откровением и для поколения, испытавшего тяготы войны, и для тех, кто родился в послевоенные годы.

«Надо уметь прощать, но надо уметь и помнить. Вспоминать про годы войны тяжело, любая война – это кровь и грязь. Но память о погибших миллионах, десятках миллионов наших солдат необходима». Так говорил Гранин на выступлении в немецком Бундестаге в 2014 году.

Он любил и понимал тех людей, о которых писал. Для того чтобы писать об ученых, ему не нужно было собирать материал, ехать в командировку. Он сам занимался наукой, читал лекции в Политехническом институте, много лет совмещая научную и литературную деятельность. Произведения «Искатели», «Иду на грозу», «Зубр» раскрывают нравственные проблемы людей, занимающихся научно-техническим творчеством, освещают яркие моменты  биографии людей науки.

«Прощать, но помнить…Помнить, но прощать…» Присутствующие поняли, что эти слова, наверное, главное, что завещал нам Даниил Гранин.

4 декабря ученики школы № 15 побывали на виртуальной экскурсии  «Поэтическая история Миасса», которую подготовила и провела Светлана  Головина, библиотекарь Отдела организации и использования единого фонда. Овеянная легендами, раскинулась меж гор и озер миасская Золотая долина.Тайная сила родной земли рождает таланты. Стихи и песни местных авторов создают поэтический образ  любимом с детства уголка — «малой родины».

В исполнении Светланы Головиной и библиотекаря  библиотеки-филиала № 19 Маргариты Трофимовой прозвучали произведения  А. Горелова, С. Каратова, В. Кузнецова, О Маназанова и других авторов. Особенно понравились слушателям стихи Тимофея Адамайтиса и Марата Шагиева, посвященные Мелентьевке и поселку Заречье.

Смотреть на мир широко открытыми глазами, всем сердцем любить родные края учишься с детства. Названия окрестных поселков не просто так возникали -наши предки подслушивали их у природы, вынашивали в сердце. Замерли дети, слушая стихи и песни. Понимают, что время летит незаметно, и в школе одна четверть сменяет другую, а зима — осень…Но только одно останется неизменным — любовь к родным местам.

На свете все — лишь производное
Любви,
Что сердца чуткого благое
Озаренье,
Души восторг и вечное движенье
К прекрасному. Все лучшее в нас — от любви!…

      

В октябре в библиотеке-филиале № 19 проведен цикл мероприятий, посвященных исполнилось 100- летию ВЛКСМ. Обзоры, просмотры и беседы у книжной выставки «Комсомол: страницы истории» для читателей старшего поколения и молодежи  подготовила и провела библиотекарь Маргарита Трофимова. На выставке была представлена литература по истории создания ВЛКСМ, славном, порой героическом,  пути комсомольцев:

• ·         «История ВЛКСМ и Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина»
• ·         Г. Горбачева «С комсомольским билетом у сердца»
• ·         С. П. Булкин «Герои Отечества»
• ·         В. Еремин «Боевая молодость»

Особенно заинтересовала посетителей литература по истории комсомола Миасса:

• ·         Миасс: энциклопедический словарь»
• ·         В. В. Морозов «Миасс – город в золотой долине»
• ·         «Мой приветливый город Миасс»
• ·         В. и О. Суродины «Отчий дом»
• ·         Н. В. Богачев «Миасцы, мои земляки»

Татьяна Михайловна Трофимова, долгие годы отдавшая работе филолога в школе № 11, в беседе с библиотекарями сказала: «Комсомол – это лучшая часть моей молодости». Для молодежи сибирской деревни, родины Татьяны Михайловны, комсомол – это не только собрания, уплата членских взносов. Это – интересная жизнь: подписка на газету «Комсомольская правда», вечера, походы, участие в работе агитбригады, поездки по окрестным деревням с концертами, выход на предприятия с тематическими выступлениями, выпуск стенгазет…  А еще комсомол – это единение, настоящая дружба на всю жизнь.
Слайд- беседа и диалог «Союз созидателей», познакомивший с историей ВЛКСМ страны и, в частности, города Миасса, состоялись между старшеклассниками школы № 3 и библиотекарями Маргаритой Трофимовой, Анной Вавиловой. Ребята узнали о том, как много было сделано за эти десятки лет несколькими поколениями советской молодёжи. Школу комсомола прошли свыше двухсот миллионов юношей и девушек, многие из которых стали прославленными рабочими и тружениками села, видными государственными и общественными деятелями, выдающимися учеными, военачальниками и дипломатами, мастерами литературы и искусства, чемпионами мира и Олимпийских игр.
В итоге молодые люди сделали вывод о том, что это тот опыт, который можно и нужно творчески использовать в интересах детей и молодежи современной России.
24 октября очередная встреча женского клуба «Березка» была посвящена, в том числе, и теме юбилея комсомольской организации. Воспоминания  о том, как волновались при вступлении в комсомол, учили Устав комсомольской организации, писали заявления, продумывая каждую фразу о том, почему вступаем в комсомол, и как облегченно вздыхали, получив комсомольский билет. А маленькая хрупкая женщина, Надежда Ромашева, оказывается, на протяжении многих лет была комсоргом – в школе, техникуме, а затем на предприятии, где работала.
За чаепитием пели комсомольские песни: «Главное, ребята, сердцем не стареть», «Комсомольцы добровольцы», «Любовь, комсомол и весна».
Эти встречи подарили много положительных эмоций всем участникам. А главное —  помогли окунуться в атмосферу романтики, творчества и созидания, которая была присуща комсомольцам.

              

 

 

24 сентября в библиотеке-филиале  №19  собрались десятиклассники школы № 3 на классный час «Огненная дуга», посвященный семьдесят пятой годовщине битвы на Курской дуге. Библиотекарь Маргарита Трофимова рассказала об одном из самых значимых, но зачастую умалчиваемых в средствах массовой информации западных стран, событии в истории нашей страны и нашего народа. Для более глубокого восприятия материала Анна Вавилова продемонстрировала электронную презентацию «Курская дуга» .

Курская битва занимает в Великой Отечественной войне особое место. Она продолжалась 50 дней и ночей с 5 июля по 23 августа 1943 года. О том, что она по своему ожесточению и упорству борьбы не имеет себе равных, издано много научно-исследовательских трудов, воспоминаний участников сражений, художественных произведений. Юношей и девушек особенно заинтересовала информация о роли уральцев в битве на Курской дуге. Об этом они узнали из книг «Южный Урал. Великая Отечественная война» автора В. Д. Павленко, фотоальбома «Одна на всех Победа». Оценили ребята и книгу Анатолия Митяева «Тысяча четыреста восемнадцать дней», где автор доступным языком рассказал о битве, ее героях. Эту книгу можно назвать плацдармом для начала изучения истории Великой Отечественной войны.

Диалог получился содержательным, интересным, так как современная молодежь интересуется историей родного государства и умеет глубоко анализировать события Великой Отечественной войны.

В завершение классного часа ребята успешно ответили на вопросы, заданные ведущим о пройденном материале.