Рубрика: Детский раздел

Аватар пользователя Татьяна Копылова

  • Подарю ромашку я!

    Подарю ромашку я!

    В детском саду села Новоандреевка совместно с библиотекой отметили День семьи, любви и верности. Вся неделя была наполнена мероприятиями, посвящёнными этому празднику, символом которого является ромашка.

    День семьи, любви и верности — праздник, посвященный памяти святых Петра и Февронии Муромских. Их союз стал символом вечной любви и преданности.

    Библиотекарь Татьяна Копылова (филиал № 13) провела в дошкольном учреждении села познавательный час «День семьи, любви и верности», поведав детям историю Петра и Февронии. История этой пары учит, что настоящая любовь и верность преодолевают любые трудности, а семейные ценности — залог счастья и гармонии в семье.

    Завершением недели, посвящённой Дню семьи любви и верности стала квест-игра «Подарю ромашку я», которую провели сотрудники СДК Новоандреевка и библиотекарь . Малыши вместе с Домовёнком , используя карту , выполняли различные задания; строили дом, отгадывали загадки, собирали пазлы. За выполнение заданий получали лепестки волшебной ромашки, чтобы помочь Домовёнку найти новую семью.

    Так же ребята рассказали Домовёнку о гербах своих семей. Дети и родители дома приготовили герб семьи. Каждый элемент герба имел особое значение: любовь, верность, уважение и семейные традиции. Гербы получились яркими и уникальными, отражая неповторимость каждой семьи. Это задание помогло детям и родителям лучше понять друг друга и поговорить о важности семейных ценностей.

    День семьи, любви и верности стал ярким событием. Мы надеемся, что такие мероприятия укрепляют семейные узы и помогают детям осознать ценность своей семьи.

  • «Писатель доброй мечты»: К 120-летию Льва Кассиля

    «Писатель доброй мечты»: К 120-летию Льва Кассиля

    «Он открывал детям страны, которых на свете нет.

    Уча любить ту землю, 

    что была ему дороже всего на свете». 

    Лев Кассиль. Автоэпитафия

    К 120-летию со дня рождения русского писателя Льва Абрамовича Кассиля в Модельной Павленковской  библиотеке-филиале № 9 (пос.Тургояк) прошёл литературный портрет «Необьятный мир Льва Кассиля», посвящённый творчеству писателя.

    Лев Кассиль — писатель-романтик, он всегда увлекал детей мечтой. Сильные характеры, отважные поступки, самоотверженность и благородство — это свойства не только рыцарей, но и мальчишек и девчонок из его книг. Его книги построены как дружеский разговор с ребёнком о насущном и важном.

    Будущий детский писатель появился на свет в городе Энгельс (Саратовская область) в интеллигентной еврейской семье – отец был врачом, а мама преподавала музыку. Учился в гимназии, после революции преобразованной в Единую трудовую школу. С детства приобщался к творчеству, являясь редактором и художником рукописного журнала для детей в библиотеке-читальне.

    В ходе мероприятия сотрудники библиотеки рассказали об интересных фактах биографии Льва Кассиля – писателя, безгранично любившего детей, многогранного человека, обладавшего необыкновенной фантазией и воображением, произведения которого до сих пор пользуются заслуженной популярностью у детской аудитории.

    В годы войны Лев Кассиль был военным корреспондентом. Многие его рассказы посвящены Великой Отечественной войне и за каждым из них стоят реальные истории – о мужестве и героизме русского народа.

    Его перу принадлежат лучшие советские произведения для детей: «Кондуит и Швамбрания», «Дорогие мои мальчишки», «Улица младшего сына», «Линия связи», «Черемыш – брат героя» и многие другие.

    Именно Лев Кассиль стали инициатором Недели детской книги в России. Обо всем этом библиотекари беседовали с юными читателями.

    К юбилею Льва Абрамовича сотрудники филиала № 9  подготовили видеопрезентацию «Талантливый рассказчик и умный воспитатель», которая содержит краткие биографические сведения о писателе, знакомит с его творчеством. Видеоматериал включал в себя фрагменты из художественных фильмов «Улица младшего сына» (1962), «У классной доски».

    В ходе мероприятия ребята отвечали на вопросы викторины. Дополнением к мероприятию была книжно–иллюстрированная выставка «Добрые книги для детских сердец». В конце дети с удовольствием приняли участие в мастер-классе «Военная пилотка».

  • По страницам журнала «Детская энциклопедия»

    По страницам журнала «Детская энциклопедия»

    В разгаре самая любимая пора для детей — летние каникулы. Чем бы занять себя, кроме прогулок по улицам или катания на велосипедах? Можно заглянуть в любимую библиотеку для того, чтобы познакомиться с новинками периодики. Это очень полезно для саморазвития и ещё очень увлекательно.

    Предлагаем вам, наши юные читатели, познакомиться с последними номерами журнала «Детская энциклопедия» за май и июнь 2025 года.

    Если вы интересуетесь историей возникновения письменности и книги, то можете почитать пятый номер журнала. Он так и называется «Про буквы и книги». Ведь история письменности полна тайн и загадок. А что может быть интереснее, чем тайны? А вот тайне азбуки уже больше тысячи лет. И тайна эта — сама азбука. Если точнее — это две азбуки. Дело в том, что нам известны две славянские азбуки — кириллица и глаголица. Обе они существовали уже в IX-X веках. И до сих пор не утихают споры о том, какую же из двух азбук создали братья Кирилл и Мефодий. Или же они создали обе азбуки? Окончательного ответа на этот вопрос нет. А вот чем отличаются азбуки между собой, вы сможете узнать, прочитав статью под названием «Тайны азбуки» на страницах 14-20.

    Едва человечество научилось писать, так сразу же стало искать, на чём это делать. Начали писать на скалах и камнях, на бивнях мамонта, на дощечках и металле. Потом возникла клинопись на глиняных табличках. Древний народ освоил письмо на пальмовых листьях и коже животных (пергамент). Пошло много веков, прежде чем человек изобрёл бумагу. История бумаги удивительна и необычна. Об этом прочитаете в статье «От глины до бумаги» на страницах 24-30.

    Из статьи «Мастера печатного дела» на страницах 43-48, вы узнаете ещё об одной тайне печатного дела в России. Оказывается, что книга под названием «Апостол» первопечатника Ивана Фёдорова (вышла в марте 1564 года) не была самой первой печатной книгой в России! В это время уже существовала некая таинственная типография, неизвестно кем организованная и кто в ней работал. До нас дошло всего семь книг, и все они без каких-либо выходных данных.

    Шестой номер журнала «Детская энциклопедия» посвящён живой природе. На страницах этого журнала вы прочтёте статьи о биосфере, которая является огромной силой, объединяющей всех растений, грибов, животных и других организмов. Биосферу можно считать единым организмом, работа которого налажена очень чётко. Как устроен «организм» нашей живой планеты, как он растёт, дышит, питается, чем болеет и как мы можем ему помочь — об этом вы узнаете со страниц журнала за июнь 2025 года под названием «Жизнь всемогущая».

    Перелестайте страницы познавательного журнала «Детская энциклопедия» и вы окунётесь в мир истории, почерпнёте для себя много нового и интересного.

    Почитать журналы вы можете в читальном зале библиотеки-филиала № 19, расположенной по адресу ул. Тельмана, 56 (пос. Первомайский).

  • Клуб книгопутешественников

    Клуб книгопутешественников

    В модельной библиотеке-филиале № 6 (ул. Нахимова, 12) начинает работать летний клуб книгопутешественников. Ждем вас в июле и августе каждую среду в 15-00 на познавательных викторинах, мастер-классах, квестах по произведениям и кинопросмотрах.

    2 июля вы можете посетить кинозал «Кино и книги о Великой Отечественной войне».

  • Много правил есть на свете

    Много правил есть на свете

    С 1 июня 2025 года началась летняя фаза Всероссийской кампании «Безопасность детства — 2025» и продлится она до 31 августа 2025 года.

    Всероссийская кампания «Безопасность детства» в нашей стране проводится по инициативе Уполномоченного по правам ребёнка при Президенте Российской Федерации. Её цель — предотвратить детский травматизм и привлечь родителей к воспитанию детей.

    Мероприятия направлены на профилактику несчастных случаев с несовершеннолетними в летний период. Особое внимание уделяется обеспечению безопасности детей на дорогах, водоёмах, детских площадках, а также пожарной безопасности.

    В детском саду села Новоандреевка библиотекарь филиала № 13 Татьяна Копылова провела познавательные уроки безопасности. Первая встреча с дошкольниками под названием «Тропа следопытов» была посвящена важной теме — знакомству с опасными и безопасными растениями и грибами.

    Из беседы с библиотекарем дети узнали о том, какие растения и грибы могут представлять опасность, например, вызвать отравление или аллергические реакции. Были показаны яркие и наглядные картинки с изображением как опасных, так и безопасных растений и грибов, чтобы дети могли лучше запомнить информацию. Дошкольники узнали , что не все растения и грибы безопасны. А главное правило поведения на природе для малышей: не трогать незнакомые растения и грибы, не пробовать их на вкус и не приносить в детский сад.

    В игровой форме дети поучаствовали в обсуждении: им было предложено рассмотреть картинки и определить, какие растения и грибы опасны, а какие нет. Так же ребята внимательно рассмотрели книгу Марии Сергеевой «Атлас родной природы. Грибы» . Это учебное пособие для младших и средних классов расскажет о грибах съедобных и ядовитых и о том, как их различить. А также о тех, которые просто интересны своим необычным видом. Это помогло закрепить полученные знания.

    Сергеева, М. Н. Атлас родной природы. Грибы : учебное пособие для школьников младших и средних классов / М.Н. Сергеева, М.А. Гуленкова — М. : Эгмонт Россия, 2002. — 64 с.: ил.

    Вторая наша встреча с дошкольниками была посвящена правилам поведения на улице и дома. Целью урока было научить детей основам безопасности и предотвратить возможные опасные ситуации.

    На уроке повторили о правилах дорожного движения, как вести себя на тротуаре, пешеходном переходе и в общественном транспорте. Малыши узнали, почему важно не разговаривать с незнакомцами, не принимать от них подарки и не ходить с ними никуда.

    Также мы с детьми обсудили правила поведения в домашних условиях. Из разговора с дошкольниками мы убедились, что ребята прекрасно знают о том, что нельзя играть со спичками и зажигалками, а также о потенциальной опасности открытых окон. Подобные уроки безопасности способствуют тому, чтобы дети с раннего возраста учились избегать потенциально опасных ситуаций.