МКУ "ЦБС" | Муниципальное казенное учреждение «Централизованная библиотечная система»

Библиотеки Миасса

Рубрика: Детский раздел

  • В здоровом теле — здоровый дух

    В здоровом теле — здоровый дух

    Квест-игра «В здоровом теле — здоровый дух» прошла в библиотеке-филиале № 15 (ул. Орловская, 34). Участники, занимающиеся по программе «Школа волонтёра», учатся основам помощи другим. Сегодня мы провели интересную игру, посвящённую теме здоровья, ведь здоровье — это самое важное. Здоровый человек полон энергии, сил и бодрости, чтобы помогать окружающим. Когда мы спросили у ребят, что они желают людям в первую очередь, все единогласно ответили — здоровья.

    Наша квест-игра состояла из нескольких станций, на которых две команды шестиклассников выполняли различные задания и получали карточки со словами за правильные ответы. В конце испытаний им нужно было из собранных слов составить фразу «В здоровом теле — здоровый дух».

    Первая станция назвалась «На зарядку становись». Под музыку ученики провели флешмоб-зарядку. Мы отметили, что очень важно каждое утро мы должны начинать с физической активности.

    Следующая станция  — «Медицинская помощь». Участникам команд было предложено два задания. В первом они должны были выбрать из предложенных предметов те, которые необходимы в аптечке, и мы вместе обсудили назначение каждого из них. В корзинке находились: бинт, вата, йод, ножницы, лейкопластырь, влажные салфетки, ручка, карандаш, листы бумаги, клей-карандаш, перчатки, спички и стерильные салфетки. Обе команды отлично справились с этим заданием.

    Во втором задании участникам нужно было найти зашифрованные в филворде средства медицинской помощи.

    Следующая станция была посвящена «Правильному питанию». Мы поговорили о том, какие продукты и блюда следует считать здоровыми, а также каким должен быть полноценный обед. Учащиеся успешно составили примерное меню для обеда.

    На станции «Быстрые и ловкие» пришлось немного «попотеть».  Проверяли меткость: кидали мячики в корзину. Не все участники справились с заданием. А вот сложить из предложенных фраз известные пословицы и крылатые выражения про спорт и здоровье получилось очень быстро.

    Последняя станция была посвящена теме «Сон». Учащиеся быстро и правильно назвали правила, способствующие крепкому сну. В конце квеста они успешно собрали фразу из слов, полученных за каждое задание: «В здоровом теле – здоровый дух».

  • Книга — юбиляр

    Книга — юбиляр

    "...Вместо шапки на ходу
    Он надел сковороду.
    Вместо валенок перчатки
    Натянул себе на пятки.
    Вот какой рассеянный
    С улицы Бассейной!"

    Смешному стихотворению Самуила Яковлевича Маршака в 2025 году исполняется 95 лет – чем ни повод познакомиться с биографией и творчеством автора?

    Ребята из 1 «Б» класса гимназии № 26, пришедшие в библиотеку-филиал № 20 (ул. Ферсмана, 5), так и сделали. Первоклассники только овладевают навыками чтения. Любовь к чтению – впереди, а пока мальчишки и девчонки учатся слушать.

    Четыре команды знакомились с биографией поэта, стараясь услышать, не пропустить ответы на хитрые вопросы. Например, что связывает три книги – «Вот какой рассеянный», «Сто тысяч почему», «Четвертая высота»? Или какие именно иностранные языки знал Самуил Яковлевич?

    Следующий блок вопросов был по произведениям Самуила Маршака. Ребята легко перечислили всю одежду, которая упоминается в «Рассеянном с улицы Бассейной», назвали причину, по которой герой так и не уехал из Ленинграда.

    А вот стихотворение «Дом, который построил Джек», оказалось сложнее. Уж больно мудрено перечисляются в нём персонажи, а надо было припомнить их всех – начиная с «весёлой птицы-синицы». Да, и не забыть про «двух петухов».

    Последнее задание для лидеров команд было такое: среди всех предложенных книг найти те, где переводчиком был Самуил Маршак. Это могли быть сказки Р. Киплинга, Ш. Перро или Братьев Гримм.

    Из всех команд, набравших одинаковое количество очков, победила самая дружная. Она и получила заслуженную медаль — «Мы слушаем! — Мы слышим!»

  • Книжные сюжеты войны

    Книжные сюжеты войны

    На прошедшей неделе в  доме культуры «Динамо» состоялись праздничные мероприятия, приуроченные к Неделе детской и юношеской книги. В этом году сотрудники библиотеки-филиала №17 (ул. Готвальда, 38) и творческий коллектив дома культуры «Динамо» посвятили её важной дате — 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

    Библиотекари пригласили дошколят и младших школьников поселка Динамо принять участие в конкурсе детских рисунков «Книжные сюжеты войны».

    Перед участниками стояла непростая задача: им необходимо было не только ознакомиться с произведениями военной тематики, но и передать атмосферу прочитанного через собственное художественное видение. Это задание оказалось весьма увлекательным и полезным. Ведь книги о войне помогают подрастающему поколению понимать и ценить подвиг предков, воспитывают уважение к истории своей страны и гордость за её героев, дети учатся сопереживать другим людям, понимать их чувства и поступки. Война — это трагедия, и через книги дети начинают осознавать насколько важно избегать конфликтов и сохранять мир. Рисунки участников конкурса стали ярким примером того, как дети воспринимают войну и её героев, передавая свои впечатления через искусство.

    На конкурс поступило 35 творческих работ, ребята иллюстрировали такие произведения, как: «Похождения жука-носорога» Константина Паустовского, «Кукла» Геннадия Черкашина, «Медвежонок гвардии» Анатолия Митяева, «Нахалёнок» Михаила Шолохова и многие другие.

    Торжественное награждения победителей конкурса состоялась в рамках праздника «Война на страницах детских книг», который проходил в стенах Дома культуры «Динамо» с 25 по 28 марта. Лучшие работы были отмечены дипломами и полезными призами — альбомами для рисования. А остальным участникам были вручены памятные свидетельства.

    Мы выражаем  благодарность всем юным художникам за их трудолюбие и креативный подход. Каждый рисунок — это уникальный взгляд ребёнка на события прошлого, наполненный искренними эмоциями и фантазией. Эти маленькие истории помогают сохранить память о тех, кто сражался за нашу страну в то тяжелое время и принёс нам эту Великую Победу!

    Работы участников конкурса оценивались в четырех возрастных номинациях:
    -семьи с дошкольниками 5 лет;
    -семьи с дошкольниками 6-7 лет;
    -учащиеся 1-2 классов;
    -учащиеся 3-4 классов.

    Среди дошкольников места распределились следующим образом:

    Дошкольники пяти лет:

    • 3 место – Шебалина Арина (детский сад №96)
    • 2 место – Корепанов Корней (детский сад №25)
    • 1 место – Шилин Филипп (детский сад №96)

    Дошкольники 6-7 лет:

    • 3 место – Зайцев Матвей (детский сад №25)
    • 2 место – Банников Ярослав (детский сад №25)
    • 1 место – Ларюков Матвей (детский сад №25)

    В номинации среди обучающихся 1-2 классов школы № 13 им. Д. И. Кашигина победителями стали:

    • 3 место — Гимаева Лейсан (2-а класс)
    • 2 место — Мурашкина Николина (1-б класс)
    • 1 место — Губина Виктория  (1-б класс)

    В номинации среди учащихся 3-4 классов школы № 13 им. Д. И. Кашигина дипломами награждены:

    • 3 место — Попов Роман (4-б класс)
    • 2 место — Ковалева Елена (4-б класс)
    • 1 место — Толстова Софья (4-б класс)

    Также Грамотами были отмечены «Самые читающие классы».  Это 3Б и 4Б классы. А их классным руководителям Наталье Сергеевне Ефимовой и Галине Васильевне Сандер вручены  Благодарности за плодотворное сотрудничество с библиотекой, продвижение детского чтения и воспитание юных читателей.

    Поздравляем победителей всех номинаций! Желаем успехов и будущих достижений! Благодарим дружный коллектив Дома культуры «Динамо» за сотрудничество и яркие интересные выступления!

    Неделя детской книги стала настоящим праздником творчества и знаний, объединив детей и взрослых вокруг общей цели — сохранения исторической памяти и любви к чтению.

  • Мемориалы Великой Отечественной войны в Миассе: сохранение памяти

    Мемориалы Великой Отечественной войны в Миассе: сохранение памяти

    В марте в рамках работы творческой медиа-лаборатории «PRO_Миасс», которая действует в модельной библиотеке №6 по федеральному проекту «Гений места», прошла встреча с научным сотрудником краеведческого музея Марией Ильменской.

    Тема встречи была необычная и интересная. Как увековечена память о Великой Отечественной войне в нашем городе – какие памятники и мемориалы установлены, есть ли улицы, названные в честь героев-земляков той войны – об этом рассказала Мария Петровна участникам медиа-лаборатории.

    Ребята узнали историю создания мемориала Скорбящей матери, и параллельно рассмотрели в сравнении памятники, посвященные Великой Отечественной войне, из других уголков нашей Родины и даже за её пределами. С интересом подростки слушали историю зажжения Вечного огня у мемориала в 1985 году и удивлены были тому, что, оказывается, в городе существует два Вечных огня.

    Подробно Мария рассказала и о памятнике в Машгородке «Народу-победителю, народу-созидателю». Ребята рассмотрели детально этот мемориал, узнали о его символических фигурах — почему именно они установлены, их значение. Упомянула спикер, что на территориях предприятий города тоже имеются памятники участникам Великой Отечественной, но доступ, по понятным причинам, к ним ограничен.

    Например, создание памятника на территории Миасского напилочного завода – пример сохранения памяти о героических событиях потомками. Работники завода на личные средства, по собственной инициативе возвели памятник героям-напилочникам, которые не вернулись с войны. В 1985 году здесь тоже был зажжен Вечный огонь. Но с закрытием предприятия и он был потушен, но ежегодно в честь праздника Победы он зажигается на 1 день.

    Мемориалы, посвящённые событиям Великой Отечественной войны, играют важную роль в сохранении памяти о тех трагических и героических временах. Они служат не только напоминанием о жертвах и подвигах, но и символом единства и благодарности потомков.

    Задавались ли ребята когда-нибудь вопросами: почему тот или иной памятник стоит именно на этом месте, почему он так называется… За всеми этими вопросами кроется история страны, история города, личная история героев. И, по словам Марии Ильменской, эта история малоизучена. Ребята, занимающиеся краеведческой работой, как раз и могут донести эту информацию до других людей. Это важное и полезное дело. Эти памятники помогают нам не забывать о том, что произошло, и передавать эту информацию следующим поколениям. Они становятся местами, где люди могут почтить память погибших, выразить свою благодарность ветеранам и задуматься о важности мира и согласия. Памятники создают особую атмосферу, которая способствует осмыслению истории и формированию патриотических чувств.

    В пример Мария Петровна привела упорство и любознательность маленькой девочки Софии Журавлевой. Десять лет назад, благодаря её стараниям, обрёл вторую жизнь памятник советским солдатам – рабочим местной тальковой фабрики, павшим в боях Великой Отечественной войны.

    Спикер предложила слушателям порассуждать над вопросом: память – это про будущее или прошлое?

    Подумав над вопросом, ребята согласились, что человек, создавая что-то, старается передать это другим людям в память, на сохранение. А если говорить о Великой Отечественной войне, то дети сделали следующий вывод: памятники Великой Отечественной войны способствуют сохранению исторической правды. Они напоминают о событиях, которые могли быть забыты или искажены со временем. Эти знания передаются из поколения в поколение, значит, передаются будущему, следовательно память – это про будущее.

    Это особенно важно в условиях, когда кто-то пытается пересмотреть или умалить роль нашей страны в победе над фашизмом. Памятники служат своеобразным «хранителем» истории, помогая нам сберечь правду о тех временах.

    Встреча получилась интересной, полезной, вдохновляющей. Ведь у нас в городе есть не только памятные мемориалы воинам Великой Отечественной войны, но и улицы, названные в честь героев, наших земляков. А участникам группы вскоре предстоит подготовить фото- или видео экскурсии по местам памяти Великой Отечественной войны в Миассе. Этими материалами пополнится наш краеведческий канал «PRO_Миасс: город глазами молодых» на платформе Яндекс. Дзен

    В конце встречи у слушателей была возможность задать вопросы Марии в личной беседе, ну и, конечно, сфотографироваться на память.

  • Литературная встреча на родной земле

    Литературная встреча на родной земле

    В Новоандреевской средней школе прошла литературная встреча с двумя выдающимися поэтами — Сергеем Фёдоровичем Каратовым и Александром Павловичем Горным.

    Сергей Фёдорович Каратов — признанный поэт, прозаик и переводчик. Является автором четырнадцати поэтических сборников. Его творчество, пронизанное любовью к родной земле, нашло отклик в сердцах музыкантов и исполнителей песен. Сергей Каратов — организатор московского литературного объединения «Звезда» , он является членом Союза писателей России и Союза писателей XXI века. Его вклад в литературу отмечен высокими наградами и народным признанием.

    А родился будущий писатель на прииске Тыелга, здесь прошли его детские годы. Именно здесь зародилась любовь к литературе и поэзии. Родной земле посвящено множество его лирических произведений, рассказов, очерков и воспоминаний.

    Ещё одним гостем встречи был Александр Горный — миасский поэт. Александр Павлович родился в селе Новотагилка и посвятил своё творчество малой родине. Его сборник «И настанет утро» (2009) стал значимым событием в литературной жизни региона. В свой первый сборник он включил 68 стихотворений, написанных в разные годы, две песни, сочинённые в соавторстве с известными миасскими музыкантами-исполнителями Галиной Хворост и Виктором Малым, а также исторический очерк «Коробковка, моя Коробковка», посвящённый селу Новотагилка. Александра Горного с теплотой называют «певцом Коробковки», что свидетельствует о его глубокой связи с родным селом.

    Встреча началась с душевных воспоминаний Сергея Фёдоровича о детстве и юности, проведённых на прииске Тыелга. Он поделился историями о своих наставниках — Михаиле Лаптеве и Евгении Долматовском, которые сыграли важную роль в его становлении как писателя. Александр Горный рассказал о своих корнях и любви к селу Новотагилка, где он черпает вдохновение для своих произведений.

    Поэты прочитали свои лучшие и новые стихи, а также поделились секретами творческого вдохновения. В завершение встречи школа и сельская библиотека получили в дар книги с автографами авторов.

    Гости также посетили школьный музей и сельскую библиотеку-филиал №13, оставив слова благодарности и тёплые пожелания. Мы надеемся, что такие встречи станут доброй традицией и вдохновят подрастающее поколение на изучение и сохранение культурного наследия нашего региона и своей малой родины.