Продолжаем влюбляться в книги и чтение! Приглашаем вас на уникальные интерактивные занятия, которые помогут вашим детям провести время с пользой и радостью.
Что ждёт ваших детей:
Полтора часа с книгой и без гаджета;
Расширение словарного запаса и кругозора;
Время, проведённое с пользой;
Игровые формы и общение с другими детьми.
Занятия пройдут 10 ноября в двух возрастных группах:
С 10:00 до 11:30 — для детей с 6 до 8 лет;
С 12:00 до 13:30 — для детей от 9 лет.
Место проведения: ЦГБ им. Ю.Н. Либединского (пр. Октября, 9)
Занятия платные — 350 рублей за одно занятие. В конце занятия мы угостим малышей чаепитием, поэтому позаботьтесь о том, чтобы принести что-нибудь к чаю (совсем немного)!
Справки и запись по телефону: 8 912 40 68 808
Интерактивные занятия проходят в небольших группах, количество мест ограничено! Не упустите возможность подарить вашему ребёнку увлекательное времяпрепровождение с книгами!
С 21 по 25 октября в начальном звене гимназии № 26 прошла неделя русского языка и литературы.
По запросу учителя начальных классов Степановой Валентины Викторовны, ответственной за проведение Недели русского языка и литературы, сотрудниками библиотеки-филиала № 22 (Лихачёва, 25) Светланой Соколовой и Натальей Викторовной Михайловой был подготовлен и проведен цикл мероприятий для 1-х, 2-х и 3-х классов.
В рамках предметной недели прошли уроки по русскому языку и литературному чтению для разных возрастных категорий.
Первоклассники активно участвовали в игровой программе «В гости к Маршаку», где вспоминали буквы и звуки, используя азбуку, составленную известным детским писателем. Это не только помогло детям лучше запомнить буквы, но и дало возможность ознакомиться с яркими иллюстрациями и стихами, которые делают изучение алфавита увлекательным.
Изюминкой игровой программы стала выставка-инсталляция букв алфавита в разных техниках выполнения – с помощью деталей конструктора, гречневой крупы, риса, фасоли, пластилина, крепированной бумаги, фетра, бисера и бусин.
Хочется отметить, что дети проявили творческий подход к изучению букв, используя различные материалы для создания уникальных художественных объектов.
Второклассникам и третьеклассникам были подготовлены более сложные вопросы со знанием русских народных сказок, например: узнать героя по описанию и сказку по зачину, определить сказку по иллюстрации, используя визуальные подсказки.
При проведении мероприятий были использованы фрагменты мультипликационных фильмов, основанных на русских народных сказках. После просмотра которых библиотекарь вместе с ребятами обсудили ряд вопросов: о дружбе, о личной безопасности и о правилах поведения.
Во время беседы ученики 3-х классов продемонстрировали отличные знания в области литературного чтения. Они смогли дать определение понятию «сказка», указать на её жанровую принадлежность, перечислить виды сказок и назвать любимых героев. Это показывает высокий уровень вовлеченности детей в изучение материала.
Хочется отметить подготовку ребят из 1-Г класса (классный руководитель Наталья Сергеевна Овсянникова), которые представили театрализованное выступление «Хвала книгам-юбилярам» по «Сказке о золотом петушке» А. С. Пушкина, «Мухе-Цокотухе» и «Айболиту» К. И. Чуковского и книгам Виталия Бианки.
На наш взгляд, такие встречи не только способствуют углублению знаний учащихся о русском языке и литературе, но и пробуждают интерес к чтению, развивают критическое мышление и творческие способности.
«Дорога в библиотеку — путь к сердцу, душе, добру. И этот путь открыт каждому» — слова, которые принадлежат Александру Ивановичу Герцену.
У многих этот путь начинается со школьной библиотеки. Сегодня мы со студентами Миасского педагогического колледжа вели диалог на эту тему. Ведь именно им, руководителям детского чтения, выпала такая трудная и важная задача – помочь первоклассникам полюбить книгу и библиотеку. Наша встреча была посвящена Международному дню школьных библиотек. Эмблема праздника цветок из шести разноцветных лепестков, символизирующий шесть континентов, на фоне раскрытой книги.
Студенты узнали о работе школьной библиотеки – это не только учебники, но и фонд справочной и художественной литературы. В школьной библиотеке, как и в любой, можно взять книгу на дом не только по школьной программе.
Ребята познакомились с новыми необычными книгами и почувствовали себя библиотекарями, отвечая на юмористические запросы читателей.
Чтобы правильно читать книги и уметь пересказывать необходимо знать несколько правил, с которыми мы познакомились, просмотрев видео Седы Каспаровой (автора курса «Голос может») «Эффективное чтение: как правильно читать книги и получать от них максимум удовольствия».
Главные тезисы советов Седы Каспаровой:
1. Прочесть книгу и согласиться или не согласиться с полученной информацией.
2. Постарайтесь воспринимать книгу как источник недостающих эмоций.
3. Чтение может быть поверхностное или выборочное.
4. Чтение без проработки или с проработкой текста.
5. Обязателен пересказ текста.
Пересказ текста важен для пополнения словарного запаса человека, чтобы не говорить при беседе «Эээээ» и слова-паразиты. Пополнить словарный запас можно с помощью чтения сложной классической литературы.
При чтении книги важно уметь работать с текстом: будет отлично, если заведете блокнот и будете записывать в него фразы и выражения. Употребляя в речи новые слова и выражения словарный запас человека значительно увеличивается.
Привычные для библиотекаря термины: формуляр, словарь, обзор, кафедра, читальный зал, аннотация, предисловие, периодика, библиографический указатель, иллюстрация — выучили вместе со студентами.
Посмотрели журналы «Школьная библиотека» и «Читайка», издаваемые Ассоциацией школьных библиотекарей русского мира.
Дмитрий Сергеевич Лихачев говорил: « Пока жива библиотека – жив и народ. Умрёт она – умрёт наше прошлое и будущее». Надеемся, что наш диалог не оставил студентов равнодушными и они будут грамотными читателями и смогут привить школьникам любовь книге и библиотеке.
Миасская модельная библиотека БЛИК (ул. Нахимова, 12) в этом году стала точкой притяжения творческих людей и площадкой для проведения множества интересных встреч с талантливыми жителями и гостями города. Эти мероприятия проходят в творческой медиа-лаборатории PRO_Миасс, которая организована в рамках всероссийского проекта «Гений места».
Очередная встреча в медиа-лаборатории, которая прошла в октябре, – это знакомство с творчеством известного миасского фотографа Александра Мизурова.
Мы не случайно выбрали Александра Алексеевича экспертом нашего проекта. Его работы знают не только в Миассе, но и далеко за его пределами. Александр Мизуров — член Союза журналистов России. В прошлом работал фотокорреспондентом в таких изданиях, как «Миасский рабочий» и «Глагол». Сейчас он сотрудничает с новостным сайтом NewsMiass.ru. Фотограф принимал участие во множестве фотовыставок, включая групповые и персональные экспозиции, проходившие как в Миассе, так и за его пределами.
Заведующая библиотекой БЛИК Елена ОсиповаФотограф Александр Мизуров
В начале общения Александр Алексеевич рассказал о себе. Оказалось, что с фотоаппаратом он не расстается со школьных лет. Много фотографировал и в армии, на Сахалине, потом работал техническим фотографом на ЗМЗ – ММЗ, с 1989 года стал фотокорреспондентом газеты «Миасский рабочий», затем – «Глагол», и, в общем-то, не расстаётся с фотоаппаратом всю жизнь.
Затем вместе с ребятами, учащимися 7-го класса и участниками творческой медиа-лаборатории, он совершил фото экскурс в прошлое Миасса. Перед глазами школьников прошли многие факты недавней и уже далёкой для них истории, черно-белые кадры восьмидесятых и лихих девяностых: бесконечные очереди и многолюдные пикеты и митинги, демонстрации и выборы, ваучеры и первые бомжи, разрушение памятников и восстановление храмов…
Фотографии Александра Мизурова
Мы проследили путь фотографии от черно-белых пленочных снимков – к полноцветной цифровой фотографии, фотодокументы представили историю нашего города почти за 40 лет – от начала восьмидесятых до настоящего времени.
И пусть не всё на снимках было понятно школьникам, но очень ярко было продемонстрировано, как простой черно-белой фотографией можно показать не только исторические факты или людей. Каждая фотография несёт в себе определенный эмоциональный заряд, настроение. В этом смысле она становится чем-то большим, чем просто запечатленный момент времени; она превращается в рассказ о жизни, о людях, об их переживаниях и мечтах.
По сути фотография позволяет нам заглянуть в прошлое, понять настоящее и даже немного предугадать будущее. Это очень важный посыл для тех, кто берет фотоаппарат или телефон в руки с целью запечатлеть что-то для потомков.
И это тем более важно для участников творческой медиа-лаборатории, целью которой является как раз создание краеведческого блога PRO_Миасс на платформе Яндекс.Дзен, чтобы показать Миасс сегодняшний глазами молодежи. Ведь именно взгляд подрастающего поколения на город сквозь объектив камеры способен отразить уникальные грани нашего города, которые увидят как современники, так и будущие поколения.
25 октября в Миассе состоится празднование столетия со дня рождения генерального конструктора Виктора Макеева. В честь этого юбилея пройдет ряд торжественных мероприятий. Особое внимание будет уделено краеведческим и научным программам для детей и подростков, пройдут концерты Ансамбля песни и пляски Черноморского флота — любимого коллектива Виктора Макеева.
В Новоандреевской школе сотрудник библиотеки-филиала № 13 Татьяна Копылова провела час краеведения, посвящённый столетию со дня рождения выдающегося конструктора. Из беседы с библиотекарем школьники узнали, что 25 октября 1924 года в селе Протопопово (ныне – посёлок имени Кирова) Коломенского района Московской области родился Виктор Петрович Макеев (1924-1985) – выдающийся советский учёный и конструктор, создатель отечественной школы морского ракетостроения. Виктор Петрович — основатель и первый главный конструктор Государственного ракетного центра, который сегодня носит его имя. Это человек, который во многом создал Миасс таким, каким мы его знаем.
История машгородка началась в 1959 году. Ведь именно здесь, в глубине России, было решено создавать ракеты для подводных лодок. Для этого небольшое конструкторское бюро было переведено из Златоуста в Миасс и впоследствии оно превратилось в отечественный центр морского ракетостроения. Ныне это два самостоятельных предприятия Государственный ракетный центр «КБ им. академика В. П. Макеева» (ГРЦ) и Миасский машиностроительный завод (ММЗ).
Из видео-ролика школьники узнали о работе Виктора Петровича Макеева и о главных достижениях в области ракетостроения, осуществившихся благодаря работе его команды.
25 октября 1985 года в его 61-й день рождения Виктора Петровича Макеева не стало. Память о легендарном ракетчике живёт и сегодня.
В завершении краеведческой встречи, учащиеся познакомились с новыми краеведческими изданиями, поступившими в фонд библиотеки-филиала № 13, которые были выпущены к 250-летию Миасса: «Миасс неизвестный. Земляки», «Миасс НЕизвестный», «Миасс территория спорта», «Песни, что создали мы…»
Решаем вместе
Считаете, что объекты культурного наследия находятся в плохом состоянии?
Расскажите об этом
