В Общероссийский день библиотек библиотекари принимают поздравления а так же проводят День самоуправления. Этот праздник объединяет не только сотрудников библиотеки, но и читателей. Ведь без них библиотеки бы не существовали.
В библиотеке-филиале № 13 села Новоандреевка праздник читателей открылся библиотечным уроком «Загадочные слова». Мероприятие началось с вопроса библиотекаря : «Что нужно знать, чтобы читать книгу, газету или журнал?». Конечно, для этого нужны буквы.
Ребята узнали, как в 863 году Кирилл и Мефодий создали славянскую азбуку, взяв за основу греческий алфавит. После познавательной беседы и выполнения интересных заданий дети примерили на себя роль библиотекарей: выдавали книги, советовали новинки, заполняли формуляры, подклеивали журналы и расставляли книги на полках. Они поняли, что библиотечная профессия сложнее, чем кажется. Настоящий библиотекарь — это не только грамотный специалист, но и вежливый, терпеливый, отзывчивый и трудолюбивый человек. Юные помощники старались соответствовать этим высоким стандартам.
Возможно, кто-то из сегодняшних участников решит связать свою жизнь с этой профессией. День самоуправления показал ребятам, что библиотекарь — это творческая профессия, требующая широкого кругозора, глубоких знаний и умения общаться. Общероссийский день библиотек — не только профессиональный праздник, но и признание важности нашей работы.
Новый городской проект «Маршрут-80. У_лица героя» продолжил свой маршрут по улицам героев. 25 мая в п. Новотагилка состоялась познавательно – развлекательная программа «Улица им. М. П. Кушнова».
Мероприятие открыли юные спортсмены и ветераны спорта. Весенний кросс был посвящён памяти Героя Советского Союза Михаила Петровича Кушнова. В каждой возрастной категории были свои победители, которых наградили грамотами и сладкими призами.
Сотрудники сельского клуба и библиотеки – филиала №14 вспомнили о непростых временах в годы Великой Отечественной войны, об односельчанах, которым нелегко приходилось в то время, ну и конечно же о Герое Советского Союза Кушнове Михаиле Петровиче.
Студент Миасского педагогического колледжа Илья Кудрин продемонстрировал интересную презентацию о жизни и героическом подвиге Михаила Петровича. Илья вместе со своей мамой Анной Гращенко и научным руководителем Вероникой Слободой проделал колоссальный труд, провёл огромную исследовательскую работу по сбору материала о нашем земляке.
Затем гости данного мероприятия вспомнили ещё об одном жителе с улицы Кушнова, Коростелёве Александре Семёновиче. Гвардии старший сержант противотанковой артиллерии с боями прошёл от Курской дуги до Берлина. Часть, в которой служил Коростелёв, была направлена в Москву для участия в параде Победителей на Красной площади 26 июня 1945 года. Это один из немногих миассцев, кому выпала такая честь.
На празднике были отмечены старожилы данной улицы, всем им исполнилось 80 и больше лет, некоторые из них носят фамилию Кушнов или Кушнова и являются родственниками Михаила Петровича.
Зрители с интересом отвечали на вопросы викторины, которые задавали ведущие и подпевали участникам художественной самодеятельности. А дети приготовили красочные открытки, которые были подарены зрителям во время программы.
Память народа — это не просто слова. Это то, что делает нас сильнее, что объединяет нас, что позволяет нам гордиться своей историей. Мы должны помнить каждого, кто отдал свою жизнь за нашу страну, каждого, кто совершил подвиг, каждого, кто стал частью нашей общей истории.
Всё дальше от нас Великая Отечественная война, всё меньше остаётся свидетелей тех страшных лет. Мы с ребятами из школы № 30, занимающимися по программе «Школа волонтёра» провели очень большую работу по сохранению памяти о тех годах. Начали работу с идеи создания видеоролика об истории улицы Победы. Многие из учеников школы живут на этой улице, и знать историю родного города надо. Потом у нас появилась идея рассказать о людях, живущих на этой улице. Мы обратились к депутату округа Алексею Андреевичу Кочарину и помощнику депутата Ольге Вячеславовне Зуевой за помощью, чтобы найти людей, чья жизнь связана с годами войны. Спасибо им, что откликнулись на нашу просьбу и организовали две встречи.
Первым героем нашей встречи стала Валентина Никитична Задубровская, труженица тыла. Учащиеся очень волновались перед встречей с Валентиной Никитичной. С подарками мы пришли к ней домой. Валентина Никитична встретила нас с радостью. Рассказала о том, как помогала в годы войны приближать Победу. Как и ребятам, ей было 13 лет когда началась война. Работала на торфяниках, рубила ветки деревьев, шила обувь для рабочих, делала ящики для патронов. Рассказала, как поступила в Челябинске в медучилище, училась и потом работала. Валентина Никитична отвечала на вопросы ребят. Показала ель, которую посадил её муж, шкатулку, которую им с мужем подарили в день свадьбы пленные немцы. С теплотой рассказала о сыне, которого, к сожалению, уже нет в живых. Особое внимание уделила роли Челябинского танкового корпуса в победе над фашизмом.
В свои 97 лет она вышивает, готовит, планирует снова посадить огурцы на балконе. Валентина Никитична угощала ребят блюдами, которые приготовила сама. А какой у неё получился хворост! Ребята не могли поверить, что такое чудо можно сделать своими руками. Пожелала ученикам хорошо учиться и поступить в вузы.
В конце встречи для Валентины Никитичны учащиеся спели песню «Дети войны».
Вторая встреча состоялась с узницей финского концлагеря Валентиной Исаковной Давыдовой. В шесть лет Валентина Исаковна попала в плен в финский концлагерь, в котором находилась 4 года. Сейчас Валентине Исаковне 91 год, 3 года она не выходит из дома по состоянию здоровья. Букет хризантем, который принесли школьники с другими подарками, вызвал у неё слезы на глазах. Как они жили в Карелии, концлагере, чем питались, как закончилась война — всё это тема нашего разговора. Ученики слушали её рассказ, затаив дыхание. После встречи они долго не могли прийти в себя: сложно представить, как можно было выжить в таких условиях.
Встреча с двумя женщинами, по воле судьбы с одинаковыми именами и одинаково сложными судьбами оставили у детей неизгладимые впечатления. Такие встречи очень важны для сохранения памяти поколений. По результатам нашей работы с учащимися мы сделали видео. Жалко, что не всё услышанное и увиденное можно поместить в формат видео.
Именно так называлось мероприятие, которое провела ведущий библиотекарь филиала № 22 (ул. Лихачёва, 25) Наталья Михайлова для учащихся 4, 5 и 6-х классов школы № 30.
Мероприятие проводилось в рамках Всероссийской просветительской акции «Библиотечный диктант», организованной Новосибирской библиотекой, и в преддверии Дня славянской письменности и культуры.
В своём вступительном слове сотрудник библиотеки рассказала о праздновании Дня славянской письменности, который ежегодно отмечается в России 24 мая, и о том, что в этот день прославляют святых Кирилла и Мефодия — создателей письменности славянских народов.
После этого юным участникам было предложено совершить увлекательное путешествие в прошлое — «От глиняной таблички до печатной странички», чтобы узнать, как появилась письменность на Руси.
Вооружившись любознательностью, ребята отправились в мир древних цивилизаций, где глиняные таблички, словно страницы истории, хранили мудрость предков. Они узнали о клинописи шумеров, иероглифах Древнего Египта и других ранних формах письменности, которые стали фундаментом для развития алфавитов.
Путешествие продолжилось во времени, и юные исследователи оказались в Древней Руси, где славянские племена использовали зарубки и черты для передачи информации.
Здесь школьников познакомили с глаголицей и кириллицей – первыми славянскими азбуками, созданными святыми Кириллом и Мефодием. Именно они открыли новую эру в развитии славянской культуры и письменности.
На этом этапе особое внимание было уделено уникальности каждой буквы алфавита, её названию и значению. Оказывается, древние названия букв несли в себе важные нравственные ориентиры, напоминая о таких ценностях, как добро, жизнь, земля, люди и покой.
Во время путешествия Наталья Викторовна более подробно рассказала о берестяных грамотах — уникальных памятниках древнерусской письменности, дошедших до наших дней. Ребята узнали, как крестьяне и горожане писали друг другу письма на бересте, используя острые костяные или железные писала.
Затем разговор коснулся рукописных книг, их кропотливого создания и оформления. Библиотекарь показала слайды с изображениями древних рукописей, поражающих своей красотой и детализацией. Она обратила внимание на орнаменты, заглавные буквы и иллюстрации, выполненные с использованием натуральных красок и золота.
Завершающим этапом путешествия стало знакомство с историей книгопечатания на Руси. Участники узнали о первопечатнике Иване Фёдорове и его вкладе в распространение знаний и культуры.
Рассказ о первопечатнике вызвал у школьников живой интерес. Они узнали о его нелёгком пути, о трудностях, с которыми он столкнулся при создании первой печатной книги – «Апостол». Особенно впечатлило детей то, что Иван Фёдоров не только печатал книги, но и сам изготавливал шрифты, разрабатывал чернила и занимался переплётным делом.
В представленном видеоряде и презентации к уроку учащиеся школы смогли увидеть, как менялись первые печатные книги и типографская техника на протяжении веков.
Хочется надеяться, что это путешествие в прошлое не только расширило их кругозор, но и пробудило интерес к истории и культуре нашей страны.
Май очень богат на события и праздники! Не так давно отгремели праздничные салюты, а уже буквально через неделю мы будем отмечать Общероссийский день библиотек!
Наши библиотекари, помимо того, что — эрудированные, начитанные, творческие, ещё и очень скромные, и не любят громко заявлять о себе, рассказывать о заслугах и успехах. Тем не менее думаем, что они с удовольствием и благодарностью примут ваши тёплые поздравления, пожелания и … рассказы о них!
Итак, мы запускаем онлайн-акцию поздравлений «Библиотека в лицах»! Расскажите о своих любимых библиотекарях! Мы знаем, что они у вас есть и часто читаем хорошие отзывы! Но, праздник — на то и праздник, чтобы поздравлять и чествовать виновников во всеуслышание и «всеувидение»!
Поэтому, предлагаем несколько вариантов поздравлений:
видеоролик (записать видеоролик с поздравлением, в котором рассказать о библиотекарях вашей библиотеки, за что вы им благодарны, всё, что накопилось на душе);
текст (написать пост с поздравлением и рассказом о своей библиотеке и библиотекарях, сопроводив его открыткой или собственным рисунком-поздравлением);
открытка/фото-коллаж (приготовить фото-коллаж, виртуальную открытку, где изображается ваша библиотека и библиотекари)
Предлагайте поздравления в ленту нашей группы «Библиотеки Миасса» или в группы своих библиотек. Приветствуется любое проявление креатива!
