Друзья! Долой компьютерную неграмотность! Освоим в короткие сроки электронное информационное пространство! Да здравствует внедрение инновационных библиотечных технологий!
https://youtu.be/tUwi_NkPsQE
Рубрика: Методичка
-
Из каких разделов состоит библиотечная программа?
- Название (конкретное, броское, краткое, не более 7 слов)
- Анализ ситуации, постановка проблемы, анализ ресурсов
- Цель (конкретное представление о желаемом результате)
- Задачи (шаги к выполнению цели)
- Основные формы работы (например: массовые (литературные часы, обзоры литературы), индивидуальнее (планы чтения, беседы), наглядные (книжные выставки, стенды) и т.д.)
- Срок реализации (какой год, или годы, или месяцы)
- Исполнители программы (филиалы, сотрудники)
- Группы читателей (например: молодежь, пожилые люди)
- Содержание (этапы реализации, разделы программы, календарный план работы: форма мероприятия, название, категория читателей, месяц проведения, ответственный за проведение, можно краткая информация о содержании мероприятия)
- Информационно-библиографическое обеспечение (индивидуальное информирование, создание картотек, информационно-библиографических пособий и т.д.)
- Методическое обеспечение (проведение семинаров, стажировок, консультаций, обобщение опыта, издание методических материалов)
- Рекламное обеспечение (издание афиш, пригласительных билетов, размещение информации в СМИ, на городком сайте и т.д.)
- Условия реализации (например: сотрудничество с кем)
- Контроль за реализацией (например: отчеты), оценка результатов (например: анкетирование)
- Ожидаемые результаты (что конкретно изменится к лучшему в городе в результате реализации вашей программы)
- Автор-разработчик, соавторы программы
- Смета расходов (какая сумма и на что вам необходима, обоснование каждого пункта сметы)
- Приложения (если есть необходимость: анкеты, издания и т.д.)
-
Знаменательные и памятные даты
Знаменательные и памятные даты собраны с помощью различных интернет-ресурсов в помощь планированию работы библиотек. Рекомендуем проверять правильность формулировок перед использованием той или иной даты.
Даты собраны в разделы по приоритетным направлениям работы библиотек. Внутри разделов материал расположен по хронологии.Объявлено в мире
2005-2015 гг. — Международное десятилетие программы «Вода для жизни»
2005-2015 гг. – Международное десятилетие коренных народов мира
2006-2016 гг. — Десятилетие реабилитации и устойчивого развития пострадавших регионов (третье десятилетия после Чернобыля)
2008-2017 гг. — Второе Десятилетие Организации Объединенных Наций по борьбе за ликвидацию нищеты
2010-2020 гг. — Десятилетие Организации Объединенных Наций, посвященное пустыням и борьбе с опустыниванием
2011-2020 гг.– Десятилетие действий по обеспечению безопасности дорожного движения
2011 – 2020 гг. — Третье международное десятилетие за искоренение колониализма
2011 – 2020 гг. — Десятилетие биоразнообразия Организации Объединенных наций
2013 – 2022 гг. – Международное десятилетие сближения культур
2014 – 2024 гг. – Десятилетие устойчивой энергетики для всех
2015 – 2024 гг. – Международное десятилетие лиц африканского происхождения
(далее…) -
Современная библиотека: формула успеха
По материалам профессиональной прессы за 1-е полугодие 2014 годаКак привлечь к чтению и эффективно адаптироваться к вызовам новой среды1. Общение, никакими ГОСТами не отмеченное и ни в одном учебнике не значащееся… Но именно ради него в библиотеку издавна шли и идут читатели. Статус современной библиотеки определяется прежде всего личностью самого специалиста – неординарной, всесторонне развитой, находящейся в постоянном поиске, неравнодушной к своей профессии. …нужно любить свое дело, своих читателей, книги на полках… Интенсивно преобразовываться из «выдавателей» книг в современных специалистов, ориентированных на пользователя. Заставить читать невозможно. Но опытный библиотекарь всегда может вызвать интерес к книге, используя различные формы и методы работы. Особое внимание нужно уделить повышению социально-психологической компетентности, самообразовательному чтению, речи как инструменту профессии, профессиональному этикету и поиску новых форм работы -
Изменения в законе «О библиотечном деле»
Внесены изменения в Федеральный закон № 78-ФЗ «О библиотечном деле»
2 июля 2013 г. принят Федеральный закон № 185-ФЗ «О внесении изменений
в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими
силу законодательных актов (отдельных положений законодательных актов) Российской Федерации
в связи с принятием Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»»,
статья 23 которого вносит ряд существенных изменений в Федеральный закон № 78-ФЗ
«О библиотечном деле».
Во-первых, библиотека перестает быть образовательной, а становится просветительской организацией.
Согласно ст. 2. п. 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», «образовательной организацией» считается
некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную
деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями,
ради достижения которых такая организация создана.
Во-вторых, ст. 13 Федерального закона № 78-ФЗ «О библиотечном деле»
дополняется нормой, разрешающей библиотекам осуществлять образовательную
деятельность, но в рамках профессионального библиотечного образования.
