Друзья, в свет вышла 10-я серия про библиолосёнка Миасика. В этот раз юный читатель побывал в дальней поездке. Миасик выбрался в отпуск, посетил Москву и Калугу. Особенно ему понравился национальный парк «Лосиный остров». На экскурсии на биостанции он познакомился с дальними родственниками лосей — дальневосточными оленями.
А еще лосёнок оценил Калугу. В знаменитый музей космонавтики он не попал, но зато зашёл в краеведческий музей, погулял по парку им. К. Э. Циолковского и прошёлся по улочкам этого старинного города.
Калуга., фото В. МухинаКалуга., фото В. МухинаКалуга., фото В. Мухина
Кстати, название города образовалось от славянского слова «коло» (то есть «около»), то есть поселение, возникшее около луга. Правда, существуют и другие гипотезы. По одной из них слово Калуга образовалось от древнерусского «калыга» («забор», «ограда») или от старославянского «халуга» («плетень», «изгородь»).
Калуга впервые упоминается в 1371 году в грамоте литовского князя Ольгерда. В 1389 году город вошел в состав Московского княжества. В Москве Миасик посетил Третьяковскую галерею и выставку Сальвадора Дали.
В Третьяковке он обратил внимание на картину Алексея Степанова «Лоси». Стоит отметить, что работы Алексея Степановича хранятся не только в Третьяковской галерее, но и в Русском музее, а также во многих региональных музеях и частных коллекциях.
Картина А. Степанова «Лоси» (государственная трьетьяковская галерея)
У жителей посёлка Миасс-II есть давняя добрая традиция — отмечать важные даты всем посёлком. Вот и 4 августа мы все вместе собрались на праздничную программу, посвящённую Дню железнодорожника.
Для местных жителей этот праздник давно вышел за рамки сугубо профессионального. Это день истории, семейных традиций и общей судьбы всех, кто здесь живёт и трудится. Посёлок и железная дорога неразрывно связаны, поэтому атмосфера на празднике была по-особенному тёплой и сближающей.
Официальную часть мероприятия открыл депутат Собрания депутатов Миасского городского округа по 22 избирательному округу Данила Шашков. Он искренне поздравил жителей посёлка, поблагодарил ветеранов и действующих работников стальных магистралей за их нелёгкий труд и верность делу, а также пожелал посёлку процветания, а его жителям — здоровья и благополучия.
С приветственным словом к гостям обратилась заведующая поселковой библиотекой-филиалом №3 Светлана Шульгина. Она напомнила о богатой истории посёлка и провела для зрителей увлекательную тематическую викторину, в которой с удовольствием поучаствовали и взрослые, и дети.
Творческая программа праздника порадовала разнообразием и яркими талантами. Своё вокальное мастерство зрителям подарили солисты Дома культуры «Динамо» Надежда Пескова и Виталий Хайретдинов, исполнившие душевные и любимые всеми песни.
Солистка клуба восточного танца «Луноокая» (ДК Автомобилестроителей) и Студии цыганского искусства Елены Корман (ДК «Бригантина», студии «Body Motion») Екатерина Соболева подарила зрителям два зажигательных танца.
Во второй части праздника жители посёлка совместно с солистами и ведущими пели песни под караоке, а маленькие участники праздничной программы с удовольствием плясали под звуки знакомых мелодий.
Ведущие специалисты библиотеки-филиала №3 (ул. Городская, 12) Наталья Никонова и Светлана Шульгина провели для всех желающих мастер-класс по росписи матрёшек.
Финал праздника стал особенно приятным. Ведущая Надежда Пескова провела праздничный розыгрыш, главным призом в котором стали 7 подарочных сертификатов от санатория «Кошкуль». Победители в удобный для них период до окончания года смогут отдохнуть в санатории со скидкой в 50%.
Кроме того, никто из гостей не ушёл с пустыми руками — в завершение вечера все присутствующие получили сладкие подарки от депутата.
Праздник оставил после себя много улыбок, тёплых воспоминаний и в очередной раз доказал, что Миасс-II — это одна большая и дружная семья.
Каждое государство имеет свои символы: герб, флаг, гимн. Это и история страны, и её сегодняшний день. Они выражают особенности исторического пути страны, её отличительные черты в ряду других стран. Историю государственных символов должен знать каждый гражданин. Одним из важнейших символов России является государственный флаг.
22 августа 1991 года над Белым домом в Москве впервые официально подняли трехцветный российский флаг. «Государственный триколор» заменил красное полотнище с серпом и молотом. В этот день на Чрезвычайной сессии Верховного Совета РСФСР приняли постановление считать «полотнище из… белой, лазоревой, алой полос» официальным национальным флагом.
Отдел методической работы МКУ «ЦБС» предлагает вниманию библиотекарей подборку сценариев ко Дню Государственного флага РФ, который отмечается 22 августа:
Глубоковских, М. В. Три символа на фоне истории : устный журнал о флаге, гербе и гимне России для уч–ся 5–9–х классов / М. В. Глубоковских. – Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. – 2015. – № 5. – С. 44–48.
Давыдова, М. А. «Российские знамена» : 22 августа – день государственного флага РФ / М. А. Давыдова. – Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. – 2012. – №5. – С. 16–17.
Карнизова, Н. В. Государственные символы России: герб, гимн, флаг : открытый урок, для детей 9 – 11–х классов / Н. В. Карнизова, Т. В. Суркова. – Текст : непосредственный // Игровая библиотека. – 2021. – №3. – С. 4 – 33.
Карнизова, Н. В. История создания российской государственной символики : герба, гимна, флага / Н. В. Карнизова. – Текст : непосредственный // Игровая библиотека. – 2010. – №1. – С. 4 – 9.
Короткова, Н. В. Герб, гимн, флаг / Н. В. Короткова. – Текст : непосредственный // Игровая библиотека. – 2014.–№8. – С. 6–21.
Мартышкова, Е. В. Гордо реет триколор над бескрайней страной : командное состязание, для детей 8 – 10 классов / Е. В. Мартышкова. – Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. – 2022. – №5. – С. 48 – 53.
Телицына, М. В. Под русским стягом : беседа об истории русского флага и мастер–класс для учащихся 5–7 классов / М. В. Телицына. – Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. – 2017. – №5. – С. 71–73.
Чечина, Д. А. Нет земли краше, чем Родина наша! : для детей 7 – 10 лет / Д. А. Чечина. – Текст : непосредственный // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2018 – №3. – С. 22 – 24.
Шубникова, М. И флаг, и гимн сердца объединяют : образы родины в символике государства / М. Шубникова. – Текст : непосредственный // Библиотека. – 2018. – №6. – С. 50–53.
Щербакова, А. А. Путешествие вглубь веков / А. А. Щербакова. – Текст : непосредственный // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2011. – 6. – С. 28 – 30.
Для получения конкретного издания и уточнения его наличия, пожалуйста, обратитесь в Отдел методической работы Центральной городской библиотеки им. Ю. Н. Либединского: тел. 8(3513)53-81-00.
Библиотека-филиал №3 (ул. Городская, 12) приглашает на мастер-класс «Лошадка из фетра».
Образ лошади пронизывает культуры почти всех народов мира, и его символика невероятно многогранна.
Лошадь олицетворяет физическую силу, выносливость и неукротимый дух. Её стремительный бег ассоциируется со свободой, движением вперёд и преодолением расстояний. Владение лошадью во многих древних цивилизациях было признаком высокого положения и богатства.
В рыцарской культуре конь был неотъемлемой частью образа воина, символизируя социальный ранг и верность.
В фольклоре и сказках лошади часто выступали верными помощниками героев, обладали разумом и способностью говорить. Примеры — Сивка-Бурка или Конёк-Горбунок в славянском фольклоре.
На нашем мастер-классе мы сделаем лошадку, используя мягкий материал для рукоделия — фетр. Ждём всех желающих 4 августа в 14.00. Справки по телефону: 8(3513)25-70-02.
Лето продолжается, и продолжаются летние творческие встречи в библиотеке-филиале №3 (ул. Городская, 12).
Каждый вторник девчонки и мальчишки творят своими руками красоту, используя простые подручные материалы! Расскажем обо всём подробнее.
Открыли мы творческую мастерскую «Волшебство умелых рук» изготовлением куклы. В нашей библиотеке стало доброй традицией летом делать какую-либо тряпичную обрядовую куклу, и этот год не стал исключением.
Наши предки верили, что куклы способны защищать, отводить беду, вылечивать болезни, привлекать в дом счастье и богатство. Прародителями оберегов были деревенские куколки: из мочала, соломы, куклы-поленья, куклы-закрутки и т. п. Примечательно, что они были безликими. Считалось, что если нарисовать кукле лицо, она приобретает душу, при этом теряет свои обережные и магические силы.
От матери к дочери, от бабушки к внучке передавалось мастерство их изготовления. Материалом служили лоскуты ткани уже изношенной одежды. И обязательно использовали ткань природную, натуральную. Детали кукол не сшивались, их связывали между собой, приматывали друг к другу. При этом загадывали желание, напевали песни, приговаривали.
У постоянных участниц наших летних мастер-классов собралась уже целая коллекция кукол, которая в Год народного единства пополнилась чувашской Берегиней.
В преддверии Дня семьи, любви и верности наши девчонки делали красоту своими руками, используя современный материал.
Декоративный материал — фоамиран — выпускается в разных цветах. Он пластичный, на ощупь мягкий, с ним приятно работать. Если его растянуть, согнуть и нагреть, он фиксирует принятую форму. Хорошо режется ножницами и склеивается, экологически безопасен, при нагревании и использовании не выделяет вредных веществ. Чаще всего из фоамирана делают цветы и игрушки.
Мы решили сделать из этого матриала украшение, которое всегда нужно девчонкам — заколку-«ромашку». Работа была очень кропотливая, необходимо всё аккуратно вырезать, придать форму с помощью утюга, правильно склеить. Все справились и так вошли во вкус, что сделали…ещё по одной заколке. Перед началом работы участницы мастер-класса познакомились с историей любви муромских святых — Петра и Февронии и вспомнили правила техники безопасности.
Следующая наша работа состояла из двух этапов. На первой встрече мы делали заготовки тарелочек для росписи, используя технику «папье-маше».
Папье-маше — с французского — «жёваная» или «рваная бумага» — это техника создания различных предметов из смеси бумаги или картона с клеящими веществами, крахмалом, гипсом и другими компонентами. Полученная масса легко поддаётся формовке, а после высыхания становится твёрдой.
Хотя название французское, родиной техники считается Китай, где была изобретена бумага. Первые предметы из папье-маше появились ещё в III веке до нашей эры, в эпоху династии Хань. Из него делали посуду, доспехи и шлемы, которые для прочности покрывали лаком. Позже техника распространилась в Японию, Индию и Персию, где из папье-маше создавали культовые предметы: саркофаги, ширмы, ритуальные маски. В Персии в VIII веке нашей эры мастера создавали декоративные чаши и подносы, покрывая их лаком и росписью.
Современное название техника получила во Франции, где с XVI века с её помощью начали изготавливать кукол и театральные маски. В XVIII–XIX веках папье-маше пережило расцвет: в Англии из него делали архитектурные украшения, в Германии — анатомические модели, в России техника стала известна при Петре I, а массовое производство началось в конце XVIII века.
Существует несколько основных способов создания изделий из папье-маше, мы использовали послойное наклеивание на форму. Маленькие кусочки или полоски мокрой бумаги последовательно наклеивают на подготовленную модель-форму. В классической технике наносят до 100 слоёв. Мы с девчонками остановились на 10.
На втором этапе работы хорошо просохшие заготовки стали предметами искусства. Используя краски, кисти, палитру наши юные мастера расписывали тарелочки. Завершающий штрих — нанесение акрилового лака для придания блеска. И, вот она, красота созданная своими руками!
И, конечно, летний мастер-класс, который любят все ребята — книжная закладка. Каждый из нас хотя бы раз в жизни ею пользовался. История создания закладок – это увлекательный путь, охватывающий множество культур и эпох. Об этом узнали наши ребята, посмотрев презентацию «Спутница книги — закладка» от отдела библиографической работы. Для создания современных закладок используют различные материалы, даже нержавеющую сталь. Но всегда самой популярной остаётся авторская закладка, выполненная вручную.
Именно изготовлением индивидуальных книжных закладок из сухоцветов мы с ребятами и занимались. В ход пошли самые разнообразные листики, травинки и цветочки, бережно собранные и заранее высушенные.
Все сотворили орнамент по своему вкусу, потом заготовки мы заламинировали, обрезали, закруглили, украсили тесьмой. И получилась симпатичная, а главное, практичная вещь для ежедневного пользования.
А как вы проводите своё лето? Если скучновато, то бегом к нам, в библиотеку. Мы ждём вас каждый вторник в 14.00.
