МКУ "ЦБС" | Муниципальное казенное учреждение «Централизованная библиотечная система»

Библиотеки Миасса

Рубрика: 2025 год — 80-летие Победы в Великой Отечественной войне

Аватар пользователя Татьяна Копылова
  • Февральский свет Победы

    Февральский свет Победы

    2 февраля 1943 года в истории Великой Отечественной войны произошло одно из самых важных и кровопролитных сражений — Сталинградская битва.

    В течение 125 дней, с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года на берегах Волги шли ожесточенные бои. Советские войска под командованием маршала Александра Василевского смогли остановить наступление немецкой армии, возглавляемой фельдмаршалом Фридрихом Паулюсом. Эта битва стала переломным моментом в ходе Великой Отечественной войны, после которого началось контрнаступление советских войск.

    Значение Сталинградской битвы трудно переоценить. Она стала началом конца для нацистской Германии и решающим сражением в истории Второй мировой войны. В память о героях Сталинграда в России и других странах установлены памятники и мемориалы, проводятся торжественные мероприятия.

    В Новоандреевской школе библиотекарь Татьяна Копылова совместно с учителями начальных классов провели урок памяти «Февральский свет Победы», посвященный Сталинградской битве. Это уже второе мероприятие из библиотечной программы «Листая прошлого страницы», которая реализуется библиотекой-филиалом № 13 в 2025 году в рамках празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне.

    Учащиеся начальных классов посмотрели видеоурок, который рассказывал о кровопролитных событиях и подвиге советских солдат, не позволивших захватить свой город. Эти люди приложили огромные усилия, чтобы не сдать свой город врагу.

    Из беседы школьники узнали о подвиге Якова Фёдотовича Павлова — настоящего героя, который проявил исключительное мужество и героизм, защищая город от немецко-фашистских захватчиков.

    Яков Павлов был назначен командиром отделения связистов, но во время битвы ему пришлось взять на себя командование группой бойцов, которые заняли оборону в одном из домов в центре города. Этот дом, известный как «дом Павлова», стал важным опорным пунктом для советских войск. В течение 58 дней, с сентября по ноябрь 1942 года бойцы удерживали дом, отражая многочисленные атаки противника. Они не только не позволили немцам захватить здание, но и сами совершали вылазки, уничтожая живую силу врага.

    Подвиг Якова Павлова и его товарищей стал символом мужества и стойкости советских солдат в Сталинградской битве. Они показали, что даже в самых сложных условиях можно выстоять и победить.

    В завершение урока ребята рассмотрели фотографии из мемориального комплекса на вершине Мамаева кургана. Самым впечатляющим элементом комплекса является монумент «Родина-мать зовёт!». Огромная статуя женщины символизирует материнскую любовь и заботу, которые вдохновляли солдат на подвиги.

    В детском саду села Новандреевка прошёл час истории «Дети — герои Сталинграда». Ребята рассмотрели фотографии детей-героев и узнали историю их подвигов. Дошкольники прослушали отрывок из произведения Феликса Семяновского «Повесть о фронтовом детстве».

    Сталинградская битва стала символом мужества и героизма советских солдат и офицеров, которые смогли выстоять в тяжелых условиях и переломить ход войны. Она показала всему миру, что СССР готов защищать свою территорию до конца.

    Такие уроки памяти, рассказывающие об исторически важных событиях нашей истории, необходимы для формирования мировоззрения детей, понимания истории, эмпатии и уважения к жизни. Они сохраняют память о прошлом, развивают критическое мышление и учат ценить мир.

  • Календарь Победы: освобождение Курска

    Календарь Победы: освобождение Курска

    80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. посвящается

    8-е февраля 1943 года — день освобождения Курска от немецко-фашистских захватчиков.

    Героическая оборона Курска в 1941 г.

    Немцы вошли в Курск. Ноябрь, 1941 год.

    Спустя 3 месяца с момента начала Великой Отечественной войны, 3 ноября 1941 года, немецкие войска взяли Курск. Оккупация продолжалась 463 дня. Пятнадцать месяцев куряне жили пещерной жизнью. Зимой было запрещено ходить по улицам после пяти часов пополудни, летом — после семи часов вечера. Люди сидели в тёмных домах. А под окнами горланили пьяные немцы. До прихода немцев в Курске было сто сорок тысяч жителей. При немцах осталось девяноста тысяч. Около двух тысяч немцы убили, девять тысяч отправили в Германию. Свыше десяти тысяч умерли от эпидемий и голода. Курян немцы убивали за гордом — в Щетинке. Раздевали, потом расстреливали, кидали в ров. Убивали коммунистов и жён командиров, студенток пединститута и пленных красноармейцев, евреев и колхозниц. Убийствами ведали три конкурировавших учреждения: комендатура, гестапо и полевая жандармерия.

    Немецкая оккупация Курска. 1941-1942 гг.

    «Только для немцев» — эти слова стояли повсюду. Почта только для немцев. Телеграф только для немцев. Ресторан для немцев. Кино для немцев. Театр для немцев. Магазин для немцев. Вокзал для немцев. Кладбище для немцев. В учреждениях висели дощечки: «Пользоваться уборной русским запрещается». Для русских? Ров в Щетинке.

    Немецкие солдаты, расквартированные по домам курян

    Сразу по приходу немцы начали «мероприятия» по превращению Курской области в колонию, где плодородные чернозёмы и славянские рабы должны были работать на благо Германии: «новые помещики» собирали «оброк» с крестьян, строили колбасные и мясоперерабатывающие заводики. Колонизаторы устраивались надолго, рассчитывая, какие доходы у них будут в 1944 году. Забыли они об одном: о Красной Армии.

    Генерал Иван Данилович Черняховский

    План операции, предусматривавший освобождение Курска, Белгорода и Харьковского промышленного района, появился на свет ещё во второй половине января 1943 года. Операция «Звезда» началась 2 февраля 1943 года. На Курск наступали части и соединения 60-й армии под командованием генерал-майора И. Д. Черняховского. Совершив стремительный бросок от Воронежа, советские войска подошли к Курску. Утром 7 февраля 1943 года армия Черняховского пошла на штурм города.

    Подполковник Степан Перекальский

    В ночь на 8 февраля бойцы Советской Красной армии ворвались в Курск. Немецкая оборона распалась. С переменным успехом шли ожесточённые бои. Особо отличилась в боях 322-я стрелковая дивизия под командованием подполковника Степана Перекальского. Он действовал на фланге наступающей армии и атаковал оборонительные порядки противника с двух сторон — с севера и северо-запада. Вражеская пуля оборвала жизнь комдива. Очевидцы вспоминали, что последними словами комдива была короткая фраза-приказ: «Друзья, возьмите город».

    Наши в освобождённом Курске. Февраль 1943 года

    К ночи последние узлы сопротивления немцев были подавлены. Красный флаг над самым высоким из сохранившихся зданий Курска – Домом пионеров – водрузил зам. начальника политотдела 60-й армии Воронежского фронта подполковник Алексей Чечулин.

    Разрушенный Курск, 1943 год

    Немцы, уходя из Курска, сожгли или взорвали все большие дома. Прекрасные здания мединститута и пединститута, собор, гордость города — новый цирк, дом обкома (бывшее дворянское собрание), все школы города, все многоэтажные жилые дома, театр — всё это было уничтожено немцами.

    После короткой передышки в Курске и его окрестностях соединения 60-й армии Черняховского снова пошли в наступление и вышли на восточный берег реки Сейм, где по приказу командования фронтом перешли к длительной жесткой обороне.

    И Красная Армия, и немецкое верховное командование готовились к сражению на Курской дуге — 5 июля -23 августа 1943 года, — которая по своим масштабам, задействованным силам, напряжённости и военно-политическим последствиям будет являться ключевым сражением Великой Отечественной войны.

    Библиотека рекомендует прочитать произведения о войне известного писателя, жителя Курска, Евгения Ивановича Носова, чей 100-летний юбилей отмечается в этом, 2025 году:

    • Носов, Евгений Иванович Красное вино победы : повести и рассказы / Е. И. Носов ; худож. Е. А. Капустин. — Москва : Советская Россия, 1971. — 271 с. — Текст : непосредственный.
    • Носов, Евгений Иванович Шопен, соната номер два : рассказы / Е. И. Носов. — Москва : Эксмо, 2024. — (О войне — детям). — 157 с. — Текст : непосредственный.
    • Носов, Евгений Иванович Яблочный спас : рассказы / Евгений Носов. — Иркутск : Изд. Сапронов, 2006. — 540 с. — Текст : непосредственный

    Материалы, послужившие основой для статьи:

    Демченко, А. Освобождение Курска. Как Красная Армия билась за оккупированный город. — Текст : электронный / Друг для друга онлайн : еженедельная общественно-информационная газета dddkursk.ru : [сайт]. — 11.02.2021.

    Салькова, Алла «За 14 дней русские разгромили группу армий «Б». — Текст : электронный / Газета.ру : [сайт]. — 08.02.2018.

    Эдинбург, Илья «Новый» порядок в Курске. -Текст : электронный / Яплакалъ.com : [сайт]. — 17.10.2017.

  • Конкурс для молодежи: «Наследники Победы»

    Конкурс для молодежи: «Наследники Победы»

    Челябинская областная библиотека для молодежи объявила Международный творческий конкурс «Наследники Победы», посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и 100-летию легендарных изданий «Пионерская правда» и «Комсомольская правда», сыгравших важную роль в развитии отечественной журналистики и культуры.

    Молодым людям в возрасте от 14 до 35 лет предлагаются две номинации:

    • «Эхо войны и память сердца»: требуется создать видеозапись художественного исполнения поэтического произведения о Великой Отечественной войне, написанного советскими или современными авторами;
    • «Неравнодушное перо»: необходимо подготовить и отправить на рассмотрение жюри оригинальный журналистский материал — статью, интервью, репортаж или очерк на тему Великой Отечественной войны, ориентированный на молодую аудиторию.

    Работы принимаются с 3 февраля по 10 апреля 2025 года. Более подробная информация представлена на сайте библиотеки и в положении о конкурсе.

    общее ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе Наследники Победы_3 библиотекиСкачать
  • Детство, ставшее подвигом

    Детство, ставшее подвигом

    Великая Отечественная война… Она коснулась каждого жителя нашей Родины в то суровое время. Против фашистских захватчиков сражалась вся страна, в том числе женщины и дети.

    Представляем вниманию пользователей виртуальную выставку Детство, опалённое войной.

    Дети войны. Кто они? Какие они? Это дети, чьи судьбы, искорёжены войной, тяжким испытанием на стойкость, на твёрдость духа. Наравне со взрослыми ковали победу маленькие герои большой войны. Стояли у станков, работали на полях, воевали на фронтах Великой Отечественной.

    Смукрович П. За боевые заслуги

    Глазами детей война видится страшнее. Война «взрослит» детей раньше положенного времени и лишает их счастья пережить счастливое время детства. Сколько же «недетских» эмоций и чувств принесла детям война!

    Из них выросли герои книг – очень разные, с удивительными судьбами, за каждой из которых стоят воспоминания человека, бывшего ребёнком во время войны.

    Писатели военного времени правдиво показали в своих произведениях атмосферу фронта, партизанское движение, тяжесть походов и жизнь в тылу, а вместе с этим показали судьбы детей, оказавшихся на войне.

    О судьбах детей во время Великой Отечественной – писали и сами дети войны, блокадники, корреспонденты, которые пережили войну и в своих произведениях отразили свои воспоминания. Тема детей в годы войны отражены и в произведениях детских писателей.

     Каждый из писателей внёс неоценимый вклад в формирование образа войны.

    https://rutube.ru/video/f873435fbc525811354444705b61e729/
  • Пришла война, а с ней блокада

    Пришла война, а с ней блокада

    27 января 2025 года исполнился 81 год со дня полного снятия блокады Ленинграда — одной из ключевых дат в истории Великой Отечественной войны. В библиотеке-филиале №3 (ул. Городская, 12) для учеников 1 класса школы №60 был проведён урок памяти.

    В наши дни мы чтим память защитников города, рабочих и мирных жителей, которые единым фронтом сплотились против захватчиков и не пропустили их в родной город. В тяжелейших условиях людям приходилось работать, сражаться и вести повседневную жизнь, не теряя человеческого лица от голода. На протяжении 872 дней город находился в осаде вражеских войск, а его жители сражались за выживание. Блокада Ленинграда стала символом мужества и стойкости советского народа, который, преодолевая все сложности и лишения, не поддался натиску врага. И самым важным для защитников города ресурсом стал знаменитый блокадный хлеб, на котором во многом и держалась оборона города. И именно кусочек хлеба во многом стал символом блокады.

    Ведущий библиотекарь Наталья Никонова рассказала детям о том, что перед началом блокады произошло ужасное: немецкая авиация совершила налёт на ленинградские Бадаевские склады. 23 немецких бомбардировщика положили бомбы так точно, что в одночасье выгорело свыше 3 тысяч тонн муки. Город был окружен, продовольствие брать было неоткуда. Ещё с 18 июля в Ленинграде введены карточки. А с 8 сентября – фактического начала блокады – хлебная порция стала систематически снижаться. Всего снижений было пять: с 800 июльских граммов порция упала до 200 граммов хлеба для рабочих и 125 граммов для всех остальных. И этот хлеб не был похож на наш современный.

    Сам хлеб изначально делался, как и сейчас, но со временем, когда муки становилось все меньше, хлеб приобретал блокадные черты: особый вкус и консистенцию, которая так запала в память всем ленинградцам, пережившим те суровые годы.

    «Стандартный», если можно так выразиться, состав блокадного хлеба был следующим: ржаная мука (обойная или вообще любая из тех, что были под рукой) – до 75%, целлюлоза пищевая – до 10%, жмых – до 10%, остальное – это обойная пыль, выбойки из мешков или хвоя. Но это лишь один из вариантов. В действительности в ход могла пойти и лебеда, и древесная кора, и сосновый луб. Добавляли также лузгу, рисовую мучку, соевый шрот или отруби. Мука тоже часто менялась, использовалась любая – от ячменной до кукурузной. В целом рецепт хлеба мог меняться ежедневно. Специалисты Центральной лаборатории Ленинградского треста хлебопечения придумывали самые немыслимые варианты, лишь бы накормить хоть чем-то горожан. На уроке памяти детям было роздано по кусочку хлеба, который они бережно съели.


    Школьники посмотрели ролик «Блокада Ленинграда» и узнали о дневнике одиннадцатилетней девочки Тани Савичевой. Сам дневник находится в музее истории Ленинграда, а его копия — в витрине одного из павильонов Пискарёвского мемориального кладбища.

    Ещё одним символом стойкости ленинградцев стала ласточка. Ребята узнали о том, что многие ленинградцы носили на груди жетон, маленький жестяной значок — ласточку с письмом в клюве. Этот знак стал ответом на заявление фашистов о том, что в город даже птица не пролетит. Жители осаждённого Ленинграда показывали, что ждут хороших вестей с фронта, что не теряют связи со своей страной. Ласточка стала символом надежды на лучшее, на скорую встречу с родными и близкими.

    В 1945 году Ольга Берггольц написала стихотворение «Блокадная ласточка»:
    «Сквозь года, и радость, и невзгоды
    вечно будет мне сиять одна —
    та весна сорок второго года,
    в осажденном городе весна.
    Маленькую ласточку из жести
    я носила на груди сама.
    Это было знаком доброй вести,
    это означало: «Жду письма».
    Этот знак придумала блокада.
    Знали мы, что только самолет,
    только птица к нам, до Ленинграда,
    с милой-милой родины дойдет».

    В конце мероприятия ребятами вместе с библиотекарем сделали ласточку — символ мужества жителей блокадного Ленинграда.

    Люди живы, пока о них помнят. Мы помним сами и на таких мероприятиях учим детей помнить о тех, благодаря кому мы имеем возможность жить. Светлая память погибшим в годы Великой Отечественной войны!