Вчера выдалось хмурое дождливое утро. Ребята из школьного летнего лагеря, спасаясь от капризов природы, поспешили в библиотеку-филиал № 19 (ул. Тельмана, 56) — их надежное убежище в любую непогоду. Подростки и дошкольники, забросив гаджеты, с неподдельным азартом погрузились в настольные игры. Кто-то увлечённо играл в шахматы, кто-то с улыбкой смотрел любимый мультфильм «Ну, погоди!».
Посетить библиотеку и не взять в руки ни одной книги? Это было просто немыслимо! Поэтому мы вместе прочитали вслух небольшой, но очень поучительный рассказ Эрнеста Сетона-Томпсона «Чинк». После чтения завязалась живая беседа о дружбе человека и его верного друга — щенка по имени Чинк. Оказалось, что животные способны не только любить и быть преданными, но и защищать свой дом, несмотря на угрозу со стороны дикого и сильного врага — койота.
Вдохновлённые рассказом, ребята с удовольствием делились историями о своих домашних любимцах и с интересом листали справочники о животных. Час, проведённый в библиотеке, пролетел незаметно, оставив после себя тёплые воспоминания и желание возвращаться сюда снова и снова.
Детский поэт – это не просто автор, пишущий для юной аудитории. Это волшебник, способный превратить обыденность в чудо, а слова – в яркие образы, западающие в душу на всю жизнь. С чего же начать рассказ о таком человеке? Возможно, с его собственного детства, ведь именно там кроются истоки вдохновения и любви к миру, которые он впоследствии передает своим читателям.
Радий Юрьевич Курамшин родился 30 апреля 1966 года в городе Миассе Челябинской области. Отец Юрий Харунович работал водителем, а мама Раиса Ибрагимовна помощником воспитателя в новом, только что открывшимся в 1969 году детском саду № 69.
Детство Радия прошло в атмосфере любви и заботы. Он рос общительным и любознательным мальчиком, окруженным вниманием воспитателей и других детей. Раиса Ибрагимовна всегда была рядом, готовая поддержать и помочь в любой ситуации. Работа в детском саду позволила ей не только присматривать за сыном, но и участвовать в его развитии, прививая любовь к знаниям и творчеству. В детском саду Радий проявил свои творческие способности. Он любил рисовать, лепить из пластилина и участвовать в различных представлениях. Детский сад № 69 стал для него не просто местом, где он проводил время, а настоящим домом, где его любили, поддерживали и помогали раскрыть свой потенциал.
Годы детства, проведённые в Миассе, стали для Радия фундаментом, на котором строилась его личность. Семейные ценности, любовь к природе и увлечение творчеством – всё это сформировало его как человека и определило его дальнейшие стремления.
С семье царила атмосфера любви и согласия. Регулярно выбирались на дачу, где юный Радий с радостью помогал взрослым. Он усердно поливал молодые деревца, присматривал за яблоневым садом, участвовал в сборе овощей. В доме царила атмосфера тепла и комфорта. Домашняя библиотека была богатой: от детских сказок до серьезной классики. Регулярно получали свежие выпуски журналов: «Мурзилка», «Веселые картинки» и «Юный натуралист».
В 1973 году Радий пошёл в первый класс в школу №44. Был прилежным и активным учеником. Много читал книг. Папа Радия умел играть на баяне, а мама немного пела. Часто устраивали домашние концерты и пели всей семьёй. Радию рифмовать нравилось всегда: сочинял понемногу в школе, но стихами свои творения называть не осмеливался — так, баловство на потеху друзьям.
Радий окончил Профессиональное училище № 9 . Работал продавцом в магазине «Товары для дома». Когда мамы не стало, оставив зияющую пустоту, а отец слег, скошенный недугом, на плечи Радия легла непосильная ноша – забота о лежачем родителе.
Вдвоём с отцом слушали очень много музыки — классику, рок, эстрадные композиции. Радий Юрьевич часто и подолгу читал книги отцу вслух. Понемногу стал записывать свои мысли в тетрадку. Маленькие рассказики, четверостишия.
Долгих шестнадцать лет он посвятил уходу за тяжелобольным отцом, а когда родного человека не стало, возникла острая необходимость чем-то себя занять. К этому времени здоровье Радия тоже оставляло желать лучшего. Генетически передалась болезнь сахарного диабета Радию Юрьевичу. Ему приходилось лежать в больнице по 8 — 10 месяцев. Десятки операций, угасающее зрение, инвалидность и неусыпный контроль врачей …
Но несмотря ни на что, несгибаемая воля и стальной характер не позволяли Радию Юрьевичу сдаваться, продолжая поддерживать огонь жизни в его душе. А потому желание уйти от грустных мыслей о болезни в какую-то другую, светлую, незапятнанную ничем реальность становилось просто нестерпимым. И вдруг — как озарение! — захотелось сочинять стихи…
Долго нащупывал темы, набрасывал стихотворные строчки, но получалось, на его взгляд, слишком пафосно, хотя энергетика и эмоции захлестывали. А потом знакомые рассказали Радию о малыше, который приболел вскоре после рождения и лежал в больнице. Почему-то эта новость кольнула сердце. Больной малыш не выходил из головы, хотелось как-то ему помочь, пусть и опосредованно. Но как?.. Первый порыв — написать рассказ от имени младенца, передать впечатления крохи от окружающего мира. Однако вместо рассказа родилось стихотворение — светлое, чистое, радостное. А за ним пошли другие — одно, второе, третье… И получился в результате цикл «Максимовы истории».
Стихи приходили по ночам, а днем Радий работал над ними. Иногда хватало двух-трех дней, чтобы закончить начатое, а бывало, что шлифовка занимала целый месяц. Когда мозг отказывался творить, решал цифровые кроссворды, читал книги и снова возвращался к стихам.
Описывать свои переживания, жаловаться на судьбу было чуждо его натуре — энергичной, оптимистичной несмотря ни на что. Поэтому из-под пера выходили в основном детские стихи — не только, кстати, о Максиме, но и отдельные миниатюры, названные автором «Смешинки».
А вскоре Радий Курамшин стал дипломантом городского фестиваля «Ограниченные возможности — неограниченные способности», организованного работниками Централизованной библиотечной системы Миасского городского округа. Жизнь стала насыщенной событиями: встречи в библиотеке, в литературном обществе «У камина», с детьми, занимающимися в студии творческого развития детей-инвалидов «Искра».
В 2014 году четыре стихотворения Курамшина были напечатаны в сборнике «Весёлые истории», изданном в Златоусте.
В 2015 году по инициативе МКУ «ЦБС» и благодаря спонсорскому участию компании «ЭнСер» был издан первый авторский сборник стихов Радия Юрьевича «Шесть малюсеньких котят». Книга вышла в хорошем полиграфическом качестве, рисунки для сборника сделали дети из художественной студии «Тала» под руководством её руководителей – Натальи и Олега Бронниковых.
Презентация книги вызвала огромный интерес у читающей публики.
Множество встреч Радия Юрьевича с читателями произвели неизгладимое впечатление не только на детей, но и на взрослых. Поэт, несмотря на свой недуг, держался уверенно, сыпал знаниями современных мультфильмов, что привело детей в восторг. Он, вооружившись мягкими игрушками, играл со своими маленькими слушателями, шутил, мастерски читал им свои стихи. Проникшиеся огромным доверием к этому удивительному человеку, вроде бы взрослому, но очень близкому по духу, малыши в восторге бросались обнимать поэта, шептали ему на ухо свои секреты, делились детскими радостями.
Чтобы вызвать такое фантастическое уважение к взрослому человеку «с первого взгляда», надо самому быть отчасти ребёнком, понимать мир детской души. И Радий Юрьевич именно такой и был! Он знал все детские мультфильмы и мог говорить с детьми на их языке. В его стихах нет заискиваний и сюсюканий, но есть добрый юмор и радость. За 4 года он провёл более трёхсот таких встреч. 300 живых встреч на ногах для человека, которому тяжело передвигаться по дому, а не то, что прыгать со своими маленькими друзьями.
В 2017 году в рамках работы со спонсорами библиотекарям удалось найти средства на издание второго сборника Радия Курамшина «Рыжее настроение».
Книжки-раскраски для детей «Рыжее настроение» стало возможным при спонсорском участии Миасского отделения «Единая Россия».
Тираж книги составил 430 экземпляров, по 1 книге были переданы в каждую библиотеку округа, несколько экземпляров МКУ «ЦБС» передали в Общество инвалидов, остальные книги были подарены детям на библиотечных мероприятиях и встречах с автором, в качестве призов победителям городских конкурсов. Это был экономный вариант издания в виде небольшой поэтической раскраски для малышей «Рыжее настроение». Дети могли не только читать (или слушать), но и раскрашивать иллюстрации. Иллюстрации к сборнику нарисовала Ольга Юрьевна Бандурина.
В 2018 году после цикла операций, личный выход к детям для Радия Юрьевича становился всё сложнее. Он продолжил своё общение с читателями с помощью созданной для него библиотекарями группы в социальной сети ВКонтакте – «Радий Курамшин» .
В группе проходило заочное общение поэта со своими поклонниками, в число которых входили и взрослые: библиотекари, воспитатели, родители, учителя. Читатели отправляли ему фотографии своих поделок и сканы рисунков, поздравляли с праздниками, посылали видеоролики со своим прочтением стихов поэта, участвовали в различных конкурсах и акциях. Например, конкурс рисунков «Рыжая белочка», посвящённый творчеству поэта, собрал около 700 участников. А Радий Юрьевич обязательно отвечал, хвалил и благодарил каждого, кто посвятил ему своё время и внимание.
Поэт отказывался признавать себя «человеком с ограниченными возможностями», он чувствовал в себе силы и ответственность в деле продвижения детской поэзии и чтения, за воспитание в детях доброты и поэтической чуткости. На два стихотворения Радия Юрьевича была положена музыка. Светлана Ивановна Коняева, музыкальный руководитель МБДОУ 9, сочинила мелодии на стихотворения «Пони Тося» и «И десять оленят».
Болезнь не может сломить человека, если он нацелен на благое дело – оставить миру после себя свет слова, несущего добро миру!
Третий сборник поэта «Проказник Смех» вышел в 2021 году. Он был издан при содействии библиотек в издательстве «Павлин» Союза писателей России благодаря поддержке спонсоров — семьи миасских предпринимателей, пожелавших остаться инкогнито, и Маргариты Васильевны Полевой – читательницы библиотеки-филиала № 20. Иллюстрации к новым стихотворениям нарисовала юная миасская художница Александра Стретинская, выпускница школы искусств.
4 марта 2025 года оборвалась жизнь Поэта. В сердцах знавших его, в строках его стихов навсегда останется светлая память о скромном, добром Человеке. Стихи Радия Курамшина — это удивительно точное отражение мира, наполненное красками и звуками. Его трепетное отношение к маленьким героям, которых он понимает с детской непосредственностью, не может не тронуть сердца читателей.
Автор приоткрывает сокровенную тайну детства — умение находить безграничную радость в простых вещах, в каждой встрече с собой и окружающим миром. Чтение стихов Радия Юрьевича согревает душу, наполняет её лучистым светом и дарит новый, более радостный взгляд на мир.
И хочется закончить рассказ словами Радия Юрьевича Курамшина — «Любому делу надо отдаваться полностью, проникаться им, иначе нет смысла. Мои стихи, возможно, не идеальны с точки зрения стихосложения, но они служат, как мне кажется, единственной религии на свете — Доброте».
Материал собран со слов друзей и родных. А также использован материал газеты «Миасский рабочий» 2013 год №32.
Великая Отечественная война стала одной из самых освещаемых тем русской литературы. Поэты-фронтовики – это отдельное поколение героических личностей, истинных патриотов страны, испытавших на себе тяготы военного и послевоенного периода. Именно они, проведя свою молодость на полях сражений, донесли до современного поколения историю человеческих судеб и поступков людей от которых иногда зависела жизнь. Литераторы военного времени правдиво описали в своих произведениях атмосферу фронта, партизанское движение, тяжесть походов и жизнь в тылу, крепкую солдатскую дружбу, тоску по родному дому и радость победы.
В новом выпуске «Библиотечного киоска» посвящённом 80-летию Великой Победы, библиотекарь Ольга Ерасова расскажет вам о поэтах-фронтовиках.
Их стихотворения знают, некоторые из них стали песнями, даже прозвучали в кинофильмах. Это поэты прошедшие войну: Алексей Иванович Фатьянов, Николай Константинович Старшинов, Константин Яковлевич Ваншенкин.
Смотрите наш видеоролик и приходите за этими и другими стихами про Великую Отечественную войну в библиотеки Миасса. Ждём вас.
Всё дальше от нас Великая Отечественная война, всё меньше остаётся свидетелей тех страшных лет. Мы с ребятами из школы № 30, занимающимися по программе «Школа волонтёра» провели очень большую работу по сохранению памяти о тех годах. Начали работу с идеи создания видеоролика об истории улицы Победы. Многие из учеников школы живут на этой улице, и знать историю родного города надо. Потом у нас появилась идея рассказать о людях, живущих на этой улице. Мы обратились к депутату округа Алексею Андреевичу Кочарину и помощнику депутата Ольге Вячеславовне Зуевой за помощью, чтобы найти людей, чья жизнь связана с годами войны. Спасибо им, что откликнулись на нашу просьбу и организовали две встречи.
Первым героем нашей встречи стала Валентина Никитична Задубровская, труженица тыла. Учащиеся очень волновались перед встречей с Валентиной Никитичной. С подарками мы пришли к ней домой. Валентина Никитична встретила нас с радостью. Рассказала о том, как помогала в годы войны приближать Победу. Как и ребятам, ей было 13 лет когда началась война. Работала на торфяниках, рубила ветки деревьев, шила обувь для рабочих, делала ящики для патронов. Рассказала, как поступила в Челябинске в медучилище, училась и потом работала. Валентина Никитична отвечала на вопросы ребят. Показала ель, которую посадил её муж, шкатулку, которую им с мужем подарили в день свадьбы пленные немцы. С теплотой рассказала о сыне, которого, к сожалению, уже нет в живых. Особое внимание уделила роли Челябинского танкового корпуса в победе над фашизмом.
В свои 97 лет она вышивает, готовит, планирует снова посадить огурцы на балконе. Валентина Никитична угощала ребят блюдами, которые приготовила сама. А какой у неё получился хворост! Ребята не могли поверить, что такое чудо можно сделать своими руками. Пожелала ученикам хорошо учиться и поступить в вузы.
В конце встречи для Валентины Никитичны учащиеся спели песню «Дети войны».
Вторая встреча состоялась с узницей финского концлагеря Валентиной Исаковной Давыдовой. В шесть лет Валентина Исаковна попала в плен в финский концлагерь, в котором находилась 4 года. Сейчас Валентине Исаковне 91 год, 3 года она не выходит из дома по состоянию здоровья. Букет хризантем, который принесли школьники с другими подарками, вызвал у неё слезы на глазах. Как они жили в Карелии, концлагере, чем питались, как закончилась война — всё это тема нашего разговора. Ученики слушали её рассказ, затаив дыхание. После встречи они долго не могли прийти в себя: сложно представить, как можно было выжить в таких условиях.
Встреча с двумя женщинами, по воле судьбы с одинаковыми именами и одинаково сложными судьбами оставили у детей неизгладимые впечатления. Такие встречи очень важны для сохранения памяти поколений. По результатам нашей работы с учащимися мы сделали видео. Жалко, что не всё услышанное и увиденное можно поместить в формат видео.
Именно так называлось мероприятие, которое провела ведущий библиотекарь филиала № 22 (ул. Лихачёва, 25) Наталья Михайлова для учащихся 4, 5 и 6-х классов школы № 30.
Мероприятие проводилось в рамках Всероссийской просветительской акции «Библиотечный диктант», организованной Новосибирской библиотекой, и в преддверии Дня славянской письменности и культуры.
В своём вступительном слове сотрудник библиотеки рассказала о праздновании Дня славянской письменности, который ежегодно отмечается в России 24 мая, и о том, что в этот день прославляют святых Кирилла и Мефодия — создателей письменности славянских народов.
После этого юным участникам было предложено совершить увлекательное путешествие в прошлое — «От глиняной таблички до печатной странички», чтобы узнать, как появилась письменность на Руси.
Вооружившись любознательностью, ребята отправились в мир древних цивилизаций, где глиняные таблички, словно страницы истории, хранили мудрость предков. Они узнали о клинописи шумеров, иероглифах Древнего Египта и других ранних формах письменности, которые стали фундаментом для развития алфавитов.
Путешествие продолжилось во времени, и юные исследователи оказались в Древней Руси, где славянские племена использовали зарубки и черты для передачи информации.
Здесь школьников познакомили с глаголицей и кириллицей – первыми славянскими азбуками, созданными святыми Кириллом и Мефодием. Именно они открыли новую эру в развитии славянской культуры и письменности.
На этом этапе особое внимание было уделено уникальности каждой буквы алфавита, её названию и значению. Оказывается, древние названия букв несли в себе важные нравственные ориентиры, напоминая о таких ценностях, как добро, жизнь, земля, люди и покой.
Во время путешествия Наталья Викторовна более подробно рассказала о берестяных грамотах — уникальных памятниках древнерусской письменности, дошедших до наших дней. Ребята узнали, как крестьяне и горожане писали друг другу письма на бересте, используя острые костяные или железные писала.
Затем разговор коснулся рукописных книг, их кропотливого создания и оформления. Библиотекарь показала слайды с изображениями древних рукописей, поражающих своей красотой и детализацией. Она обратила внимание на орнаменты, заглавные буквы и иллюстрации, выполненные с использованием натуральных красок и золота.
Завершающим этапом путешествия стало знакомство с историей книгопечатания на Руси. Участники узнали о первопечатнике Иване Фёдорове и его вкладе в распространение знаний и культуры.
Рассказ о первопечатнике вызвал у школьников живой интерес. Они узнали о его нелёгком пути, о трудностях, с которыми он столкнулся при создании первой печатной книги – «Апостол». Особенно впечатлило детей то, что Иван Фёдоров не только печатал книги, но и сам изготавливал шрифты, разрабатывал чернила и занимался переплётным делом.
В представленном видеоряде и презентации к уроку учащиеся школы смогли увидеть, как менялись первые печатные книги и типографская техника на протяжении веков.
Хочется надеяться, что это путешествие в прошлое не только расширило их кругозор, но и пробудило интерес к истории и культуре нашей страны.
