МКУ "ЦБС" | Муниципальное казенное учреждение «Централизованная библиотечная система»

Библиотеки Миасса

Рубрика: Автозавод

  • «ПО СЛЕДАМ Белого КроЛика»

    «ПО СЛЕДАМ Белого КроЛика»

    В жизни каждого человека, даже взрослого, могут случиться приключения. Вот и ученики 3 в класса гимназии № 26 , только перешагнули порог библиотеки-филиала 20 — тут же угодили в историю. В историю с загадками, заданиями, испытаниями. В историю, которая иногда слегка намекала, а чаще- напропалую знакомила с книгой Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране Чудес».
    Помнится, у маленькой путешественницы все началось с Белого Кролика. Нет, нет и нет! Наш Белый Кролик появился в самом конце сказочного маршрута. До него добираться и добираться, преодолев загадки на логику и внимание, победив сказочный лес. Да, ведь, нужно еще спасти садовников от смертной казни- перекрасить белые розы в алые. Что вы, с Королевой шутки плохи! Не забыть собрать Белому Кролику пары перчаток- куда ж он без них в жилете и с часами — такой конфуз! Ну, и, наконец, как не вспомнить арифметику и геометрию.

    А потом-попробуйте найти в темном помещении при свете ма-а-а-ленького фонарика совсем уж кро-о-о-о-шечного Белого Кролика!
    Так что приключение приключилось … «приключительное»…
    Очень надеемся, что оно пробудило (пробуждает, пробудит) у наших гостей- школьников 26 гимназии любопытство, а может даже — интерес к замечательным сказкам Чарльза Лютвиджа До́джсона- Льюиса Кэрролла.

  • Встречи с помощником прокурора прошли в школе и в колледже

    Встречи с помощником прокурора прошли в школе и в колледже

    Встречи с сотрудниками прокуратуры прошли в январе не только в библиотеках, но и в школах и колледжах. Организаторами встреч выступили библиотеки, в частности, филиал № 21 (пр. Автозаводцев, 9).

    12 января 1722 года по настоянию Петра 1 был принят указ, в котором отмечалось: «Быть при Сенате генерал-прокурору и обер-прокурору, также во всякой коллегии по прокурору, которые должны будут рапортовать генерал-прокурору». Этот день «перевернул» представление о государственном строе, внес колоссальные изменения в его структуру и направил страну на путь правового развития.

    Именно в этот день в России был создан орган, специально предназначенный для контроля и надзора за соблюдением законов, он получил название – Прокуратура.
    Суть самой должности прокурора ее основатель Пётр I выразил такими словами: «Сей чин яко око наше, стряпчий по делам государственным».

    12 января в Миасском машиностроительном колледже, а также, 17 января в школе № 29 специалисты библиотеки-филиала № 21 организовали мероприятия, посвященные 300-летию прокуратуры. На встречи со студентами и старшеклассниками библиотекарями был приглашен специальный гость – старший помощник прокурора города Миасса – Маргарита Владимировна. Киреева.

    Встречу предварял рассказ библиотечного специалиста Дарьи Гильмановой об истории создания органов прокуратуры, особенностях, характеризующих деятельность сотрудников прокуратуры. Рассказ библиотекаря был проиллюстрирован презентацией и видеороликом.

    Сразу за вступительной частью мероприятия последовала часть, которая стала, пожалуй, самой главной и интересной для учащихся — беседа со старшим помощником прокурора. Ребята активно задавали вопросы приглашенному гостю, ответы на которые дружно анализировали.

    Маргарита Владимировна подробно рассказала о том, почему в качестве своей основной деятельности она выбрала прокуратуру, в чем заключаются основные сложности этой профессии и что необходимо сделать, чтобы стать сотрудником прокуратуры.

    Беседа со специалистом прокуратуры прошла в непринужденной, дружеской атмосфере. Учащиеся пополнили свой багаж правовых знаний и получили исчерпывающую информацию о профессии помощника прокурора.

  • Блокадная история

    Блокадная история

    В героическую историю нашей страны навечно вписана дата 27 января 1944 года — день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

    На взятие Ленинграда в планах гитлеровского командования отводилось 3 недели. Но захватить город не удалось, тогда немцы решили взять его измором. 900 долгих дней и ночей продолжалась блокада Ленинграда. 

    В эту памятную дату в библиотеке-филиале №1 прошло мероприятие «Блокадная история» для юных читателей из четвертых и пятых классов школы №22. Библиотекарь Елена Бакулева рассказала ребятам о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного города: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, дежуривших на чердаках при налётах вражеской авиации.

    Большое впечатление на детей произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки. Из документального фильма «Дневник Тани Савичевой» они узнали о судьбе ленинградской школьницы, о том, как постепенно девочка теряла близких и осталась одна во время блокады. Дневник Тани стал одной из главных улик на Нюрнбергском процессе в Германии.

    В течении мероприятия был также показан документальный фильм «Блокада Ленинграда глазами детей».

    Кроме того, вниманию читателей была представлена книжная выставка «Непокоренный Ленинград», материалы которой наглядно демонстрируют невыносимо тяжелую жизнь ленинградцев в страшные для всей страны времена.

    В конце беседы ребята сделали вывод, что те, кто пережил блокаду, были обычными людьми, которые сумели совершить невозможное — пережить «весь этот ад». И не только пережить, но и остаться нормальными людьми, и, не озлобившись, не пав духом, продолжить свою жизнь в мирное время .

  • Говорите с детьми о войне

    Говорите с детьми о войне

    20 января в библиотеке-филиале  № 15 (ул. Орловская, 34) принимали  третьеклассников школы№ 4. Библиотекарь Светлана Бердникова провела час истории «Блокады прорвано кольцо».

    Ленинград в дни блокады — тема, которая никого не оставляет равнодушным. Ребята узнали о том, как жители осажденного города спасали памятники культуры, как боролись с голодом и холодом. Узнали рецепт блокадного хлеба и супа из столярного клея. С большим вниманием рассматривали карту блокады города, фотографии того времени. Много было вопросов и рассуждений об ужасах блокады, которые выпали на долю ленинградцев. Дети предлагали свои способы спасения от истощения, от холода.

    Детям была представлена книжная выставка «Блокада Ленинграда», на которой экспонировались издания:

    • Алексеев, С. П. Рассказы о Великой Отечественной войне / С.Алексеев. — Москва : Мир Искателя, 2012. — 64 с. — (Библиотечка школьника). — Текст : непосредственный.
    • Алексеев, С. П. Богатырские фамилии : [сборник] / Сергей Алексеев. — Москва : Патриот, 1991. — 576 с. — Текст : непосредственный.
    • Алексеев, С.П.Идет война народная: Рассказы/Рис. А.Лурье.-2-е доп.изд.-М.:Дет.лит.,1985.-Текст: непосредственный.
    • Крестинский,  А.А.Мальчики из блокады: Рассказы и повесть/Рис. Н. Кошельникова.- Л.: Дет .лит., 1983.- Текст: непосредственный.
    • Суслов, В.Н.Рассказы о Ленинграде: Очерки и рассказы/ Переизд.; Рисунки и оформл. С. Яковлева. – Л.:Дет.лит.,1988.- Текст: непосредственный.
    • Ходза, Н.А.Дорога жизни: Очерки/Рис. В. Бескаравайного.- Л.:Дет.лит.,1984.- Текст: непосредственный.
    • Яковлева, Ю. Ленинградские сказки. Краденый город. 1941 год : книга вторая / Юлия Яковлева. — Москва : Самокат, 2017. — 424 с. — Текст : непосредственный.

    Сила духа, мужество мирных жителей – это  небывалый в истории пример героизма. Наши читатели активно интересуются историей страны, хотят знать о ней как можно больше.

  • Благодарность от студентов

    Благодарность от студентов

    21 января в городской библиотеке-филиале № 22 (по адресу: ул. Лихачева, 25) прошло праздничное мероприятие, посвящённое Дню российского студенчества — Татьяниному дню.

    Данное мероприятие посетили учащиеся группы 100 а с преподавателем Натальей Михайловой. Студентки Кудашкина Яна и Шевелёва Дана поделились с нами своими впечатлениями о проведенном в библиотеке времени:

    «В начале конкурсной программы, поздравив всех с праздником – Днём студента, библиотекарь Елена Нурьевна Чантурия провела содержательный экскурс в прошлое, показав короткометражный фильм об истории праздника и рассказав подробно о его названии и о традициях празднования Татьяниного дня.

    Затем первокурсникам было предложено разделиться на две команды и поучаствовать в конкурсно-игровой программе. В ходе игры студенты нашей группы отвечали на интеллектуальные вопросы викторины и выполняли шуточные задания. Ребята проявили всю свою находчивость, смекалку и логику, приняв участие в следующих конкурсах: «Экзамен», «Вопросы на засыпку», «Грызть гранит науки», «Стипендия» и других.

    Мероприятие получилось одновременно познавательным и увлекательным.
    Следует отметить, что конкурсно-игровая программа прошла в доброй и дружеской обстановке. В финале игры всем участникам были вручены маленькие памятные призы.
    Нет сомнений, что студенты группы 100А не только хорошо провели время и узнали много нового, но и ушли с положительными эмоциями, получив хорошее настроение и огромный заряд бодрости.

    Финальными аккордами маленького праздника в библиотеке стали фотографии на память. От всей души благодарим сотрудников городской библиотеки № 22 за проведённое мероприятие«.