Рубрика: Филиал 6

  • Учимся играть в шахматы

    Учимся играть в шахматы

    Друзья, 20 июля во всем мире отмечается День шахмат.

    Эту древнюю игру можно сравнить с увлекательным военным сражением, в котором постоянно противоборствуют две армии – белых и черных фигур.

    Побеждают в игре не с помощью силы, а при помощи ума. Шахматные фигуры, как настоящие герои, отважно «жертвуют собой ради общей победы». Подчас происходят многоходовые и очень жаркие схватки. Предлагаем книги о загадочном и удивительном мире шахмат из фонда библиотеки-филиала № 6. Окунитесь в увлекательный  мир игры!

    Береславский  М. Л. 1000 вопросов шахматиста. – Москва: АСТ: Астрель, 2005. – 206 с.

    Из книги вы узнаете, когда и где «родились» шахматы, как ходят фигуры, какие бывают приемы позиционной борьбы, что такое «короткая партия», для чего составлен «Шахматный кодекс». И еще много упражнений для того, чтобы легко и просто научиться побеждать.

    Владимиров Я. Г. 1000 шахматных загадок. – Москва: АСТ: Астрель, 2004. – 479 с.

    Автор этого уникального сборника — международный гроссмейстер по шахматной композиции – собрал в книге задачи на кооперативный и обратный мат. Сказочные задачи в этой области относятся к композициям, в которых изменены либо правила игры, либо форма доски, либо введены новые фигуры.  Ретроаналитические задания представляют собой как бы следственный розыск на шахматной доске.

    Карпов А. Е., Гик Е. Я. Все о шахматах. – Москва: ФАИР-ПРЕСС, 2000. – 496 с.

    Авторы предлагают читателю довольно необычное произведение, в котором под одним переплетом соединены чуть ли не все шахматные темы и жанры. Эту книгу, состоящую из 25 бесед, можно рассматривать и как оригинальный учебник, и как сборник рассказов о шахматах – серьезных и веселых, и как популярное издание для всех, кто увлекается игрой, — от простых любителей до мастеров.

    Сухин И. Г. 1000 шахматных задач: начальный уровень. – Ростов-на-Дону: Феникс-Т, 2018. – 267 с.

    В издание включено 1000 четко структурированных задач по всем важнейшим темам начального обучения. Это — добротная база для дальнейшего совершенствования в древней и мудрой игре. Автор впервые выстроил в шахматной литературе логическую цепь: взятие – нападение – защита – мат – достижение перевеса.

    Трофимова А. С. Учебник юного шахматиста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 155 с.

    В доступной и увлекательной форме в книге изложены основные правила игры в шахматы. Рассказывается, как ходят фигуры, что такое шах и мат, как и зачем нужно записывать шахматную партию и многое другое. Обстоятельно рассмотрены способы матования одинокого короля двумя ладьями, ферзем, ладьей, легкими фигурами. После подробного описания каждой темы-урока даны задания для самостоятельной работы. Третий раздел книги полностью посвящен упражнениям на тему «Мат в 1 ход». Учебник снабжен большим количеством диаграмм, содержит веселые стихотворные куплеты и сказочные притчи на шахматную тему.

    Фото автора Vlada KarpovichPexels
  • Всё о бабочках

    Всё о бабочках

    14 июля в рамках летней программы чтения в библиотеке-филиале № 6 состоялось очередное заседание летнего клуба книгопутественников, на которую пришли юные читатели из поселка Строителей.

    Эту встречу библиотекарь Елена Пантюшина посвятила прекрасным созданиям животного мира — бабочкам. В начале она прочитала присутствующим стихи Афанасия Фета и Надежды Радченко. Далее ребята посмотрели презентацию «Факты о бабочках» и узнали немало интересного.

    Например, что бабочки занимают второе место после пчел по опылению растительного мира, а самая выносливая из них — Монарх. Она может преодолеть расстояние в тысячу километров без остановок.  

    Ребята узнали и другие любопытные факты. Наука, изучающая этих насекомых, называется лепидоптерология. Девчонки из клуба заметили, что слово очень интересное и необычное, как и сами бабочки. Каждая их них неповторима и по-своему красива.

    Во второй половине встречи Елена Юрьевна провела мастер-класс по вырезанию бабочек в технике «вытынанка». Вытынать — значит вырезать, правильно и красиво разные детали из бумаги. Поделки получились ажурные и кружевные. Их можно использовать для декора стен.

    Приглашаем всех желающих на следующие встречи клуба книгопутешественников, которые проходят каждую среду в 12.00.

  • Театр — удивительное место

    Театр — удивительное место

    30 марта в библиотеке-филиале № 6 ученики 3 «г» класса школы № 20 совершили  путешествие «Софиты, бархат, кресла…».

    Путешествие, прошедшее в виртуальном формате, было посвящено Всемирному дню театра, который отмечался 27 марта. Ведущая Елена Пантюшина рассказала ребятам об истории возникновения театра и о том, что главный элемент театрального искусства – это игра.

    Далее ведущая предложила присутствующим поиграть в пантомимы. Пантомима – это пластика человеческого тела без использования слов. Ее использовали тысячелетия назад в обрядовых играх.

    Ребята узнали, что одна из первых театральных трупп была создана в Ярославле под руководством Федора Григорьевича Волкова. Более подробно об этом можно прочитать в книге Сергея Истомина «Самые знаменитые артисты России».

    Школьники вспомнили, какие бывают театры: оперы и балета, драматический, кукольный, театр зверей и театр теней. Посмотрели видеоотрывки из оперы «Снежная королева» и балета «Щелкунчик». Театр – удивительное место, где звучит музыка, читают стихи, где танцуют и поют, где показывают спектакли.

    На мероприятии прозвучали стихи Лики Разумовой «Кто в театре был однажды…» и Агнии Барто «В театре». Ребятам очень понравился рассказ основателя самого необычного и знаменитого театра зверей Владимира Дурова — «Хрюшка-парашютист». Другие его рассказы о поведении животных и их повадках можно прочитать в книге Дурова «Мои звери». Все книги представлены на книжной выставке «В сказке ложь, да в ней намек», которую библиотекари подготовили для ребят.

  • Поэзия доброты

    Поэзия доброты

    Вот и отшумел в библиотеке-филиале № 6 (ул. Нахимова, 12) праздник поэзии «Стихи Барто – стихи детства». Он длился целый месяц.

    Весь март в рамках Недели детской и юношеской книги, которая в этом году  была посвящена  юбилею Агнии Львовны Барто, ребята из детского сада № 101 и школы № 20 наслаждались поэзией доброты. Именно так многие называют творчество  Барто, потому что ее стихи не только очень интересные и  веселые, но и поучительные, добрые, душевные.

    На мероприятии ведущая Елена Пантюшина рассказала ребятам о детстве и юности  Агнии. О том, что любить всё живое девочку научил папа, который работал ветеринаром, и о том, что родители с детства прививали дочке любовь к прекрасному: музыке, театру, танцам. Ей много читали и дарили книг. Так у Агнии Барто возникла любовь к поэзии, которая постепенно развивалась  – и девочка начала сочинять свои первые стихи. На празднике поэзии прозвучало очень много  стихов Барто: «Мы не заметили жука», «Помощница», «Любитель рыболов», «Митяй-лентяй», «Я с ней дружу» и другие.

    Ребята вспоминали стихи для самых маленьких читателей  из юбилейного сборника «Игрушки». Поиграли в игру «Доскажи имя», ведь чаще всего лирический герой Барто – конкретный ребенок и множество стихотворений названо именами детей.  Ребята узнали, что Агния Львовна была автором масштабной акции по поиску родственников, потерявшихся во время Великой Отечественной войны. Этой работе на радио она посвятила 9 лет жизни. Ей удалось соединить почти тысячу разрушенных войной семей.

    Агния Барто любила детей и дружила с ними. Она знала о них все: и как они шалят, порой капризничают и ленятся, иногда трусят – обо всем этом она написала в своих стихах. В них она учила ребят сочувствовать и сопереживать друг другу, быть добрыми и заботливыми. Именно поэтому детям просто необходимо читать стихи Барто!

  • Писатели, готовьте перья!

    Писатели, готовьте перья!

    Друзья, 3 марта миасские библиотеки объявляют о старте литературного конкурса «Проба пера». Рассчитан конкурс на подростков от 13 до 17 лет.

    Если вы хотите стать писателем или вам нравится литературное творчество, значит, вы точно должны принять участие в нем! Предлагаем вам написать небольшой рассказ (зарисовку) на тему наступившего марта. Можете описать что угодно. Главное, чтобы это касалось первого месяца весны. Подписанные работы с пометкой «Проба пера» необходимо прислать на электронную почту f6@miasslib.ru  — до 21 марта. Объём текста – до 2000 знаков. В подписи к работам необходимо указать: фамилию, имя, отчество, ваш возраст, школу, класс, номер библиотеки, в которую вы записаны.

    Приурочен конкурс к Всемирному дню писателя. Лучшие тексты войдут в сборник конкурсных работ  «Мартинки».