Встречи с сотрудниками прокуратуры прошли в январе не только в библиотеках, но и в школах и колледжах. Организаторами встреч выступили библиотеки, в частности, филиал № 21 (пр. Автозаводцев, 9).
12 января 1722 года по настоянию Петра 1 был принят указ, в котором отмечалось: «Быть при Сенате генерал-прокурору и обер-прокурору, также во всякой коллегии по прокурору, которые должны будут рапортовать генерал-прокурору». Этот день «перевернул» представление о государственном строе, внес колоссальные изменения в его структуру и направил страну на путь правового развития.
Именно в этот день в России был создан орган, специально предназначенный для контроля и надзора за соблюдением законов, он получил название – Прокуратура. Суть самой должности прокурора ее основатель Пётр I выразил такими словами: «Сей чин яко око наше, стряпчий по делам государственным».
12 января в Миасском машиностроительном колледже, а также, 17 января в школе № 29 специалисты библиотеки-филиала № 21 организовали мероприятия, посвященные 300-летию прокуратуры. На встречи со студентами и старшеклассниками библиотекарями был приглашен специальный гость – старший помощник прокурора города Миасса – Маргарита Владимировна. Киреева.
Встречу предварял рассказ библиотечного специалиста Дарьи Гильмановой об истории создания органов прокуратуры, особенностях, характеризующих деятельность сотрудников прокуратуры. Рассказ библиотекаря был проиллюстрирован презентацией и видеороликом.
Сразу за вступительной частью мероприятия последовала часть, которая стала, пожалуй, самой главной и интересной для учащихся — беседа со старшим помощником прокурора. Ребята активно задавали вопросы приглашенному гостю, ответы на которые дружно анализировали.
Маргарита Владимировна подробно рассказала о том, почему в качестве своей основной деятельности она выбрала прокуратуру, в чем заключаются основные сложности этой профессии и что необходимо сделать, чтобы стать сотрудником прокуратуры.
Беседа со специалистом прокуратуры прошла в непринужденной, дружеской атмосфере. Учащиеся пополнили свой багаж правовых знаний и получили исчерпывающую информацию о профессии помощника прокурора.
В героическую историю нашей страны навечно вписана дата 27 января 1944 года — день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
На взятие Ленинграда в планах гитлеровского командования отводилось 3 недели. Но захватить город не удалось, тогда немцы решили взять его измором. 900 долгих дней и ночей продолжалась блокада Ленинграда.
В эту памятную дату в библиотеке-филиале №1 прошло мероприятие «Блокадная история» для юных читателей из четвертых и пятых классов школы №22. Библиотекарь Елена Бакулева рассказала ребятам о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного города: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, дежуривших на чердаках при налётах вражеской авиации.
Большое впечатление на детей произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки. Из документального фильма «Дневник Тани Савичевой» они узнали о судьбе ленинградской школьницы, о том, как постепенно девочка теряла близких и осталась одна во время блокады. Дневник Тани стал одной из главных улик на Нюрнбергском процессе в Германии.
В течении мероприятия был также показан документальный фильм «Блокада Ленинграда глазами детей».
Кроме того, вниманию читателей была представлена книжная выставка «Непокоренный Ленинград», материалы которой наглядно демонстрируют невыносимо тяжелую жизнь ленинградцев в страшные для всей страны времена.
В конце беседы ребята сделали вывод, что те, кто пережил блокаду, были обычными людьми, которые сумели совершить невозможное — пережить «весь этот ад». И не только пережить, но и остаться нормальными людьми, и, не озлобившись, не пав духом, продолжить свою жизнь в мирное время .
20 января в библиотеке-филиале № 15 (ул. Орловская, 34) принимали третьеклассников школы№ 4. Библиотекарь Светлана Бердникова провела час истории «Блокады прорвано кольцо».
Ленинград в дни блокады — тема, которая никого не оставляет равнодушным. Ребята узнали о том, как жители осажденного города спасали памятники культуры, как боролись с голодом и холодом. Узнали рецепт блокадного хлеба и супа из столярного клея. С большим вниманием рассматривали карту блокады города, фотографии того времени. Много было вопросов и рассуждений об ужасах блокады, которые выпали на долю ленинградцев. Дети предлагали свои способы спасения от истощения, от холода.
Детям была представлена книжная выставка «Блокада Ленинграда», на которой экспонировались издания:
Алексеев, С. П. Рассказы о Великой Отечественной войне / С.Алексеев. — Москва : Мир Искателя, 2012. — 64 с. — (Библиотечка школьника). — Текст : непосредственный.
Алексеев, С. П. Богатырские фамилии : [сборник] / Сергей Алексеев. — Москва : Патриот, 1991. — 576 с. — Текст : непосредственный.
Алексеев, С.П.Идет война народная: Рассказы/Рис. А.Лурье.-2-е доп.изд.-М.:Дет.лит.,1985.-Текст: непосредственный.
Крестинский, А.А.Мальчики из блокады: Рассказы и повесть/Рис. Н. Кошельникова.- Л.: Дет .лит., 1983.- Текст: непосредственный.
Суслов, В.Н.Рассказы о Ленинграде: Очерки и рассказы/ Переизд.; Рисунки и оформл. С. Яковлева. – Л.:Дет.лит.,1988.- Текст: непосредственный.
Ходза, Н.А.Дорога жизни: Очерки/Рис. В. Бескаравайного.- Л.:Дет.лит.,1984.- Текст: непосредственный.
Яковлева, Ю. Ленинградские сказки. Краденый город. 1941 год : книга вторая / Юлия Яковлева. — Москва : Самокат, 2017. — 424 с. — Текст : непосредственный.
Сила духа, мужество мирных жителей – это небывалый в истории пример героизма. Наши читатели активно интересуются историей страны, хотят знать о ней как можно больше.
21 января в городской библиотеке-филиале № 22 (по адресу: ул. Лихачева, 25) прошло праздничное мероприятие, посвящённое Дню российского студенчества — Татьяниному дню.
Данное мероприятие посетили учащиеся группы 100 а с преподавателем Натальей Михайловой. Студентки Кудашкина Яна и Шевелёва Дана поделились с нами своими впечатлениями о проведенном в библиотеке времени:
«В начале конкурсной программы, поздравив всех с праздником – Днём студента, библиотекарь Елена Нурьевна Чантурия провела содержательный экскурс в прошлое, показав короткометражный фильм об истории праздника и рассказав подробно о его названии и о традициях празднования Татьяниного дня.
Затем первокурсникам было предложено разделиться на две команды и поучаствовать в конкурсно-игровой программе. В ходе игры студенты нашей группы отвечали на интеллектуальные вопросы викторины и выполняли шуточные задания. Ребята проявили всю свою находчивость, смекалку и логику, приняв участие в следующих конкурсах: «Экзамен», «Вопросы на засыпку», «Грызть гранит науки», «Стипендия» и других.
Мероприятие получилось одновременно познавательным и увлекательным. Следует отметить, что конкурсно-игровая программа прошла в доброй и дружеской обстановке. В финале игры всем участникам были вручены маленькие памятные призы. Нет сомнений, что студенты группы 100А не только хорошо провели время и узнали много нового, но и ушли с положительными эмоциями, получив хорошее настроение и огромный заряд бодрости.
Финальными аккордами маленького праздника в библиотеке стали фотографии на память. От всей души благодарим сотрудников городской библиотеки № 22 за проведённое мероприятие«.
27 января наша страна отмечает очередной День воинской славы. В этот день в далеком 1944 году город Ленинград был освобожден из кольца блокады. Осада Ленинграда — одна из самых трагических страниц в истории нашей Родины. Эти события нашли отражение в литературе: в прозе и в поэзии. Библиотекарь филиала № 19 Елена Терентьева подготовила обзор лучших художественных произведений о блокадном Ленинграде для младших школьников.
Сергей Алексеев «Блокада Ленинграда»
Известный детский писатель Сергей Петрович Алексеев, участник Великой Отечественной войны рассказывает о блокадном Ленинграде. О «дороге жизни», первой колонне по этой дороге, о блокадном хлебе, о дневнике Тани Савичевой, о неповторимой ленинградской походке, о танке Т-60 — «Малютке» повествует автор в своих рассказах.
Алексеев, С. П. Блокада Ленинграда : рассказы / Сергей Алексеев. — Москва : Детская литература, 2019. — (Детям о Великой Отечественной войне).
Виктор Дубровин «Мальчишки в сорок первом»
Какой мальчишка не мечтает побывать на поле боя? Тем более, если вчера началась самая настоящая война! Главные герои повести Вовка и Женька совершенно серьезно решили отправиться на фронт. Кто бы мог подумать, что в Ленинграде, окруженном кольцом блокады, будет ничуть не легче, чем на передовой. Так, для мальчишек наступает время попрощаться с беззаботным детством, пережить совсем недетские трудности и – повзрослеть. Особенно трудным было преодолеть голод в блокадном городе. Вовка и Женька получили пригласительные билеты на елку. И оба героя мечтали о хлебе и новогоднем подарке.
«Хлебушек – главное в жизни. Опустишь его в чай – тюря получится отличная. Высохнет – сухари такие, что язык проглотить можно. Правда, теперь сухарей не бывает – кто же сушит хлеб? Все, наоборот, стараются, чтобы побольше еды было, в воду опускают его. Воды-то в Неве много». Вовка очень сожалеет о том, что до войны из хлеба катал шарики и кидался ими. А сейчас «…если выживу, никогда ни крошки не брошу. Все буду сушить. Целый мешок. Десять мешков насушу. Сложу их вместе в шкаф и буду есть когда захочу… И картошку посажу…И друзей угощать стану…»
А уж, когда на празднике детям дали новогодние подарки, радости не было предела. «Вот это да! Вот это Новый год! В пакете два пряника, три конфеты и два настоящих…мандарина. Таких подарков я за всю жизнь не видывал!»
Книга написана от лица главных героев — детей. Все события, происходящие в повести, видятся именно их глазами.
Дубровин, В.Мальчишки в сорок первом : [повесть] / Виктор Дубровин; худож. В. Вальцефер. — Санкт-Петербург : Речь, 2016. — 224 с. — (Вот как это было).
Фонякова Элла «Хлеб той зимы»
Хлеб той зимы Эллы Фоняковой – это пронзительная история о самой обычной девочке, ее семье и обо всех ленинградцах, не оставивших окруженный город. «…Война! Как — это война? Что это – война? От мальчишек из нашего двора я знаю, что война – самая интересная на свете игра, в которую девчонок берут только в виде исключения… Но это игра…А как выглядит война взаправдашняя?» И эту войну пришлось увидеть и пережить первоклашке Лене, оставшейся вместе с семьей в блокадном Ленинграде. Главная героиня узнает, что такое воздушная тревога и как тушить «зажигалку», каким бывает настоящий голод и что, оказывается, оладьи можно приготовить из кофейной гущи, а студень – из столярного клея.
Автор Элла Фонякова посвятила эту повесть своей матери. В предисловии она пишет: «Расскажу о зиме 1941 года. Расскажу вам то , что знаю, помню, вижу до сих пор отчетливо, как в кино… О ленинградских детях, у которых не было игрушек – потому что игрушки сжигали, чтобы обогреться, и не было санок для катания по снегу – потому что санки служили погребальным транспортом».
«Хлеб той зимы» — повесть, где есть вымышленные имена, но нет вымышленных событий.
Фонякова, Э. Е. Хлеб той зимы : [повесть] / Элла Фонякова; худож. Л. Пипченко. — Санкт-Петербург : Речь, 2016. — 224 с. — (Вот как это было).
Скрипят полозья в городе, скрипят…
Как многих нам уже не досчитаться!
Но мы не плачем: правду говорят,
Что слезы вымерзли у ленинградцев.
Так написала поэтесса Ольга Федоровна Берггольц в своем «Февральском дневнике».
Это стихотворение в буквальном смысле эмоциональная летопись тяжёлых блокадных дней. По всей видимости, он создавался по следам событий, мыслей и чувств, которые наблюдала и испытывала поэтесса в январе-феврале 1942 года. Стихотворение, вдохновлённое пережитым, получилось одновременно и правдивым, и искренним, и лиричным, благодаря удивительному таланту Ольги Фёдоровны.
…и томилась свечка. Вокруг ее слепого огонька образовалось лунное колечко, похожее на радугу слегка.
Думается, это ни что иное как образ осаждённого города. Как огонёк крохотной свечи, он затерян в снегах жестокой зимы, но внутри него теплится жизнь. Снаружи же бьются за свободу солдаты Красной Армии, среди которых люди из разных областей и городов, столь же разные, как цвета в радуге. Но они объединены общей великой целью, поэтому пламя свечи не погаснет.
Берггольц, О. Февральский дневник / О. Берггольц. – Москва : Клевер-Медиа-Групп, 2015. – 16 с. – (Лучшие книги о войне)
Миксон И.Л.Жила, была
Книга «Жила, была» Илья Миксон написал о трудной судьбе маленькой горожанки блокадного Ленинграда Татьяне Савичевой и ее семье. Обыкновенная девочка из обыкновенной большой семьи. Училась в школе, любила родных, читала, дружила, ходила в кино. А когда пришла беда мужественная маленькая девочка сражалась до конца с холодом и голодом. Она оказалась сильнее духом всех и выжила из семьи одна.
Последние слова ее дневника трогают за душу. И не оставляют равнодушным никого. Эти нацарапанные в блокнотике слова о том, что осталась «одна Таня» знакомы многим людям во всем мире.
Много лет считалось, что Таня последняя из большой семьи, умерла в блокадном городе. Что запись в дневнике 13 мая 1942 года – горестный конец. Даже четверть века после войны не было достоверных сведений. Но из этой книги вы узнаете, что было на самом деле.
Миксон И. Л. Жила, была : Историческое повествование / И. Л. Миксон. – Ленинград : Детская литература, 1991. – 218 с.
Друзья, эти и другие книги о трагических днях блокады Ленинграда вы сможете взять в библиотеках нашего города.
Решаем вместе
Считаете, что объекты культурного наследия находятся в плохом состоянии?
Расскажите об этом
