Рубрика: Автозавод

Аватар пользователя Елена Терентьева

  • Книги о вере, надежде, любви

    Книги о вере, надежде, любви

    Российский писатель, журналист, академик,  общественный деятель и основатель Российского детского фонда Альберт Анатольевич Лиханов родился 13 сентября 1935 года.

    Творчество этого замечательного писателя многогранно. Он писал свои произведения и для детей, и для подростков, и для взрослых. В прозе, в публицистике,  в общественной деятельности и повседневной жизни писатель был верен единой мечте, одному  принятому на себя долгу: словом и делом  служить взаимному пониманию между  людьми, подрастающими и взрослыми.  Во всех произведениях Альберта Анатольевича прослеживается вера в добро и правду, которые должны передаваться от старшего поколения к младшему.

    Книги Лиханова никого не оставляют равнодушным. Их  невозможно  читать без волнения, а иногда и без слёз. Написаны  его произведения не просто словами или художественными образами, а болью души, сочувствием и любовью к человеку, прежде всего к ребёнку. Ведь, ребёнок больше всего зависит от взрослого, нуждается в поддержке и помощи и не всегда может сам за себя постоять.

    Важную особенность прозы Альберта Анатольевича критики усматривают в одновременной обращённости к юной читательской аудитории и к взрослым –  отцу, матери, учителю, наставнику Так, повесть «Обман», опубликованная в70-х годах прошлого столетия в журнале «Юность» поднимает важные нравственные вопросы: а может ли обман при каких-либо условиях быть благородным? Ответ на этот непростой вопрос и предстоит найти герою повести.

    Лиханов написал ряд замечательных произведений о военном детстве.  Тема войны в творчестве писателя приобретает особую значимость и органичность, потому что воплотила в себе его представления о жизненных ценностях, о чести, долге, подвиге, о человеческом  достоинстве. Произведения о военном детстве созданы Лихановым на жизненной основе – памяти о детстве военного времени. В них автор передаёт ощущения пережитого в годы Великой Отечественной войны. Повесть «Последние холода» (1984) – одно из наиболее драматических произведений  на эту тему.

    Повести «Магазин ненаглядных пособий», «Последние холода» и «Детская библиотека»  составляют своеобразную трилогию о военном детстве. Тему войны автор затрагивает  в повести «Воинский эшелон» и в романе «Мой генерал».

    Книгу «Мой генерал» (1975), жанр которой определил сам автор как роман для детей, он адресует подросткам и юношеству. Это произведение о любви к людям, к своей стране, о душевных переживаниях ученика, о большой и сложной жизни страны. Изображение нравственного влияния, которое оказывает дед-генерал на мальчика, — самое ценное и важное  в книге. Этот роман вошёл в число произведений, за которое Лиханов был удостоен премии имени  Н. К. Крупской. Книга переведена на иностранные языки и по ней поставлен  одноимённый художественный фильм.

    Наварное,  ещё никто из детских писателей в своих произведениях не говорил с ребятами так откровенно, как Альберт Лиханов. И откровенен он потому, что очень крепко верил в силы доброго и прекрасного, верил в своих читателей – младших, средних и старших,- в их умы, в их сердца.

    Давайте вместе прочтём такие замечательные  произведения Альберта Анатольевича Лиханова, которые можно отыскать в фондах городских библиотек.

  • Грамота – к мудрости ступенька!

    Грамота – к мудрости ступенька!

    8 сентября отмечается Международный день грамотности — событие, которое напоминает нам о значении и роли знаний в нашей жизни.

    Сотрудники библиотеки-филиала №22 (ул.Лихачёва, 25) с 6 сентября по 9 сентября провели ряд мероприятий, посвящённых этому дню.

    Были организованы выставки книг о русской литературе и языке, которые привлекли внимание не только детей, но и взрослых посетителей. Каждый желающий мог ознакомиться с произведениями классиков, а также с современными авторами, которые продолжают развивать и обогащать русский язык.

    Кроме того, читатели библиотеки стали активными участниками библиотечного диктанта «Моя семья — моё богатство», посвященного и Дню грамотности, и Году семьи. В этом году для написания диктанта были предложены три варианта текста: для учащихся 1-4 класса, для 5-9 класса, для 10-11 класса и взрослых участников.

    Все три текста были посвящены теме семьи и семейных ценностей: 2024 год в России объявлен Годом семьи по указу Президента России Владимира Путина.

    В написании текста предложенного диктанта участвовали младшие школьники, ребята среднего звена и старшеклассники.

    9 сентября в школе 21 прошли мероприятия, приуроченные Дню грамотности, в 3 и 4 классах (классный руководитель Светлана Романовна Долгополова).

    В ходе мероприятия библиотекари познакомили школьников с историей Дня грамотности, обратили внимание на важность семейных ценностей и рассказали о том, как грамотность влияет на повседневную жизнь, общение с друзьями и дальнейшую карьеру.

    Многие из ребят отметили, что знание языка помогает им лучше ориентироваться в окружающем мире и принимать активное участие в жизни школы и класса.

    Не осталось без внимания и важность чтения книг. Участники называли авторов и свои любимые книги, что создало живую теплоту общения среди всех присутствующих.

    В игровой части школьники, разбившись на команды, отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки и ребусы, вспоминали поговорки и пословицы о чтении и грамотности.

    Финалом мероприятия стало написание текста диктанта, во время которого атмосфера была пропитана волнением. Погружённые в процесс, ученики старались сосредоточиться на каждой букве, каждом предложении.

    В конце занятия сотрудники библиотеки поздравили ребят с новым учебным годом, поблагодарили всех за участие и отметили, что необходимо развивать навыки письма и чтения, чтобы открыть двери к новым знаниям и возможностям.

    Хочется отметить, что при проверке письменных работ, участники диктанта порадовали своими знаниями русской орфографии и пунктуации.

    Благодарим всех за участие!

  • Всероссийский интеллектуальный забег «Бегущая книга 2024»

    Всероссийский интеллектуальный забег «Бегущая книга 2024»

    2 сентября библиотека–филиал № 21 (пр. Автозаводцев, 9) впервые присоединилась к ежегодному масштабному Всероссийскому  интеллектуальному забегу  «Бегущая книга–2024».

    «Бегущая книга» – это Всероссийская социокультурная акция, которая нацелена на популяризацию библиотек, привлечению и расширению интереса к чтению, поддержанию имиджа России как «самой читающей страны».

    Акция проходит дважды в год  — весной (в Общероссийский день библиотек) и осенью (в День знаний) в виде интеллектуального забега. Это интерактивный формат привлечения и расширения читательской аудитории, который сочетает игровую механику и спортивную дисциплину.

    Темой Осеннего забега, приуроченного к Году семьи в России, стала «Российские династии».

    Сотрудники  библиотеки-филиала № 21 отправились по разработанному маршруту и задавали жителям города Миасса вопросы о знаменитых семействах, оставивших важный след в истории, науке и культуре нашей страны. Миасцы показали хорошие знания истории. Многие вспомнили и назвали знаменитые династии Михалковых, Дуровых, Романовых, Ефремовых и других.

    Респонденты, правильно ответившие на вопросы, получили  в награду интересную книгу и визитки с приглашением в библиотеку.

  • В мир знаний через библиотеку

    В мир знаний через библиотеку

    Вот и осени дыхание,
    Новый лист календаря.
    Снова наступил День знаний —
    Главный праздник сентября!

    День знаний — это всегда весёлый, добрый и беззаботный праздник, и проходит он не только в школах.

    В честь этого значимого для школьников и их родителей праздника сотрудники библиотеки-филиала № 22 (ул. Лихачёва, 25) 2 сентября провели уличную акцию «Читай, учись и открывай мир!».

    Участникам акции было предложено отправиться в увлекательнейшее путешествие и побывать на школьных островах со следующими названиями: «Угадай героя», «Нескучная математика», «На зелёной планете» и «Музыкальный остров».

    На каждом из островов ребята отгадывали загадки по окружающему миру, решали математические задачки, узнавали литературных героев, а ещё — исполняли известные и малоизвестные песни о школе под музыкальную фонограмму.

    Отрадно, что каждый из участников акции в конце написал на стикере тёплые слова-пожелания библиотеке в новом учебном году.

    В рамках этого дня в библиотеке-филиале № 22 была проведена обзорная экскурсия «Добро пожаловать в мир книг», в ходе которой сотрудники абонементов познакомили юных читателей с отделами обслуживания, с выставками–экспозициями, с действующими библиозонами, а также рассказали о книжных новинках.

    В свою очередь, библиотекари читальных залов подготовили и провели игровую программу «Очень знания важны, детям знания нужны»: участники отвечали на вопросы викторины и искали «ключевые слова» в справочной литературе. Ребята провели время весело и с пользой, а, уходя, обещали приходить в библиотеку чаще за книгами и справочниками.

    В завершение праздничной программы сотрудники филиала № 22 вручили всем участникам мероприятия небольшие сладкие призы и поздравили с Днём знаний, пожелав здоровья и успехов в учёбе.

    Всех ребят мы поздравляем!

    В жизни лёгких вам дорог.

    Чтоб учиться было в радость:

    Как на праздник — на урок!

    В течение дня все желающие могли сделать фото на память у тематической фотозоны «Школьная пора», оформленной к 1 сентября в фойе библиотеки-филиала № 22 (ул. Лихачева, 25).

  • Волшебное лето в библиотеке

    Волшебное лето в библиотеке

    Лето закончилось, но оно стало ярким и запоминающимся периодом для детей посёлка Первомайский. Ребята активно посещали летний читальный зал и игровую площадку в библиотеке-филиале № 19 (ул. Тельмана, 56). Организация летнего читального зала была направлена на развитие не только любви к чтению и книге, но и на формирование у детей творческих способностей.

    В рамках летней программы чтения сотрудники библиотеки-филиала № 19 предложили различные мероприятия и творческие занятия, которые позволили детям организовать своё свободное время и получить незабываемые впечатления.

    Летний читальный зал был открыт в начале июля и функционировал до конца августа. Основной целью работников библиотеки являлось создание комфортной и вдохновляющей обстановки, в которой дети могли бы не только читать книги, но и принимать участие в разнообразных творческих и игровых активностях.

    Мероприятия, проводимые в рамках летнего читального зала, были разнообразными по форме и содержанию. Это часы чтения по творчеству писателей Анатолия Алексина и Натальи Абрамцевой, литературные минутки по рассказам для детей Михаила Зощенко, игровая программа «Что вам надо? Шоколада!»,  слайд-беседа «Под пологом русского леса», игровая программа «Человек, творящий музыку», посвящённая 90-летию со дня рождения композитора Евгения Крылатова. К каждой подобной встрече были оформлены книжные выставки, тематические полки и проведены рекомендательные беседы и обзоры книг.

    Развитию творческих способностей помогли занятия в технике пластилинографии, где дети могли лепить из пластилина. А так же привлекали детей занятия по изготовлению бумажных поделок. Эти занятия помогали развивать навыки ручного труда, что было особенно привлекательно и полезно.

    Не менее важным аспектом летнего читального зала была физическая активность. В читальном зале дети могли поиграть не только в настольные игры, но и попрыгать на скакалке, покидать мячики в корзину и даже поиграть в бадминтон. Эти занятия  помогали детям поддерживать здоровый образ жизни и развивать координацию и выносливость.

    Летний читальный зал стал для юных читателей местом, где они могли читать, учиться, творить, играть  и общаться с друзьями. Ребята за лето не только получили новые знания,  но и расширили круг знакомств и друзей. Мы планируем продолжить эту традицию и в будущем году, расширяя программу и приглашая новых участников. Выражаем свою благодарность юным читателям и их родителям, которые поддержали нас в реализации программы летнего читального зала. Ждём вас в следующем году!

Решаем вместе
Считаете, что объекты культурного наследия находятся в плохом состоянии? Расскажите об этом