24 сентября в лицее № 6 состоялся первый урок сказки по творчеству Натальи Абрамцевой. Его провела библиотекарь филиала № 23 Татьяна Лихачева. Это было вводное занятие для первоклассников по авторской программе духовно-нравственного воспитания «Сказки мудрого сердца». Уже более десяти лет Татьяна Геннадьевна проводит уроки сказки по творчеству известной писательницы для юных читателей машгородка. Затаив дыхание, ребята слушали рассказ библиотекаря о непростой судьбе писательницы. Всем сердцем переживали за Наташу, которая с четырех лет уже не могла ходить. Первоклассники посмотрели презентацию о жизни сказочницы, с интересом разглядывали ее фотографии и личные вещи из музейной экспозиции филиала № 23. Для занятий по программе ребята подготовили специальные альбомы, где будут рисовать прочитанные произведения. И уже сделали первые иллюстрации к сказкам «Дождик» и «Осенняя встреча». Путешествие в мир сказок Натальи Абрамцевой начинается!
«Подвиг учителя». Так назывался урок памяти, посвященный жизни и творчеству известного польского педагога, врача, писателя Януша Корчака, который прошел в среду, 16 сентября в лицее № 6. Урок был приурочен к Международному дню памяти жертв фашизма, который отмечается 13 сентября.
Это одна из самых печальных дат, как для России, так и для многих других стран-участников Второй мировой войны. В этот день мы поминаем не только солдат, отдавших жизни, защищая Родину, но и мирное население, пострадавшего во время войны. В том числе, и детей. Всего во Второй мировой погибло 13 миллионов детей. Среди них — 200 воспитанников Варшавского Дома сирот, погибших в газовой камере Треблинки вместе со своим учителем в августе 1942 года.
На уроке библиотекарь филиала № 23 Татьяна Лихачева представила четвероклассникам презентацию «Человек-легенда». Ребята узнали о старом докторе Януше Корчаке, директоре Дома сирот, который всю свою жизнь посвятил детям. В этом детском доме было много необычного: Кодекс, разработанный детьми, детский суд, парламент и даже детская газета. 30 лет Януш Корчак воспитывал, лечил, учился сам и учил других любить детей. Одна из его самых известных книг для педагогов и родителей называется «Как любить детей?».
Когда фашисты оккупировали Польшу, воспитанников Дома Сирот (в котором были дети евреев) переселили в гетто Варшавы. Жители польской столицы хорошо запомнили этот день — 5 августа 1942 года, когда колонна детей вместе со своим учителем Янушем Корчаком двинулась в сторону вокзала, откуда их увозили в концлагерь Треблинка.
На вокзале немецкий офицер предложил доктору остаться в Варшаве. Отправить только детей. Януш Корчак не мог этого сделать. Почему? Вот как ответили ребята из 4а и 4б классов Лицея № 6 на этот вопрос.
Из письменных работ учащихся: «Учитель жалел и любил этих детей, которые остались без родителей. Он бы не мог жить с этой болью дальше. У него разрывалось сердце» «Он был им, как отец! Если бы он их бросил, то дети подумали, что он их предал!» «Не могу писать, слишком больно на душе… У Януша Корчака умерла бы душа, если бы он бросил детей…» «Он очень любил детей, его бы мучила совесть, если бы он их бросил одних..» «У Януша Корчака было очень доброе сердце.»
Какую сказку мог написать человек с таким сердцем? Конечно, добрую. Татьяна Геннадьевна рассказала детям и о книге Януша «Король Матиуш Первый». Главный герой этой сказочной истории — маленький король Матиуш. Обладая огромной властью, богатствами своего королевства, он ни разу ничего не попросит для себя… В заключении урока ребята посмотрели мультфильм «Расскажите сказку, доктор», снятый по сказке «Король Матиуш».
Надеюсь, что рассказ о подвиге учителя надолго останется в сердцах детей.
Сегодня, 11 сентября в филиале № 23 радостная новость! После длительного перерыва состоялась первая встреча с организованными читателями. Третьеклассники из школы № 10 пришли на литературную игру «Грамотей из детской книжки», посвященную Международному дню грамотности. Ее разработала и провела ведущий библиотекарь Лихачева Татьяна.
Из презентации ребята узнали об истории возникновения этого дня, о проблемах безграмотности в мире, порассуждали о том, кого можно назвать по-настоящему грамотным человеком.
Самыми интересными для юных читателей оказались практические задания. Третьеклассникам надо было исправить ошибки литературных героев из детских книг Николая Носова, Андрея Усачева, Виктора Драгунского, Марины Дружининой и др. Первое задание было от Вити Перестукина из сказочной повести Лии Гераскиной. Какие гласные пропущены в словах КЛЮЧ__К, ЗАМОЧ__К?
Понравился ребятам и рассказ Дружининой «Объяснительная записка». В нем Санька решил написать признание в любви однокласснице Ленке Кукиной, да ошибок наделал. Поучительная история.
Посмеялись над книжкой Андрея Усачева «Малуся и рогопед». Достаточно не выговаривать один звук Р, чтобы изменить слово и его смысл. Даже мир может вокруг измениться. Дети сумели исправить все ошибки литературных героев и узнать много новых книг. В конце встречи с удовольствием посмотрели мультфильм «В стране невыученных уроков».
Сегодня, 17 августа исполнилось бы 66 лет замечательной детской писательнице Наталье Абрамцевой. На протяжении многих лет в филиале № 23 отмечают день рождения любимой сказочницы. В читальном зале библиотеки, где расположен музей Абрамцевой, приходят дети вместе с мамами и бабушками, вспоминают Наташу, читают и инсценируют ее сказки, отвечают на вопросы викторины, просматривают мультфильмы по произведениям писательницы. В этом году из-за пандемии читатели не смогли собраться на традиционное чаепитие, но поучаствовали в виртуальной акции «Лесные друзья Наташи». Организаторы, сотрудники библиотеки предложили ребятам прочитать одну из лесных сказок Наташи, написать отзыв и нарисовать рисунок.
Не только про лес
Из воспоминаний Натальи Абрамцевой: «Когда окончательно выяснилось, что я не могу стать автогонщицей, водолазом или выбрать другую профессию, близкую мне по характеру, я задумалась: что же мне делать? Мой папа, человек авантюрного характера, посоветовал: «Пиши сказки! Набери команду зайчат, лисят, ежат, лягушат и придумывай для них истории». Может быть поэтому во многих сказках писательницы события разворачиваются в лесу, где героями становятся не только знакомые нам зверята, но и времена года, и явления природы: Дождь, Ветер, Радуга, Туман. И все-таки — это не просто сказки про лес, природу, животных… Наташа говорит с детьми на очень важные темы: о дружбе, об умении понимать, сочувствовать, прощать… Она учит читателей более пристально смотреть на мир, людей, природу. Примечательно, что дети, участники конкурса, сумели многое подметить и сделать верные выводы.
Из отзывов детей о сказках Наташи
Марина Омелич:«В сказке Натальи Абрамцевой «А зайцы плавают?» мне больше всего понравился Лашка. Это добрый и отзывчивый лягушонок. Он даже ночью пришел на помощь отчаявшемуся зайцу, который очень хотел научиться плавать. Лягушонок подробно показал ему необходимые для плавания движения. Первую, неудачную попытку зайца прыгнуть в воду, он воспринял близко к сердцу… В конце концов, лягушонок смог найти выход, чтобы избавить трусливого зайчика от страха. А когда косой решил, что он все-таки проплыл по воде (хотя это был ручеек, по которому тот просто попрыгал), лягушонок порадовался так же, как и его ученик. Только зверек, умеющий дружить, будет счастлив от того, что твой друг или товарищ счастлив».
София Кухаренко: «Рассказ » Зелёная сказка» мне очень понравился, потому что он «летний и сказочный». Больше всего из героев мне понравилась тёмно-зелёная ёлка, потому что она любила старенький сказочный домик таким какой он есть».
Катя Вашкеева: «Сказка «Тропинка» учит нас доброте, взаимопомощи. Очень понравилась находчивая Тропинка. Она ловко спасла зайчонка, привела домой потерявшегося мышонка, нашла хозяйку пропавших босоножек. Я хочу, чтобы больше людей читали «Сказки для добрых сердец» Натальи Абрамцевой».
Подводим итоги конкурса
По итогам конкурса мы объявляем трех победителей, которые получат в подарок по новой книге Натальи Абрамцевой «Сказки для добрых сердец». Хочется отметить, что мама писательницы Людмила Николаевна, проживающая в Москве, познакомилась со всеми работами участников конкурса и помогла определить победителей. Вот что написала она в своем письме: «Все отзывы прочитала с большим интересом. Видно, что ребята внимательно читали сказки и переживали за героев. Благодарювсех участников за внимание к сказкам Наташи. Всем успехов!«
Людмила Николаевна Абрамцева
При определении победителей учитывались следующие критерии: соответствие теме конкурса, содержание отзыва и рисунка.Дипломами победителей и книгой Натальи Абрамцевой награждены: Екатерина Вашкеева , г. Миасс, школа № 18, 3 «б» класс, Виктория Усманова , г. Оренбург, школа № 14, 4 «б» класс, Марина Омелич , Красноярский край, село Павловка, Павловская СОШ, 5 класс. Поздравляем от души! Хочется отметить, что Людмиле Николаевне также понравились отзывы Дианы Никитиной, Софии Кухаренко, Всеволода Вьюшина, Артема Дегтярева, Егора Черненко и рисунки Василисы Копыловой, Юли Гранкиной, Маруси Мерзляковой, Лизы Слепухиной, Валерии Фазыловой. Все ребята получат электронный сертификат участники акции «Лесные друзья Наташи».
И в завершение хочется сказать: Читайте добрые сказки Наташи Абрамцевой!
Как хорошо мы знаем современных детских писателей? Знают ли их наши читатели? В начале года библиотекари филиала № 23 провели анкетирование «Я в мире книг» среди учащихся 3-4 классов. Ребята смогли вспомнить очень мало имен детских писателей — наших современников. Среди названных — Эдуард Успенский, Григорий Остер, Тамара Крюкова, Холли Вебб, Джоан Роулинг.
Программа литературного просвещения «Живые лица», разработанная в филиале № 23, поможет исправить сложившуюся ситуацию. Ее цель — раскрыть фонд современной детской литературы, показать читателям многообразие ее имен и жанров.
О проекте «Живые лица»
В основу библиотечной программы лег проект «Живые лица», осуществленный издательством «БерИнгА» в 2014 году. Печатные сборники «Живые лица», а также их электронный вариант — настоящие навигаторы по современной отечественной детской литературе.
Каждый выпуск содержит 27 имен современных российских писателей, которые продолжают писать для детей. В главах, посвященных каждому писателю, можно найти его портрет, биографию или автобиографию, эссе о детстве и роли книги, ответы на блиц вопросы, списки всех книг данного автора для разных возрастных категорий читателей. В сборники вошли такие имена, как Дмитрий Емец, Марина Дружинина, Артур Гиваргизов, Марина Москвина, Наринэ Абгарян, Эдуард Веркин, Станислав Востоков, Дарья Доцук, Елена Габова, Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак и многие другие.
Особенно ценным в этих справочниках является эссе писателя или поэта о своем детстве. Юным читателям всегда интересно узнать, каким был писатель маленьким, во что любил играть, какие книжки любил читать. Любопытно узнать ответы писателей на вопрос «Какие три желания Вы бы загадали золотой рыбке?»
Сборники «Живые лица»не только расширят кругозор библиотекарей, но и сделают интересным, необычным любое мероприятие, посвященное современным детским писателям.
Общение с живым писателем
В этом году Татьяна Лихачева успела провести два занятия, посвященные Карену Арутюнянцу и Станиславу Востокову. Примечательно, что с Кареном Давидовичем завязались дружеские отношения на страничке Фейсбука. Ребята из 3 б класса школы № 7 отправили писателю свои фотографии и отзывы на полюбившуюся книгу «Пончик идет по следу» и ее продолжение «Не сердите попугая». Карен Давидович поблагодарил миасских читателей и разрешил раскрасить черно-белые иллюстрации в своей книге. Ребятам очень понравилось такое неожиданное предложение от писателя.
Рекомендуем коллегам приобрести эти замечательные новые биобиблиографические справочники или воспользоваться их электронной версией.
Живые лица. Навигатор по современной отечественной детской литературе: Биобиблиографический справочник. Выпуск 1. – М.: Издательство «БерИнгА», 2014. — 224 с., ил.
Живые лица. Навигатор по современной отечественной детской литературе: Биобиблиографический справочник. Выпуск 2. – М.: Издательство «БерИнгА», 2015. – 224 с., ил.
