28 марта в библиотеке-филиале №4 состоялось заседание Клуба путешественников «Горы Кавказа». Библиотеку посетил гость — альпинист,фотограф, член фотостудии «Импульс»- Борис Козлов . Он рассказал о красотах горного Кавказа и продемонстрировал удивительные фотографии Приэльбрусья. Вместе с профессиональным проводником мы совершили виртуальное путешествие по самым высоким и красивым местам Кавказа: поднялись на Эльбрус — самую высокую горную вершина России и Европы, на Безенги — горный район Кабардино-Балкарии, любовались на горную реку Адырсу, посетили сказочную высокогорную страну Дагестан. От масштаба и величия этих мест просто захватывает дух. Вниманию участников клуба библиотекари предложили выставку книг о путешествиях и континентах:
В.В. Дежкина «В мире заповедной природы»,
«Заповедники СССР. Заповедники Кавказа»,
«Заповедники СССР. Национальные парки и заказники»,
В. А. Горохова, С. С. Вишневской «По национальным паркам мира»,
Н. А. Юдина «100 великих заповедников и парков» и другие.
Спасибо всем гостям и выступающим за прекрасный вечер!Ждем всех любителей путешествий и приключений на следующих заседаниях «Клуба путешественников!»
28 марта в библиотеке-филиале №4 прошла театрализованная гостиная, посвященная 250 -летию великого русского баснописца И.А.Крылова. В зале собрались ученики 6А и 6В классов школы №7 со своими классными руководителями. Филолог Ольга Дмитриевна Краева познакомила ребят с биографией Ивана Андреевича. Рассказала, что басня – это древнейший жанр литературы. Библиотекарь Елена Федоровна подготовила выставку книг.
Гордин, М. А. Театр Ивана Крылова / М. А. Гордин, Я. А. Гордин. Ленинград : Искусство. Ленингр. отделение,
1983. 174 с.
Десницкий, А. В. Иван Андреевич Крылов : пособие для учащихся / А.
В. Десницкий. Москва : Просвещение,
1983. 143 с. (Биография писателя).
Коровин В. И. Басни Ивана Крылова: в помощь преподавателям,
старшеклассникам и абитуриентам / В. И. Коровин. Москва : Изд-во МГУ, 1999. 96 с. (Перечитывая
классику).
Павленков Ф. Биографическая серия. Т.28. Челябинск «Урал LTG», 1998. 479 с.
Показав самую старую книгу с выставки 1951 года издания с иллюстрациями Алексея Михайловича Лаптева, Елена Федоровна рассказала, что этот художник не только рисовал, но и сам писал стихи. Читатели , посмотрев презентацию о жизни и творчестве И.А. Крылова, с удивлением узнали, что он более тридцати лет проработал в Петербургской публичной библиотеке. Ольга Дмитриевна провела с ребятами конкурс на лучшего знатока басен Крылова. Когда она стала рассказывать, что автор писал не только басни, но еще и комедии, ученики из 6А класса: Даша Атмашкина, Вероника Бородина, Захаров Артем, Зиннатуллина Лена, Мурдасова Аня, Егор Шевченко и Ягупов Роман преподнесли ей сюрприз. Они показали спектакль, разыграв комедию И.А. Крылова «Урок дочкам». Предварительно целый месяц, они приходили в библиотеку перед уроками и репетировали с Еленой Федоровной. Актеры так вошли в свои роли, что сами еле сдерживали смех. Эта постановка еще раз доказала, что все произведения автора поучительны и несут в себе заряд юмора и хорошее настроение. Зал аплодировал. Ребята из 6А класса – настоящие актеры, они уже в третий раз участвуют в постановках библиотеки.
Благодарим Ольгу Дмитриевну Краеву и классных руководителей: учителя русского языка и литературы Айгуль Радисовну Зарипову и учителя физкультуры школы №7 Марию Васильевну Сухову за активное участие в библиотечных мероприятиях.
27 марта в библиотеке-филиале №4 состоялся День православной книги. Нашими гостями и партнерами были «Городской краеведческий музей», молодёжное миссионерское общество «LOGOS» и старшеклассники школы № 1, гимназии № 26, школы № 9.
В первой части программы состоялась молодежная
конференция «Свобода личности», на которой были затронуты важные и серьезные
темы становления человека как личности, выбор своего пути и другие. Школьники
задавали выступающим вопросы, диалог переходил в рассуждения о вечных ценностях
и вечных истинах.
Затем активисты молодёжного миссионерского общества «Логос» совместно с библиотекарями провели для школьников игровую программу «Познай истину», которая состояла из двух раундов. Первый раунд был посвящен культурологии, второй — истории. Пять команд из разных школ города Миасса («Наследие», «Эрудит в кубе», «Львы в мундирах», «Комитет татар», «Колхозники») отвечали на непростые вопросы игры, соревновались в эрудиции и смекалке. В итоге победила команда гимназии № 26 под названием «Львы в мундирах», набрав 115 баллов. Все участники старались победить, работали слаженно и дружно. А финальная игра состоится 19 апреля также в библиотеке-филиале №4.
Сотрудник «Городского краеведческого музея» Д. В.
Баннова провела мастер-класс по каллиграфии «Буквица». Все желающие могли
подержать в руках настоящие гусиные перья и обучиться основам каллиграфии.
Для всех участников Дня православной книги библиотекари подготовили выставку «Свет нашей Веры» по данной теме, на которой были представлены книги:
В.
Н. Крупин «Руссские святые»
Е.Филякова
«Русская письменность»
Тихон(Шевкунов)
«Несвятые святые»
Сто
великих библейских персонажей
Как
была крещена Русь и другие.
День православной книги прошел масштабно и с пользой
для всех участников. Спасибо всем гостям и партнерам. Надеемся на дальнейшее
сотрудничество!
26 марта 2019 г. в библиотеке- филиале №4 прошла игровая
программа «Что мы знаем о театре» . На мероприятии присутствовали ученики 1Б
класса СОШ №10.
«Сегодня мы с вами узнаем о волшебном мире театра», — начала
свой рассказ библиотекарь М.В. Сухорослова. Ребята с интересом смотрели яркую
презентацию. Библиотекарь рассказала о театрах Древней Греции. Спектакль продолжался несколько дней, актеры
надевали маски в зависимости от вида спектакля- трагедию ставили или комедию. В России первый театр был открыт 30 августа 1756 года.
Много нового и интересного узнали ребята на занятии: как
попасть в театр, правила поведения в театре и многое другое.
К мероприятию была подготовлена выставка « Театральные
подмостки», на которой представлены книги:
Ю.Мочалов
«Первые уроки театра»
А.Толстой
«Золотой ключик или приключения Буратино»
Н.
Гоголь «Ревизор»
А.Кузьмин
«У истоков русского театра»
Г.
Троепольский «Белый Бим Черное ухо» и многие другие.
В конце занятия библиотекарь провела шуточную викторину.
Ребята уходили довольные полученными знаниями. Надеемся на дальнейшее
сотрудничество.
(24 марта в библиотеке — филиале №4 прошло подведение итогов городского конкурса авторских стихов «Школа поэтов», посвященного 20 — летию Всемирного Дня Поэзии. Библиотекарь Елена Федоровна рассказала собравшимся о конкурсе, который в библиотечной системе проходит уже в третий раз. Первый раз в 2015 году он назывался «Мое любимое стихотворение». В 2018 году результатом конкурса стал электронный сборник стихотворений юных поэтов «Я сочиняю стихи»( http://miasslib.ru/wp-content/uploads/2018/10/сборник-стихов-2018.pdf) . Участница прошлогоднего конкурса Алиса Тульчинская, ставшая победительницей, поступила в литературный институт им. Горького в Москве. В зале была оформлена выставка, на которой были представлены сборники стихов и прозы миасских авторов.
Вашкеева М. Прогулки по моей жизни. Сборник миниатюр. — Издательство «Альбион» (Великобритания), 2014. — 215с.
Повести и рассказы миасских авторов. В целом жизнь проистекает. Миасс:»Геотур»,2016. — 320с.
В нас общий нерв… Сборник стихов миасских поэтов. Миасс: Геотур, 2011. 142с.
Стихи Миасской долины: Поэтический сборник. — Миасс: Геотур. 1998.160с.
Раннева, Е.А. Дом наш — солнечная планета!: избранные произведения для детей / Е.А.Раннева.Челябинск: Цицеро,2018. — 179с.
На конкурс «Школа поэтов» подростки и молодежь в течение месяца присылали на электронную почту библиотеки по два стихотворения на свободную тему. Миасские поэты: Елена Раннева, Каринэ Гаспарян, Лилия Проскурякова и Мария Вашкеева оценивали их по пятибалльной шкале. Учитывались: смысл и содержание, умение правильно подобрать рифму и конечно грамотность. Правила оказались довольно строгими. Всего в конкурсе принял участие 21 юный поэт.
Поэтесса Мария Вашкеева для желающих проводила консультации по правилам написания стихотворений. Темы стихов были разными: любовь, дружба, семейные ценности, разлука и одиночество. Несколько стихотворений было посвящено трагедии в Кемерово и Великой Отечественной Войне. Запомнилось:
стихотворение о городе Гродно.
Кричащее стихотворение «Пес» о бездомной собаке.
Восторженное о лучшем в мире деде.
Эмоциональное о любимой игре футбол, написанное самым юным участником конкурса.
О чебаркульском метеорите и миасских самоцветах, каслинских чугунных кружевах и златоустовских клинках.
Были даже стихи о незаслуженно забытых книгах и авторах.
Отрадно, что многие юные поэты принимают участие в нашем конкурсе уже второй год. Пусть не все стали победителями, но слушали их с замиранием сердца и заслуженными аплодисментами. Жюри поблагодарило участников за то, что в наше непростое время у них не ослабевает интерес к написанию стихов, чтению книг и желание творить. Но и критика имела свое место. Например содержание хорошее, а рифмы нет, да грамотность оставляет желать лучшего. Поэтессы рассказали, какие стихи они писали в их возрасте и предложили в ближайшем будущем продолжить «Школу поэтов» своими мастер — классами.
В течение полутора часов юные поэты и мэтры миасской поэзии читали свои стихи. Получали заслуженные грамоты и дипломы победителей. Поэтический праздник состоялся! Сердечно благодарим Елену Алексеевну Ранневу, Каринэ Карленовну Гаспарян, Лилию Николаевну Проскурякову и Марию Владимировну Вашкееву за творческое сотрудничество. Огромное спасибо нашим коллегам библиотекарям за работу по выявлению читателей- поэтов. Объявляем благодарность всем участникам за то, что смогли из разных уголков нашего города приехать на подведение итогов.Мы же обязуемся издать электронный сборник новых стихов и надеемся на дальнейшие творческие находки! Публикуем итоги конкурса.
Номинация 14 -15 лет:
грамота за участие — Гречущева Милена, ученица 7 класса, школы №42, п.Ленинск («А помнится мне…»)
диплом III степени и приз зрительских симпатий — Сугрин Дмитрий, ученик 7б класса, школы №11(«Любимая игра»)
диплом II степени — Запевалова Анастасия, ученица 9 класса, школы №2 («Лучший в мире дед»)
диплом I степени — Маркова Александра, ученица 9б класса, лицея №6 («Пёс»)
Номинация 16 — 17 лет:
грамота за участие — Подкорытов Егор, ученик 10 класса, школы №42, п.Ленинск («Звезды Южного Урала»)
грамота за участие — Белая Елизавета, ученица 10 класса, школы №18 («Предел моих мечтаний» и «Моя жизнь…»)
грамота за участие — Вафина Виктория, студентка 1курса педколледжа (» Я так устала долго ждать»)
грамота за участие — Камских Снежана, студентка 1 курса педколледжа (» И снова боль…» и «Здесь очень красивое место»)
диплом III степени — Тюрякина Анастасия, студентка 1 курса геологоразведочного колледжа («Мы не забудем» и «Секунда»)
диплом III степени — Лапшина Вероника, студентка 1 курса геологоразведочного колледжа ( «Гродно» и «Ты знаешь…»)
диплом III степени — Иванова Анастасия, студентка 2 курса педколледжа («Расстаял снег…» и «Не понятно кто откуда»)
диплом II степени — Титова Екатерина, студентка 2 курса педколледжа («Семья рождается в любви» и «Кемерово»)
диплом II степени и приз зрительских симпатий — Коваленко Ульяна, студентка 1 курса геологоразведочного колледжа («Октябрь близко»)
диплом I степени — Кузьмина Екатерина, ученица 11б класса, школы №44 («Спрятаться бы в детских сказках» и «Разрушим теорию строения мира»)
диплом I степени — Лукина Анфиса, ученица 10А класса, лицея №6 ( «Вместо лица холст» и «Новогоднее»)
диплом I степени — Федотова Анастасия, ученица 10 класса, школы №7 ( «Ласточка» и «Я однажды уйду в ноябре»)
Номинация 18 — 30
грамота за участие — Лысова Екатерина, студентка 3 курса геологоразведочного колледжа («Письмо в жизнь»)
диплом III степени — Тютева Екатерина, студентка 2 курса педколледжа («Мелодия» и «Книг больше нет»)
диплом II степени — Фефелова Елизавета, студентка 4 курса колледжа искусства и культуры («Уставшие люди…» и «Давай с тобою поиграем в прятки»)
диплом I степени — Семенова Татьяна, студентка миасского филиала ЧелГУ («Школьные тополя» и «За соломой»)
диплом I степени — Яковлева Евгения Сергеевна, преподаватель английского языка в геологоразведочном колледже ( «Ты помнишь?» и «Не грусти! Не печалься…»)
Решаем вместе
Считаете, что объекты культурного наследия находятся в плохом состоянии?
Расскажите об этом
