9 ноября в библиотеке-филиале № 4 состоялась очередная встреча с психологом Комплексного центра Натальей Валерьевной Радченко. Она подготовила и провела тренинг на тему: «Как уйти от конфликта». На мероприятие пришли читатели, инвалиды северной части города.
Знаете, каким бы миролюбивым ни был человек, в его жизни всегда есть место конфликтам. Они случаются в быту, на работе, случайно и преднамеренно, и не всегда заканчиваются так, как хотелось бы. После внезапно возникнувшей спорной ситуации практически каждый прокручивает ее в голове и «находит» неверные слова, неправильную реакцию на агрессивность оппонента.
Наталья Валерьевна рассказала собравшимся о том, как выбрать правильную линию поведения, озвучила несколько техник и приёмов ухода от конфликта. Молодые люди выполнили упражнения на преодоление и разрешение конфликтов («узкий мост», «спина к спине»), ответили и на «неудобные» вопросы психолога. Теперь они знают и понимают, как гасить назревающий конфликт.
В заключении мероприятия слушатели задали вопросы психологу, а библиотекарь Вера Григорьева познакомила собравшихся с книгами по теме, которые можно найти в библиотеке:
Аксельрод,
А. 201
способ победить в ситуациях трудного общения
/ Аксельрод А., Хольти Д. — Челябинск : Урал, 1999. — 190с. — (Как выжить в
современном мире).
Аксельрод,
А. 201
способ сказать»нет»изящно и веско
/ Аксельрод А., Хольти Д. — Челябинск : Урал, 1999. — 192с. — (Как выжить в
современном мире).
Анцупов,
А. Я.Конфликтология : учебник для
вузов / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. — Москва : ЮНИТИ, 2001. — 551 с.
Белкин, А.
С.Конфликтология: наука о гармонии / А. С. Белкин, В.
Д. Жаворонков, И. С. Зимина. — Екатеринбург : ГЛАГОЛЪ, 1995. — 94 с.
Громова,
О. Н.Конфликтология : курс лекций / Громова О.Н. — Москва :
Тандем, 2000. — 320с.
Гришина,
Н. В.Психология конфликта / Гришина Н.В. — Санкт-Петербург : Питер,
2002. — 464с. — (Мастера психологии).
Дмитриев,
А. В.Конфликтология : [учебник] /
А.В.Дмитриев. — 3-е изд., перераб. — М. : Альфа-М: ИНФРА-М, 2012. — 336с.
Коузер, Л.
А.Основыконфликтологии : учебное пособие / Каузер Л.А. —
Санкт-Петербург : Светлячок, 1999. — 192с.
Сегодня исполнилось бы 199 лет со дня рождения великого русского писателя Федора Достоевского.
Творчество писателя оказало огромное влияние на всю мировую литературу. Многие философы и писатели впоследствии признавали значимость произведений Федора Михайловича. Едва ли кто-то другой мог так искусно раскрыть и показать загадочную человеческую душу.
Федор Достоевский родился 11 ноября 1821 года в семье штаб-лекаря, врача московской Мариинской больницы для бедных Михаила Достоевского и Марии Нечаевой. Детство будущего писателя, его братьев и сестер прошло в Москве, в той самой больнице, где служил глава семейства. И хотя Достоевские жили очень скромно, сам Федор Михайлович называл детство лучшей порой своей жизни.
Особое внимание в воспитании детей отводилось образованию. Отец лично преподавал своим детям латынь, а наемные учителя обучали их русской словесности и французскому языку, арифметике, географии, а также Закону Божьему. Кроме того, несколько лет Федор со старшим братом Михаилом обучались в престижном московском пансионе. После того как в 1837 году Федор Достоевский потерял мать, его вместе с братом отправили учиться в Петербург – в Главное инженерное училище. Но Федор уже тогда понимал, что его будущее не будет связано с точными науками, душа тяготела к поэзии и литературе.
Весной 1845 года Федор Достоевский закончил работу над своим первым романом «Бедные люди». Труд молодого дарования был восторженно принят петербургской публикой. Виссарион Белинский и Николай Некрасов не скупились на хвалебные эпитеты в адрес Достоевского. Последний даже опубликовал произведение в своем альманахе «Петербургский сборник».
А вот оценка следующего творения – повести «Двойник» – была куда более сдержанной. Читатели посчитали этот литературный труд затянутым и скучным, и автору пришлось перерабатывать сюжет. Однако это обстоятельство нисколько не охладило литературный пыл Достоевского, он продолжил активно писать.
В 1847 году Достоевский, как и многие молодые люди того времени, увлекся политикой. На собраниях кружка Петрашевского он обсуждал вместе с единомышленниками проблемы российской действительности, и вошел в одно из наиболее радикальных по своим взглядам тайных обществ. В конце апреля 1849 года писатель в числе других был арестован и 8 месяцев провел в Петропавловской крепости. Приговор суда был чрезвычайно суров – расстрел. Но судьба смилостивилась и петрашевцам незадолго до казни смягчили приговор, но сам писатель узнал об этом только в последний момент, в день казни.
В 1860-1870-х годах Федор Достоевский написал главные романы в своей жизни, их еще называют «великим пятикнижием» — «Идиот», «Преступление и наказание», «Бесы», «Братья Карамазовы» и «Подросток». Эти романы стали классикой мировой литературы и вошли в число самых известных и читаемых произведений. Роман «Братья Карамазовы» стал последним в жизни писателя, работу над ним он закончил в ноябре 1880 года, а 9 феврале 1881 года великого Достоевского не стало. Писателя похоронили на Тихвинском кладбище Александро-Невской лавры в Санкт-Петербурге. Проститься с ним пришло множество людей, траурная процессия растянулась более чем на километр.
В миасских библиотеках и в филиале № 4 вы всегда можете взять книги писателя на дом:
Достоевский, Ф. М. Бедные люди. Белые ночи. Неточка Незванова. Униженные и оскорблённые / Ф.М. Достоевский. — Москва : Художественная литература, 1986. — 591 с. — (Библиотека классики. Русская литература).
Достоевский, Ф. М. Братья Карамазовы : роман / Достоевский Ф.М. — Москва : Эксмо, 2003. — 800с. — (Русская классика).
Достоевский, Ф. М. Бесы / Фёдор Достоевский. — Москва : Эксмо, 2006. — 608 с. — (Русская классика).
Достоевский, Ф. М. Бесы : собрание сочинений в семи томах. Т. 4 / Ф. М. Достоевский ; худ. А. Н. Алексеев . — Москва : Лексика, 1994. — 656 с. : ил.
Достоевский, Ф. М. Преступление и наказание : роман в шести частях с эпилогом / Достоевский Ф.М. — Москва : Эксмо, 2004. — 592с. — (Русская классика).
Достоевский, Ф. М. Подросток / Ф. М. Достоевский. — Москва : Эксмо, 2006. — 576 с. — (Великое Пятикнижие Достоевского) и другие.
А вы знаете, что сегодня день рождения детского поэта Самуила Маршака, поэта, драматурга и переводчика, литературного критика, сценариста.
Родился Самуил Яковлевич 3 ноября 1887 года в Воронеже в еврейской семье. Фамилия рода «Маршак» происходит от известного раввина Аарона Кайдановера и в кратком переводе означает «наш учитель». Первое образование будущий поэт получил в гимназии под Воронежем. Учитель словесности выделял его талант среди других детей в классе, считал самым одаренным. Еще в школьные годы Самуил написал первые стихи. Известный критик Владимир Стасов, прочтя одну из поэтических тетрадей Самуила, помог ему поступить в гимназию Петербурга. После знакомства в 1904 году с Максимом Горьким, Маршак с 1904 по 1906 год прожил в Ялте у Горького на даче. В 1907 году были опубликованы первые в биографии Маршака произведения (сборник на еврейскую тематику «Сиониды»). В 1911 году писатель совершает путешествие на Ближний Восток в качестве корреспондента газеты. Он посещает Грецию, Турцию, Палестину и Сирию. Под впечатлением от поездки Маршак пишет одно из самых удачных своих стихотворений того периода. В путешествии он познакомился со своей будущей женой Софьей.
После свадьбы в 1912 году супружеская пара Маршаков уехала в Англию. Следующей ступенькой в образовании стало обучение в университете Лондона. Проживая в Англии, Маршак начал переводить на русский язык сонеты Шекспира, стихотворения Блейка, Киплинга, Остин, баллады и песни Бернса. Переводы, сделанные им, стали классическими, а сам Маршак получил почетное звание гражданина Шотландии. Самуил Маршак вернулся в Россию в 1914 году, а в 1920-м организовал в Краснодаре несколько театров для детей. За свою биографию Маршак сочинил множество произведений для детей. Например, сказки «Двенадцать месяцев», «Дом, который построил Джек». Затем Самуил Маршак некоторое время писал в жанре сатиры. Наравне с детскими стихами, поэмами Маршак трудится над серьезными вопросами (например, «Избранная лирика», «Лирические эпиграммы»). Умер Самуил Маршак 4 июля 1964 года в Москве.
Книги Самуила Яковлевича Маршака были переведены на многие языки. Именем писателя названы улицы и установлены мемориальные доски во многих городах: в родном Воронеже, Москве, Санкт-Петербурге, Ялте.
В библиотеке-филиале №4 вы всегда можете взять книги любимого автора на дом:
*Маршак, С. Я. Любимые стихи / Маршак С.Я. — Москва : АСТ-пресс, 1997. — 400с.
*Маршак, С. Я. Любимые стихи / С.Я.Маршак. — Москва : АСТ;Астрель, 2007. — 174с. — (Хрестоматия школьника).
*Маршак, С. Я. Сказки, песни, загадки / С.Маршак. — Москва : Детская литература, 1973. — 208 с. : ил.
*Маршак, С. Я. Двенадцать месяцев : сказка-пьеса / С. Маршак. — Москва : Астрель, 2012. — 64 с. — (Сказки-мультфильмы).
*Маршак, С. Я. Кошкин дом / С. Маршак. — Москва : АСТ, 2016. — 80 с. — (Я читаю сам!).
В весёлом детском конкурсе участвовать спешите вы!
Друзья, 18 ноября Миассу исполняется 247 лет! А вы знаете, что у нас есть сказочные арт-объекты? В их числе — парк «Берегиня» в Машгородке (открытый в 2017 году по инициативе председателя Совета шестого округа Светланы Береговой) и дом «Голова Святогора» в поселке Первомайском. Его не так давно открыл мастер Рамис Себгатулин. Он строил этот дом четыре года. На эти арт-объекты вместе с родителями любят приходить дети, чтобы пообщаться со сказочными героями.
«Берегиня» и «Голова Святогора» стали предметами конкурса, который наша библиотека проводит онлайн — с 1 по 18 ноября.
Участники конкурса: семьи и младшие школьники.
Организатором — библиотека-филиал № 4 МКУ «ЦБС» г. Миасса, Челябинской области.
Условия для участников конкурса:
Посетить арт-объекты «Берегиня» и «Голова Святогора»
(можно с родителями)
2. Познакомиться со сказочными героями и определить из какой они книги или мультфильма.
Так как герои из разных книг, то перечислить всех авторов и названия
произведений
3. Нарисовать на рисунке понравившихся героев.
Сфотографировать рисунок
4. Подписать ФИО участника, возраст, № детсада, школу, № библиотеки, в которую ходит юный читатель, и город.
5. Информацию о книгах и фотографию рисунка прислать на электронную почту f4@miasslib.ru
Можно выложить на своей странице ВКонтакте или на странице нашего сообщества «Библиотека на Циолковского» https://vk.com/ciolkovka
6. Все работы будут опубликованы в нашей группе ВКонтакте «Библиотека на Циолковского » https://vk.com/ciolkovka
7. Тем, кто первым правильно перечислит всех авторов и названия книг будут высланы фирменные дипломы. Остальным — сертификаты. 8.При публикации любых материалов об акции участник обязуется упоминать, что ее официальным организатором является библиотека-филиал № 4 МКУ «ЦБС» города Миасса.
Контактная информация: организатор и координатор акции: библиотека-филиал № 4 МКУ «ЦБС» г. Миасса, тел.: 8-919-308-1683; 8-900-070-24-49 эл. почта:f4@miasslib.ru, страница в социальной сети https://vk.com/ciolkovka.
В октябре в библиотеке № 4 должна была состояться встреча с психологом Комплексного центра социального обслуживания населения (КЦСОН) Натальей Радченко (для людей с ограниченными возможностями). Увы, в связи с запретом на проведение массовых мероприятий лекция-тренинг была отложена на позднее время. Но библиотекарь Вера Григорьева подготовила информацию на тему: «С чего начать дружбу?».
Как вы знаете, очень часто от многих людей можно услышать следующие фразы: «У меня нет настоящего друга”, «Не могу найти друзей”, «Мне сложно дружить” и так далее…
Библия говорит, что «плохо человеку быть одному», а роль друзей в жизни человека огромна.
Так, где же человек может найти себе друзей? Конечно, друзей можно найти где угодно. Но хотелось бы отметить, что лучшие друзья – это друзья детства. В школе нам проще найти человека, с которым будет интересно вместе, с которым у нас общие взгляды, общие интересы, общие проблемы и дела. Нам легче понять друг друга. Существуют исследования, которые говорят, что возрастных ограничений в дружбе нет. Но всё же большинство людей придерживаются мнения, что друг должен быть одного возраста или немного старше или младше.
Наши друзья — это часть нас. По одному только факту, с кем мы дружим, можно многое сказать.
Друзья требуют внимания и поддержки. Если мы живем с человеком в одном городе и годами ему не звоним, то, возможно, это не друг. А может быть, мы не умеем дружить?
В старости друзей заводить труднее — ведь в пожилом возрасте уровень эмоциональности снижается, люди уже «повязаны» друг с дружкой многими проблемами, да и гибкость в общении проявлять гораздо сложнее. В этом возрасте сдруживаются уже обычно на основе единства взглядов или некой взаимопомощи.
Бывает и так, что завязанное в детстве и юности
знакомство продолжается долгие годы. Но чаще всё складывается иначе.
Люди часто не остаются в нашей жизни надолго. У всех разные взгляды и интересы, жизненные цели и ценности. И однажды человек, который когда-то был лучшим другом, «уходит» от тебя далеко. Теперь вас связывают только воспоминания о совместно проведённом времени.
В заключение несколько полезных советов:
— Не будьте слишком критичны по отношению к окружающим вас людям. Для установления отношений очень важно, чтобы вы производили впечатление на людей.
— Чтобы у вас появились друзья, нужно уметь общаться. Общение – это целое искусство! Общаться надо учиться. В этой связи, не будьте критичны, мнительны, угрюмы и подозрительны. Если вы всегда энергичны, в меру открыты, спокойны – вы привлекательны для окружающих.
— Держите себя так, ведите себя так, чтобы люди имели основание относиться к вам с уважением, видели в вас сильного и привлекательного человека. Старайтесь ни о ком не думать дурно. Устройте себе экзамен: постарайтесь неделю ни о ком не злословить и сплетничать ни вслух, ни про себя. Это довольно сложно! Но получается, если мы сами ни о ком не думаем плохо, то и нам кажется, что о нас так же все думают только хорошее.
— Стройте своё
отношение и общение с другими «на равных”, не задевайте того, что человеку
дорого: его стиль одежды, его увлечения, его близких, его идеалы и ценности.
— Будьте осторожны с юмором. Самый опасный юмор тот, который направлен на другого человека. Если вам дорого хорошее настроение своё и окружающих, то прежде чем пошутить, подумайте о последствиях.
— Что касается постоянных советов, то они редко учат, но часто вызывают нехорошее отношение собеседника. Поэтому тем, кто любит давать советы, хотелось бы сказать, что их нужно давать только тогда, когда вас об этом просят и только такие, за которые вам будут благодарны.
— Будьте внимательны к окружающим, не забывайте здороваться, не забывайте поздравлять друзей с праздниками, помните дни рождения окружающих вас людей.
Если вы будете соблюдать эти правила, тогда вас тоже обязательно заметят, запомнят, будут дорожить вашим общением, ценить и уважать. И у каждого из вас будут настоящие друзья!
Вашему вниманию в библиотеке-филиале № 4 представлены книги по данной тематике:
Барсова, А. Как прожить свою, а не чужую жизнь, или Типология личности / Анна Барсова. — Москва : АСТ-ПРЕСС, 2001. — 320 с. — (Педагогика, психология, медицина).
Берн, Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений; Люди,которые играют в игры: Психология человееской судьбы / Берн Э. — Москва : ФАИР-Пресс, 2000. — 480с.
Козлов, Н. И.Истинная правда, или учебник для психолога по жизни / Козлов Н.И. — Москва : АСТ-пресс, 1997. — 480с.
Козлов, Н. И. Книга для тех, кому нравится жить, или Психология личностного роста / Николай Козлов. — Москва : АСТ-Прес, 2001. — 352 с. : ил. — (Практическая психология).
Леви, В. Л.Одинокий друг одиноких / В. Л. Леви. — Москва : Торобоан, 2007. — 356 с. : ил. — (Доверительные разговоры).
Осорина, М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых / М. В. Осорина. — 5-е изд. — Санкт-Петербург : Питер, 2010. — 368 с. — (Сам себе психолог).
Решаем вместе
Считаете, что объекты культурного наследия находятся в плохом состоянии?
Расскажите об этом
