Рубрика: ЦГБ им. Ю.Н. Либединского

Аватар пользователя Библиотекарь

  • Твои соседи по планете

    Твои соседи по планете

    img_0474

    20 и 26 октября в Центральной городской библиотеке им. Ю. Н. Либединского ребята из детского сада № 72 и из школы № 9 путешествовали вместе с библиотекарями по страницам «Красной книги». Экологический урок был посвящён Всемирному дню животных и прошел в рамках программы «Нам этот мир завещано беречь…»
    Дети с большим интересом слушали историю создания «Красной книги». Узнали о том, что в неё по сей день заносятся названия редких видов животных и растений, также о том, что кроме «Красной книги России» существует отдельная книга Челябинской области.
    Во время урока ребята активно участвовали в различных видах творческих заданий: викторинах, загадках, игровых упражнениях.
    Дети повторили Правила поведения на природе, познакомились с природными богатствами нашего края и узнали, как нужно беречь и приумножать их.
    Ребята сделали вывод, что каждый человек может стать примером дружелюбного отношения к природе и в наших силах сделать так, чтобы «Красная книга» не пополнялась!
    “Красная книга” – Красная!
    Значит, природа в опасности!
    Может, значит она, что природа умрёт?
    Цель у неё иная: всё живое хранить зовёт!

    img_0472img_0473img_0482img_1257img_1270

  • Афиша одной книги: Лучшие книги для взрослых

    Афиша одной книги: Лучшие книги для взрослых

    Мария Трауб «Дневник мамы первоклассника»

    Очень точная, смешная и добрая книга. Она поможет узнать с чем придётся столкнуться в школе первоклассникам и их родителям. А тому у кого  первый класс позади,  её можно почитать ,чтобы улыбнуться, вспоминая как это было!
    imgh1138134-1Вас все еще беспокоит счет в пределах десятка и каллиграфия в прописях? Тогда отгадайте загадку: «Со звонким мы в нем обитаем, с глухим согласным мы его читаем». Правильный ответ: дом — том. Или еще: напишите названия рыб с мягким знаком на конце из четырех, пяти, шести и семи букв. Мамам-рыболовам и биологам, которые наверняка справятся с этим заданием, предлагаю дополнительное. Даны два слова: «дело» и «безделье». Процитируйте пословицу. Нет, Интернетом пользоваться нельзя. И книгами тоже. Ответ: «Маленькое дело лучше большого безделья». Это проходят дети во втором классе.

    01labo0u31335216262

  • Сказка о потерянном времени

    Сказка о потерянном времени

    12 октября в Центральной городской библиотеке Ю.Н. Либединского  ребята из детского сада № 72 вместе с библиотекарями Р. М. Хлызовой и  О.Н. Нурумовой  совершили увлекательное путешествие по страницам известного произведения  Е. Шварца «Сказка о потерянном времени».

    img_0408

    Отгадывали загадки про часы и время,узнали пословицы о времени (День да ночь – сутки прочь.Час упустишь, годом не наверстаешь).Ребята познакомились с историей возникновения часов.
    Дети задумались о том, как проводят свое время. И пусть их не ждет такая участь, как у главного героя сказки – Пети Зубова, но время – главная ценность человека, даже в детстве.В конце мероприятия ребята посмотрели  мультфильм по мотивам сказки Евгения Шварца, поставленный режиссером А. Птушко..

    img_0399 img_0406

    В заключение ребята вместе с библиотекарями пришли к выводу, что нужно беречь не только свое время, но и  время окружающих нас людей.

    img_0404

  • Путешествие по Планете Знаний

    Путешествие по Планете Знаний

    5 октября, во Всемирный день учителя, семиклассники школы № 18, посетив в Центральную городскую библиотеку им. Ю.Н. Либединского, совершили виртуальное путешествие по странам Планеты Знаний.

    Библиотекари О.В. Петина и Т.Г. Ширяева познакомили ребят с историей праздника и особенностями празднования его в разных странах. Ребята открыли для себя, что в Китае профессия учителя — самая уважаемая из всех, а в Индии дату Дня учителя знает каждый индиец, так как это день рождения президента Индии, великого педагога и реформатора.

    img_0370

    img_0350

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    В судьбе каждого человека учитель играет важную роль. Но оказывается, что многие известные люди прошлого и современности работали учителями в течение какого-то времени. Например, Сильвестр Сталлоне работал в школе учителем физкультуры, Джоан Роулинг – учителем английского языка, а Булат Окуджава преподавал русский язык и литературу. Узнать в художественном описании портрет известного человека было одним из заданий разминки для ума.

    Путешествуя по различным странам Планеты Знаний, дети проверяли свою эрудицию в различных областях знаний. В стране «География» дети вспоминали реки, на которых стоят русские города, в стране «Математика» решали примеры и логические задачки, в государстве «Русский язык» вспоминали категории числа и рода, в стране «Литература» отгадывали головоломки из пословиц и восстанавливали названия художественных произведений.

    Последней страной в занимательном путешествии была «История». Здесь ребят ждала викторина «Защитники земли русской». Ребята легко называли имена Александра Невского и Дмитрия Донского, Михаила Кутузова и Георгия Жукова.

    Путешествие по Планете знаний закончилось музыкальным видеопоздравлением.

    С праздником вас, дорогие учителя!

    img_0347 img_0349  img_0353 img_0357 img_0368

  • Хлеб всему голова!

    Хлеб всему голова!

    5 октября в гости к Центральной городской библиотеке  им. Ю.Н. Либединского пришли дети из детских садов № 63 и № 72 для участия в игре – путешествии «Откуда к нам хлеб пришел», которую провели библиотекари Н.В. Фоминова и З.К.Кулахметова.

    img_0359

    img_0364

    В ходе игры ребята узнали  о том, какой путь проходит маленькое пшеничное зернышко, чтобы оказаться пышным караваем на нашем столе, люди каких профессий  выращивают хлеб. Малыши отгадывали загадки и читали пословицы, посмотрели интересный видеоролик о том, как выпекают хлеб на хлебозаводе.  Детям понравился поучительный мультфильм про девочку, которая наступила на хлеб. Они осудили её поступок, а для себя сделали вывод ,что хлеб всему голова и с ним надо обращаться бережно.

    img_0363

    img_0361

Решаем вместе
Считаете, что объекты культурного наследия находятся в плохом состоянии? Расскажите об этом