Рубрика: ЦГБ им. Ю.Н. Либединского

Аватар пользователя Ольга Петина

  • Играем без взрослых

    Играем без взрослых

    22 октября в Центральной городской библиотеке имени Ю.Н. Либединского прошла увлекательная игра для подростков «Айкью-плойка: литературные бои без правил». В этой игре приняли участие учащиеся 7 «Б» класса гимназии № 19.

    «Айкью-плойка: литературные бои без взрослых» — интеллектуальный проект для молодёжи, который уже несколько лет проводит Челябинская областная библиотека для молодёжи «МОСТ». Его суть — в командных соревнованиях, где участники соревнуются в знании литературы, эрудиции и смекалке. Ключевая особенность — участие только молодых людей, без сопровождения взрослых.

    Организаторы ставят перед собой несколько задач:

    • Выявить лучших молодых читателей в разных возрастных категориях.
    • Поддержать интерес к книге, чтению и библиотеке.
    • Сформировать у молодёжи потребность в чтении и приобщить к лучшим образцам художественной литературы.

    Центральная городская библиотека им.Ю.Н.Либединского уже второй раз принимает участие в таких боях. Формат игры — динамичный и интерактивный. Участникам предлагают разнообразные раунды с заданиями, которые проверяют знание литературы, истории, культуры и даже современных технологий.

    Ребята поделились на 5 команд по 6 человек, и начался баттл, где борьба шла за каждый балл.

    Задания были интересными и совсем не простыми:

    • «В каждой строчке есть три точки» — поэтический конкурс, где ребятам нужно было вставить пропущенные слова в известные четверостишия.
    • В конкурсе «Перепутаница» ребятам предлагалась таблица, в первом столбце которой были обозначены фамилии 10 писателей, во втором столбце наименования написанных ими произведений, но слова между собой перепутались. Ребятам необходимо было навести порядок и вписать верные названия произведений.
    • Конкурс «Надо подумать…» — работа с архаизмами. Ребята пытались растолковать устаревшие слова в повести И.С. Тургенева «Му-му».
    • В конкурсе «Приключения» нужно было по подсказкам назвать произведения, в названии которых использовалось слово «Приключения»;
    • Конкурс «Сказочный артефакт» потребовал назвать предметы из сказок

    Всего заданий было 10.

    Финальный конкурс был в духе времени — с применением ИИ-технологий. Ребятам нужно было узнать 10 русских писателей и поэтов по портретам, оживлённым с помощью нейросети. В процессе оживления использовались подсказки — отсылки к произведениям этих авторов.

    Проект «Айкью-плойка: литературные бои без взрослых» успешно реализуется в разных городах. В этом году эта увлекательная игра прошла в Варненской центральной библиотеке, в челябинской библиотеке «МОСТ», в Межпоселенческой библиотеке Чебаркульского муниципального округа и многих других.

    Большим плюсом таких литературных боёв является воспитание командного духа, разнообразие конкурсов, наличие таймера, а также соответствие возрасту и уровню начитанности: в игре использовались литературные произведения русских классиков и зарубежных авторов, которые изучаются по школьной программе 6-7 классов, а также содержатся в списках рекомендованного чтения на лето.

    Ребятам игра очень понравилась — час пролетел незаметно, работали с большим азартом и воодушевлением!

    Фотографии смотрите в альбоме группы ВКонтакте «Либединка».

  • Моргенштерновские чтения-2026: заметки очевидца

    Моргенштерновские чтения-2026: заметки очевидца

    22–23 октября состоялась Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная развитию современной библиографии. Она носит имя выдающегося челябинского библиографа – Исаака Григорьевича Моргенштерна.

    В этом году конференция прошла в седьмой раз. Начавшиеся в 2014 году как областное собрание библиографов, Моргенштерновские чтения приобрели статус международных. География участников обширна: от европейской части России до Дальнего Востока, а также из стран зарубежья (например, из Болгарии). Среди участников — представители федеральных и региональных библиотек, научных учреждений, вузов культуры. Современные задачи библиографии и влияние искусственного интеллекта обсуждали 200 реальных и 1000 удаленных участников. В работе конференции участвовала и ведущий библиотекарь Центральной городской библиотеки им. Ю.Н.Либединского Ольга Борисовна Шакирова.

    Моргенштерновские чтения — 2026: «Библиографическая инноватика: технологии, компетенции, мастерство».

    Конференция началась с обязательных приветственных слов Натальи Ивановны Диской, директора Челябинской областной универсальной научной библиотеки и дочери И. Г. Моргенштерна Юлии Исааковны Машановой, заведующей информационно-библиографическим отделом Центральной городской библиотеки имени А. С. Пушкина г. Сочи.

    Исааку Григорьевичу Моргенштерну был посвящён и доклад, с которого, собственно и началась работа библиографического форума. «На пути к библиографическому «Олимпу»: формирование и становление И. Г. Моргенштерна как учёного» — так назвал свое выступление доктор исторических наук Владимир Яковлевич Рушанин.


    Конечно, невозможно рассказать обо всех выступлениях, прозвучавших за два дня на Моргенштерновских чтениях. Но хотелось бы остановиться на том, что показалось наиболее интересным – тенденциям, изменениям в работе не только библиографов, но и библиотеки в целом.

    В библиотечную практику входят новые термины. Привычное когда-то понятие «читатель» постепенно заменилось деловым «пользователь». Сейчас в нашу жизнь уверенно вошел термин ИИ, который уже не требует пояснения.

    Такой родной термин «запрос», устоявшийся в библиотечной практике, заменяется словом «промт», пришедшим из англоязычной компьютерно-технологической сферы.

    О большой базе данных (мегабазе) библиографических источников говорил Вадим Константинович Степанов, старший научный сотрудник Института научной информации по общественным наукам. В своем докладе «Автоматизированная система библиографирования научно-производственного и образовательного документального потока» автор предлагал вовсе отказаться от поисковых инструментов и библиографирования, использования ключевых слов и предметных рубрик. Он считает, что ИИ сможет обеспечить нужный поиск и результат. Но библиотекари, библиографы с ним не готовы согласиться, поскольку ИИ, по крайней мере сейчас, не способен отличить реальный документ от сфабрикованного.

    Термин «конфабуляция» пришел к нам из сферы медицины. Конфабуляция — это явление, при котором человек бессознательно заполняет пробелы в памяти выдуманными или искажёнными воспоминаниями, искренне веря в их правдивость. Этот процесс может происходить без настоящего намерения обманывать. Простыми словами, это похоже на то, как если бы ваш мозг, сталкиваясь с «пробелами» в воспоминаниях, сам додумывал недостающие детали, чтобы картина прошлого казалась логичной и связной. Применительно к библиографии это явление приводит к ссылкам на источники, которым нельзя доверять полностью. Ссылка на источник во второй (третий, четвертый и т.д.) приводит к появлению текста, которому нельзя доверять. Особенно опасно это явление в научной среде. Так, из цепочки 60 повторений — 43 после проверки пришлось подвергнуть ретракции (ретракция в научной среде — это отзыв публикации статьи).

    Тема ответственности ИИ и человека (и библиографа, и пользователя) поднималась в нескольких докладах. Однозначный вывод участников конференции – машинные технологии – удобный и перспективный инструмент, но окончательная мера ответственности лежит все же на человеке.

    ИИ меняет функцию, но не меняет ответственность. Человек (библиотекарь, библиограф) – это:

    • верификатор реальности (проверяет источники, выводы и модели машины);
    • хранитель исключений (не дает алгоритму усреднению стереть редкие и локальные издания);
    • наставник (учит читателя формулировать запрос/промт и критически оценивать ответ).

    Тем более, что при плохо и нечетко составленном промте, ИИ способен сгенерировать вымышленный ответ на вопрос.

    Проблема доверия и анализа источников встает тем более остро, что мы стоим на пороге появления целой генерации людей Homo Promtus, утративших навык и потребность проверять источник, которые руководствуются принципом «нашёл в нейросети = нашел в документе».

    Если говорить о библиографии классической, то и здесь широким фронтом идет наступление цифровых технологий. Такая традиционная сфера деятельности, как формирование библиотечно-библиографических знаний и компетенций, заменяются (или вот-вот будут заменены) терминами — центр формирования технологической идентичности, центр формирования медийной грамотности..

    Вместо привычных библиографических уроков в библиотеках, в том числе национальных и федеральных, идет создание тематических навигаторов (например, цирковые коллекции, биобиблиграфические коллекции)– структурированных информационных комплексов, включающих в себя методические рекомендации, ссылки, аудио- и видео -материал. И снова – пользователю предлагают обратиться к разделу сайта библиотеки.

    Об эволюции библиографических баз говорила Маргарита Юрьевна Ваганова (Челябинский государственный институт культуры, кандидат педагогических наук; «От каталога к «книжной аптечке»: библиотерапевтический потенциал библиографических баз данных в современных условиях»). Она предложила для усиления библиотерапевтического эффекта добавлять «эмоциональные метаданные» и терапевтические дескрипторы. Так в описании романа Евгения Водолазкина «Лавр» появляется аннотация «Рекомендовано для индивидуальной библиотерапии. Текст обладает сильным катарсическим эффектом. Направлен на преодоление экзистенциального кризиса, чувства вины и проживание невосполнимой утраты. Способствует обретению внутренних опор через принятие цикличности жизни. Ограничение: не рекомендуется читателям в фазе острого горя».

    Один из докладов касался актуальной темы «Библиография и специальная военная операция». Докладчик, Владимир Владимирович Колмогоров (Центральная библиотека им. А. С. Пушкина Централизованной библиотечной системы г. Челябинска, главный библиотекарь) проанализировал ресурсы разных библиотек. Он отметил, как положительный опыт, рубрики сайтов, где такая информация аккумулируется, регулярно пополняется. Информация на нашем сайте тоже была отмечена (здесь здесь), но с пожеланием расширения и большей содержательности.

    Централизованная библиотечная система города Миасса была представлена докладом О.Б. Шакировой «Библиотека и СМИ: хроника партнерства».

    На мероприятии были также подведены итоги Всероссийского конкурса на лучшее библиографическое и библиографоведческое издание отечественных библиотек. На конкурс поступило 130 работ из 51 региона страны. Экспертное жюри определило победителей в 15 номинациях. Среди лидеров — ведущие федеральные и региональные библиотеки.

    Итоги конкурса здесь

    Участники форума пришли к единому мнению, что необходимо:

    • Пристально изучать новый библиографический инструментарий, в основу которого положена технология искусственного интеллекта;
    • Уделять больше внимания обмену опытом библиографической работы и дикуссионным вопросам, связанным с современными проблемами информационного обслуживания:
    • Продолжать проведение Всероссийского конкурса на лучшее библиографическое и библиографоведческое издание.

  • Библиотека сегодня: не только книги

    Библиотека сегодня: не только книги

    Многие до сих пор представляют библиотеку как тихое место с полками и строгим «не шуметь». На самом деле современная библиотека — это центр знаний, общения и цифровых возможностей. Рассказываем, что можно найти и сделать в Центральной городской библиотеке им. Ю. Н. Либединского.

    Книжный фонд и подбор литературы. У нас есть художественная, научно-популярная и учебная литература, а также периодические издания. Если нужной книги нет на полке, подскажем, где её найти в электронном каталоге или межбиблиотечном абонементе.

    Цифровые ресурсы. Читатели могут пользоваться электронными библиотеками, базами статей и аудиокнигами. В доступе фонды Президентской библиотеки и правовая база Консультант+. Для этого достаточно записаться в библиотеку.

    Пространство для работы и учёбы. В библиотеке есть тихие зоны для чтения и места с розетками для ноутбуков — удобно для студентов и фрилансеров.

    Интерактивное оборудование.К услугам посетителей интерактивные пол, стол и песочница, сенсорный киоск «Патриот», зона проектной деятельности (моноблок, МФУ, ламинатор, брощюратор), интерактивный комплекс «Самолёт» (для самых маленьких читателей)

    Мероприятия и клубы. Проводим литературные встречи, мастер-классы, лекции и кинопоказы. Анонсы — на сайте Библиотеки Миасса и в сообществе в ВК «Библиотеки Миасса». Для детей и подростков работают объединения «Цифровой Миасс», «Юный патриот», «Лосёнок» и др., для взрослых читателей — клуб «Иван да Марья»

    Помощь библиотекаря. Не знаете, как найти нужную информацию? Библиотекарь поможет сформулировать запрос, подобрать источники и освоить поиск в каталогах.

    Заключение: Современная библиотека — это не просто хранилище книг, а пространство возможностей. Заходите к нам, чтобы учиться, работать и открывать новое. А если хотите узнать про конкретную услугу — напишите нам на электронную почту: miasslib@miass.gov74.ru .

  • “Мишка Бо” покоряет Миасс

    “Мишка Бо” покоряет Миасс

    В минувший вторник в миасских библиотеках прошёл показ мультипликационного фильма «Мишка Бо». Премьера первых 3-х серий мультфильма состоялась в двух библиотеках Миасса: в «ЛиТеРе» и в «Либединке». В наш город сериал привез режиссёр и продюсер мультфильма, руководитель студии Аист Production Артём Инглин.

    Стоит заметить, что над мультфильмом работала команда из Ассоциации производителей кино и анимации Челябинской области. Создавался он при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

    Первая серия называется «Мишка Бо и сокровища Бобра Семёныча». По сюжету главный герой  находит в море записку в бутылке с загадкой о сокровищах. Друзья расшифровывают текст, отправляются в путь и попадают в хатку к самому Бобру Семёнычу. Сюжет достаточно увлекательный и интересный. В итоге найденные сокровища герои продают, а вырученные деньги передают в Дом зверят.

    — Первая серия создавалась более полугода, — рассказал на встрече Артем Инглин. — Вторую серию с командой мы осилили за два месяца. Главного героя мишку Бо озвучивал актер Сергей Ершов (Уральские пельмени), тётушку Марусю — Елена Чонишвили

    Сценарий мультфильма написал писатель Павел Седов. Сценаристами выступили Анна Красавина и Иван Епифанов. Группой художников руководил Мурат Халимов.

    Во второй серии «Мишка Бо и команда мечты» друзья: мишка Бо и мишка Мирофан создают хоккейные команды, строят корт в высокогорье и проводят игру. В итоге побеждает дружба.

    Третья серия «Мишка Бо и его друзья. Прошка и орешки на мечту» учит детей урокам финансовой грамотности. Заяц Прохор копит на детскую мечту — воздушного змея. Денег, а вернее орешков, не хватает и тогда Прошка берётся за подработку.

    На презентацию в библиотеки пришли самые маленькие миасцы — воспитанники детских садов № 5 и №9. Презентацию они оценили апплодисментами и, конечно, сфотографировались с режиссёром.

    Хронометраж первой и второй серии около 7 минут, третья серия несколько короче. Кстати, первую серию «Мишка Бо» уже показали во многих кинотеатрах страны.

    Фоторепортаж с мероприятий можно посмотреть здесь.

  • С хорошей песней жить нам интересней

    С хорошей песней жить нам интересней

    Друзья, 26 октября в 17.00 приглашаем вас на концерт, приуроченный к 107-летию центральной городской библиотеки им. Ю.Н. Либединского «С хорошей песней жить нам интересней».

    Для вас выступит миасский самородок Виктор Фёдорович Малый. В репертуаре концерта известные песни советских лет.

    Наш адрес: пр-т Октября, 9. Центральная библиотека им. Юрия Либединского.