Рубрика: Машгородок

Аватар пользователя Римма Бавольская

  • Методическая подборка: сценарии ко Дню семьи

    Методическая подборка: сценарии ко Дню семьи

    Ежегодно 8 июля в нашей стране отмечается День семьи, любви и верности. Он приурочен к православному дню памяти святых Петра и Февронии, которые считаются покровителями брака и образцом верности.

    Библиотека — это не только книги, это люди. И в преддверии этого замечательного праздника двери библиотек распахиваются ещё шире, приглашая к себе всех — от самых маленьких читателей до их бабушек и дедушек. Здесь нет места скуке, ведь каждый найдёт занятие по душе.

    Для самых активных и любознательных библиотекари придумывают увлекательные игры и викторины на тему семьи, традиций и народной мудрости. Это не только весело, но и познавательно, ведь в игровой форме можно узнать много нового о своих корнях и культуре.

    Отдел методической работы предлагает вниманию библиотекарей подборку сценариев для подготовки праздников, викторин, познавательных часов и конкурсов.

    • Агаркова, А. А. В родном гнезде : мероприятие, посвящённое семейным ценностям, традициям наших предков, для уч-ся старших классов (К Международному дню семьи) / А. А. Агаркова. — Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. — 2015. — № 2. — С. 24-27.
    • Ампилова, И. В. Святая история Петра и Февронии : семейный праздник, посвящённый Всероссийскому дню семьи, любви и верности, для уч-ся 5-7-х классов / И. В. Ампилова. — Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. — 2015. — № 4. — С. 23-26.
    • Бикеева, В. А. Всё начинается с любви…» : ко Дню семьи, любви и верности / В. А. Бикеева. — Текст : непосредственный // Игровая библиотека. — 2020. — №5. — С. 26-33.
    • Вакуленко, Е. Н. Любви и счастья теплота : литературный калейдоскоп о знаменитых семейных парах, посвящённый Международному дню семей, для уч-ся 9-11-х классов / Е. Н. Вакуленко. — Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. — 2016. — № 2. — С. 59-65.
    • Голикова, Н. М. Моя крепость : игровое мероприятие с включением заданий, конкурсов и викторин, посвящённое Международному дню семьи, для уч-ся 6-9-х классов / Н. М. Голикова. — Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. — 2017. — № 2. — С. 56-58.
    • Кириллова, Н. Е. Ты да я / Н. Е. Кириллова. — Текст : непосредственный // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2011. — №3. — С. 33 — 34.
    • Павлова, О. А. Когда все вместе, и душа на месте : конкурсно-игровая программа для учащихся 5-6-х классов, их родителей, бабушек и дедушек, посвящённая Дню семьи / О. А. Павлова. — Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. — 2016. — № 2. — С. 66-68.
    • Панкова, В. В. «Береги платье снову, а честь смолоду» / В. В. Панкова. — Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. — 2011. — 11. — С. 22 — 27.
    • Сараева, С. Ю.Здесь тебя всегда поймут : рассказ о праведной жизни Петра и Февронии, для            учащихся 5-6 классов / С. Ю. Сараева. — (Наши праздники). — Текст : непосредственный //  Читаем, учимся, играем. — 2018.-№ 4. — С. 67-71.
    • Фесенко, Г. В. Родители — лучшие друзья / Г. В. Фесенко. — Текст : непосредственный // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2015. — №5. — С. 63 — 66.

    Для предварительного бронирования конкретного издания и уточнения его наличия, пожалуйста, обратитесь в Отдел методической работы Центральной городской библиотеки им. Ю. Н. Либединского.

  • Приглашаем в клуб «Английский в библиотеке»!

    Приглашаем в клуб «Английский в библиотеке»!

    Как влюбить ребенка в английский ДО того, как начнется сложная школьная программа?

    В клубе «Английский в библиотеке» занятия проходят в интерактивной форме: мы смотрим короткие мультфильмы, разыгрываем сценки и общаемся.
    Занятия будут проходить в группах по 4 человека, что обеспечит индивидуальное внимание каждому ребенку.
    Клуб работает в ЦГБ им. Ю. Н. Либединского, пр. Октября, д. 9.
    Стоимость одного занятия составляет 225 рублей.
    Записывайтесь по телефону 89507235890 с 10:00 до 18:00

  • Торнадо на Урале. Как это возможно?

    Торнадо на Урале. Как это возможно?

    Все, наверное, слышали о смерче, который пронесся в Свердловской области 22 июня. Событие для Уральского региона абсолютно нетипичное. Да, время от времени и у нас случаются небольшие смерчи, которые проходят без последствий. Но то, что случилось близ города Кушва требует отдельного осмысления. Огромный торнадо прошёл 16 километров, повалил и раскидал тысячи деревьев. К сожалению, смерч прошёлся по городу. Он пронесся по улицам, разрушая дома, ломая машины и обрывая линии электропередач.

    Фото тг-канал «Дневник 6 курса метеорологии»

    По данным МЧС, были повреждены 124 частных дома и 25 автомобилей, полностью разрушены 32 частных дома.

    Смерч в Свердловской области 22 июня 2026 года застал врасплох жителей Кушвы.

    Город находится примерно в 50 километрах к северу от Нижнего Тагила. Во вторник вечером, примерно в 19.30, там начался сильный ураган. Как описывают очевидцы, от пруда смерч стал двигаться в центр Кушвы и прошел примерно 2,5 километра.  

    Сначала появился сильный шум со скрежетом. В какой-то момент он заглушил все звуки.  Смерч расширялся и сужался — от нескольких десятков до нескольких сотен метров. Дома в Кушве разлетались на части как картонные коробки, в воздухе носились тысячи предметов.

    Смерч — это мощный атмосферный вихрь, который зарождается в грозовом облаке и спускается к земле в виде тёмной воронки. Его появление — результат сложного совпадения нескольких метеорологических условий. Главное условие —  контраст температур и влажности у поверхности земли и на высоте. Тёплый, влажный воздух у земли начинает подниматься вверх, образуя мощные восходящие потоки. При подъёме воздух охлаждается, влага в нём конденсируется, выделяя дополнительное тепло — это подпитывает развитие грозового облака. Одновременно с этим на высоте дуют сильные ветры, которые могут резко менять направление и скорость.

    На Урале сильные смерчи — очень редкое явление, но иногда случаются.  Столкновение теплых и холодных масс воздуха больше характерно для других частей света. В Северной Америке это обыденность. Там смерчи могут идти днями напролет. Но вот чтобы такое происходило в центральной России?

    Нам жителям Миасса такие смерчи, который произошёл в Кушве, не грозят. Мы живем в горной местности. Но все мы хорошо помним трагедию на Ильменском фестивале близ озера Ильмень в 2014 году, когда в результате сильного ветра пострадали люди, погибло трое, в том числе двое детей.

    В истории отмечено немало катастрофических стихийных бедствий, и одно из них — торнадо в СССР в 1984 году. В июне 1984 года на европейской полосе России произошло столкновение двух атмосферных фронтов.  9 июня образовалось не менее 8 воронок смерчей, которые прошли по нескольким областям.  Самый большой путь проделал московско-ярославский смерч. Он повалил лес вблизи аэропорта Шерементьево.

    Другой смерч в районе Иваново прошёлся по пригородам областного города. Он ломал деревья на высоте от 1 до 3-х метров. Повреждал дома. Смерч вышел на берег Волги у турбазы Лунёво, примерно в 60 км от Иваново, где отбросил на 200 метров в сторону бак водонапорной башни массой  50 тонн. Турбаза была уничтожена, а смерч пересёк Волгу и пошёл на север, постепенно ослабевая. В Ивановской трагедии погибло около 100 челвоек, 800 получили ранения.

    Смерч обладает огромной энергией, сопоставимой с атомной бомбой. Например, 12 самых мощных ГЭС Волги дают энергии в два раза меньше, чем поток воздуха, движущийся в вихре — его мощность достигает 30 ГВт

    Заметим. что скорость ветра внутри смерча может составлять 50 метров в секунду и выше. В отдельных случаях арегистрированы торнадо со скоростью ветра до 300 метров в секунду.

    Что делать во время смерча? Конечно, попытаться укрыться. Ведь, главная угроза  — это летающие обломки. Стекла и куски металла могут нанести человеку смертельную травму. Укрыться от «гнева» погоды можно в погребе или подвале. Берегите себя!

    В библиотеках города вы можете взять книги про стихийные бедствия.

    Олейник, Т. Ф. Великие природные катастрофы : наводнения, землетрясения, вулканы, торнадо / Т. Ф. Олейник. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. – 254 с. – (Х-файлы).      (ЦГБ, ф. 1, 6, 9)

     Ананьева, Елена Германовна. Опасная природа : необычные и грозные явления природы / Е.Г.Ананьева. – Москва : Эксмо, 2014. – 64 с. : цв. ил. – (Популярная научно-практическая энциклопедия современных знаний).  (ф. 9)

     Буггиш, В. Погодные явления / Проф., д-р Вернер Буггиш, Кристиан Буггиш. – Москва : Мир книги, 2011. – 48 с. : цв. ил. – (Зачем и почему). (ЦГБ)

      Успин, А. А. Климат и опасные явления погоды на Урале / А. А. Успин, Ф. Ф. Успина. – Екатеринбург : Банк культурной информации, 2004. – 112 с. – (Природа Урала. Вып.9).    (ЦГБ)

     Райхардт, Г. Стихийные бедствия / Ганс Райхардт. – Москва : Слово, 1984. – 48 с. : цв. ил. – (Что есть что).   (ЦГБ)

  • Сказка о царе Горохе на новый лад

    Сказка о царе Горохе на новый лад

    Приглашаем девчонок, мальчишек и их родителей на детский летний праздник «Сказка о царе Горохе на новый лад»! Он состоится 10 июля (пятница) в 12:00.

    Вы узнаете, на что способны огородные овощи, чтобы удивить своего царя! Будет  много стихов, песен, игр и музыки. В роли  сказочницы выступит поэт и музыкант Людмила Олифирова-Катаева .

    Входной билет: 100 руб

    Ждём всех по адресу: г. Миасс, ул. Циолковского, 10, библиотека-филиал № 4

  • Как Миасик в отпуск собирался

    Как Миасик в отпуск собирался

    Друзья, в свет вышла 9 серия про библиолосёнка Миасика. В этот раз наш юный читатель собирается в отпуск на море.

    Правда, как оказалось, на море лоси не живут, поэтому Миасик собирается отправиться отдыхать в подмосковный Лосиный остров. В этом парке протекает река Лось и ручей Лосёнок.

     А ещё Миасик хочет побывать в Китае. Там лоси находятся под особой охраной государства. Сообщество в несколько сотен лосёй живёт в государственном природном заповеднике Наньвэнхэ.

    А ещё библиолосёнок изучает курорты России и читает книги про море и отдых.

    Видео 9-ой серии можно посмотреть по ссылке.

Решаем вместе
Считаете, что объекты культурного наследия находятся в плохом состоянии? Расскажите об этом