Рубрика: Филиал 3

Аватар пользователя Светлана Шульгина

  • «Чем пахнут ремёсла?»

    «Чем пахнут ремёсла?»

    «У меня растут года,
    Будет мне семнадцать.
    Где работать мне тогда,
    Чем заниматься?»

    Это четверостишие Владимира Маяковского, наверняка, знает каждый выпускник школы. Для того чтобы помочь нашим подросткам в самоопределении, в библиотеке-филиале №3 оформлена выставка-библиогид «Все профессии важны. Как сделать правильный выбор?».

    Материалы, представленные на выставке, помогут узнать о том, что «profiteor» в переводе с латинского означает «объявляю своим делом», что существуют внешние и внутренние причины выбора профессии. Будущие студенты смогут по классификационной таблице Евгения Климова определить, какой тип профессии им ближе. А также узнать «золотые» правила выбора своей профессиональной деятельности.

    Предлагаем вам познакомиться подробнее с некоторыми из представленных на выставке книг:

    Справочник для поступающих в ВУЗы / Под ред. А.С. Зеленского. — Москва : НТЦ «Университетский», 2009. — 416 с. : ил.

    Содержащиеся в справочнике официальные документы имеют определенную ценность: новый порядок приема в вузы; перечень вступительных испытаний при поступлении на разные специальности; перечень вузов и специальностей, при поступлении на которые проводятся дополнительные испытания профильной направленности. Дается также информация о едином государственном экзамене. 16+

    Аверкин, В. Н. Путевка в жизнь: образование, профессия, карьера : учебно-справочное пособие для 9,10,11 классов / В.Н. Аверкин, О.М. Зайченко. — Москва : Просвещение, 2005. — 112 с.

    Учебно-справочное пособие должно помочь учащимся 9, 10, 11 классов выбрать будущую профессию и приобрести умения, необходимые для эффективного поведения на рынке труда. Пособие имеет модульную структуру и рекомендуется для использования в процессе предпрофильной подготовки и профильного обучения в старших классах общеобразовательных учреждений. 16+

    Бакнолл, К. Как учиться в университете : руководство по курсу академ.образования / Бакнолл К. — Челябинск : Урал, 1999. — 232с.

    Книга ненавязчиво напоминает о тех простых, но необходимых вещах, с которыми сталкиваются студенты, поступив в университет. Многие забывают о том, что в это время их основная задача — усердно учиться. Словосочетание «студенческие годы» для многих является синонимом праздной, беззаботной, исключительно веселой жизни. Поступление в университет на этом пути знаменует собой новый, увлекательный этап, который потребует от вас определенной перестройки. Книга поможет понять особенности университетского житья-бытья, расскажет о задачах, которые встанут перед студентами, и о том, как их решать. Из книги можно узнать, как быстрее осваиваться в новых условиях, как сделать процесс учебы более легким и в то же время получить высокие результаты и приобрести полезные для жизни навыки. 16+

    Руденко, В. И. Родители и подростки : умные отношения / В.И. Руденко. — 2-е изд. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — 219 с. — (Мир вашего ребенка)

    В книге дан анализ наиболее распространенных проблем подросткового возраста. Родители найдут здесь практические советы по многим актуальным вопросам развития и воспитания ребенка, налаживанию близких отношений и взаимопонимания и о том, как помочь подростку определиться в выборе профессии. Материал изложен доступным языком, а структура книги позволяет быстро найти нужную в определенный момент конкретную информацию. Для широкого круга читателей. 16+

    Борисова , Н. Про про профессии / Н. Борисова . — Москва : Эксмо, 2009. — 112 с. : ил. — (Другой, другие, о других)

    Кем работать и чем заниматься? Какие профессии были почетны в древности, какие уважаемы сейчас? Хорошо ли работать педагогом, актером, гадалкой и кузнецом? Как вышло, что профессии ковбоя больше не существует? Что случилось бы, если бы в мире исчезли все мусорщики? Об этом и о многом другом вы узнаете из книги Натальи Борисовой: о том, как менялись профессии на протяжении веков, о том, как выбирать профессию, о том, кем лучше быть — врачом, журналистом, или Леонардо да Винчи. 6+

    Среди серьёзных изданий есть книги повеселей, например, вот эта:

    Успенский, Э. Н. 25 профессий Маши Филипенко : повесть / Эдуард Успенский; ил. О. Боголюбовой. — Москва : АСТ ; Москва : Астрель, 2006. — 222 с. : ил. — (Любимое чтение)

    У Маши Филипенко необыкновенно интересная жизнь: вместо того чтобы бороться в школе за знания, она борется с недостатками на взрослых работах. У нее это отлично получается, в основном потому, что взрослым скучать на работе становится некогда — надо спасаться от этой вездесущей Филипенко. И это сейчас, когда Маша школьница! Что же будет, когда она станет министром? Это произведение поможет взрослым понять своего ребенка. 12+

    Приходите к нам в библиотеку, знакомьтесь с книгами, листайте пособия и справочники, определяйтесь в своей будущей деятельности. Али Апшерони писал: «Как хорошо когда у человека есть возможность выбрать себе профессию не по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями». Эти слова могут стать девизом каждого человека, прокладывающего свой жизненный путь.

  • Нелёгкий путь к юности

    Нелёгкий путь к юности

    Подростковый возраст не случайно считается наиболее сложным периодом в жизни детей. Взрослеющие ребята, во что бы то ни стало, стремятся доказать окружающим и самим себе свою человеческую ценность и неповторимость. «Трудный возраст» подростков доставляет множество хлопот и становится настоящим испытанием для родителей и педагогов.
    Вчерашние улыбчивые и ласковые дети вдруг в один момент превращаются в вечно недовольных и замкнутых подростков. В семье и школе возникают непонимание, ссоры и конфликты, к которым родители и учителя, как и сами дети, часто оказываются не готовыми.

    В рамках городской межведомственной профилактической акции «Дети улиц» в библиотеке-филиале №3 оформлена выставка «Нелёгкий путь к юности». Издания, представленные на выставке, помогут найти общий язык в общении с подростками, предостеречь их от психологических зависимостей, научить ребят говорить слово -«Нет»- вредным привычкам.

    Вот некоторые из представленных книг:

    Залунина Л. М. Подростки: ответы для родителей и профессионалов. — СПб.: Питер, 2004.

    Бикеева А. С. Ребёнок + взрослый. Рецепты общения, понимания, прощения / А. С. Бикеева. — Ростов н/Д: Феникс, 2012. — 251 с.: илл. — (Психологический практикум).

    Александров А. А. Ваш ребенок курит? / А. А. Александров. — М.: Эксмо, 2011. — 256 с.


    «Владеющий информацией — владеет миром»: Краткий справочник для разумных родителей. — Миасс, 2002. — 24 с.
    Борисов Е. В., Василевская Л. П. Алкоголь и дети. — М.: Медицина, 1983. — 64 с., ил.

    Более подробно мы остановимся на одном издании, которое адресовано нам, библиотекарям. В настоящее время библиотекари могут стать посредниками своевременной встречи книги и подростка. В данном пособии представлен опыт библиотек по проведению библиотечных встреч с подростками и работы с книгой, позволяющий расширить границы обычных уроков и организовать работу библиотеки в интересах подростка.

    Подросток в библиотеке: взрослеем вместе с книгой : дискус. видеосалоны, темат. дни / авт.-сост.: Т. М. Плохотник [и др.]. — Волгоград : Учитель, 2011. — 204 с. — (В помощь библиотекарю).


    В книге предложены разнообразные формы встреч: обзоры художественных книг, часы размышлений, нравственно-правовые тренинги, тематические библиотечные дни, литературные вечеринки и литературные игры. В пособии представлена оригинальная авторская методика проведения таких форм работы, как обсуждение книг и дискуссионные видеосалоны.
    Книга будет интересна работникам массовых и школьных библиотек, преподавателям и студентам вузов культуры и искусства, организаторам детского досуга, классным руководителям, педагогам, и всем, кто профессионально занимается воспитанием подрастающего поколения.

    Приходите в библиотеки города Миасса, и вы найдёте ответы на все интересующие вас вопросы.

  • Закон суров, но это закон!

    Закон суров, но это закон!

    В рамках месячника правовых знаний мы продолжаем рассказывать о мероприятиях, посвящённых 300-летию Прокуратуры РФ.

    26 января в библиотеку-филиал №3 на правовой урок «Ваши права, дети!»были приглашены учащиеся старших классов школы №1. В качестве гостей присутствовали помощник прокурора города Миасса Михаил Евгеньевич Фурашов и старший помощник прокурора Елена Ивановна Коршунова. Мероприятие началось с демонстрации видеоролика, подготовленного отделом библиографической работы МКУ «ЦБС». Ребята познакомились с краткой историей становления и развития прокуратуры. Также к мероприятию была оформлена книжная выставка «Единую законность охраняя».

    Ведущий библиотекарь Светлана Александровна Шульгина в форме интеллектуально-познавательной игры предложила старшеклассникам вспомнить о своих правах и обязанностях, дать правильные ответы на возникающие каждодневно житейские ситуации, побывать «следователями», узнать сказки, в которых были нарушены права героев и назвать известных литературных сыщиков по их описанию. За каждый правильный ответ командам «Точка зрения» и «Последняя инстанция» присуждались баллы. А членами жюри стали наши гости.

    Работники прокуратуры, со своей стороны, напомнили детям о том, что «школа – территория закона», рассказали об ответственности, административной или уголовной, наступающей в результате правонарушений. Елена Ивановна рассказала ребятам о том, как необходимо вести себя при общении в социальных сетях. Михаил Евгеньевич призвал ребят подумать о приобретении профессий, связанных с правовой деятельностью.

    Игра получилась интересной и очень познавательной. И закончили мы её изречением немецкого философа Иммануила Канта, который говорил о том, что надо поступать «так, чтобы правила твоего поведения могли стать принципом всеобщего законодательства».


  • «Наш край величавый»

    «Наш край величавый»

    17 января исполняется 88 лет со дня образования Челябинской области. Именно в этот день, в 1934 году, было подписано постановление «О разделении Уральской области», и этот исторический документ можно считать официальным «свидетельством о рождении» региона.

    Челябинская область — арсенал страны, стратегический центр Урала. Она являлась и является крепким звеном, связавшим центральную часть России с Сибирью, север с югом. Наша область еще с петровских времен мыслилась стратегической территорией, от которой во многом зависит безопасность Отечества.

    Уникальная история, светлые умы, удивительная природа, — и это всё о ней, о нашей малой родине!!!

    Во всех библиотеках города Миасса вы можете найти множество литературы о Челябинской области. Но сегодня мы познакомим вас с одним уникальным изданием из фондов нашей библиотеки — филиала № 3.

    Челябинская область : путеводитель / авт.-сост. Наталья Денисова. — Челябинск : Книга, 2013. — 432 с. — 282.00 р. — Текст : непосредственный.

    Путеводитель составлялся как презентационное издание о регионе. Книга даёт возможность увидеть красоту родных мест и приглашает отправиться в «путешествие выходного дня». К созданию путеводителя были привлечены историки, краеведы, специалисты архивных служб, фотографы и дизайнеры. В нём кратко собрана интересная и полезная информация, но при этом внутри книги есть ссылки на первоисточники, поэтому у читателя есть возможность узнать еще больше, погрузившись в материал.


    Книга рассказывает не только о природных достопримечательностях Южного Урала, но и о его людях, истории, культуре, экономике, архитектуре, спорте. Также на страницах книги вы найдете легенды. Путешественникам, которые собираются посетить Челябинскую область, будет полезна информация о гостиницах, ресторанах, кафе, магазинах, театрах и музеях городов региона.

    Путеводитель очень красивый. Благодаря лучшим фотографам Южного Урала в издании собран богатейший материал — фотографии природы, крупных предприятий и достопримечательностей Южного Урала. Всего книга содержит более 1300 иллюстраций. Кроме того, присутствуют рисунки, акварели, репродукции почтовых открыток, схемы, картографический материал. Дизайнеры подготовили интересную инфографику и нарисовали самые известные здания «в разрезе».

    Приходите к нам в библиотеку за этой удивительной книгой! Библиотека-филиал № 3 находится по адресу: ул. Городская, 12.

  • Путеводитель для профессионалов

    Путеводитель для профессионалов

    Дорогие друзья! Сегодня я хочу познакомить вас с пособиями, которые оказали неоценимую помощь в годовом планировании работы библиотекаря. Наверняка, они будут интересны коллегам.

    Все эти книги небольшим тиражом вышли в Волгоградском издательстве «Учитель» в 2020 году. Серия называется «В помощь библиотекарю». Пособия разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

    1. Егорова А. «Годовой круг в школьной библиотеке. Сезонные забавы, беседы, праздничные программы».

    Пособие содержит сценарии мероприятий, которые могут быть реализованы при участии сотрудников библиотеки. Предложенные материалы позволят организовать детский досуг, наполнив его познавательными играми, беседами и викторинами на актуальные темы, развивать личностный ресурс школьников. Особенностью представленных разработок является разумное сочетание познавательного и игрового аспектов, что позволяет каждую встречу в библиотеке сделать яркой и запоминающейся.
    Книга предназначена сотрудникам библиотек и может быть полезна для классных руководителей и организаторов детского досуга.

    2. Горшкова И., Захарова Л., Ежкова Г.
    «Основы информационной грамотности школьника: программа, занятия с учащимися 5-6 классов».

    Обучение школьников основам библиотечно-информационной культуры является неотъемлемой частью образовательного процесса и внеурочной деятельности.
    В пособии представлены тематический план и разработки занятий, направленные на формирование у школьников 5-6 классов универсальных учебных действий, информационной грамотности: обучение рациональным приемам работы с любыми типами и видами литературы, а также развитие умений искать, анализировать и правильно применять найденную информацию.

    3. Багаева М. «Информационные компетенции младших школьников. Библиотечно-библиографические уроки».

    Использование современных педагогических технологий для формирования информационных компетенций и читательской культуры младших школьников — важнейшее условие организации обучения, развития и воспитания детей. Предлагаемые формы проведения занятий (виртуальные экскурсии и путешествия по страницам книг, тематические уроки-обзоры, уроки-персоналии, конференции с элементами игровой деятельности) позволят поддерживать интерес, развивать читательскую деятельность учащихся начальной школы. Предложены эффективные творческие модели и проекты занятий для их практической реализации в библиотечном обслуживании, в учебно-воспитательном процессе в целом.

    Предназначено библиотекарям, учителям начальных классов, организаторам внеклассной работы общеобразовательных организаций и центров дополнительного образования детей.

    4. Плохотник Т. М. «Подросток в библиотеке. Взрослеем вместе с книгой. Дискуссионные видеосалоны, тематические дни».

    В пособии представлен опыт работы с книгой, позволяющий расширить границы обычных уроков, наполнить их новым содержанием, организовать работу библиотеки в интересах подростка. Предложены дискуссионные формы занятий, часы размышления и откровенного разговора, тематические библиотечные дни и вечеринки, литературные игры.

    Пособие предназначено работникам библиотек, преподавателям и студентам вузов культуры и искусства, организаторам детского досуга, классным руководителям, педагогам, — всем, кто профессионально занимается воспитанием подрастающего поколения.

    5. «Чтение с увлечением: библиотечные уроки, внеклассные мероприятия».

    В пособии представлен опыт активизации детского чтения средствами библиотеки. Рассматриваются некоторые аспекты новой модели вхождения детей и подростков в книжную культуру, предлагаются разработки викторин, конкурсов, праздников, библиотечных уроков и практические рекомендации, которые помогут приобрести положительный опыт детского чтения.

    Сборник предназначен для библиотекарей, классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе, воспитателей ГПД, педагогов дополнительного образования. Составитель: Задорожная Е.В.

    Такие полезные издания мы приобрели для своей библиотеки!




Решаем вместе
Считаете, что объекты культурного наследия находятся в плохом состоянии? Расскажите об этом