Интереснейшая летняя программа стартовала в библиотеках Миасса. Дети в сопровождении родителей, бабушек и дедушек проходят квест-игру «Библиопутешествие». Ребятам нужно  обойти 10 «станций», которые разместились в разных библиотеках города. 

В центральной городской библиотеке им. Ю.Н. Либединского шумно от детских голосов. Здесь находится станция «Лукоморье, или Читаем Пушкина всей семьёй». В этом году мы отмечаем 225-летие со дня рождения великого поэта. Юные горожане, путешествуя по Лукоморью, отгадывают сказки по иллюстрациям и с помощью математических вычислений находят год их написания, разыгрывают небольшие театральные сценки, знакомятся с произведениями поэта, считывая информацию через QR-коды.

Дети с выражением читают стихи, ищут на полках портреты известных людей и объясняют, как те связаны с Пушкиным. Вот, изображение пожилой женщины. Это няня поэта — Арина Родионовна Яковлева. Напротив – учитель Александра Сергеевича — Василий Андреевич Жуковский.  Ребята с удивлением узнают, что даже полководец Суворов связан с Пушкиным. Так, Абрам Ганнибал, прадед Пушкина, заметил, что во время игры в солдатики юный Суворов неплохо разобрался в тактических сложностях манёвра и посоветовал отцу будущего полководца избрать для сына военную карьеру.

В «Бухту душевной гармонии» детям предлагают окунуться сотрудники библиотеки на Миасс-2.  Библиотекари предлагают поиграть в игру «Тотем Зен», используя искусство выкладывания комбинаций из геометрических фигур специальными палочками. Также проводят мастер-класс «Брошь из фетра». Кроме этого, на радость посетителям оборудована  фотозона «Удивительные превращения». Любой читатель буквально на пару минут может заглянуть в увлекательный мир пиратов.

Следом гостей принимает станция «Дом для моей семьи» в библиотеке на ул. Циолковского, 10. Здесь ребят знакомят с генеалогией на примере родового древа семьи Пушкина и семьи Романовых.  Все гости проявляют большой интерес к его заполнению. Начинают звонить бабушкам, уточнять имя, фамилию родственников, год и место рождения. Почти все гости доходят до прабабушек. А семья Морозовых, мама Анна и сын Лев, знают даже свою прапрабабушку. Кроме этого,  дети в библиотеке тренируются в стихосложении. Им нужно придумать буриме – четверостишие на заданную рифму.

«Я опять сижу, рисую, 

Свою мамочку родную,

Как несравненную красавицу.

Мне рисунок нравится», – такие строчки написала юная Софья Колмогорова.

На станции «Синегорье», в модельной библиотеке «БЛИК» дети действуют согласно сказочному сценарию: ищут сокровища хранителя Синегорья, гуляют по сказочному лесу к Вещему камню, где спрятана вековая мудрость. За первую неделю лета станцию посетили 4 семейные команды из старой части, Машгородка, п. Озерного.

– Всем очень нравится выполнять задания – находить в Зыбучих песках (интерактивная песочница) сокровища хранителя Синегорья и разгадывать послание у Вещего камня, работая с интерактивными книгами, – рассказывает заведующий филиалом Елена Осипова. – В июне самыми активными стали семейные команды Деныщенко и Тарасовых.

На станции «Купеческая», в старинном особняке купца Николая Беляева (библиотека-филиал № 16 ул. Ленина, 6) юных миасцев ждёт интерактивная  увлекательная игра, где ребята осваивают деревянные счеты, знакомятся со старинными мерами веса и длины, слушают лекцию о купеческом чаепитии, складывают пазлы по картинам Бориса Кустодиева.

Особый интерес у детей вызывает станция «Гастрономическая» в библиотеке на ул. Ферсмана, 5. На станции юные посетители узнают «кулинарные секреты» и «тайны здорового питания». Здесь расскажут, как варить борщ или как поймать рыбу для ухи! Комплиментом от библиотеки станет книжная закладка с рецептом хорошего настроения.

Всего в программе летнего путешествия 10 библиотечных станций.  Для того чтобы пройти «Библиопутешествие», нужно обойти все станции до 25 августа и на каждой набрать определённое количество очков. Победителей ждут призы.

Подробнее с картой летнего путешествия можно ознакомится в любой библиотеке города или на портале миасских библиотек miasslib.ru

Учащиеся 3 «А» класса школы № 18  старательно выводят линии.  Сегодня в миасских библиотеках проходят занятия по каллиграфии. Обучает детишек библиотекарь сектора массовой работы ЦБС Татьяна Федяшева.

– Письмо и чтение — это высшие психические функции, которые показывают слаженную работу мозга.  Занятия каллиграфией улучшают концентрацию внимания, развивает мелкую моторику, – рассказывает Татьяна Георгиевна.

Занятия проходят по программе «Игра в каллиграфию». Игра является основной деятельностью для ребёнка, поэтому он чувствует себя уверенно, спокойно и  непринуждённо, а так же лучше воспринимает информацию и активнее включается в процесс.

– Дети с увлечением выводят узоры, не замечая, что занимаются «неинтересным» и даже «ненавистным» до этого письмом, – продолжает Татьяна. – Чтобы научиться красиво писать, нужно разрабатывать мышцы пальцев и кистей рук, мелкую и крупную моторику.

Важен и пространственный фактор. Если ребёнок мало ползал, двигался, он не ощущает окружающее его пространство и поэтому не попадает в строки, пишет буквы разного размера.

Каллиграфия помогает развивать такие важные качества характера, как: усидчивость, целеустремленность, уравновешенность, трудолюбие и спокойствие, а так же формирует внимательность, наблюдательность, воображение и творческие способности. 

Занятие каллиграфией показаны всем. Не только детям, но и взрослым.

По утверждению китайских учёных, каллиграфия положительно влияет на здоровье, мозговую активность и даже на продолжительность жизни. Человек, практикующий занятия каллиграфическим письмом, испытывает расслабление и эмоциональное спокойствие, у него снижается кровяное давление, замедляется пульс,  дыхание становится равномерным. Каллиграфию часто называют искусством красивого письма.

Во все времена писари, то есть люди, умеющие красиво и грамотно писать, на Руси были в почете.  Они составляли тексты в эпистолярном жанре, писали огромное  количество прошений царю и боярам. В древности писанием на Руси занимались священники или их дети. Позже в России появилось огромное количество писарей. Штат чиновников рос, количество ведомств увеличивалось, соответственно, росли и объемы делопроизводства. К концу 19 века среднее жалование писаря было сопоставимо с окладами государственных служащих.