МКУ "ЦБС" | Муниципальное казенное учреждение «Централизованная библиотечная система»

Библиотеки Миасса

Рубрика: Новости библиотек

  • Великий учёный эпохи Возрождения

    Великий учёный эпохи Возрождения

    19 февраля исполняется 550 лет со дня рождения Николая Коперника.

    Центральная городская библиотека имени Ю. Н. Либединского предлагает читателям виртуальную интерактивную выставку Великий учёный, изменивший мир

    Николай Коперник (19 февраля 1473 г. – 24 мая 1543 г.) – ведущий ученый эпохи Возрождения, который стал «отцом» первой научно-технической революции. Он был выдающимся механиком, астрономом, математиком, экономистом. Биография Коперника – это история открытий, которые навсегда изменили представления людей о вселенной, вообще, и о Солнечной системе, в частности. Наиболее известен как автор гелиоцентрической системы мира, положившей начало первой научной революции. Размышляя о Птолемеевой системе мира, Коперник поражался её сложности и искусственности и, изучая сочинения древних философов, особенно Никиты Сиракузского и Филолая, он пришёл к выводу, что не Земля, а Солнце должно быть неподвижным центром Вселенной. Главное и почти единственное сочинение Коперника, плод его более чем 40-летней работы, – «О вращении небесных сфер». Сочинение издано в Нюрнберге в 1543 году и  печаталось под наблюдением лучшего ученика Коперника, Ретика.

    Интересные факты из жизни Коперника

    • В  биографии Коперник именуется польским учёным. Однако город, в котором он родился, вошёл в состав Польши за пару лет до его рождения, а до этого принадлежал Тевтонскому ордену. К тому же мать его была немкой по происхождению. За всю жизнь Николай Коперник не написал ни одной работы на польском языке. Все они написаны либо на немецком, либо на латыни.
    • Делом всей жизни учёного является гелиоцентрическая система мира, согласно которой Земля не является центром мироздания, а вращается вокруг Солнца. Благодаря этому открытию он прославился на все грядущие века.
    • Когда в 1519 году на Европу обрушилась чума, Н. Коперник выходил на улицы в качестве обычного врача, рискуя жизнью. Он не заразился, но облегчил участь множества людей.
    • Николай Коперник умер в возрасте 70 лет от инсульта. Могила его была обнаружена лишь в 2005 году.
    • Во многих странах можно увидеть памятники знаменитому учёному. В честь учёного назван кратер на Марсе.

               Если вы хотите больше узнать о Николае Копернике, советуем прочитать:

      

  • Приглашает сударыня-боярыня Масленица

    Приглашает сударыня-боярыня Масленица

    Вот и Масленица на подходе! Это – один из самых весёлых праздников в году, который широко отмечается по всей России. Он отражает вековые традиции, бережно хранимые и передаваемые из поколения в поколение. Масленица празднуется целую неделю перед наступлением Великого Поста. В этом году уже с 20 февраля нас закружат масленичные хороводы, потому что праздник этот принято отмечать с песнями, плясками, играми, забавами.

    Массовые масленичные гуляния в Миассе, как и раньше, пройдут в посёлке Тургояк — в районе улице Спартака и набережной реки Миасс.

    Для гостей праздника будут организованы парковки, расчищены подъездные пути, организованы конкурсы, испытания. И, конечно, не обойдётся без традиционных русских забав — взятия «крепости», ярмарочного столба и «стенки на стенку».

    По традиции, примут участие в гуляниях и наши библиотеки — пригласят поиграть, песню спеть, загадку разгадать… Всем найдется занятие для ума и сердца!

    Приходите, приезжайте — Масленицу величайте, весну встречайте!

  • «Дело учителя…одно из величайших дел в истории…»

    «Дело учителя…одно из величайших дел в истории…»

    15 февраля дошкольники подготовительной группы детского сада № 10 посетили  библиотеку-филиал № 15. Встреча была посвящена 200-летию со дня рождения писателя, учёного, учителя, литературоведа, одного из основателей российской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского. Библиотекарь Анна Анатольевна Лесных познакомила детей с интересными сведениями из жизни и творчества писателя.  Ребят удивил тот факт, что в дореволюционной России мальчики учились в гимназиях, лицеях и вузах, а девочки — отдельно в специальных образовательных учреждениях.

    Дети узнали, что в Гатчинском мужском сиротском институте, где начал работать преподавателем Ушинский процветала система наказаний за малейшие оплошности и царила нездоровая атмосфера доносительства и враждебности между учениками. Константин Дмитриевич был решительно против таких методов воспитания. Поначалу Константин Ушинский преподавал русскую словесность и право, но спустя полгода занял позицию инспектора. За годы трудов в институте Ушинский смог построить воспитательный процесс так, что доносы, воровство ушли из стен учреждения. Здесь учитель находит архивы предшественника, содержащие библиотеку педагогических работ, знакомство с которыми открывают молодому преподавателю новый мир.

    Библиотекарь рассказала дошкольникам, что в 1859 году Константин Ушинский начал работать в Санкт-Петербурге в Смольном институте благородных девиц. Принимали в Смольный институт девочек с 12 лет и обучали многим наукам. В расписание входили: арифметика, грамота, три иностранных языка, религиоведение, этикет, кулинарное искусство, рисование, музыка, вокал, география, история и другие предметы. Дважды в год студентки сдавали экзамены и в зависимости от результатов их распределяли в определенные классы. 

    Анна Анатольевна продемонстрировала малышам чернильницу и перья для письма того времени, а так же показала фотографии жизни воспитанниц института благородных девиц.

    Педагог Ушинский полностью пересмотрел систему обучения девушек: сократил сроки обучения и создал отдельные классы для изучения педагогики. Именно тогда женщины впервые в России начали осваивать профессию учителя. Первые учебники для детей Константин Ушинский написал в 1864 году. Они получили название «Родное слово» и «Детский мир». Эти книги стали настоящей сокровищницей литературы в области педагогики, их переиздавали сотни раз.

    Среди произведений Ушинского была и художественная проза, представленная детскими рассказами и сказками – «Четыре желания», «Как рубашка в поле выросла», «Проказы старухи-зимы».

    В заключение встречи библиотекарь прочитала  дошкольникам несколько рассказов Константина Ушинского.

  • Я — молодой избиратель

    Я — молодой избиратель

    14 февраля на спикер–площадке «Энергия мысли» библиотеки-филиала № 22 состоялась встреча Ольги Алексеевны Домолазовой, руководителя аппарата территориальной избирательной комиссии Челябинской области с учащимися 11 а класса школы № 11. Встреча была приурочена к 30-летию избирательной системы в России.

    Ольга Алексеевна показала детям видео «История выборов в России», рассказала, что такое выборы и как они проходят в нашей стране. Затем дети поучаствовали в викторине «Своя игра» на тему «Избирательное право». Учащиеся, разделившись на команды, придумали себе название и выбрали капитанов. Победителем стала команда, которая в итоге набрала наибольшее количество баллов.

    Ребята с интересом отвечали на вопросы викторины и в конце мероприятия получили памятные призы. Надеемся, что в будущем они станут активными избирателями, проявив тем самым свою гражданскую позицию.

  • Охота за находками

    Охота за находками

    4 февраля  исполнилось 150 лет со дня рождения писателя Михаила Михайловича Пришвина. Чтобы познакомить юных читателей с творчеством юбиляра, 14 февраля в модельной библиотеке-филиале № 6 (ул. Нахимова, 12) для 3-г класса школы № 20 библиотекари провели вдумчивое чтение «Кладовая Михаила Пришвина».

    В начале встречи библиотекарь Елена Пантюшина рассказала ребятам интересные факты из биографии писателя. О том, как рос маленький Миша мальчиком любознательным и наблюдательным. О том, как всю свою жизнь Пришвин посвятил поискам необычного в природе. Свои путешествия он называл «охотой за находками».  Результатом всех наблюдений стали его произведения, сборники рассказов, объединённые общим названием: «Кладовая солнца», «Говорящий грач», «Курымушка» и другие.  Далее дети разгадали лесные загадки по мотивам произведений Пришвина и ответили на вопросы викторины «О каком дереве идёт речь». Ключевым моментом мероприятия стало чтение и анализ рассказа «Ёж».  Только вдумайтесь, попав в жильё человека, ёж сделал себе гнездо из газеты, пил молоко со стола и даже разрешил главному герою брать себя на руки. Можно сказать, что они жили дружно. Да, животные очень изобретательны!

    Если хотите, чтобы каждая встреча с природой стала для вас чудесным открытием  — читайте рассказы Михаила Пришвина. Ведь очевидно, что писатель жил природой, дружил с ней, делился своими тайнами, и природа отвечала ему тем же.