Рубрика: Машгородок

  • Мир особого детства

    Мир особого детства

    Друзья, а вы знаете, что сегодня, 3 декабря Международный день инвалидов?

    В октябре 1992 года праздник был учрежден Генеральной Ассамблеей ООН. С тех пор все государства должны 3 декабря организовывать мероприятия с целью привлечения внимания к проблемам инвалидов. В первую очередь, заниматься их социализацией. Люди с ограниченными возможностями должны общаться не только с родными, но и учиться, работать, передвигаться по городу без посторонней помощи.

    В этот день по традиции проходят конференции, направленные на улучшение уровня жизни инвалидов, концерты.

    В школах устраиваются внеклассные мероприятия, цель которых — научить детей относиться к инвалидам с уважением и теплотой.  Ведь этот праздник — не только для инвалидов и их близких, присоединиться к нему могут все, кто небезразличен к проблемам, затрагивающим людей с ограниченными возможностями.

    По статистике ВОЗ в мире более 1 миллиарда человек имеют инвалидность, из которых почти 100 миллионов — дети. Официальные цифры говорят, что детей-инвалидов в России примерно 541 тысяча, а неофициальные, что их в разы больше.

    Детей с ограниченными возможностями здоровья называют «особенными» — у них необыкновенная сила воли, мужество и любовь к жизни. Как правило, все они занимаются спортом, путешествуют, поют, танцуют. Главное, умеют радоваться каждой минуте, не нуждаются в жалости, ждут понимания и мечтают лишь об одном: чтобы на них смотрели, как на равных.

    В детском отделе библиотеки-филиала №4 (ул. Циолковского 10) оформлена выставка «Мы разные, но равные», на которой представлены книги о детях-инвалидах.   

    • Вестли А.К. Каос и Бьернар. Олауг и Пончик: Повести / Анне-Кат. Вестли; пер. с норв. Л. Горлиной; рис. Ю. Вестли. – М.: Дет. лит.,1988. – 239 с.: ил. – (Библиотечная серия). Герои книг Анне Вестли добры и внимательны друг к другу и всегда готовы прийти на помощь тому, кто в ней нуждается. Дети и родители в них всегда понимают друг друга и, читая эти книги, родители неназойливо учатся быть хорошими папами и мамами. У маленького Каоса есть друг Бьёрнар, который с детства прикован к инвалидной коляске: врожденное ущемление спинного мозга. Но это обстоятельство нисколько не влияет на отношения ребят.
    • Гонсалес Гальего, Рубен Давид Белое на черном: автобиографический роман в рассказах / Рубен Давид Гонсалес Гальего. — Санкт-Петербург: Лимбус Пресс: Издательство К. Тублина, 2013. – 220 с. События книги происходят в школе-интернате. В книге описано то, как жестоко там обращаются с детьми-инвалидами. Это биографический роман автора и его книга набрала огромную популярность. Его книга написана из личного опыта автора и стала она романом года.
    • Маршалл, Алан Я умею прыгать через лужи: повести/ Алан Маршалл; пер. с англ. О. Кругерской, В. Рубина /предисл. Б. Полевого; ред. В. Ефанова; худож. А. Белюкин. – М .: Худож. лит., 1969. — 652, с.: ил.  Эта история обычного австралийского школьника, привыкшего прыгать и бегать, мечтающего стать отличным наездником, как его отец. Но вдруг он оказывается прикованным к больничной койке, а потом и к костылям. Однако слово «калека» кажется Алану относящимся к кому угодно, только не к нему. Его мужество, сила духа и вера в справедливость помогают ему преодолеть свой недуг. Костыли никуда не денутся, но он не позволит им влиять на свою жизнь. Он будет скакать на лошадях, охотиться на кроликов с другими мальчишками и даже получит стипендию коммерческого колледжа в столице.
    • Мурашова, Е. В. Класс коррекции: повесть / Екатерина Мурашова; послесл. К. Молдавской. — Москва : Самокат, 2014. — 188, [3] с. — (Встречное движение).   «Жизненная сказка» про детей, отвергнутых обществом, которые живут, мечтают и надеются. Но все их мечты и желания сбываются в другом, параллельном мире. Реальный мир наполнен жестокостью.

     Повесть сильно выделяется в потоке современной отечественной литературы. Тема детей, отвергаемых обществом – умственно неполноценных, инвалидов, социально запущенных, слишком неудобна и некрасива, трудно решиться говорить об этом. Автор призывает своих читателей, и детей, и взрослых к совместной душевной и нравственной работе.

    • Назаркин Н. Изумрудная рыбка: Палатные рассказы / Николай Назаркин; предисл. и послесл. М. Порядиной; ил. Н. Петровой. – М.: Самокат, 2007. – 198 с.: ил. – (Лучшая новая книжка).  Эта книга о ребятах, которые тяжело, часто неизлечимо, больны. И жить им гораздо труднее, чем здоровым людям. Большую часть своей жизни они проводят в больничной палате: уколы, капельницы, перевязки. И вместе с тем – забавные приключения и выдумки, первые влюбленности, чтение интересных книг.

    Автор книги о больничной жизни знает не понаслышке – сам проводил в больнице по шесть месяцев в году, а став взрослым, работал во Всероссийском обществе гемофилии. Его рассказы помогут пережить невзгоды и детям, и их родителям.

    • Перетти Паола Расстояни между мной и черешневым деревом: роман / Паола Перетти. — Санкт-Петербург: Азбука, 2019. – 224 с. — (Азбука-бестселлер).

    Мафальде девять лет, она носит очки с толстыми желтыми стеклами, знает наизусть «Барона на дереве» Итало Кальвино и обожает своего кота. У нее редкое заболевание сетчатки, и скоро ей грозит полная слепота. Ей страшно оказаться в темноте, поэтому она ведет дневник, где записывает, что именно больше не сможет делать, например считать звезды, играть в футбол с мальчишками или забираться на черешню в школьном дворе. Она обожает это дерево, которое стало ее единственным убежищем, и издалека приветствует его как лучшего друга. Но вот беда, с каждым днем между точкой, где Мафальда начинает различать контуры дерева, и самой черешней остается все меньше шагов, а значит, тьма уже совсем близко.

    •  Самарский, М. А. Радуга для друга: повесть / Михаил Самарский. — Москва : Эксмо, 2012. — 251 с.: рис. — (Приключения необыкновенной собаки / оформ. сер. С. Киселевой) (Книга-сенсация). «Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой», — написал однажды Марк Твен. С этим трудно не согласиться. Все люди на земле нуждаются и в милосердии, и в любви… Но особенно необходимы тепло и участие тем, кто, по каким-то причинам, лишен возможности слышать звуки, различать цвета и вообще полноценно воспринимать наш прекрасный мир. И так важно для них, чтобы рядом оказалось любящее и преданное существо, пусть даже это собака-поводырь. Повесть «Радуга для друга» написана тринадцатилетним подростком. И это не просто повествование о дружбе Лабрадора и слепого мальчика, это — повесть о нас и о тех, кто в нашей суетной жизни оказывается бок о бок с нами и на кого мы так часто (увы!) просто не обращаем внимания… А преданная собака-поводырь способна, оказывается, услышать заветные мечты друга и даже подарить ему самую настоящую радугу.
  • Как полюбить себя: советы психолога

    Как полюбить себя: советы психолога

    30 ноября в библиотеке-филиале №4 состоялась очередная встреча с психологом Комплексного центра Натальей Радченко. Послушать её лекцию-тренинг на тему: «Как полюбить себя» собрались читатели и молодёжь, люди с ограниченными возможностями здоровья.

    Наталья Валерьевна рассказала собравшимся о том, что у многих людей существует набор установок, которые не дают проявить любовь к себе. Такие установки могут действовать с детства или появиться в результате каких-то травмирующих событий. К примеру, кто-то может думать, что любить себя — это неправильно или эгоистично, ведь гораздо важнее — любить других.

    В этом случае человек живет как бы в плену таких установок, пытаясь заслужить любовь и внимание окружающих своими идеями, достижениями и поступками. Но при этом у него нет понятия, что такое любовь к себе.

    Наталья Радченко предложила поработать с негативными установками каждому при помощи карт «Исцеление внутреннего ребёнка» от Ирины Орды. Для этого участник должен был выбрать из первой колоды карту, которая ему интересна, а из второй колоды — карту, которая отражает позитивное внутренне состояние. Затем положить вторую карту поверх первой, а после чего рассказать о своих ощущениях.

    Психолог помогла разобраться с потаенными страхами и ответила на вопросы слушателей. Наталья Валерьевна предложила «проиграть» несколько техник в стиле: вопрос-ответ, а в конце мероприятия озвучила домашнее задание — попробовать использовать техники для повышения любви к себе: «Семь слов в день», «Письмо», «Детские фотографии». Встреча затянулась на три часа. Следующая состоится 21 декабря.

    Для пришедших в библиотеку читателей библиотекарь Вера Григорьева  предложила ознакомиться с книгами по теме:

    • Балсекар, Рамеш Один в зеркале. / Пер. с англ.-СПб.: «Вектор», 2014.-160 с.-(Возвращение силы).
    • Валяева, О. Предназначение быть женщиной: — Москва, 2012.-440 с., ил.
    • Козлов, Н. И.Книга для тех, кому нравится жить, или Психология личностного роста / Николай Козлов. — М. : АСТ-Прес, 2001. — 352 с. : ил. — (Практическая психология).
    • Курпатов, А. В. Счастлив по собственному желанию: первая половина пути-5-е издание.-М.: «ОЛМА Медиа Групп», 2006.-256 с.
    • Мосс, Д. Игры, в которые мы все играем. Тренинг по системе Эрика Берна [Текст] : 40 упражнений, чтобы: понимать людей, воздействовать на них, освободиться от негативного сценария / Дуглас Мосс. — Москва : Астрель, 2012. — 251 с. — (Тренажер психологической грамотности).
    • Сигал, И. Тайный язык твоей души: Пути решения важнейших жизненных проблем / Пер. с англ.-М.: «София», 2014.-320 с.
    • Свияш, А. Г. Разумный мир. Как жить без лишних переживаний / А. Г. Свияш. — М. : Центрполиграф, 2008. — 495 с.
    • Свияш, А. Г. 90 шагов к счастливой семейной жизни : от Золушки до Принцессы / Александр Свияш. — Москва : АСТ, 2015. — 380, [1] с. : ил.
    • Синельников, В.В. Уроки жизни / В.В Синельников, Слободчиков С.О. — М. : Центрполиграф, 2010. — 497 с.
    • Энтони, Р. Главные секреты абсолютной уверенности в себе / Роберт Энтони ; [пер. с англ. Е. Бакушевой]. — Санкт-Петербург : Питер, 2012. — 223, [1] с. : ил. — (Сам себе психолог).
  • Куда пойти учиться

    Куда пойти учиться

    Вопрос выбора вуза и будущей профессии волнует всех старшеклассников России. Не стало исключением это и для одиннадцатиклассников из школы №10, которые пришли в библиотеку №4 на встречу со студентами первого курса Уральского федерального университета — одного из старейших вузов страны. В этом году он отметил своё столетие. 

    Пандемия короновируса внесла свои коррективы в сдачу ЕГЭ и поступление.  Первыми, кто столкнулся с  этим  стали нынешние первокурсники.  Многие вузы России с ноября 2020 года  перешли на дистанционное обучение и поэтому у студентов появилась возможность встретиться с будущими абитуриентами и рассказать о своей учёбе в новых условиях.

         Гости, которые пришли в библиотеку учатся в подразделении УрФУ – в Институте естественных наук и математики, но по разным направлениям.

    Студентка первого курса МТ (математика) Анфиса Лукина поделилась впечатлениями. Математика, как наука ей нравилась в школе. В университете добавились математические дисциплины, которые оказались гораздо сложнее, но  интереснее, чем те знания, которые давались в школьной программе.  

    Студентка КН (компьютерные науки) Алина Мухаметжанова рассказала, что по окончании обучения сможет  работать, как математиком, так и программистом. 

    Павел Ловыгин учится по совершенно новому направлению, — фундаментальная информатика и информационные технологии. Обучение поддерживает АО «Производственная фирма „СКБ Ко́нтур“».  Это российская компания, занимающаяся разработкой программного обеспечения для электронного документооборота, бухгалтерского учёта и управления предприятием.  Студентов, которые хорошо учатся, предприятие обеспечивает дополнительной стипендией и уже после первого курса принимает на платную стажировку.

    Ребята с большой любовью говорили о студенческой жизни своего факультета. Три месяца им «посчастливилось» учиться очно.  С первых дней учебы студенты старших курсов проводили для них еженедельные квесты по городу, знакомили с Екатеринбургом.  В октябре бывшие выпускники прошли «посвящение в студенты» и провели пикник на природе.

         Первокурсники поделились опытом сдачи ЕГЭ, предупредили, что готовиться надо уже сейчас. Рассказали, какие сложности могут возникнуть при дистанционном обучении. Предложили школьникам поучаствовать в университетской олимпиаде «Изумруд». Ее победители смогут поступать в вуз без экзаменов.

    Старшеклассники, пришедшие в библиотеку, задавали вопросы: на сколько баллов набрали при сдаче ЕГЭ, какая  стипендия, условия жизни в общежитии, какие специальности они получат после окончания университета.

     Встреча получилась познавательной и полезной для будущих абитуриентов.

          Благодарим наших читателей, студентов  первого курса УрФУ им.Б.Н.Ельцина, за то, что нашли  время  в своём дистанционном графике и пришли на встречу. Желаем им  успешно сдать сессию и вернуться к очной учёбе.

    Для школьников библиотекари  подготовили выставку книг  «Выбираем профессию».

     

    • Дмитриева К.А. Выбор профессии.- Москва : Просвещение, 2017. – 303 с., ил.
    • На земле, в небесах и на море…Аэрокосмический факультет Южно-Уральского гос. Университета / авт.-сост. А.П.Моисеев, М.Н.Араловец. – Челябинск : Юж.-Урал. кн.ид-во «Образование», 2007. – 432 с., ил
    • Энциклопедия для детей. Выбор профессии. – Москва : Аванта, 2003.-432 с., ил.
    • Справочник выпускника. Москва : «Олимп», «Астрель». – 2000. – 384 с.
  • Наш небольшой, но славный городок

    Наш небольшой, но славный городок

    Дорогие читатели, в ноябре мы отметили день рождения нашего любимого города. В связи с этим хотелось бы вспомнить, как отстраился самый молодой район Миасса — Машгородок.

    Самый северный и самый современный район начали возводить в 1957 году — для работников предприятий и, прежде всего, для рождающегося в те далекие годы, СКБ-385.

    Поля, большие болота, неосвещенные улицы и неасфальтированные дороги — все это застали жители северный части города в первые годы строительства. Одновременно с появлением новых производственных объектов в городке, тогда еще без названия, полным ходом начались работы на жилплощадке.

    Это стихотворение, написала о том времени жительница Машгородка Алла Григорьевна Тарасова:

    Долина среди гор, река Миасс.
    В чудесный край нетронутой природы
    Перевели с Уржумки нас.
    Стоял ноябрь 59 года. 
    Нам сдали пять домом  за этот год
    И для работы корпус  инженерный.
    На Лепешковой строился  завод.
    И было триста нас тогда, примерно.

    Легендарный конструктор Виктор Петрович Макеев

    Немало сил в планирование и развитие северной части Миасса вложил генеральный конструктор КБ Машиностроения Виктор Петрович Макеев. Он пригласил  опытных специалистов из других городов: архитекторов, проектировщиков, строителей, именами которых впоследствии были названы улицы и проспекты Машгородка: Ивана Ивановича Седова, Николая Дмитриевича Швырёва, Михаила Абрамовича Лозоватского, Олега Викторовича Карпова.

    Одним из известнейших миасских строителей — Николай Павлович Полетаев. Он возглавил застройку северной части,  стал организатором создания многих важных для города строительных объектов производственного, хозяйственного, социально-бытового назначения. В их числе Дворец культуры «Прометей», Дворец спорта «Заря», кинотеатр «Восток», торговый центр, овощехранилище, пионерский лагерь, крытый рынок «Северный». За застройку Машгородка с сохранением природного ландшафта Николай Полетаев был удостоен звания лауреата Государственной премии РСФСР.

    За 25-лет работы Макеева в Миассе была отстроена северная часть города. Машгородок — превратился в уютный и красивый район.
    С тех пор многое изменилось: что-то ушло безвозвратно в прошлое, но на месте этого ушедшего появляется новое — все закономерно, так как жизнь не стоит на месте.

    Современный Машгородок, как считают его жители, не менее красив: сегодня это уютный зеленый район с десятками магазинов, развлекательных и образовательных учреждений.

    Предлагаем вашему вниманию список литературы о первостроителях Машгородка:

    • Иван Иванович Седов  /сост. В. Н. Переверзина ; ред. Н. И. Година. – Челябинск :             2007. – 96 с., ил.
    • Миасс : энциклопед.словарь. — Миасс : Геотур, 2003. — 576с. : ил.
    • Миасс — наша судьба : [док.- биогр. сб.] / [сост. ред. Н.И. Година]. — Челябинск: 2006. — 384с.: 4л.ил.
    • Миасцы, мои современники: Богачёв Н. В. – Миасс «ГЕОТУР», 2000. — 120 с.
    • Мой приветливый город Миасс /сост. Г. М.Наумова, З. А.Соколова, В. Г. Ерёмин, О. О.Бейнарович : ред. Губко Г. В. – Миасс «ГЕОТУР», 1998.-400 с., 122 цв. ил., 144 ил.
    • Морозов В. В.  Миасс-город в золотой долине / В. В. Морозов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Челябинск : Южно-Уральское книжное издательство, 1983. — 190 с. : ил.
    • Почетные граждане города Миасса / сост. З. А. Карманова ; ред. Н. И. Година. — Челябинск : 2008. — 288 с. : ил.
    • Про Миасс и всё-всё-всё : детская краеведческая энциклопедия / авт. проекта О. Юзеева. — Миасс: издательство «ГЕОТУР», 2017.- 236с.: ил.
    • Пяткин, В. А. Генеральный конструктор Макеев / Пяткин В.А. — Миасс : 1992. — 106с.  
  • Искусство жить в согласии с собой

    Искусство жить в согласии с собой

    Друзья, отдел библиографической работы подготовил интерактивную выставку, приуроченную к Международному дню инвалидов, на которой представлена классическая и современная литература о людях с ограниченными возможностями.

    Упавший духом гибнет раньше срока (Омар Хайям).

    Международный день инвалидов отмечается З декабря.

    Официально эту дату Генассамблея ООН утвердила 14 октября 1992 года. Но до этого момента международное сообщество уже предпринимало шаги, чтобы рассказать о проблемах людей с ограниченными возможностями, облегчить их жизнь, гарантировать равные права. Сегодня каждый седьмой житель нашей планеты имеет ту или иную инвалидность. Поэтому не удивительно, что ООН уделяет проблемам таких людей достаточно серьезное внимание.

    В 1975-ом году появилась Декларация, принятая ООН, в которой были прописаны права людей с ограниченными физическими возможностями.

    1981 год был впервые назван Международным годом инвалидов.

    В последующие два года были приняты программа действий в отношении этой категории жителей нашей планеты и правила, направленные на обеспечения равных возможностей.

    Все права и свободы людей-инвалидов были зафиксированы в специальной Конвенции, которая была подготовлена в 2006-ом, а окончательно принята ООН в 2008 году.

    Россия присоединилась к Конвенции в 2012 году. Но уже до этого момента правительство начало разрабатывать различные федеральные программы, которые должны облегчить жизнь отечественных инвалидов.

    В 2011 году правительство РФ запустило спецпрограмму, которая получила название «Доступная среда». Изначально она была рассчитана на пять лет, но затем было принято решение продлить ее действие до 2020-го года. Она подразумевает обеспечение инвалидам полноценного доступа к важным для себя объектам и услугами.

    В 2014 году были внесены, с подачи президента Владимира Путина, поправки сразу в двадцать пять действующих законов, которые позволили привести наше законодательство в полное соответствие с подписанной ранее Конвенцией.

    В 2017 году появился закон, который обязывает центры занятости всех уровней оказывать максимальное содействие в поиске рабочих мест для инвалидов. А также в их трудоустройстве.

    В 2018-ом – было принято сразу несколько программ и законов, связанных с инвалидами. Теперь инвалиды с первой и второй группой могут подавать свои документы сразу в пять ВУЗов, появилась специальная программа по сопровождению трудоустройства лиц с ограниченными физическими способностями, продлено действие проекта на обеспечение транспортной и социальной доступности для таких людей.

    В 2019-ом году была поддержана еще одна инициатива – упростить процедуру экспертизы, которая устанавливает наличие или отсутствие у человека инвалидности. Теперь документы, необходимые для МСЭ, передаются представителями медицинских организаций. Людям не нужно тратить свое время и силы на эту часть процедуры.

    Инвалидность – не финал и не приговор. Это изменение качества жизни. Не все способны с этим справиться, и многое зависит не только от силы духа, но и от того, какие люди окружают человека с ограниченными возможностями. Книги о людях с ограниченными возможностями покажут мир тех, кто ограничен в возможностях и не может это исправить. Но может принять и научиться жить с осознанием: ты все равно способен на многое, даже если твое тело не имеет какой-то из необходимых возможностей.

    • Гоголь, Н. В. Мертвые души : поэма / Николай Гоголь. – Москва : Эксмо-Пресс, 1998. – 544 с. –  (Русская классика). – Текст : непосредственный.    (ф. 1, 16)

    «Повесть о капитане Копейкине» очень органично вписывается в роман «Мертвые души». Как и положено по литературному замыслу автора, этот отрывок не случаен, хоть по жанру и является вставной новеллой. Герой новеллы – капитан Копейкин, бедный русский офицер. Он участвует в войне 1812 года против Наполеона, где рискует жизнью и становится инвалидом, потеряв руку и ногу. Ныне находящийся в бедственном финансовом положении, обращается за помощью к важному государственному чиновнику, чтобы тот даровал «монаршую милость». Однако этим все и завершилось: дело не пошло дальше обещаний, помощь от государства капитан не получил, а потом и вовсе все дошло до репрессий. Обратившись к образу капитана Копейкина, Гоголь стремится передать ужасную несправедливость, произвол и равнодушие столичных и губернских властей, министров, отказывавших в помощи истинным патриотам Родины. Писатель взывает к общечеловеческим ценностям и напоминает о возмездии.

    • Тургенев, И. С. Муму. Записки охотника / Иван Тургенев. – Москва : Стрекоза, 2001. – 192 с. : ил. –  (Классика–детям). – Текст : непосредственный.    (ЦГБ, ф. 1, 2, 3, 16, 17, 20)

    Иван Тургенев одним из первых в русской литературе начал вводить в свои произведения героев с физическими ограничениями.

    Рассказ «Муму» основан на реальных событиях, которые происходили в доме матери писателя. Главный герой – крепостной дворник Герасим. С самого рождения он был глухонемым, поэтому не мог слышать ни человеческой речи, ни звуков природы, и сам не мог вымолвить ни одного слова. Имея богатырское телосложение, Герасим усерден и исполнителен в работе.  Нелегкая судьба и крах любви не озлобили его сердце. Трагический финал рассказа выливается в протест Герасима против деспотизма и тирании, крепостного права в целом.

    В рассказе «Живые мощи» из цикла «Записки охотника» Тургенев показывает крестьянку Лукерью, пораженной тяжелым физическим недугом – ее разбил паралич. До болезни Луша была красивой, высокой, полной красавицей, которая любила петь, хохотать и танцевать. Однако болезнь превратила ее в живые мощи. Но при телесной немощи Лукерья наделена духовным богатством. Ее праведность основана на долготерпении, смирении и любви к миру. Несмотря на испытания, которые она терпит в своей жизни, она даже жалеет тех, кому хуже, чем ей: у кого нет дома, кто не видит и не слышит.

    • Гюго, В. Человек, который смеётся : роман / Виктор Гюго. – Москва : Эксмо, 2004 ; 2008. – 640 с. – (Зарубежная классика). – Текст : непосредственный.   (ЦГБ, ф. 3, 4, 6, 13, 17, 18, 20)

    Действие романа происходит в Англии конца XVII – начала XVIII веков. При дворах европейской знати того времени существовала мода на калек и уродов, забавлявших хозяев и гостей. Главный герой Гуинплен – лорд по рождению, в детстве был продан бандитам-компрачикосам, сделавшим из ребенка ярмарочного шута, вырезав на его лице маску «вечного смеха». Судьба преподнесла ему немало испытаний, но душу не искалечила – преодолев нелегкий путь от ярмарочного актера до лорда и члена парламента, он смог остаться честным и благородным человеком.

    • Гонсалес, Гальего Р. Д. Белое на черном / Рубе Давид Гонсалес Гальего. – Санкт-Петербург : Лимбус-пресс, 2004. – 221 с. – Текст : непосредственный.   (ЦГБ, ф. 1, 4, 5, 16, 20) 

    Автору книги, больному ДЦП и едва выжившему в системе советских интернатов для инвалидов, удалось невообразимое: обратить страшный личный опыт в подлинное искусство. Это биографический роман автора. Книга набрала огромную популярность и стала романом года. «Медленно умирать, проклиная свою никчемную жизнь, изводя себя и близких бесконечными жалобами на неудачную судьбу, – удел слабых». Чтобы жить, надо быть сильным духом.

    • Ясина, И.  История болезни. В попытках быть счастливой / Ирина Ясина. — Москва : Астрель, 2013. — 272 с. – Текст : непосредственный.     (ф. 9)

    Неизлечимо больная Ирина, автор книги, решается написать о себе. Ирина страдает рассеянным склерозом. Потеряв веру в нормальную жизнь, ее сразу же бросил муж. Отчаявшись, женщина решает написать книгу всей своей жизни. Ее произведение – совершенно удивительное. Свидетельство без назидательности, честное, мужественное и совсем простое. Уметь радоваться и благодарить; поменьше себя жалеть; помогать другим; всегда смотреть вперед; любить людей, ценить их, всерьез ими интересоваться – у автора книги  это не благие пожелания, а повседневная практика, свой рецепт полной и счастливой жизни в непростых обстоятельствах.

    • Петросян, М. Дом, в котором… : [роман] / Мариам Петросян. – Москва : Лайвбук, 2017. – 960 с. – Текст : непосредственный.   (кх)

    Роман представляет собой яркое и своеобразное описание замкнутого социума, его характерных особенностей, нюансов адаптации новичка в сложившемся коллективе на примере интерната для детей-инвалидов. Место и время действия намеренно абстрагированы, а в сюжете значимую роль играют фантастические мотивы. Действие происходит в сером доме на окраине города. Ребята живут здесь всегда, интернат становится для них закрытой страной. В ней распределены все функции и роли пожизненно, никому никуда не уйти отсюда. Это история и о дружбе, и о взрослении, и о поиске себя и смысла жизни. Дом – это нечто гораздо большее, чем интернат для детей, от которых отказались родители. Дом – это их отдельная вселенная.

    • Мурашова, Е. В. Класс коррекции : повесть / Екатерина Мурашова. –  Москва : Самокат, 2007. – 192 с. –  (Встречное движение). – Текст : непосредственный.   (ЦГБ, ф. 1, 2, 3,  4, 8, 10, 13, 16, 17, 20)

    В крутой гимназии есть один класс коррекции 7 «Е» – в нем учатся подростки с психологическими диагнозами и из неблагополучных семей. Но когда случается несчастье, именно эти «ненормальные» дети объединяются в настоящую команду, проявляя смелость и доброту и побеждают. В том числе и свои слабости.

    • Шмитт, Э. -Э. Оскар и Розовая дама и другие истории / Эрик-Эмманюэль Шмитт. – Санкт-Петербург : Азбука, 2014. – 416 с. – (Азбука-бестселлер). – Текст : непосредственный.    (ф. 2)

    Книга Эрика Шмитта, одного из самых ярких современных европейских писателей, – это, по единодушному признанию критики, маленький шедевр. Герой, десятилетний мальчик, больной лейкемией, пишет Господу Богу, с прелестным юмором и непосредственностью рассказывая о забавных и грустных происшествиях больничной жизни. За этим нехитрым рассказом кроется высокая философия бытия, смерти и страдания, к которой невозможно остаться равнодушным.

    • Назаркин, Н. Изумрудная рыбка: палатные рассказы / Н. Назаркин. –   Москва : Самокат, 2007. –  112 с. : ил. –   (Лучшая новая книжка). – Текст : непосредственный.   (ЦГБ, ф. 1, 5)

    Книга о ребятах, которые тяжело, часто неизлечимо, больны. И жить им гораздо труднее, чем здоровым людям. Большую часть своей жизни они проводят в больничной палате: уколы, капельницы, перевязки. И вместе с тем здесь забавные приключения и выдумки, первые влюбленности, чтение интересных книг.