Этим летом в Миассе в рамках городской программы летней занятости подростков сформировано 26 трудовых отрядов и один из которых с 19 июня в течение 2-х недель осваивает новые навыки на базе библиотеки-филиала № 4 (ул. Циолковского, 10).
Возраст юных библиотекарей от 14 до 16-ти лет, продолжительность рабочего дня — 4 часа. Все трудотрядовцы уже по традиции получили фирменную одежду – синие футболки и кепки с символикой Миасского городского округа.
По словам заведующей библиотекой № 4 Умзахрат Ордухановой, «предварительно для подростков был проведён подробный инструктаж по технике безопасности и ознакомительная экскурсия по библиотеке. Нас порадовало, что половина ребят уже работали у нас в прошлом году и являются уже опытными «помощниками библиотекарей»! Поэтому, много сил и времени на введение в курс дело потрачено не было. В течение двух недель трудотрядовцы занимаются ремонтом книг, вклеивают листки возвратов книг и журналов, помогают наводить порядок в книжном фонде. Кроме того, в последние дни работы ребята примут участие в мероприятиях, посвященных безопасности на дороге и здоровому образу жизни».
Все трудотрядовцы отмечают, что работа им нравится и не вызывает каких-либо трудностей, тем более, что «всё объясняют и во всём помогают». Многие отметили «приятную атмосферу и «добрых сотрудников». А кто-то жалеет, что нет возможности «трудоустроится на все лето» и хочет обязательно вернуться к этой работе и в следующем году.
Трудовая занятость подростков, конечно, имеет ряд положительных моментов. Прежде всего, это приобретение навыков общения в рабочем коллективе, приобщение к трудовой дисциплине, ну и оценка своих профессиональных склонностей и возможностей.
Думаем, что опыт, который нарабатывают ребята в библиотеке, будет полезен им в дальнейшей трудовой деятельности. Мы благодарны ребятам за оказанную библиотеке помощь и надеемся на встречи с ними в числе наших читателей и, даже возможно, – будущих сотрудников!
Больше фото о работе трудового отряда смотрите в альбоме нашей группы во ВКонтакте
23 июняежегодно во всем мире отмечается Международный Олимпийский день (International Olympic Day), в память о возрождении олимпийского движения в его современном виде.
Центральная городская библиотека имени Юрия Либединского представляет книжную выставку, посвященную истории олимпийского движения, олимпийским играм и их чемпионам.
Идея об установлении специального праздничного дня, посвященного олимпийскому движению во всем мире, который позволил бы рассказать людям об основных олимпийских принципах, впервые прозвучала на 41-й сессии Международного олимпийского комитета (МОК) в Стокгольме в 1947 году, а еще через год на 42-й сессии МОК в Санкт-Морице этот проект был одобрен официально.
Исторической предпосылкой для выбора даты праздника послужило следующее событие. В июне 1894 года в Париже состоялся Международный атлетический конгресс по проблемам физического воспитания, в котором участвовали представители 12 стран. 23 июня свой доклад представил энтузиаст возрождения олимпийского движения барон Пьер де Кубертен. В нем он познакомил собравшихся с разработанными им организационными основами Олимпийских игр.
Конгресс одобрил предложение барона Пьера де Кубертена возродить традицию древнегреческих олимпиад с тем, чтобы раз в четыре года проводить «соревновательные игры с приглашением к участию в оных всех народов».
Именно эта памятная дата и была выбрана для празднования Международного Олимпийского дня, а его целью стала пропаганда спорта во всем мире и вовлечение в спортивное движение всех желающих независимо от возраста, пола или спортивных навыков и способностей.
Игры I Олимпиады современности прошли в 1896 году в Греции, когда среди 241 атлета из 14 стран были разыграны медали в 9 видах спорта. А более чем через столетие, в Олимпийских играх 2004 года в Греции приняли участие уже около 11 тысяч спортсменов и официальных лиц из 202 стран мира. Медали разыгрывались уже в 28 видах спорта.
В Олимпийской хартии записано: «Олимпийское движение имеет своими целями воспитывать молодежь с помощью спорта в духе лучшего взаимопонимания и дружбы, способствуя, таким образом, созданию лучшего и более спокойного мира».
Все самые именитые спортсмены считают свою карьеру, какой бы успешной она ни была, неполноценной без Олимпийской медали.
К сожалению, в последние годы политика все больше вмешивается и влияет на Олимпийское движение. И хотя политические скандалы стали сотрясать Олимпиады ещё при жизни самого барона Пьера де Кубертена, несмотря на все его усилия, но именно в 21 веке политика всё больше побеждает, не смотря на здравый смысл и всю идею существования самого Олимпийского движения.
В сам же Олимпийский день силами национальных олимпийских комитетов в разных странах проводятся спортивные мероприятия, самое популярное среди которых — массовый забег (на разные расстояния — в зависимости от возраста и подготовки участников), призванный способствовать популяризации массового спорта; а также различные культурные и образовательные мероприятия: спортивные семинары, олимпийские уроки для детей, встречи с профессиональными спортсменами и олимпийскими чемпионами, тематические выставки, концерты, спортивные шоу-программы. Главная цель всех этих мероприятий — продвижение олимпийских ценностей и идеалов, популяризация олимпийского движения и спорта вообще, привлечение людей к регулярным занятиям физкультурой, спортом и к здоровому образу жизни.
Из древней Эллады в ХХI век. – Текст : непосредственный // Энциклопедия для детей. Т. 20. Спорт / гл. ред. В. Володин. – Москва : Аванта+, 2001. – С. 5-63. (ЦГБ, ф. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 16, 17, 20)
Том «Спорт» серии «Энциклопедия для детей» – первая в отечественной литературе попытка энциклопедического издания, которое в живой и увлекательной форме повествует о спорте. Первый раздел посвящён его истории, прежде всего – Олимпийским играм.Также представлены летние и зимние Олимпийские игры по годам и странам их проведения.
Виммерт, Й. Олимпийские игры / Й. Виммерт, Т. Хандшин, М. Штайнбрехер ; пер. Е. Ю. Жирнова. – Москва : Мир книги, 2007. – 48 с.: цв. ил. – (Зачем и почему). – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 6)
Тысячи молодых спортсменов во всем мире мечтают хоть однажды оказаться на Олимпийских играх. Зрители приезжают отовсюду, чтобы восхититься невероятными достижениями и поболеть за спортсменов. Однако это только видимая часть – так называемая верхушка грандиозного события. А как выглядит его основание? Главный вопрос звучит так: что такое Олимпийские игры? Автор книги рассказывает о зарождении игр и их развитии до настоящего времени.
Шанин, Ю. В. Герои античных стадионов / Ю. В. Шанин. – 2-е изд., испр. и доп. Москва: Физкультура и спорт, 1979. – 141 с. : ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Книга посвящена истории олимпийских игр Древней Греции. Автор в увлекательной форме рассказывает об античном спорте, о системе физического воспитания эллинов, знакомит читателя с древнегреческой мифологией.
Малов, В. И. Сто великих олимпийских чемпионов / В. И. Малов. — Москва: Вече, 2006. – 480 с.: ил. – (100 великих). (ЦГБ, ф. 1, 2, 3, 4, 6, 9, 16, 17, 20)
Книга повествует о тех людях, чья слава не меркнет с годами, к чьим титулам не добавляется приставка «экс», чьими наградами и рекордами гордятся целые страны — об олимпийских чемпионах. Автор подробно и занимательно рассказывает о лучших из лучших в истории легкой и тяжелой атлетики, борьбы, бокса, плавания и прыжков в воду, гребли, лыжного и конькобежного спорта, футбола и хоккея. На страницах книги воспевается величие человеческого духа, приведшего чемпионов Олимпийских игр через тяжелейшие испытания, травмы и разочарования к подлинному величию.
От Афин до Москвы / авт.- сост. Валерий Штейнбах. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Физкультура и спорт, 1983. – 304 с. : ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Олимпийские игры… За этими словами полная драматизма борьба на беговых дорожках и зеленых полях стадионов, в спортивных залах и на водной глади бассейнов, «взрыв» спортивных достижений, как в зеркале отражающих прогресс человечества.
Олимпийские игры – именно та арена, на которой человек неопровержимо доказывает, что нет предела человеческим возможностям, нет предела совершенству. На каждых Играх реально воплощается олимпийский девиз: «Быстрее, выше, сильнее!»
Великие веяния, волнения, страсти наполняют содержание Олимпийских игр. В каждых Играх отражается душа той страны, где они проходят. Это придает им своеобразие и колорит, которые остаются в памяти так же, как и спортивные достижения.
В книге рассказывается об играх от 1-ой до 22-й Олимпиады.
Год олимпийский, 72 / сост. А. Добров. – Москва : Физкультура и спорт, 1973. – 374 с. : ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Альбом напомнит о ходе и итогах ХIзимних Олимпийских игр в Саппоро и ХХ летних Олимпийских игр в Мюнхене, о трудных олимпийских стартах, о том, как шли к победам советские спортсмены, об их воле, мужестве и мастерстве.
Московская олимпиада в цифрах и фактах. Справочник / сост. Б. Н. Хавин. – Москва : Физкультура и спорт, 1982. – 159 с. : ил. (ЦГБ)
Справочник содержит обширную и разнообразную информацию об Играх ХХII Олимпиады, о чемпионах и призёрах олимпийских состязаний Олимпиады-80.
Калгари-88 : альбом / сост. А. Ю. Литвиненко, Р. В. Орлов. – Москва : Физкультура и спорт, 1988. – 64 с. : ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Иллюстрированное издание, рассказывающее о ХVзимних Олимпийских играх 1988 года в канадском городе Калгари.
Такач, А. 60 олимпийских лет / пер. с англ. М Дементьевой. – Москва : Терра-Спорт, Олимпия Пресс, 2001. – 320 с. : ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Автор, один из старейших и опытнейших деятелей международного олимпийского движения, посвятил книгу спорту, спортсменам и деятелям спорта, с которыми он был тесно связан более 60 лет и стал очевидцем их достижений и вклада в развитие спорта.
Центральная городская библиотека имени Юрия Либединского в рамках Года педагога и наставника представляет виртуальную книжную выставку «Наставники русских царей«, посвященную учителям и воспитателям русских царей и императоров.
«Царских путей к геометрии нет!» – заявил гениальный математик Евклид в ответ на просьбу греческого царевича Птолемея научить его геометрии, причем – побыстрее и попроще. Этого же правила придерживалась династия Романовых при воспитании наследников.
Все российские императоры получили домашнее образование. Кого-то из них с детства готовили к правлению, а кого-то – к военной службе. Программу обучения Александра I составила лично его бабушка Екатерина II, Александра II воспитывал поэт Василий Жуковский, а Александр III и Николай II стремились вырастить «нормальных, здоровых русских детей».
Кто же читал наследникам престола лекции, кого из будущих императоров пороли, а кого считали неразвитым и неодаренным?
15 июня 2023 г. исполняется 110 лет со дня рождения Бориса Ручьева.
Центральная городская библиотека имени Юрия Либединского предлагает вниманию пользователей виртуальную интерактивную выставку Певец легендарной Магнитки.
Борис Александрович Ручьёв (настоящая фамилия – Кривощёков, 15 июня 1913, Троицк, Оренбургская губерния – 24 октября 1973, Магнитогорск, Челябинская область) – русский советский поэт, первостроитель Магнитки, автор трёх десятков поэтических книг. Значительную часть творчества поэт посвятил Магнитогорску – городу металлургов, в строительстве которого ему довелось участвовать.
«Вся моя жизнь связана с Уралом, с Магнитогорском. Родной город давал и даёт живительную силу моим стихотворениям, без него я не мыслю себе творчества…», –говорил Борис Ручьёв.
Окончив девятилетку, в 1930 году он уехал на строительство Магнитогорска, работал плотником, бетонщиком. С 1935 года учился на заочном отделении Литературного института имени Горького. Писать стихи начал рано. Первые его стихотворения были напечатаны в 1927 году в газете «Красный курган», первый сборник стихов – «Вторая родина» – был издан в Свердловске в 1933 году. Это были стихи о людях, пришедших на стройки первых пятилеток, в палатки и бараки тогдашнего Магнитостроя, о рожденном в их душах новом чувстве трудового подвига, о первых ударных бригадах, о новых человеческих отношениях. Стихи были порой еще слишком наивны и неумелы, но уже и тогда у Ручьёва была «своя тема», он в полной мере обладал своим собственным почерком, своим голосом, интонацией.
Его ранние стихи о любви, о любви неудавшейся, как бы подернуты легкой грустью, полны иронии по отношению к себе. И все это от избытка сил, радости, веры. Всё впереди! Героини этих стихов, носящие разные имена, очень схожи по характеру, похожа на них будет и Любава – героиня главной поэмы Ручьёва.
Именно эти два начала в его раннем творчестве – стихи о любви и первые резкие, жесткие стихи о стройках, брезентовых палатках, о новом чувстве товарищества и долга – соединятся и разовьются в поэме «Любава».
В 1937 году Борис Ручьёв был незаконно репрессирован, и только в 1958 году, после двадцатилетнего перерыва, в Челябинском издательстве появилась книга избранных стихов поэта. А вслед за ней в издательстве «Советский писатель» вышел в свет сборник «Красное солнышко» – с циклом стихов, написанных в 1942-1945 годах.
Последние годы жизни принесли поэту всесоюзную славу и любовь читателей – новые его поэтические сборники выходили из печати чуть ли не ежегодно, а стихи переводились на многие языки. Помимо поэтической деятельности, Ручьёв активно публиковал и критические заметки, отслеживая и комментируя книжные новинки земляков-уральцев – его статьи часто публиковались в «Литературной газете» (ряд своих критических материалов Ручьёв подписал псевдонимом «К. Васильев»). В 1969 году Ручьёв стал шестым по счёту обладателем звания «Почётный гражданин Магнитогорска».
Основной темой творчества Бориса Ручьёва была рабочая Магнитка — мужество и человечность её строителей.
Несмотря на суровые испытания, выпавшие на его долю в годы репрессий, Ручьёв через всю свою жизнь сумел пронести юношеский романтизм и любовь к родному краю. При этом он являлся истинно русским поэтом, неразрывно связанным со своей родиной и несущим с ней все тяготы и беды. Так, на годину Великой Отечественной войны поэт откликнулся пронзительной поэмой «Невидимка», выразившей боль и ненависть к врагу. Своё поэтическое кредо Борис Александрович выразил в заключительных строчках стихотворного цикла «Красное солнышко», написанного в сталинских лагерях:
5 июня ежегодно отмечается День эколога– профессиональный праздник всех российских защитников природы, специалистов по охране окружающей среды, общественных деятелей и экологов-активистов.
Центральная городская библиотека имени Юрия Либединского предлагает обзор литературы, посвященный теме экологии в художественной литературе.
День эколога в России был учрежден Указом Президента РФ Владимира Путина 21 июля 2007 года по инициативе Комитета по экологии Государственной думы РФ.
Координатор ВПП «Единая Россия» по вопросам экологии Владимир Грачев так прокомментировал выбор даты для проведения этого всероссийского праздника:
«… День Эколога в России был утвержден во «Всемирный день окружающей среды», ежегодно отмечаемый 5 июня. Таким образом, главный праздник российских экологов совпал с главной международной экологической датой, и теперь целый ряд акций и мероприятий, призывающих защитить природную среду планеты, проходит одновременно и в России, и во всем мире».
День эколога совпадает с одним из главных международных экологических праздников – Всемирным днём окружающей среды, который был учреждён в 1972 году на 27-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН. В резолюции звучал призыв к правительствам и организациям, являющимся частью системы ООН, ежегодно 5 июня проводить мероприятия, подтверждающие намерения оберегать природу и способствующие повышению информированности населения об экологических вызовах. В тот же день, когда был учреждён праздник, была принята резолюция о создании Программы ООН по окружающей среде (ЮНЕП).
Стокгольмская конференция ООН по проблемам окружающей среды сыграла огромную роль в становлении международного экологического сотрудничества и выработке принципов комплексного подхода к решению проблем на высоком уровне. В ходе конференции было принято большое количество важных документов. Среди них Стокгольмская декларация, положения которой легли в основу международного экологического права.
Экологическая обстановка в мире и в нашей стране вызывает растущую тревогу, ожесточённую полемику на научных заседаниях, в кабинетах власти, на встречах с общественностью. Проблемы взаимодействия природы и общества в последние десятилетия волнуют не только учёных, но и писателей. В их произведениях отразились представления людей о принципах взаимодействия человека и природы, воссозданы картины изменяющейся окружающей среды под влиянием различных причин.
Шигапов, А. С. Чернобыль, Припять, далее нигде… / Артур Шигапов. – Москва : Эксмо, 2010. – 272 с. : ил. – (Подсмотренный мир). – Текст: непосредственный. (ЦГБ)
Перед вами, возможно, самый необычный из всех выпущенных в мире путеводителей. Он рассказывает о том, как ездить туда, куда ездить не надо. Туда, куда добровольно не поедет ни один здравомыслящий человек. Туда, где случилась катастрофа вселенского масштаба, напрочь отбросившая привычные представления о добре и зле.
Эта книга проведет вас проверенными дорогами по городам-призракам, городам-легендам… Вслед за автором вы, как настоящие сталкеры, сможете пройти квартал за кварталом, словно уровень за уровнем. И это будет уже не игра, а реальное приключение, которое вы не забудете никогда.
Адамсон, Д. Рожденная свободной / Джой Адамсон. – Москва : АРМАДА, 1995. – 445 с. – (Зеленая серия). – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
В знаменитой трилогии Джой Адамсон – «Рожденная свободной», «Живущая свободной» и «Свободные навсегда» – рассказывается о судьбе львицы Эльсы, еще маленьким львенком попавшей к супругам Адамсон, и ее потомства. Читатели узнают много интересного о природе Кении, об удивительных повадках животных Африканского континента.
Айтматов, Ч. Плаха / Чингиз Айтматов. – Санкт-Петербург : Азбука-классика, 2008. – 496 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Роман затрагивает самые серьезные нравственные проблемы. Судьба героев неразрывно связана с историей волчьей семьи, и плаха у каждого своя – наивный Авдий погибает от рук наркоторговцев, Бостон сам вершит кровавое правосудие, а синеглазая волчица Акбара, у которой люди отняли волчат, в отчаянии крадет ребенка…
Васильев, Б. Л. Не стреляйте белых лебедей : роман / Борис Васильев. – Москва : Вече, 2012. – 320 с. – (Сделано в СССР. Любимая проза). – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Этот роман занимает особое место в творчестве Бориса Васильева. За какое бы дело ни брался Егор Полушкин, все кончалось недоразумением. И жена, и соседи звали его не иначе как бедоносцем. Но непутевый этот мужик был наделен талантом истинного художника и собственным взглядом на жизнь, который сильно отличал его от односельчан, практичных и рассудительных. Но в конце концов Егор находит свое призвание, дело, которое у него получается лучше всего, – любить и заботиться о прекрасном. Став лесничим, он с особой нежностью бережет семейство белых лебедей. Но однажды в лес приходят браконьеры…
Воннегут, К. Колыбель для кошки : роман / Курт Воннегут. – Москва : АСТ ; Харьков : Фолио, 2003. – 253 с. – (Классическая и современная проза). – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 6, 17, 20)
Роман «Колыбель для кошки» – антиутопия-предупреждение, в центре которой находится проблема ответственности ученых за свои открытия. Фантастическая и одновременно пугающе правдоподобная история об опасном изобретении талантливого ученого, поставившем мир на грань катастрофы.
Веллер, М. Б. Вавилонская / Михаил Веллер. – Санкт-Петербург : Пароль, 2006. – 336 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, кх, ф. 1, 2, 4, 6, 9, 20)
Пророческий роман 20 века о злоключениях Москвы в экологических катастрофах.
Митчелл, Д. Облачный атлас / Дэвид Митчелл. – Москва : Эксмо, 2013. – 800 с. – Текст : непосредственный. ЦДБ кх ЦБ 4
И книга Дэвида Митчелла и фильм, созданный Томом Тыквером, Ланой и Эндрю Вачовски по роману, пытаются обратить внимание масс на неразумное поведение человека. Хоть и косвенно, в этом произведении также освещаются определенные проблемы экологии. Автор приводит аргументы таким образом, что читатель (а затем и зритель) попросту порой не может понять, прошлое перед ним или будущее.
Распутин, В. Г. Век живи – век люби: рассказы и очерки / Валентин Распутин. – Москва: Молодая гвардия, 1982. – 285 с. – Текст : непосредственный. (фил. 3, 4, 5, 6)
В одном из лучших рассказов писателя «Век живи – век люби» (1981) пятнадцатилетний Саня является носителем изначального заряда добра, требующего своей реализации. Это добро воплощено в стремлении к любви.
Пейзаж в произведении не просто фон, на котором развертываются события. В этом рассказе, как ни в каком другом у Распутина, природа живет самостоятельно, независимо, вольно. И в то же время растительный мир крепкими невидимыми нитями соединен с человеком, с его душой, и изменения в одном тут же сказываются на состоянии другого.
В ходе сюжета мы видим не просто поход подростка за ягодой, а становление его души: от первого открытия нового в себе до познания взаимоотношений человека и мира.
Астафьев, В. П. Царь-рыба : повествование в рассказах / В. П. Астафьев ; авт. предисл. А. М. Турков ; худ. А. Веркау. – Москва : Детская литература, 2002. – 432 с. : ил. – (Школьная библиотека). – Текст : непосредственный. (ф. 6)
Нравственно-философское повествование об ответственности человека за всё живое вокруг, о трудном и мучительном стремлении его к миру и гармонии в природе и в собственной душе.
Елинек, Э. Дикость : О! Дикая природа! Берегись! / Эльфрида Елинек. – Санкт-Петербург : Амфора, 2006. – 363 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, кх, ф. 4, 16, 20)
Вовсе не сама природа и её совершенство стали темой этой книги, а те «деловые люди», которые уничтожают природу ради своей выгоды. Именно против них направила автор книги всё богатство своего языка, полного язвительной, можно сказать, ядовитой сипы. Это атака на некую коалицию, существующую сейчас между так называемыми «защитниками лесов» и теми, кто в действительности этими лесами владеет.
Толстая, Т. Н. Кысь : [роман] / Татьяна Толстая. – Москва : Эксмо, 2011. – 384 с. – (Современные и классические бестселлеры). – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1-6, 8, 9, 11, 13, 16, 17, 21)
Наступил XXI век. Проблема экологии приобрела уже совсем иные очертания, чем это мыслилось полвека или век назад. В 2000 году Татьяна Толстая пишет роман-антиутопию «Кысь», где все темы, разрабатываемые в русской «природной» литературе ранее, как бы приведены к общему знаменателю.
Человечество уже не раз ошибалось, оказываясь на самой грани катастрофы. Ряд стран имеет ядерное оружие, наличие которого ежеминутно грозит обернуться трагедией, если человечество не осознает себя. В романе «Кысь» Толстая описывает жизнь после ядерного взрыва, показывая трагедию экологического плана и потерю нравственных ориентиров, которые стоят для автора совсем рядом, как это должно быть для каждого человека.
