Стихи военных лет стали темой часа поэзии со студентами педагогического колледжа. Встреча прошла в библиотеке-филиале № 15 (ул. Орловская, 34).
Многогранная и непростая тема поэзии о Великой Отечественной войне всегда затрагивает самые тонкие струны души человека. Очень сложно в нескольких строках передать все переживания и трагедии тех лет, но многим поэтам военных лет это удалось.
Студенты с интересом слушали стихи поэтов‑фронтовиков и знакомились с их биографиями. Как эти мальчишки, воевавшие с 17 лет, смогли пережить, описать и донести до следующих поколений все трагические события Великой Отечественной войны?
Особое внимание уделили творчеству Булата Окуджавы. Он родился 9 мая 1924 года, прошёл войну и создал множество песен и стихов о ней. Тот факт, что Булат Окуджава был педагогом, оказался особенно близок студентам. В ходе часа поэзии слушали песни на его стихи, в том числе «До свидания, мальчики», «Мы за ценой не постоим» и другие.
Также студенты познакомились с творчеством Константина Симонова, Мусы Джалиля, Александра Твардовского и других поэтов-фронтовиков. Песни на их стихи тоже звучали на мероприятии в библиотеке.
Исполнение этих песен современными исполнителями ещё раз доказывают, что военная поэзия живёт, актуальна и новое звучание стихов поэтов-фронтовиков интересно и понятно современной молодёжи.
С интересом участники встречи листали знакомые сборники стихов, вспоминали стихотворные строки, которые знают наизусть или рекомендовали своим друзьям.
Такие мероприятия для молодёжи помогают понять события и переживания людей в годы Великой Отечественной войны, формируют уважение к подвигу, истории.
С какого возраста можно говорить с детьми о войне? По мнению психологов, рассказывать, отвечать на вопросы − можно уже начиная с трех-четырех лет. Важно на каждом этапе взросления давать информацию в том виде, в котором она понятна ребенку. Ребенок дошкольного возраста уже в состоянии отличать добро от зла, хорошие поступки от плохих, правду от лжи. Детям необходимо рассказывать о подвигах и славе предков, о страшной угрозе, нависшей над нашей страной, и о Великой Победе.
Сейчас в библиотеках и магазинах огромный выбор патриотической литературы на любой вкус, но не все подойдут и будут интересны ребенку дошкольного возраста. Предлагаем небольшую подборку книг, с которых можно начать знакомство малышей с темой Великой Отечественной войны. Рекомендуем эти книги к прочтению и детям, и взрослым. Если они прошли мимо вас в детстве, то сейчас, в преддверии годовщины Великой Победы, прочитать их самое время.Читайте сами, читайте детям,читайте вместе с детьми!
Сусанна Георгиевская «Галина мама»
Эта небольшая повесть написана для дошкольников, в ней рассказывается о воинской доблести, о храброй Галиной маме, о том, как она мужественно сражалась с врагом в годы Великой Отечественной войны. Автор мастерски передаёт атмосферу тех лет, сочетая личные переживания с историческими событиями.
Юрий Герман «Вот как это было»
Повесть написана от имени маленького героя Мишки. Весной 1941 года Ленинград встречает Первомай, но мальчику не повезло: он заболел скарлатиной и попал в больницу. Миша узнаёт, что на Советский Союз напали войска нацистской Германии… Книга учит быть сильным и не унывать даже в ужасное время.
Лев Кассиль «Главное войско»
Сборник военных рассказов о пехотинцах и лётчиках, моряках и танкистах, о подвигах советских воинов. Главная мысль книги — показать героизм и отвагу советских людей в годы войны, победа в которой досталась народу нелегко.
Алексей Лисаченко «Валентина Гризодубова»
Книга рассказывает о жизни знаменитой советской лётчицы Валентины Гризодубовой. С двух лет Валя летала на самолёте отца, в 19 лет стала пилотом. В 1938 году, командуя экипажем самолёта «Родина», без единой посадки провела машину из Москвы до Дальнего Востока и установила мировой рекорд. Во время Великой Отечественной войны возглавила авиаполк и совершила более 200 боевых вылетов.
Анатолий Митяев «Землянка»
В книге собраны рассказы о суровых буднях солдат во время Великой Отечественной войны. Автор пишет доступным языком о том, как строить землянку, о собаках, которые помогали санитарам, о доброте и благородстве русского солдата, который спасал трёх немецких детей.
Валентина Осеева «Три сына»
Было у матери три сына — три пионера. Прошли годы. Грянула война. Провожала мать на войну трех сыновей — трех бойцов. Один сын бил врага в небе. Другой сын бил врага на земле. Третий сын бил врага в море. Вернулись к матери три героя: летчик, танкист и моряк!
Константин Паустовский «Похождения жука-носорога»
Когда Пётр Терентьев уходил из деревни на войну, его маленький сын Стёпа подарил отцу старого жука-носорога на память о себе. На фронте вместе с солдатами жук ходил в атаку, сидел в окопах и даже побывал с Петром в госпитале.
Константин Паустовский «Стальное колечко»
Маленькая повесть-сказка о девочке Варюше, живущей в селе со своим дедом. Однажды дед заболел и послал внучку в соседнее село. По пути девочку замечают солдаты, один из них дарит девочке стальное колечко, которое обладает волшебной силой.
Дмитрий Пентегов «Паровоз «Овечка»
Сказка рассказывает о небольшом паровозе из серии «Ов», которого железнодорожники ласково называли «Овечка». Когда‑то он ездил от Москвы до Тихого океана. Позже его сменили более мощные модели, но «Овечек» уважали за прочность и надёжность. В годы Великой Отечественной войны паровоз получил новую миссию: стал зенитным бронепоездом и защищал эшелоны от налётов вражеских самолётов, вписав свою страницу в историю Победы.
Феликс Семяновский «Повесть о фронтовом детстве»
В 1941 году Федя должен был пойти в первый класс, но все планы перечеркнула война. На долю мальчик выпало немало испытаний: жизнь в оккупации, потеря близких людей, бесконечный страх, голод, холод, тяжёлая непосильная работа.
Ирина Токмакова «Сосны шумят»
Повесть можно смело рекомендовать для чтения самым маленьким. В глубоком тылу эвакуированные дети выступают перед ранеными, рисуют, наряжают сосенку под Новый год. И всё время ждут когда кончится война и за ними приедут родители.
Геннадий Черкашин «Кукла»
Эвакуированная из Ленинграда семья оставляет свою квартиру, а в ней – все вещи, включая куклу, любимицу девочки. В рассказе нет «ужасов войны», есть боль от человеческого предательства, от того, как горька и несправедлива бывает порой жизнь. А ещё есть надежда и прощение.
Спрашивайте представленные книги в библиотеках города!
30 апреля в России отмечают День коренных малочисленных народов. Праздник был учрежден указом президента 4 ноября 2025 года. На обширных территориях нашей страны веками живут десятки народов, бережно хранящих свои традиции, язык и культуру.
В библиотеке филиала №13 прошла тематическая выставка «Мой дом Арктика», посвящённая малочисленным народам Крайнего Севера. Посетители увидели предметы из моржовой кости, привезенные с берегов Берингова пролива, и познакомились с энциклопедией «Мой дом Арктика».
Эта книга из серии полярных энциклопедий предназначена для школьников.
Книга «Арктика — мой дом. Народы Севера Земли. Культура народов Севера» рассказывает о 28 северных народах, включая алеутов, ительменов, коряков, эвенов и чукчей. В ней описаны численность, язык, территория расселения (в том числе в США), происхождение, самоназвание, письменность, традиционные занятия, орудия труда, жилища, одежда, пища, семейные и культурные традиции, верования, фольклор и история каждого народа. Также рассмотрены современные аспекты их жизни. В книге есть главы о традиционных видах деятельности (оленеводство, охота, рыболовство, зверобойный промысел), «медвежьих праздниках» и шаманизме.
Читатели библиотеки также познакомились с книгами молодого анадырского (Чукотский АО) писателя Константина Уяганского. В его сказках сочетаются элементы чукотского фольклора и современные реалии. Эти книги будут интересны всем, кто ценит чукотские сказки, рассказанные по-новому.
Читательница библиотеки Маргарита Драченина, приняла участие в марафоне чтения «Жемчужины слова», посвящённом дню малочисленных народов и прочитала стихотворение «На коньках по океану», чукотской поэтессы Антонины Кымытваль из сборника «Как построить ярангу». Антонина Александровна Кымытваль — первая профессиональная чукотская поэтесса и член Союза писателей России. Её творчество внесло значительный вклад в литературу коренных народов Севера. Стихи поэтессы пронизаны любовью к родной земле, природе и традициям.
День коренных малочисленных народов в России — это не только праздник, но и возможность глубже понять и оценить богатство культурного наследия этих народов. Библиотека филиала №13 организовала мероприятие, которое позволило посетителям прикоснуться к уникальному миру Крайнего Севера и лучше узнать его обитателей.
Научиться читать — ещё не значит полюбить чтение. Но, к счастью, среди замечательных современных детских писателей есть совершенно особенные люди. Те, кто знает, как увлечь юного читателя сказкой, рассказом или даже целой фантастической повестью.
С одной из таких волшебниц, Екатериной Александровной Матюшкиной, познакомила ребят 2 «Б» класса гимназии № 26 ведущий библиотекарь филиала № 20 Лариса Виноградова. Мальчишки и девчонки узнали много интересного о замечательной писательнице.
Детство Кати Матюшкиной прошло в творческой атмосфере, в окружении талантливых художников. В доме часто собиралась большая компания. Говорили об искусстве, о театре и много рисовали. Катя тоже полюбила рисовать, особенно разных волшебных персонажей, ну и придумывать с ними различные приключенческие истории.
Школьники узнали, что, повзрослев, будущая писательница попробовала себя в разных творческих сферах: создавала кукол, шила театральные костюмы, рисовала открытки, раскраски и иллюстрации к сказкам.
И, конечно же, – училась. Многому — на работе: в театре и цирке. А в учебных заведениях выучилась сначала на режиссёра, а потом — на медиадизайнера компьютерной графики.
И все эти знания и умения очень-очень пригодились Екатерине Александровне для создания её удивительных книжек.
Вот, например, рисовала Екатерина открытки. А какими бывают открытки? – Правильно, яркими, нарядными! Вот и книжки у писательницы и художницы Матюшкиной яркие. И не только снаружи, но и внутри.
Школьники с удивлением узнали что, работала Екатерина в цирке, организовывала разные праздничные мероприятия, игры и забавы — и с её книжкой тоже можно поиграть.
Ещё как поиграть! Можно раскрасить картинку по образцу или по собственному вкусу. Пройти лабиринт, найти 10 отличий на картинках, соединить точки, чтобы обвести силуэт. А ещё научиться рисовать забавного волка или мышку Зызу, придумать куколкам яркий грим, отыскать на картинке два одинаковых овоща. Поиграть в игру «бродилка» и даже возможность вырезать закладки.
И это ещё не всё. Благодаря волшебнице-медиадизайнеру Матюшкиной любой читатель, вооружившись книжкой с особым значком, специальной программой и современным телефоном может попасть в видеомир ожившей сказочной повести.
Лариса Альбертовна обратила внимание детей на то что, книжки у писательницы Матюшкиной интерактивные!
Писательница Екатерина Александровна не стоит, наблюдая отстраненно, как с натугой мальчишка или девчонка продираются сквозь текст, а шагнув со страницы навстречу, берёт читателя за ладошку и увлекает в совместную игру-приключение-сотворчество. И ведь просто поиграть в книжке не получится. Нужно прочесть сначала нужную страницу. Потом ещё одну и ещё. В конце концов, ныряешь в книжку с головой… и грустишь, когда она неожиданно быстро заканчивается.
Четыре дружные команды из 2 «Б» класса, прослушав о жизни и творчестве писательницы, получили практические задания.
Чтобы ответить на вопросы первого задания, например, почему «Влипсиков» зовут именно так или какого цвета глаза у Азалии и Сафи, необходимо было прочитать нужную страницу.
Для выполнения второго задания ребята внимательно просмотрели все иллюстрации. Где-то там, в самой глубине фантастической истории затаилось изображение «Самой важной ветки», «Заброшенного дупла» или «Совомобиля».
Ребята с удовольствием листали странички книг, выискивая ответы на задания, рассматривая яркие иллюстрации. Быстрее и качественнее всех нашла ответы на вопросы команда девочек. Они и получили медали.
В заключение мероприятия звучали аплодисменты и слова благодарности всем участникам за их старание и любознательность. Надеемся, что такая встреча станет отличным стимулом для дальнейшего изучения мира через страницы книг.
28 апреля в библиотеке-филиале №4 журналист и писатель Валерий Ерёмин представил собравшимся читателям свой роман «Крестоходец».
Работа над этой книгой заняла более 20 лет: автор долгое время осмысливал содержание, отталкиваясь от реальных событий и людей.
Наш земляк Алексей Орлов в 90-е годы прошлого столетия с 36-килограммовым металлическим крестом в течение двух лет обошёл и проехал Россию с Урала до Харькова, а затем до Дальнего Востока. Он призывал сверить свой выбор нового президента с духом и чаяниями российского народа, больше думать о духовном, жить по совести, избегая греховных поступков.
Валерий Ерёмин своим персонажем сделал верующего творческого человека, опираясь также и на второй прототип: чебаркульского поэта и журналиста Владимира Максимцова. Потому в книге много поэтических строк.
Алексей Орлов в 90-еАлексей Орлов сегодняВладимир Максимцов — второй прототип главного героя
Показывая разные стороны тогдашней российской действительности, автор как главную ценность выделяет православную веру, русскую культуру, совестливую и трудовую жизнь, в которой большое место занимает традиционная семья, глубокая, настоящая любовь. Это и есть Русский мир, за сохранение которого идёт сейчас жесточайшая битва с украинскими нацистами и безбожным Западом.
Рассказывая читателям о работе над романом, автор подчеркнул: была задача прежде всего глубже заглянуть в себя, выстроить путь по примеру жизни главного героя романа, основанной на горячей вере, покаянии и непреходящей любви.
От слушателей поступило немало вопросов, а потому беседа продлилась сверх отведенного ей времени.
Роман «Крестоходец» и другие книги Валерия Ерёмина можно взять прочитать в Центральной городской библиотеке. В библиотеке-филиале №4 имеется электронная версия «Крестоходца».
