Хотя прошло много лет с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война, никогда не померкнет подвиг солдат и подвиг тружеников, ковавших победу в тылу. Остаются в строю и литературные произведения, посвящённые мужеству и героизму советского народа в борьбе с нацизмом. У многих из нас есть книга о войне, которая запечатлелась в памяти, либо такая, которую давно планировали прочитать, но всё время откладывали. Сейчас есть отличный повод поделиться своим впечатлением о прочитанном.
Сельские библиотекари объявляют сбор читательских отзывов на произведения о Великой Отечественной войне. Акция «Село читает о войне» посвящена 80-летию Великой Победы и направлена на воспитание у жителей миасских сёл и посёлков чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое своей страны, уважения к подвигам ветеранов Великой Отечественной войны.
Для участия в акции необходимо до 31 марта принести в сельскую библиотеку (или прислать на электронную почту сельских филиалов) отзыв на любую прочитанную художественную книгу отечественного автора о Великой Отечественной войне. Возраст участников акции, количество работ, принимаемых от одного человека, объём текста не ограничены. По желанию можно также предоставить свою фотографию, которая будет размещена вместе с работой вгалерее читательских отзывов «Читайте книги о войне!» на сайте «Библиотеки Миасса».
В апреле все участники акции получат электронные Сертификаты. Подробности можно узнать из Положения. Поделитесь своим мнением и ваш отзыв поможет другим людям сделать свой читательский выбор!
Великая Отечественная война… Она коснулась каждого жителя нашей Родины в то суровое время. Против фашистских захватчиков сражалась вся страна, в том числе женщины и дети.
Дети войны. Кто они? Какие они? Это дети, чьи судьбы, искорёжены войной, тяжким испытанием на стойкость, на твёрдость духа. Наравне со взрослыми ковали победу маленькие герои большой войны. Стояли у станков, работали на полях, воевали на фронтах Великой Отечественной.
Смукрович П. За боевые заслуги
Глазами детей война видится страшнее. Война «взрослит» детей раньше положенного времени и лишает их счастья пережить счастливое время детства. Сколько же «недетских» эмоций и чувств принесла детям война!
Из них выросли герои книг – очень разные, с удивительными судьбами, за каждой из которых стоят воспоминания человека, бывшего ребёнком во время войны.
Писатели военного времени правдиво показали в своих произведениях атмосферу фронта, партизанское движение, тяжесть походов и жизнь в тылу, а вместе с этим показали судьбы детей, оказавшихся на войне.
О судьбах детей во время Великой Отечественной – писали и сами дети войны, блокадники, корреспонденты, которые пережили войну и в своих произведениях отразили свои воспоминания. Тема детей в годы войны отражены и в произведениях детских писателей.
Каждый из писателей внёс неоценимый вклад в формирование образа войны.
80 лет прошло… Но память о Великой Отечественной войне мы храним и по сей день. Мы знаем, как тяжело было солдатам на передовой и тем, кто трудился в тылу, детям 40-х годов. Откуда нам это известно? Из уроков истории, военных фильмов и, конечно, из книг. Книги – это своеобразный мостик, позволяющий заглянуть в прошлое. Книги хранят память далёких дней, великих подвигов.
Великая Отечественная война в литературе широко освещалась, особенно в советское время, так как многие авторы делились личным опытом и сами пережили все описываемые ужасы вместе с простыми солдатами. Поэтому неудивительно, что сначала военные, а потом и послевоенные годы ознаменовались написанием целого ряда произведений, посвящённых подвигу советского народа в жестокой борьбе с нацистской Германией.
Книги о войне надо читать с детства, чтобы не утерять нить памяти о доблести наших соотечественников, подаривших нам жизнь. Только как рассказать детям об ужасах войны и послевоенного времени? Лучше всего это сделать от лица их ровесников – юных героев книг, переживших это тяжёлое для всей нашей страны время.
Раковская Н. Мальчик из Ленинграда: Военная повесть – М. : Дет.лит. 2021. -176 с. : ил.
В повести «Мальчик из Ленинграда» рассказано о событиях, происходивших в годы Великой Отечественной войны. Ленинградский школьник Юлька Семёнов вместе с другими ребятами должен покинуть осаждённый город: всех детей решено эвакуировать из прифронтовых районов в глубь страны. И вот закрываются за мальчуганом двери родного дома и начинаются всевозможные испытания и происшествия… Во время бомбёжки Юлька Семёнов случайно отстаёт от школьного эшелона. Испытывая всевозможные мытарства, он пробирается из города в город, надеясь попасть к родным, и в конце концов оказывается в далёком Узбекистане. Мальчик живёт в детском доме, в городе Коканде, затем попадает в горы и работает на оросительной станции. Он мечтает убежать на фронт и совершать подвиги, часто ошибается и попадает впросак, но всегда остаётся мужественным. Многое рассказанное здесь писательница видела своими глазами, она была в те годы в Узбекистане и работала воспитательницей в детских домах для эвакуированных детей.
Катаев В. П. Сын полка: Повесть – М. : Дет.лит. 2007. — 234 с. : ил.
Повесть «Сын полка» напомнит современным детям о героических событиях военных лет, о которых они знают лишь по учебникам и рассказам старших. Она поможет им увидеть эти события как бы своими глазами. Они узнают о судьбе простого крестьянского мальчишки Вани Солнцева, у которого война отняла всё: родных и близких, дом и само детство. Ваня был ловким, сообразительным, умным мальчиком, он ненавидел фашистов. И когда Ваню нашли советские солдаты, то ему очень хотелось стать разведчиком и помогать нашей армии. Новой семьёй Вани становятся замечательные люди — солдаты артиллерийского полка: сержант Егоров и капитан Енакиев, наводчик Ковалев и ефрейтор Биденко, которые не только помогли Ване стать смелым разведчиком, но и воспитали в нём лучшие качества настоящего человека. Находясь в разведке мальчик, рискуя жизнью, добывает для нашего командования важные сведения, но попадает в плен. После освобождения из немецкого плена Ваня становится настоящим сыном полка. Затем от разведчиков он попадает к артиллеристам. И для капитана Енакиева становится настоящим сыном. И как бы Ваня ни сопротивлялся, его отправляют с фронта в мирную жизнь. Мальчик поступает в суворовское училище — так назвали открытые в те годы военные учебные заведения для подростков, потерявших родителей, детей офицеров.
Алексин А.Г. В тылу как в тылу: Историческая и военная литература; Проза для детей; – М. : Дет.лит. 2022. — 80 с. : ил.
Уезжая на фронт, Алексей Тихомиров абсолютно спокоен за своих близких. Ведь они отправляются в тыл, в зону безопасности. Их к тому же сопровождает старинный друг семьи. Одиннадцатилетнему Диме предстоит учиться в школе, его маме — работать на оборону. Екатерине Тихомировой вовсе не так спокойно, как мужу. Она живёт теперь от письма до письма и знает: только те раны важны, которые может получить он. Может быть, поэтому Дима, когда ему выдают на почте страшное уведомление «пропал без вести», так и не решается показать его матери. Для среднего школьного возраста.
Семяновский Ф.М. Повесть о фронтовом детстве: Военная история; – М. : Дет.лит. 2021. — 159 с. : ил.
Осенью 1941 года Федька должен был пойти в первый класс, однако война распорядилась иначе. Семью осиротевшему мальчику заменили разведчики, учиться грамоте пришлось в перерывах между боями. Маленький отважный «фронтовичок» с честью выдержал все тяготы войны и совершил не один взрослый подвиг. Для среднего школьного возраста.
Кассиль Л. Федя из подплава : Военная повесть; – М. : Дет.лит. 2019. — 116 с. : ил.
Детство героев сборника пришлось на Великую Отечественную войну. Но даже в это тяжелое время оставшиеся сиротами, претерпевшие оккупацию и военные действия, лицом к лицу увидевшие смерть дети остаются детьми. Они учатся, играют, влюбляются — и наравне со взрослыми совершают совсем не детские подвиги. К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Для среднего школьного возраста.
Истинное призвание всех вышеперечисленных произведений – не запугать. Наоборот. Показать, какими удивительными, стойкими, великодушными и милосердными могут быть люди, что они могут преодолеть, вытерпеть. И всё это – самый верный ориентир на пути к пониманию Великой Отечественной войны и Победы. Все представленные книги можно взять в библиотеке-филиале № 9 (п. Тургояк).
9 октября в России отмечают День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ. В этот день в 1943 году закончилось одно из самых продолжительных и масштабных сражений Великой Отечественной войны.
Предлагаем вниманию пользователей обзор книг, посвящённых событиям великой битвы за Кавказ.
День воинской славы России – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ (1943 год), отмечаемый 9 октября, установлен летом 2020 года. Соответствующие поправки в Федеральный закон «О днях воинской славы и памятных датах России» были внесены Указом Президента РФ № 284-ФЗ от 31 июля 2020 года.
Битва за Кавказ, длившаяся с 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года, стала одним из наиболее продолжительных и кровопролитных сражений Великой Отечественной войны Битва длилась 442 дня. И является, после 900-дневной обороны Ленинграда, самым продолжительным сражением Великой Отечественной войны..
Захват Кавказа являлся одной из приоритетных целей в стратегических планах гитлеровской Германии. Приоритетными были как энергетические ресурсы (нефть), так и геополитическое положение этого региона. Захват Кавказа ставил СССР в крайне трудно положение, лишая Советский Союз главного источника топлива – нефти, большая часть которой на тот момент шла именно отсюда, одновременно предоставляя эти огромные энергетические ресурсы Германии. Эти же земли, будучи плодородными, являлись важнейшим источником хлеба. Захват Кавказа ставил под удар и ленд-лизовские поставки, шедшие в СССР через Иран, а захват Черноморского побережья Кавказа лишал базы Черноморский флот.
С геополитической точки зрения захват Кавказа и его ресурсов сопровождался выходом немецко-фашистских войск к турецким границам и резонно мог рассматриваться как повод для выхода Турции из состояния нейтралитета и присоединения к блоку стран Оси, что в целом кардинально меняло расклад сил в этом регионе в пользу Германии и её союзников.
Битва за Кавказ проходила в два этапа:
С 25 июля по 31 декабря 1942 года велось наступление со стороны немцев, которым удалось захватить часть территорий.
С 31 декабря по 9 октября 1943 года советские войска начали контрнаступление, отвоевали обратно территории и вынудили немецкие войска отступить.
Разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом, ознаменовавший собой начало коренного перелома в войне, вынудил Германию перейти на Кавказском направлении от наступательных действий к обороне, а затем под усиливавшимся давлением Красной Армии – к необходимости отступления, чтобы спасти свои войска от окружения. Это и был второй этап Битвы за Кавказ, начавшийся 1 января 1943 года рядом наступательных операций Красной Армии.
Советские войска не только отвоевали ранее захваченные противником территории, но и полностью освободили Северную Осетию, Кабардино-Балкарию, Ростовскую область, Ставропольский край и другие районы. Нефтяные и зерновые запасы снова стали нашими, а это давало огромное преимущество в ходе военных действий.
Новороссийско-Таманская наступательная операция войск Северо-Кавказского фронта стала заключительной в битве за Кавказ. В ходе её был прорван мощный оборонительный рубеж немецко-фашистских войск, названный «Голубой линией», разгромлена его группировка и полностью освобожден Таманский полуостров. Битва за Кавказ завершилась 9 октября 1943 года
Основным итогом Битвы стало изгнание с Кавказа немецко-фашистских войск и как следствие – ликвидация угрозы потери крупнейшей базы энергетических и продовольственных ресурсов и предотвращение возможного вступления Турции в войну на стороне фашистской Германии.
В 1973 году Новороссийску было присвоено звание Города-героя. 8 городам, непосредственно связанным с Битвой за Кавказ, присвоено почётное звания Города воинской славы. Ими стали Анапа, Владикавказ, Грозный, Малгобек, Нальчик, Ростов-на-Дону, Таганрог и Туапсе.
Более 850 000 участников той тяжелейшей битвы были награждены медалью «За оборону Кавказа», учреждённой в 1944 году. Подвиг их останется бессмертным в веках.
Битва за Кавказ. – Текст : непосредственный // Великая Отечественная война 1941-1945 годов. В 12-ти т. Т.3. Битвы и сражения, изменившие ход войны. – Москва : Кучково поле, 2012. – С. 292-348. (кх)
3-й том посвящен событиям первого и второго периодов Великой Отечественной войны 1941– 1945 годов. В нём раскрываются политические, экономические и военно-стратегические условия и предпосылки, обеспечившие коренной перелом в войне в пользу Советского Союза и других стран антигитлеровской коалиции. Основное внимание уделено решающим битвам и сражениям, изменившим ход Великой Отечественной и Второй мировой войн. Отдельная глава посвящена битве за Кавказ.
В результате завершения битвы за Кавказ высвободились крупные силы, необходимые для развертывания наступления на важнейших стратегических направлениях советско-германского фронта. Победа Красной армии на Северном Кавказе оказала большое влияние на позиции Турции, которая с этого момента стала отказываться от прогерманской ориентации и окончательно прекратила вынашивать планы объявления войны Советскому Союзу
КАВКАЗ (Великая Отечественная война, 1941–1945). Битва за Кавказ между советскими и германскими войсками в июле 1942 г. – октябре 1943 г. – Текст : непосредственный // Шефов, Н. А. Битвы России / Н. А. Шефов. – Москва : АСТ, 2004. – С. 212-216.
(ЦГБ, ф. 1-4, 6-14, 16, 17, 20)
Уход немцев с Северного Кавказа имел важное международное значение. Он сыграл знаменательную роль в судьбах государств Азии – Ирана, Индии, Ирака, которые значились в агрессивных планах Германии следом за разгромом СССР. Кавказский хребет стал своеобразным советским щитом, который оградил народы Востока от германскогонашествия.
Великая Отечественная война. – Текст : непосредственный // История войн. Россия: иллюстрированный атлас / авт.-сост. К. А. Залесский, О. В. Сухарева, А. А. Фетисов. – Москва : АСТ; Астрель, 2007. – С. 154-177. (ЦГБ)
В разделе издания, посвященного Великой Отечественной войне, представлена информация о периодах войны, решающих сражениях, переломных моментах в ходе войны, партизанском движении, разгроме Германии, военных действиях в Германии и Польше. Статьи о Ленинградской битве 1941-1944 гг., битве под Москвой, битве за Кавказ, Сталинградской, Курской битвах красочно иллюстрированы и сопровождаются картами военных действий.
Гречко А. А. Битва за Кавказ / А. А. Гречко. – 2-е издание, доп. – Москва: Военное издательство Министерства обороны СССР, 1969. – 496 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Битва за Кавказ, проходившая одновременно со Сталинградской и Курской битвами, сыграла важную роль в создании и завершении коренного перелома в ходе войны. В книге дается подробный анализ этой битвы на базе большого документального материала и богатого личного опыта автора.
Венок славы: антология художественных произведений о Великой Отечественной войне: в 12-и т. – Москва: Современник, 1987. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Т. 6. Освобождение Родины / составитель В. М. Свинников. – 1988. – 656 с.
В шестом томе в произведениях прозы, поэзии и художественной публицистики отражены героические эпизоды освобождения Украины, Кавказа, Крыма и Молдавии.
Внуков, Н. А. Наша восемнадцатая осень / Николай Внуков; [иллюстрации Льва Степаненко]. – Санкт-Петербург : Качели, 2021. – 207 с. : ил. – (Опалённые войной). – Текст : непосредственный (ф. 6, 9, 12, 13, 14, 18)
Николай Андреевич Внуков родился в 1925 году в Москве и вскоре переехал с родителями в Ленинград. Семья последовала за отцом-инженером и на Северный Кавказ, в Тырнауз. Великая Отечественная война застала Николая Внукова в Нальчике. Осенью 1942 года он ушёл на фронт, его первый бой был под станцией Эльхотово, в Северной Осетии.
Николай Внуков прошёл долгий и славный боевой путь, освобождал Моздок, Армавир, Ростов, Кишинёв, Унгены, добивал захватчиков уже на румынской, венгерской, австрийской земле. Девятое мая 1945 года встретил в Вене. После демобилизации вернулся в Нальчик. Учился, работал горным мастером, гидроакустиком в Ленинграде и на Дальнем Востоке, пробовал писать рассказы.
В 1987 году писатель воскресил события военной юности в автобиографической повести «Наша восемнадцатая осень», которую посвятил «светлой памяти школьных моих товарищей, не пришедших с войны». Победу встретили только трое его одноклассников, Николай был четвёртым.
Действие книги начинается в курортном городке Северного Кавказа в августе сорок второго года. Война повсюду: и в газетах, и по радио и в разговорах соседей, да и фронтовая линия всего в каких-то ста, может чуть больше, километрах. Но, несмотря на это, вчерашним школьникам кажется, что она ещё где-то далеко и сердце не хочет понимать того, что не сегодня-завтра она постучится и в их дверь. Герой повести девятиклассник Ларька Пономарёв получает повестку о досрочном призыве в армию. С этого момента, по сути, и начинается повествование.
Алексеев, С. Сражение за Кавказ. 1942-1944 / Сергей Алексеев. – Текст : непосредственный // Оборона Севастополя. 1941-1943. Сражение за Кавказ. 1942-1944 / Сергей Алексеев. – Москва : Детская литература, 2021. – С. 73-176. (ф. 3, 4, 9, 12, 17)
Автор – известный детский писатель, участник Великой Отечественной войны – рассказывает младшим школьникам о ее главных битвах. Одна из них посвящена героям битвы за Кавказ.
Долгими, упорными были бои за Кавказ. Глубоко в советскую оборону вторглись фашистские захватчики. Таманский полуостров, земли на Кубани, на Тереке, Ставропольская возвышенность, Сальские степи – всё это оказалось в руках врагов. Фашисты подошли к кавказским перевалам и стали угрожать Закавказью. Великую стойкость и героизм, великую волю к Победе проявили советские люди, защищая Кавказ.
Приставкин, А. И. Ночевала тучка золотая : повесть / Анатолий Приставкин. — Москва : АСТ, 2022. – 288 с. – (Школьное чтение). – Текст : непосредственный. (ф. 6)
Трагическая история о двух братьях-близнецах из подмосковного детского дома, которые в 1944 году оказались на Северном Кавказе, куда после депортации чеченцев направляли московских детдомовцев для заселения территорий, ставших пустыми.
О трагических событиях, свидетелями и участниками которых стали Колька и Сашка, автор повести знал не понаслышке – он сам был одним из этих детдомовцев.
Книга о войне, об изломанных войной детских судьбах вряд ли кого-то оставит равнодушным.
В истории нашей страны есть особые памятные даты, которые мы не имеем права забывать! 22 июня 1941 года – одна из важнейших дат в истории России — начало Великой Отечественной войны.
Сотрудники библиотеки-филиала № 22 (ул. Лихачева, 25) совместно со средними школами № 44 им. Г.Я. Грицая и № 11 в рамках Всероссийской акции «Свеча памяти» 21 и 24 июня провели мероприятия, посвящённые Дню памяти и скорби.
22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на нашу страну. И в 4 часа утра на мирные города полетели бомбы, снаряды… Жизнь советских людей долгих четыре года, пока шла Великая Отечественная война, была направлена только на Победу!
«И мы живём – забыть не в силах…», «Вспомним всех поимённо» — в названии проведённых часа памяти и урока мужества ярко просматривается исторический код нашего народа: мы помним, какой ценой досталась Победа, и свято храним память о подвиге наших дедов и прадедов во имя счастья будущих поколений!
В ходе мероприятия ребята получили документальную информацию о начале Великой Отечественной войны, о подвиге героев-пограничников Брестской крепости. Школьникам были представлены выставка «И мы живём – забыть не в силах», презентация «Память должна жить в веках», видеоряд с подбором песен и стихов о войне:
…Помните!Через века,через года –помните!
О тех,кто уже не придёт никогда –помните!…
Роберт Рождественский
В отделе отраслевой литературы для читателей среднего и старшего возраста к этому дню была оформлена книжная выставка, на которой представлен документальный материал в следующих разделах: «В книжной памяти мгновения войны» и «Помнит сердце, не забудет никогда».
В завершении мероприятия в рамках Всероссийской акции были зажжены свечи и объявлена минута молчания в память о тех, кто отдал свою жизнь в борьбе с фашизмом за свободу нашей Родины.
