Сказы Павла Петровича Бажова — не сказки. Это истории про старинное житьё, земельные дела, да про тайные силы, память о которых уходит в тысячелетние глубины. Уральские горы — самые старые горы на земле, а значит и наши Тайные Силы — самые древние и самые могущественные.
Вот бы нашему человеку-труженику — уважение и награду,
а Тайным силам — признание и почтение..

https://youtu.be/0z7y3_Ygq4w

9 ноября исполняется 200 лет со дня рождения И.С.Тургенева. И.С. Тургеневу принадлежит выдающееся место в развитии русской литературы XIX века и особое — в создания женских образов. Сильные художественные образы живут дольше своих создателей. Они оказывают громадное влияние на установки и поведение читателей. Образы превращаются в символы, образуя «мосты» в идеальный мир. Герои художественных произведений связывают прошлое и будущее, реальность и вымысел. Образы – и отражение действительности, и её преобразование, и её дополнение. Именно таким оказался образ, созданный И.С.Тургеневым, образ, получивший имя своего создателя – «Тургеневская девушка».Этот образ  как код вышел за пределы литературы и культуры, войдя в общественное сознание и общественную жизнь.

Какими они были, тургеневские девушки?

Наталья Ласунская («Рудин»)
Наталья Ласунская производит невыгодное впечатление на тех, кто видит ее в первый раз, она кажется угловатой, хотя у нее чистое, правильное и выразительное лицо. Она говорила мало, слушала и глядела внимательно, почти пристально, — точно она себе во всем хотела дать отчет. Она часто оставалась неподвижной, опускала руки и задумывалась; на лице её выражалась тогда внутренняя работа мыслей… Едва заметная улыбка появится вдруг на губах и скроется; большие темные глаза тихо подымутся… Но Наталья не была рассеянна: напротив, она училась прилежно, читала и работала охотно. Она чувствовала глубоко и сильно, но тайно; она и в детстве редко плакала, а теперь даже вздыхала редко, и только бледнела слегка, когда что-нибудь её огорчало. Мать её считала добронравной, благоразумной девушкой, но не была слишком высокого мнения об её умственных способностях. «Наташа у меня, к счастью, холодна, — говаривала она, — не в меня… тем лучше. Она будет счастлива». Дарья Михайловна ошибалась. Впрочем, редкая мать понимает дочь свою.
Марианна Синецкая («Новь»)
Героиня романа «Новь» Марианна кажется вообще е дурнушкой, с круглым лицом, большим носом и слишком светлыми глазами. Она стригла свои русые густые волосы и смотрела букой. Но от всего её существа веяло чем-то сильным и смелым, чем-то стремительным и страстным. Ноги и руки у ней были крошечные; её крепко и гибко сложенное маленькое тело напоминало флорентийские статуэтки XVI века; двигалась она стройно и легко. Марианна принадлежала к особенному разряду несчастных существ — (в России они стали попадаться довольно часто)… Справедливость удовлетворяет, но не радует их, а несправедливость, на которую они страшно чутки, возмущает их до дна души.
Елена Стахова («Накануне»)
«Во всём её существе, в выражении лица, внимательном и немного пугливом, в ясном, но изменчивом взоре, в улыбке, как будто напряжённой, в голосе, тихом и неровном, было что-то нервическое, электрическое, что-то порывистое и торопливое, словом, что-то такое, что не могло всем нравиться, что даже отталкивало иных». «Слабость возмущала ее, глупость сердила, ложь она не прощала «во веки веков»; требования ее ни перед чем не отступали, самые молитвы не раз мешались с укором». Ничто никогда не могло удовлетворить ее: она всегда жаждала деятельного добра. Ее никто не стеснял, а она рвалась и томилась: «Как жить без любви, а любить некого!». Стоило человеку потерять её уважение, — а суд произносила она скоро, часто слишком скоро, — и уж он переставал существовать для неё. Все впечатления резко ложились в её душу; не легко давалась ей жизнь. Душа её раскрывалась, и что-то нежное, справедливое, хорошее не то вливалось в её сердце, не то вырастало в нём.

Елизавета Калитина («Дворянское гнездо»)
Лиза Калитина предстает обычной провинциальной барышней, которая во всем подчиняется матери и целыми днями музицирует. В будущем ей предрекали хорошую партию, то есть завидного жениха. Приняв эту судьбу, она могла бы прожить такую же жизнь, как и многие ее ровесницы. Однако обыкновенна Лиза только на первый взгляд. Особенность героини подчеркивает сам автор. Он знакомит читателя с каждым героем, расписывая его прошлое, но Лизу нужно понять, разгадывая характеристики, которые дают ей другие. И при этом надо учесть, что окружающим не сразу удается понять девушку. Так, Лаврецкий составляет о ней совершенно после первого знакомства неверное суждение. Лишь со временем ему удается разгадать Лизу и выяснить, что у них много общего. Единственное, что их отдаляет, — это вера в Бога: Лиза убежденная христианка, а Лаврецкий атеист. Девушка очень пылко рассуждает о свое вере, забывая обо всем на свете. Образ «тургеневской девушки» очень невинен. Это неопытное создание, мало знакомое с реальной жизнью. Именно поэтому Лиза не сразу понимает, что полюбила Лаврецкого. О своей привязанности она узнала, только осознав, насколько много общего у нее с возлюбленным. Примечательна сцена объяснения между молодыми людьми. На протяжении всего разговора Лиза молчит. Но писатель передает ее чувства через движения, мимику и жесты. Приняв свое чувство, героиня уже ни в чем не сомневается. Но появление жены Лаврецкого, которая оказывается жива, разрушает ее счастье. Она считает это наказанием и видит один для себя выход – уход в монастырь. Но и в этом решении девушка верна себе. Совершить этот поступок велит вера в Бога.
Ася («Ася»)
Ася из одноименной повести поначалу кажется главному герою миловидной, но несколько неуравновешенной. Вот какой описывает ее сам автор: «было нечто особенное в ее смугловатом крупном лице… с маленьким тонким носиком, светлыми глазками, детскими щечками». В ее облике много светлого и даже детского. На героя она произвела при первой встрече странное впечатление – слишком много резкого и стремительного было в ее жестах и поступках. Вскоре становится ясно, что ее поведение можно объяснить прошлой жизнью. Несмотря на свой возраст, она понимает двойственность своего положения, и эта двойственность передалась ее характеру. Ася романтична и деятельна, ей нужно занятие, она не может спокойно сидеть на месте. Любовь придает ей новые силы, делает ее счастливой, окрыляет. Но счастью не суждено было сбыться – главный герой не распознал любви, побоялся мнения света и отказался от героини. Именно поэтому оставляет его до конца дней несчастным и не дает другой семьи и любви Тургенев. Ася (образ «тургеневской девушки» безупречен) предстает идеалом, который был предан самым близким человеком.

Что означает «тургеневская девушка» в современном понимании?

Пребывание в среде постоянно обновляющейся информации научило поколение современных девушек многозадачности. Многозадачность в свою очередь потребовала от них рациональности. Пользователи гаджетов тратят на изучение какого бы то ни было материала в среднем около восьми минут. Это относится к просмотру видео и фотографий, чтению текстов. Привлечь их внимание всерьез и надолго может только очень четкое, точное, актуальное высказывание. 
Однако, помимо юношеского идеализма и самоуверенности, у них есть еще набор качеств, позволяющих сохранить верность своей мечте. Это та самая многозадачность, привитая Интернетом почти с рождения, и рациональность (еще один Интернет-навык), которые распространяются на все сферы жизни. Эти девушки действительно очень отличаются от своих матерей, изначально готовых идти на компромиссы и постоянно стоявших перед мучительным выбором: любимая работа или работа ради денег, семья или карьера, замужество или одиночество. Тогда, например, принять решение не заводить детей (стать child-free) было гораздо страшнее, чем признаться во множественных абортах. Сегодняшние юные девушки нетерпимы к фальши и не приемлют двойственности. Замуж — только по любви, дети — осознанно и «по плану», карьера — только в любимой профессии.
Чтобы при такой стратегии сохранять и пополнять энергию, нужна сбалансированная внутренняя система критериев, прочный нравственный стержень: что-то очень простое, понятное, надежное, прочное, проверенное столетиями. Так юные XXI века становятся консервативными, как их сверстницы сто или сто пятьдесят лет назад, и это сближает их с героинями русских романов XIX века.
Девушки в кедах, джинсах и толстовках, увешанные фенечками-браслетами и серебряными кольцами, строги и непримиримы, как героини тургеневских романов. Именно Тургенева, с его ясным и красивым русским языком, цельными женскими образами и динамичной манерой повествования, современные школьницы и студентки предпочитают другим русским классикам. Культоролог Марина Князева рассказывает о своих студентках: «Они не выносят никакой чернухи, им трудно даются длинные, многосложные тексты. Многие с трудом одолевают «Войну и мир», а Достоевского или Петрушевскую не воспринимают вовсе. А вот Тургенев как-то пошел».
Алексей Вдовин, историк русской литературы, объясняет: «Романы Тургенева, на мой взгляд, привлекают современного читателя, во-первых, своей краткостью и насыщенностью: читаются за день, а перевариваются и обдумываются неделю, а то и месяц. Во-вторых, в романах Тургенева легко просматриваются острые проблемы, которые до сих пор с нами: как обустроить Россию, имеет ли смысл оппозиционная деятельность, надо ли просвещать народ, как преодолевать поколенческие разломы. Наконец, в-третьих, тургеневские романы очень хорошо написаны: стиль прозрачен и изящен, мысль остроумна и точна, так что оторваться трудно».
Современные девушки неплохо справляются с решением практических вопросов своей жизни. Они образованны, владеют несколькими иностранными языками, а препятствия в виде географических границ их не останавливают: сайты фондов, чаты, социальные сети, форумы всего мира помогают им найти, кто, где и когда открывает набор на стипендии, объявляет open call, принимает заявки на гранты.
«Они ждут настоящей любви, ищут глубоких знаний и выше всего ставят собственную самореализацию. Уйти из семьи, уехать из страны, поменять вуз или сферу интересов не составляет для них серьезного труда».
В юных россиянках с гаджетами, читающих Тургенева, можно заметить черты сходства с его героинями и одновременно то, что сближает их со сверстницами из Франции и других стран современного мира: они независимы, активны, имеют собственное мнение, которое готовы открыто высказывать. Они все более «видимы» в нашем обществе, не боятся изменений, хотят в них участвовать и, кажется, обладают достаточным потенциалом сил, чтобы не изменить своим юношеским идеалам. Отец Елены Стаховой в романе «Накануне» рассуждал:
«Не находите ли вы, что пора ей наконец ступить твердою стопою на стезю… выйти замуж, я хочу сказать. Все эти умствования и филантропии хороши, но до известной степени, до известных лет. Пора ей покинуть свои туманы, выйти из общества разных артистов, школяров и каких-то черногорцев и сделаться, как все».
Сегодня русское общество, как и у Тургенева, опять «накануне». Только вот у мыслящих девушек нашего времени, в отличие от героинь романов, действительно есть все шансы «ступить твердою стопою на стезю» своей собственной дороги.

• Акимова, Н. Н. «Неотразимо, как гроза… «. повесть «Ася» в творческой эволюции И. С. Тургенева / Н.Н.Акимова // Литература в школе. — 2007. — № 6. — С. 6-10.
• Батюто, А. Роман Тургенева и литературные традиции [Текст] // Тургенев — романист. – Ленинград: Наука, 1972. – С.284-349.
• Бельский, А. «Любовь сильнее смерти…» [Текст]: сценарий библиотечного мероприятия / А. Бельский // Библиополе. — 2013. — №10. — С. 59-62.
• Гулак, А. Т. «Эти прозрачные, будто сотканные из воздуха образы» / А. Т. Гулак, И. Р. Супрун // Русский язык в школе. — 2003. — № 4. — С. 53-58.
• Недзевецкий, В. А. Женские характеры в творчестве И. С. Тургенева/ В.А.Недзевецкий // Литература в школе. — 2007. — № 6. — С. 2-5.
• Тургеневский роман [Текст] // Тургенев в школе: книга для ученого/ авт.-сост. Л.А. Капитонова. – Москва: Дрофа, 2002. – С.163-175.
• Чекалова, С. «Лживая, безжалостная, неверная» — «добрая, милая, славная» [Текст] // Новый мир. — — № 4. — С. 220-224.
• Шаталов, С.Е. Народ, герой и позиция автора [Текст] // Шаталов, С.Е. Художественный мир Тургенева. – Москва: Наука, 1979. – С.42-67.

• Гимранова, Ю.А. Трансформация образа «тургеневской девушки» в современной русской прозе [Электронный ресурс] / Ю.А.Гимранова. – Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsiya-obraza-turgenevskoy-devushki-v-sovremennoy-russkoy-proze — 24.10.2018г.
• Жиляева, Я. Тургеневские девушки современной России: честная жизнь в ожидании настоящей любви прозе [Электронный ресурс] / Я.Жиляева. – Режим доступа: URL: https://www.nlobooks.ru/magazines/neprikosnovennyy_zapas/119_nz_3_2018/article/19925/. – 15.10.2018г.
• Ивакина, И.В. Условия типа «тургеневской женщины» в романах «Отцы и дети» и «Дым» [Электронный ресурс] / И.В.Ивакина. – Режим доступа: URL: http://www.turgenev.org.ru/e-book/vestnik-10-2003/turg_women.htm. – 22.10.2018г.
• Кто такая «тургеневская девушка» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL :https://www.kakprosto.ru/kak-839148-kto-takaya-turgenevskaya-devushka#ixzz5UMcSaEEy. – 20.10.2018г.
• Тао Л. Принципы художественной характерологии и типология женских образов в романах И. С. Тургенева 1850-х годов : дис. … канд. филол. наук / Тао Ли. — Волгоград, 2002. – 123 с. ; Из содерж.: Введение к работе [Электронный ресурс]. — URL : http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/224615.html . -25.10.2018г.
• Тихомиров В. Н. Тургеневские женщины в оценке А. П. Чехова ; [Электронный ресурс]. // Вісник Запорізького національного університету. — – Вып. 1. – С. 201-205. – Режим доступа: URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal/Natural/Vznu/fil/2009_1/201-205.pdf — 25.10.2018г..
• Тюхова Е. В. Тургенев и Чехов: преемственные и типологические связи[Электронный ресурс] // Спасский вест. – – Вып. 12. — Тула, 2005. – Режим доступа: URL : http://www.turgenev.org.ru/e-book/vestnik-12-2005/tuhova.htm . — 10.2018г.
• Хвостова, А. Образ «тургеневских девушек»: описание, характеристика и анализ»[Электронный ресурс] /А.Хвостова. – Режим доступа: URL : http://fb.ru/article/305827/obraz-turgenevskih-devushek-opisanie-harakteristika-i-analiz/ — 10.2018г.