
Центральная городская библиотека имени Ю.Н.Либединского предлагает книги для тех, кто только вступает в мир большой Литературы
Крылов И. А. Басни / И. А. Крылов; вступит. ст. Е. Ю. Зубаревой; худож. А. М. Лаптев. — М.: Махаон, Азбук-Аттикус, 2016. — 128 с. : ил. — (Чтение — лучшее учение).
Крылов Иван Андреевич (1769-1844) — поэт, писатель, переводчик и самый известный русский баснописец. Басни Крылова знакомы каждому с детства, а его меткие строки давно стали крылатыми выражениями. Написанные с удивительным чувством юмора, они воспитывают в нас честность, смелость, порядочность, трудолюбие. В них не только мораль, но и народная мудрость.
ДиКамилло К. Удивительное путешествие кролика Эдварда: сказочная повесть / К. ДиКамилло; пер. с англ. О. Варшавер; худож. Б. Ибатуллин. — М.: Махаон, Азбука-Аттикус, 2016. — 144 с.: ил. — (Чтение — лучшее учение).
Кейт ДиКамилло — современная американская писательница, получившая мировое признание и множество наград, в том числе золотую медаль всеамериканского общества «Выбор родителей». Ее повесть о кролике Эдварде — грустная, но светлая история фарфоровой игрушки — еще раз напомнит читателям о самых важных ценностях в жизни, о том, что даже самое черствое сердце может научиться любить, сострадать и прощать. В книге также есть вступительная статья о творчестве писателя.
Барто А. Школьные стихи: / А. Барто, С. Маршак, С. Михалков; худож. И. Цыганов. — М. :АСТ, 2016. — 80 с. : ил. — (Библиотека начальной школы).
В книгу «Школьные стихи» вошли стихотворения С. Маршака, А. Барто, С. Михалкова, И. Токмаковой, Э. Успенского и других детских поэтов, произведения которых входят в программу обязательного чтения в начальной школе. Эти стихи помогут не только в освоении техники правильного и выразительного чтения, но и сформируют у школьника представления о том, что такое ответственность, забота, дружба. Рисунки И. Цыганкова.
Паустовский К. Теплый хлеб / К. Паустовский; худож. А.Сазонов. — М.: АСТ, 2016. — 74 с. : ил. — (Библиотека начальной школы).
К.Г. Паустовский — писатель, творчество которого одинаково интересно и понятно и взрослым, и детям. Его любовь к красоте человеческой души, русской природы, искусства завораживает и приближает ребёнка к правильному пониманию мира.
Маршак С. Кошкин дом / С.Маршак ; худож. Т.Сазонова; К. Прыткова; Ю. Романенко. — М.: АСТ, 2016. — 62 с. : ил. — (Библиотека начальной школы).
В книги этой серии вошли самые популярные произведения для детей известных писателей и поэтов, которые входят в учебную программу и в программу внеклассного чтения для начальной школы. Это не только интересные, но и нужные книги.
Драгунский В. Школьные прикольные истории: / В.Драгунский, В.Голявкин, И.Антонова; худож. С.Сачков. — М. :АСТ, 2016. — 77 с. : ил. — (Библиотека начальной школы).
В сборник вошли весёлые рассказы любимых детских писателей В. Драгунского, В. Голявкина, Л. Каминского и многих других, посвящённые никогда не унывающим мальчишкам и девчонкам.



Уважаемые читатели! Библиотека – филиал №1 (Ст. Разина, 29) продолжает знакомить Вас с новыми поступлениями .На этот раз предлагаем Вашему вниманию серию детективов в жанре «соzy» американской писательницы Лилиан Джексон Браун «Кот, который…»


«Национальный бестселлер» – негосударственная премия России была учреждена в 2000г. фондом, который образован физическими лицами при глобальной поддержке банка «Еврофинанс». Устроители премии считают, что произведение победителя призвано стать общественным событием национального масштаба, т.е. самым покупаемым и самым читаемым. Кроме того, премия призвана способствовать преодолению разделения писателей по политико-идеологическим признакам.
телевизору, не берут на работу. На них не женятся, от них не хотят детей. Они больны, но никто никогда не станет собирать деньги на их лечение, их болезнь хуже рака, безнадежнее СПИДа, позорнее сифилиса. По коду МКБ f20 это шизофрения».

«И прольётся кровь»
«Кровь на снегу»


мировой войны с территории СССР на территорию Германии. Так получилось, что для сталинского режима эти люди оказались не жертвами, а предателями. Поэтому эта часть нашей истории практически не описана и сейчас возвращается обратно в пространство обсуждения – исторического и медийного.