Сегодня многие родители озабочены тем, что их дети практически не проявляют интереса к чтению. Это вызывает множество вопросов и тревог о будущем подрастающего поколения. Почему так происходит? Рассмотрим несколько ключевых факторов.
Пример родителей. Во-первых, как ни грустно, но сами родители читают очень мало. Многие взрослые не считают нужным читать детям, полагая, что школьники уже способны осваивать литературу самостоятельно. Эта невидимая передача важного навыка – читать и обсуждать книги – теряется, и дети остаются без поддержки и вдохновения со стороны родителей.
Влияние технологий. Во-вторых, яркие и динамичные изображения, которые предоставляют телевизоры и смартфоны, захватывают воображение детей. Быстрые смены кадров и звуковое оформление затмевают мир книг, где нужно воссоздавать образы и сюжеты в своём воображении. Если ребёнок не может представить то, что он читает, произведение не сможет его увлечь. Отсутствие навыка трансформации слов в картинки приводит к утрате интереса к чтению.
Проблемы с восприятием текста. Третьим фактором являются частые проблемы с чтением. Некоторым детям сложно воспринимать текст: это может быть связано с недостаточным уровнем подготовки. Если чтение дается с трудом, естественно, что желание погрузиться в книгу исчезает.
Чтобы изменить ситуацию, важно создать условия для привития любви к литературе. Одним из них стало проведение пробного занятия под названием «Воскресное чтение» в Центральной городской библиотеке им. Ю.Н. Либединского (пр. Октября, 9). На этом занятии ребята активно участвовали в обсуждении прочитанного, делились своими мыслями и эмоциями. Этот урок стал настоящим праздником для них!
Дети не только слушали рассказ, но и обсуждали его основные идеи, главных героев, составляли последовательность действий из картинок, играли в игру «Мистер Мак-Грегор». Такие мероприятия не только развивают интерес к чтению, но и формируют эмоциональную связь с литературой. Такие мероприятия станут традиционными в центральной городской библиотеке.
Таким образом, чтобы привить любовь к книгам, необходимо не только увеличивать количество прочитанного детьми, но и обеспечивать им поддержку, вовлечение и возможность делиться своими впечатлениями. Чтение должно стать не обязанностью, а интересным и увлекательным занятием, которое объединяет семьи и способствует дружбе через литературу.
Агат является одним из наиболее известных и популярных минералов, который покоряет сердца людей не только своим богатым разнообразием оттенков и уникальными текстурами, но и глубокой историей, связанной с его применением в ювелирном деле и воздействием на культуру различных народов.
Эта порода представляет собой один из типов кварца и относится к группе халцедонов. Агат формируется в результате осаждения кремнезема в трещинах и пустот горных пород. Данный процесс может занимать миллионы лет, в течение которых минерал аккумулирует различные примеси, что, в свою очередь, приводит к созданию уникальных рисунков и цветовых плавлений.
Благодаря этому агат может похвастаться широким спектром оттенков – от белых и серых до насыщенно-красных, зеленых и синих. В природе встречаются как полосатые, так и пятнистые образцы, что делает даже самый маленький фрагмент этого минерала поистине уникальным.
Интересные факты:
Агат можно назвать одним из самых распространенных поделочных минералов в мире. Но наиболее известные месторождения находятся в Бразилии, Уругвае, Индии, Китае и США. И в каждом регионе добывают камни с уникальными характеристиками.
В России агат добывают на Урале, Чукотке, в Магаданской области, Сибири, на Ямале и Кавказе.
Агат считается символом долголетия и процветания. В некоторых культурах его дарят на свадьбы как знак крепкой и долгой любви.
С агатом связано множество легенд и мифов. В Древней Греции его называли «ахатес» что в переводе означает «хороший» или «счастливый». И применяли для защиты от злых духов. А в Индии использовали для изготовления амулетов, которые привлекали богатство и благополучие.
Агат был настолько любим во все времена, что до введения «пунктовой» системы книгопечатания один из трех шрифтов назывался «агатовым».
Разновидностей агата так много, что некоторые из них имеют самостоятельное название. Например, оникс, сердолик, хризопраз, сардоникс и другие.
Сегодня агат популярен как среди любителей минералов, так и среди ювелиров. Он остается символом гармонии, красоты и загадки природы, привлекая внимание своей уникальной историей и бесконечным разнообразием цветов и узоров.
Агат — это не просто камень; это волшебный мир, заложенный в природном творении. Его многослойная структура, словно страницы древней книги, хранит тайны и истории, которые ждут своего часа, чтобы быть раскрытыми.
Представляем вам книги, в которых есть упоминания об этом минерале.
В поэме Шота Руставели, написанной около1212 года«Рыцарь в тигровой шкуре» «черный агат» упоминается несколько десятков раз при сравнении его с чернотой зрачков, ресниц, бровей и волос героев.
Куприн, А. И. Суламифь: повести и рассказы / А. И. Куприн. — Москва: Комсомольская правда, 2015. — 416 с.
«Глаза же у царя были темны, как самый темный агат, как небо в безлунную летнюю ночь, а ресницы, разверзавшиеся стрелами вверх и вниз, походили на черные лучи вокруг черных звезд. И не было человека во вселенной, который мог бы выдержать взгляд Соломона, не потупив своих глаз. И молнии гнева в очах царя повергали людей на землю…» Александр Куприн, 1908г.
Чапыгин, А. П. Разин Степан: роман исторический / А. Чапыгин. — Минск: Мастацкая литература, 1986. — 591 с.
«…Княжну вырядили ясырки-персиянки в узкий шёлковый халат с открытой грудью — по голубому золотые травы, — надели ей красные шелковые шаровары, сандалии с ремнями узорчатого сафьяна и шелковые синие чулки… Прозрачную чадру из голубой кисеи Разин сорвал и бросил, когда садились в чёлн: открылись чёрные косы, подобранные на голове обручами, и голубая с золотом шапочка с подвесками из агатов». Алексей Чапыгин, 1927г.
Набоков, В. Лолита; Машенька; Защита Лужина: Романы / В. Набоков. — Москва: Эксмо, 2006. — 800с.
У Владимира Набокова в «Защите Лужина» врач-психиатр «говорил приятные вещи и смотрел агатовым взглядом, который теплом разливался по всему телу».Владимир Набоков, 1930г.
Славникова, О. А. 2017: роман / О. А. Славникова. — Москва: Вагриус, 2006. — 544 с.
«Оправы у вещиц были недорогие, напоминавшие изогнутые и переплетенные канцелярские скрепки, но уж камни Крылов подбирал со вкусом. Здесь были моховые агаты, являющие глазу мягкий, с отсырелым снегом, мартовский лес; агаты с жеодами, где голубоватую миндалину обрамляли похожие на крупную соль кристаллики кварца; пейзажные яшмы с картинами извержений древних вулканов и яшмы парчовые, напоминающие таинственную жизнь под микроскопом».Ольга Славникова, 2006г.
Дворецкая, Е. Сокровище Харальда / Е. Дворецкая. — Харьков; Белгород: Книжный Клуб «Клуб Семейного Досуга», 2009. — 416 с.
«На груди герцога сверкали золотые цепи, на одной из которых висел маленький образок из резного агата, руку обвивали чётки из сердолика с золотым узорным крестиком, а красный сафьяновый кошелёк у пояса был украшен жемчужным шитьём и несколькими золочёными бубенчиками…» Елизавета Дворецкая, 2009г.
День отца — в России сравнительно новый праздник, недавно получивший официальный статус. Утвердить праздник на государственной основе для россиян предложила организация «Союз отцов», поэтому в октябре 2021 года президент России Владимир Путин подписал указ № 573, по которому День отца отмечают каждое третье воскресенье октября.
День отца — это праздник, который отмечают в честь всех отцов, этот день утвержден в целях укрепления «института семьи».
В русской литературе роль отца не является ведущей, так как воспитанием детей в большей степени занимались матери, няни, учителя, но, тем не менее, образ отца во многих произведениях играет — большое значение. Все варианты отцовства, описываемые в книгах, уживаются в литературе — не противореча реальной жизни. Мы видим их человеческие слабости, педагогическую неумелость, вызывающие у нас сочувствие, а иногда и жалость. Возможно, в этом и есть смысл художественной литературы?
Давайте вспомним некоторые произведения, в которых образ отца предстает перед нами, как символ наступающего праздника.
Иван Сергеевич Шмелев создал один из самых известных в классической русской литературе романов о детстве и взрослении. Повествование ведётся от лица мальчика Вани, который влюблён в своего отца и видит, что и все вокруг разделяют его чувство.
Сергей Иванович – купец. Зачастую с персонажем купца ассоциируется не самый честный человек. Но в данном случае всё не так. Сын восхищается отцом из-за его искреннего желания сделать счастливыми окружающих его людей.
Сергей Иванович направляет свою безграничную энергию на благотворительность, да и просто на создание чуда и праздника, например, когда для всех строит ледяной дворец. «… Вспыхнули новые ракеты, заюлили… — и вот, в бенгальском огне, зеленом и голубом, холодном, выблескивая льдисто из черноты, стал объявляться снизу, загораться в глуби огнями, прозрачный, легкий, невиданный… Ледяной Дом-Дворец. В небо взвились ракеты, озарили бенгальские огни, и загремело раскатами — ура-а-а‑а!.. Да разве расскажешь это!.. Помню — струящиеся столбы, витые, сверкающие, как бриллианты… ледяного — хрустального Орла над «Домом», блистательного, до ослепления… слепящие льдистые шары, будто на воздухе, льдисто-пылающие вазы, хрустальные решетки по карнизам… окна во льду, фестонами, вольный раскат подъезда… — матово-млечно-льдистое, в хладно-струящемся блеске из хрусталей… Стены Дворца, прозрачные, светят хрустальным блеском, зеленым, и голубым, и розовым… — от где-то сокрытых лампионов… — разве расскажешь это! Нахожу слабые слова, смутно ловлю из далей ускользающий свет… — хрустальный, льдистый… А тогда… — это был свет живой, кристально-чистый — свет радостного детства…» Доброта отца, его богобоязненность и ласковое обращение со всеми западают в сердце мальчика.
Можно стать настоящим отцом, не родив ребенка, а усыновив его. В рассказе «Кочерыжка» в селе, которое отбили у фашистов, сержант Вася Воронов нашёл в огороде двухлетнего мальчишку. Рядом среди капусты лежала его убитая мать. Солдат пообещал мёртвой женщине, что оставит ребёнка себе: «Неумелыми руками вытащил безусый сержант закутанного в одеяльце ребенка, сунул в карман бутылку с молоком и, наклонившись над мертвой женщиной, сказал: — Беру… Слышь? Василий Воронов! — и побежал догонять товарищей».
Твёрдо решив судьбу Кочерыжки, Вася Воронов добился своего. Поговорив по душам с начальством и передав своего питомца с рук на руки медицинской сестре, Вася написал домой длинное письмо. В письме было подробно описано всё происшедшее, и кончалось оно просьбой: держать Кочерыжку, как своего, беречь, как родное дитё сына Василия, и не называть его больше Кочерыжкой, потому как мальчик крещён в тёплой речной купели самим Вороновым и его товарищами, давшими ему имя и отчество: Владимир Васильевич. Сержант отправил мальчика к своей матери и сестре. Им было очень трудно растить Кочерыжку, нечего было есть, но его не бросили. Когда вернулся с войны Василий Воронов, Кочерыжка стал называть его отцом. «… А Кочерыжка уже тащил Васю за руку, показывал ему грядки, кусты и говорил, задыхаясь от радости: — Гляди, чего тут мы с ней насажали! Гляди, отец! Слово «отец» он произносил твёрдо, как будто давно привык к нему. А Вася Воронов, поминутно оборачиваясь к Самохиной, повторял: — Спасибо вам за него, спасибо! — И неудержимо радовался: — Нет, каков сын-то у меня!»
Даже в таких тяжёлых условиях люди помогали друг другу и молодой, безусый парень смог стать настоящим отцом маленькому мальчику.
Война разрушила счастье семьи Андрея Соколова, как разрушила она и счастье многих других семей. Ужасы фашистского плена вдали от родины, гибель самых родных и близких людей тяжело легли на душу солдата Соколова. Тяжёлое неизбывное горе, казалось, навсегда поселилось в его сердце. Глубоким лиризмом проникнут рассказ Соколова о событии, которое перевернуло всю его жизнь – встрече с одиноким, несчастным мальчиком у дверей чайной: «Этакий маленький оборвыш: личико все в арбузном соку, покрытом пылью, грязный, как прах, нечесаный, а глазенки – как звездочки ночью после дождя!» А когда Соколов узнает, что у мальчика отец погиб на фронте, мать убило во время бомбежки и никого у него нет, и жить негде, закипело у него на душе и решил он: «Не бывать тому, чтобы нам порознь пропадать! Возьму его к себе в дети. И сразу у меня на душе стало легко и как-то светло».
Так нашли друг друга два одиноких, несчастных, покалеченных войной человека. Они стали нужны друг другу. Забота о мальчике стала самым главным в его жизни. Сердце, которое закаменело от горя, стало мягче. На глазах изменился мальчик: чистый, подстриженный, одетый в чистую и новую одежду, он радовал глаза не только Соколова, но и окружающих. Ванюшка старался быть постоянно с отцом, не расставался с ним ни на минуту. Горячая любовь к приемному сыну переполняла сердце Соколова: «Проснусь, а он у меня под мышкой приютился, как воробей под застрехой, тихонько посапывает, и до того становится радостно на душе, что и словами не скажешь!» Встреча Андрея Соколова и Ванюши возродила их к новой жизни, спасла от одиночества и тоски, наполнила жизнь Андрея глубоким смыслом.
К сожалению, не всегда отец является хорошим примером для подражания. Так, в произведении «Беглец» писатель показывает нам отрицательного персонажа — отца. Чему может научить пьяница своего сына? Главный герой — Юрка Нечаев — скромный мальчишка, живущий у моря. За свои 13 лет привык к вечной ругани родителей. Он не знает другого образа жизни. Новое течение в его жизнь внес случайный знакомый. Этим человеком был архитектор Виталий Сергеевич, который приехал отдохнуть у моря. Вот таким и захотелось стать Юрке. Спокойным, сильным и авторитетным. Судьба преподносит Юрке жестокие испытания, которые он с честью выдерживает. Внезапно погибает Виталий Сергеевич. И в трагические часы мальчик сталкивается с недостатками, подлыми поступками взрослых: воровством отца, бессердечностью матери. После расправы отца Юрка убегает из дома. Он скитается, голодает, подбирает чьи-то объедки: «На одной тарелке в коричневой жиже лежали толстые, в палец, макаронины, по другой была размазана манная каша, на третьей остались полтора кусочка хлеба». Юрка схватил хлеб, подобрал им скользкую кашу. Макароны были недоварены, но он проглотил их не жуя — спешил, боялся, что прогонят.
Но вдруг он узнает о новой беде: от постоянного пьянства ослеп его отец. И Юрка понимает, что все тяготы жизни лягут теперь на плечи матери, а сестренки и братишки будут расти, как бурьян, без призора: «Понимаешь, на мамку теперь все… И пацаны… И он, слепой». Мальчик, который недавно собирался покинуть отчий дом и своего отца, пьяницу и хулигана, почувствовал к нему сострадание и сыновнюю ответственность за его жизнь, и жизнь своей семьи. Именно в этом самопожертвовании проявилась доброта, ответственность и тревога Юрки за будущее близких.
Мало кто знает, что человек, подаривший нам друзей детства Карандаша и Самоделкина, писал большие серьёзные книги. «Кто по тебе плачет» – роман, написанный Юрием Дружковым в стол, был обнаружен его сыном после смерти писателя. И хотя это история в стиле «Остаться в живых», главное в ней – не приключенческий сюжет, а размышления отца о выросшем сыне. Трогательные слова о том, как много значат дети, чему они учат и какие слова звучат в душе у каждого отца.
«Воробушек мой! Ты одарил меня этим благом – благом заботы не о себе, не о своих делах и печалях, не о своей карьере, не о своём удовольствии – заботы о другом. Человек не может ни о ком не заботиться».
В трилогии «Наполеонов обоз» Дина Рубина показала читателю сразу двух отцов, чьи подходы к жизни и воспитанию детей вызывают уважение. Волевой и сильный Семен, отец Аристарха, своим примером не раз доказывал сыну, что способность оставаться честным и верным своим словам — главный навык в жизни. А забота о близких всегда должна быть в приоритете. Тогда как папа Надежды Петр, напротив, являлся образцом мягкости и спокойствия. Но именно его доброта и готовность прощать позволили дочери не озлобиться и остаться самой собой после всех жизненных перипетий.
Оба отца воспитали в своих детях отзывчивость, порядочность и привили им житейскую мудрость, которая помогла преодолеть все жизненные неурядицы.
29 октября в нашей стране отмечают День рождения комсомола.
Центральная городская библиотека имени Юрия Либединского представляет книжную выставку «Не расстанусь с комсомолом – буду вечно молодым!», посвящённую Дню рождения комсомола.
Сегодня комсомол уже не имеет своего прежнего идеологического смысла, но люди, в памяти которых сохранились воспоминания об этой молодежной организации продолжают отмечать этот праздник.
29 октября 1918 года, на первом Всероссийском съезде союзов рабочей и крестьянской молодежи было принято решении о создании Российского коммунистического союза молодежи (РКСМ). После создания организацию дважды переименовывали и в итоге она получила название ВЛКСМ — Всесоюзный Ленинский коммунистический союз молодежи.
Комсомол – это уникальное массовое молодёжное движение, которое охватывало около 200 млн. человек в возрасте от 14 до 28 лет и стать комсомольцем было почётно.
Комсомол – это передовая патриотическая организация. История комсомола – это история нашей страны.
Комсомол – это реальные дела – борьба в Гражданскую войну, трудовые пятилетки, героизм в годы Великой Отечественной, освоение целины, комсомольские ударные стройки. Комсомольцы всегда были впереди.
В то время комсомольцев считали будущими строителями коммунизма, помощниками и настоящим резервом КПСС. Однако, их история закончилась в 1991 году практически одновременно с СССР: 27 сентября 1991 года XXII чрезвычайный съезд ВЛКСМ объявил историческую роль комсомола исчерпанной и заявил о самороспуске организации.
В настоящее время День рождения комсомола всё ещё отмечают весело и ярко. Во многих городах России организуют концерты, праздничные мероприятия, шествия, где поют песни комсомольцев и вспоминают чудесную пору юности. Также в этот день для ветеранов комсомола устраиваются вечера воспоминаний и встречи с представителями общественных и молодёжных организаций.
Комсомол – это настоящая школа жизни, полная романтики, энтузиазма и любви к родине, которая нашла свое отражение в книгах.
Комсомол – это уже история. Но, даже утратив свой прежний идеологический смысл, День рождения комсомола продолжает оставаться одним из любимых праздников тех, кто связывал свою юность с ВЛКСМ.
Предлагаем подборку книг о комсомоле, которые помогут ощутить дух времени, окунуться в атмосферу тех лет.
Вожаки комсомола. Сборник. – 2-е изд. – Москва : Молодая гвардия, 1974. – 384 с. : фото, портр. Сер. биографий. Вып. 4 (538). – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
«Вожаки комсомола» – сборник биографических очерков о выдающихся организаторах и руководителях ВЛКСМ. Среди них Н. Чаплин и А. Косарев, Л. Пылаева и А. Бойченко, Г. Муратбаев, Р. Хитаров, Б. Дзнеладзе. На примере этих истинных вожаков комсомола, работавших в самых различных уголках нашей страны, можно проследить весь славный путь советской комсомолии.
Это наша с тобой биография… : комсомол Южного Урала и Виктор Поляничко. – Челябинск, 2000. – 160 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, кх, ф. 4)
В сборник вошли выступления и воспоминания соратников и товарищей Виктора Петровича, не утратившие своей актуальности, позволяющие еще раз соприкоснуться с его яркой биографией, мысленно проследить героические и, вместе с тем, зачастую трагические страницы жизни общества и государства, Южного Урала.
Комсомол – моя судьба : 90-летию Челябинской областной комсомольской организации посвящается / [авт.-сост. Л. М. Рабченок]. – Челябинск : Губерния, 2008. – 448 с. : ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, кх)
Эта книга о судьбах людей, посвятивших свою жизнь комсомолу,о тех, кто находясь в его рядах, жил во имя Родины, защищал её с оружием в руках,строил магнитку и ЧТЗ,поднимал целину, создавал студенческие стройотряды, добивался выдающихся достижений в труде, науке, культуре и спорте. В книге публикуются биографии комсомольцев, оставивших заметный след в истории Миасса : братьев Скрябинских, В. П. Ганибесове, Ф .Я. Горелове, В .М. Старицком и других.
В книге впервые публикуются биографии первых секретарей Челябинского обкома ВЛКСМ, начиная с 1934 года, секретарей многих райкомов, горкомов ВЛКСМ, первичных комсомольских организаций.
Нагишкин, Д. Д. Сердце Бонивура : роман / Дмитрий Нагишкин. – Москва : ДОСААФ, 1987. – 605 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
В центре романа – комсомольский вожак Владивостокского комсомольского подполья Виталий Бонивур. Это юноша, прошедший суровую школу подполья, умеющий не только горячим словом зажечь сердца, но и с винтовкой в руках вступить в схватку с врагом, организовать и вдохновить людей на борьбу против японских оккупантов и остатков армии Колчака.
Айтматов, Ч. Первый учитель / Чингиз Айтматов. – Текст : непосредственный // Собрание сочинений. В 3-х т. Т. 1. Повести / Чингиз Айтматов. – Москва : Молодая гвардия, 1982. – С. 239-286.
«Первый учитель» – это повесть о первых годах становления советской власти. В 20-е годы в киргизский аул приезжает комсомолец Дюйшен, чтобы нести свет знаний аульской детворе.
Островский, Н. А. Как закалялась сталь : [роман] / Николай Островский. – Санкт-Петербург : Амфора, 2011. – 384 с. – (Золотая коллекция для юношества). – Текст : непосредственный. (ф. 1)
Николай Островский принадлежал к поколению первых комсомольцев, активных борцов за Советскую власть. Его роман «Как закалялась сталь» впервые был издан в 1932-1934 гг. и выдержал много изданий. В книге, основанной на автобиографическом материале, ярко и убедительно изображено становление характера комсомольца Павла Корчагина. В романе изображены события эпохи гражданской войны, годы восстановления народного хозяйства и социалистического строительства.
Фадеев, А. А. Молодая гвардия. Разгром : романы / Александр Фадеев. – Москва : Детская литература, 1977. – 704 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 21)
Роман советского писателя Александра Фадеева «Молодая гвардия» посвящён действовавшей в Краснодоне во время Великой Отечественной войны молодёжной подпольной организации под названием «Молодая гвардия» (1942-1943), многие члены которобыли казнены немецкими военными. Большинство главных героев романа: Олег Кошевой, Ульяна Громова, Любовь Шевцова, Иван Земнухов, Сергей Тюленин и др. – реально существовавшие люди. Наряду с ними, романе действуют и вымышленные персонажи. Кроме того, автор, использовав известные ему имена фактически существовавших юных подпольщиков, наделил их литературными чертами, характерами и действиями, творчески переосмыслив образы этих персонажей.
Васильев, Б. Л. А зори здесь тихие… : [романы, повести] / Борис Васильев. –Москва : Эксмо, 2004. – 768 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
В сборнике среди повестей и рассказов – две повести о комсомольцах – «Завтра была война» и «А зори здесь тихие…».
Герои повести «Завтра была война» – обычные советские старшеклассники начала сороковых. Они учатся в советской школе, стараются быть правильными комсомольцами-активистами. Хотя жизнь общества тех лет, часто задаёт им свои вопросы … А вместо счастливой послешкольной юности их ждёт ВОЙНА. Судьбы учеников и учителей складываются очень по-разному. По книге в 1987 году снят прекрасный фильм.
Повесть «А зори здесь тихие» – произведение, повествующее о судьбах пяти самоотверженных девушек-зенитчиц и их командира во время Великой Отечественной войны. По словам автора, повесть основана на действительно произошедшем эпизоде войны, когда семеро солдат, после ранения служившие на одной из узловых станций Кировской железной дороги, не дали немецкой диверсионной группе взорвать железную дорогу на этом участке. В живых остался только сержант, командир группы советских бойцов, которому после войны вручили медаль «За боевые заслуги». «И я подумал: вот оно! Автор писал: «А потом вдруг придумалось – пусть у моего героя в подчинении будут не мужики, а молоденькие девчонки. И всё – повесть сразу выстроилась. Женщинам ведь труднее всего на войне. Их на фронте было 300 тысяч! А тогда никто о них не писал».
Бакланов, Г. Я. Навеки – девятнадцатилетние : повести / Григорий Бакланов. – Москва : Известия, 1988. – (Б-ка «Дружбы народов»). – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1, 4, 9)
В книгу вошли повести «Пядь земли», «Июль 41 года», «Навеки – девятнадцатилетние». Их герои – люди, прошедшие войну, те, кто пришёл воевать прямо со школьной скамьи и познал все тяготы окопного быта.
В повести «Навеки девятнадцатилетние» рассказывается о молодых лейтенантах, которые, не смотря на свой юный возраст, несли полную ответственность за свои действия, за действия других солдат. И именно эти молодые командиры взводов шли в атаку, держали оборону, вдохновляя остальных. Молодые герои Бакланова обостренно чувствуют ценность каждого прожитого дня, каждого мгновения. «Все они вместе и по отдельности каждый отвечали и за страну, и за войну, и за все, что есть на свете и после них будет. Но за то, чтобы привести батарею к сроку, отвечал он один». Этим «одним» является герой повести Володя Третьяков — молодой офицер, в котором Бакланов воплотил лучшие черты – чувство долга, патриотизм, ответственность, милосердие. Герой повести становится обобщенным образом всего поколения. Вот почему в заголовке стоит множественное число – девятнадцатилетние.
Казакевич, Э. Г. Звезда. Сердце друга : Повести / Эммануил Казакевич. — Москва : Терра-Книжный клуб, 2005. – 352 с. – (Великая Отечественная). – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Повесть Эммануила Казакевича «Звезда» по праву принадлежит к числу лучших произведений о Великой Отечественной войне. В ней отражён героический подвиг наших армейских разведчиков – молодых людей, преданных Родине до последнего дыхания.
Липатов, В. И это всё о нём / Виль Липатов. – Текст : непосредственный // Собрание сочинений. В 4-х т. Т. 3 / Виль Липатов. – Москва : Молодая гвардия, 1984. – С. 137-557.
Роман посвящён комсомольцам семидесятых годов. В центре повествования Евгений Столетов и его товарищи – молодые лесозаготовители, комсомольцы, вступившие в непримиримую борьбу с мастером Гасиловым, для которого главное в жизни – собственное благополучие. Следователь Прохоров приезжает в сибирский посёлок, чтобы выяснить загадочные обстоятельства гибели двадцатилетнего Евгения Столетова. Шаг за шагом опытный сыщик восстанавливает недавние трагические события.Роман на фоне расследования смерти комсомольца Евгения Столетова показывает реальное положение дел в стране и фактическую смерть бескорыстного и идейного комсомольского движения в СССР.
Поляков, Ю. М. ЧП районного масштаба / Юрий Поляков. – Москва : Астрель, 2009. – 252 с. – (Геометрия любви). – Текст : непосредственный. (ЦГБ, кх, ф.1-14, 16-18 20)
Николай Шумилов – первый секретарь райкома комсомола. Его ждет повышение, уже и место в горкоме освободилось. Но тут происходит ЧП, которое рушит все его планы. Кто-то ночью устроил в райкоме погром. А виноват Шумилов, так как он отвечает за состояние районной молодёжи.
Между строк ставился приговор всем комсомольским вожакам: цвет нации, её опора и надежда, круглые сутки проводят на работе, но пользы от них нет никакой вообще. Их деятельность уже давно превратилась в формальность: формальные заседания, формальные встречи актива, формальные проверки, формальный приём в комсомол.
Как, когда комсомол превратился из боевитой, энергичной организации, совершавшей множество великих дел, в первую очередь воспитание молодежи, в бюрократический комсомол карьеристов и демагогов 80-х годов?
Целую неделю октября во всех библиотеках, библиотечных сообществах в ВК, многих школах и дошкольных учреждениях Миасса звучали вечные строки Михаила Юрьевича Лермонтова. Онлайн-марафоном #Читаем_Лермонтова_вмеcте подписчики и читатели библиотек отметили 210-летие со дня рождения великого русского поэта. Старт марафону был дан во Всемирный день чтения – 9 октября, а завершился марафон 15 октября, в день 210-летия поэта.
Напомним, что для участия в онлайн-акции нужно было выбрать и прочитать полюбившееся стихотворение поэта или отрывок из любого произведения Лермонтова. Результаты впечатляют! По итогам марафона было записано около 150 роликов, а всего в марафоне приняли участие 370 миасцев!
Самыми активными были, конечно же, школьники и педагоги. Более 300 ребят с первого и до выпускного классов с удовольствием выучили или прочитали из книги произведения поэта. Кроме того, в марафоне приняли участие и дошкольники (26 человек) и наши взрослые читатели, библиотекари, педагоги, молодежь (34 человека). Это говорит о том, что Лермонтову «все возрасты покорны»!
Нас порадовало, что школьники, под руководством педагогов, участвовали в онлайн-марафоне целыми классами, например, учащиеся 2 а, б, в классов Образовательного центра читали стихотворения поэта дружным хором, а ученики 4-в класса того же заведения прочитали по ролям отрывок из турецкой сказки «Ашик-Кериб». Творчески подошли к участию в марафоне и учащиеся начального звена школы № 21, они сопроводили чтение произведений Лермонтова рисунками, а библиотекари филиала № 22 организовали выставку детских рисунков по произведениям Лермонтова.
Очень разнообразным было прочтение знаменитого стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино». Библиотекари филиала № 21 устроили совместное прочтение этого произведения со своими юными читателями, каждая строфа – новый чтец, новые интонации. Бравое кадетское прочтение стихотворения представили ученики кадетского класса школы № 30 Максим Карпенко, Иван Галдин и Эдуард Ахтямов. Самое разное чтение из книги и наизусть «Бородино» мы услышали 13 раз! По популярности это произведение уступило разве что «Парусу», которое участники марафона прочли более 20 раз.
То, что лирику Лермонтова можно читать практически с пелёнок в полной мере продемонстрировала семья Бодьяновых, совместные семейные читки здесь устраивают практически с рождения. И Лермонтов, по всей видимости, один из любимых авторов!
За неделю прозвучало более 50 произведений Лермонтова: стихи, отрывки их поэм, сказок. Самыми популярными, конечно, оказались хрестоматийные «Парус», «Бородино», «Утёс», «Осень», «Тучи», «Молитва». Но многие выбрали малоизвестные стихотворения, которые и в наши дни звучат не менее злободневно, что и почти 200 лет назад. Некоторые создавали к произведениям живописный видеоряд, актуализируя строки поэта и подчеркивая смыслы.
Поэзия Лермонтова объединила людей разных поколений, взглядов на жизнь, интересов… Марафон показал, насколько произведения поэта актуальны и интересны детям, молодежи, людям в зрелом возрасте. Благодарим всех участников марафона и с нетерпением будем ждать наших следующих встреч с вами и с хорошей доброй книгой в пространстве Интернета.
Вы всегда можете переслушать стихотворения, прозвучавшие в ходе марафона, пройдя по хештегу в Вконтакте #Читаем_Лермонтова_вмеcте
