Ровно 60 лет назад был совершен первый полет человека в космос! В 1961 году советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома Байконур и впервые в мире совершил орбитальный облет вокруг планеты Земля!
Полет в околоземном космическом пространстве продлился 1 час 48 минут. Гагарин успешно приземлился на Землю в Саратовской области неподалеку от Энгельса. День космонавтики для нас – это большой праздник, свидетельствующий об огромных достижениях отечественной науки. К этой дате в библиотеке-филиале №4 подготовлена книжная выставка «Дорога в космос», предназначенная для учащихся младших и средних классов.
На выставке представлены книги и журналы. С их помощью школьники смогут «совершить путешествие» в историю освоения космоса, узнать новое о планетах Солнечной системы, об известных астрономах и загадках звездного неба.
Приглашаем юных читателей познакомиться с выставкой, которая будет работать до конца месяца:
Молчанов, А. Ф.Космическая гавань : книга-альбом / А. Ф. Молчанов; Предисл. Г. С. Титова. — М. : Машиностроение, 1982. — 111 с.: ил., портр. : ил.
Космос. — Москва : Астрель,АСТ ; Москва : Росмэн, 2001. — 256с.; 136с. : ил. — (Мини-энциклопедия) (Энциклопедия юного ученого).
Космос : Энциклопедия для детей. — Москва : АСТ ; Минск : Харвест, 2001. — 480 с. : цв.ил. — (Я познаю мир).
Нагибин, Ю. М.Рассказы оГагарине / Юрий Нагибин. — Москва : Детская литература, 1978. — 96 с. : ил.
Шевченко, В. В. На зов таинственного Марса : научно-популярная литература / В. В. Шевченко ; худож. О. Боловинцева. — М. : Детская литература, 1991. — 63 с. : ил.
Я познаю мир : Космос,география,мое тело,киты,лошади,автомобили. — Москва : АСТ; Астрель, 2002. — 368с.,ил.
5 апреля в библиотеке-филиале №4 состоялась встреча с психологом Комплексного центра социальной защиты населения Натальей Радченко. Для людей с ограниченными возможностями здоровья она провела семинар «Конфликты в паре. Читаем партнёра».
Часто случается тaк, чтo в отношения вступают люди c разными ценностями и жизненными приоритетами. Этo приводит к разногласию и ссорам, oни нe могут найти компромисс в спорных ситуациях и нe способны управлять своими эмоциями.
Впoлнe нopмaльнo, ecли мeждy пapтнepaми вoзникaют paзнoглacия. Отнoшeния pacтyт и paзвивaютcя c пoмoщью кoнфликтoв и их peшeний. Конфликт — безусловная часть жизни людей, потому что они не могут иметь одинаковую точку зрения. Если терпеть, молчать и копить обиду, то можно потом «взорваться» и начать спор, который перейдёт в скандал или ссору, а именно они и разрушают отношения.
Наталья Валерьевна перечислила пpичины возникновения конфликтов в oтнoшeниях и рассказала, кaк их избeжaть.
Основное условие счастливого брака — это умение партнеров договариваться и не зацикливаться на стереотипах, навязываемых общественным мнением. Здоровые взаимоотношения подразумевают обладание навыками, необходимыми для «дружеского конфликта» — умения конфликтовать, уважая чувства и границ друг друга.
Дружеский конфликт – это работа над актуальными расхождениями во мнениях и несогласиями. Он подразумевает терпеливое обсуждение вопросов, одновременно заботясь о чувствах партнёра. Это помогает выразить их довольно безопасным для партнёров образом. Главное в дружеском конфликте, — отстаивать свои интересы, оставаясь друзьями.
Психолог предложила участникам пройти рисуночный тест «Человек под дождем». Для этого на одной половине листа рисуется человек, а рядом с ним человек под дождем. Первый рисунок отражает представление человека о себе в обычной ситуации, а второй – в неблагоприятной. Этот тест важен для определения внутреннего потенциала человека: насколько он устойчив к стрессу, умеет ли он рационально использовать защиту своего тела и правильно ли использует защитные механизмы своей психики.
В завершение мероприятия Наталья Валерьевна проанализировала рисунки и ответила на вопросы. Следующая встреча состоится 26 апреля в 14-00. Тема: «Архетипы людей по сказкам». Приглашаем всех желающих!
Библиотекарь Вера Григорьева подготовила обзор литературы по данной теме:
Аксельрод, А. 201 способ победить в ситуациях трудного общения / Аксельрод А., Хольти Д. — Челябинск : Урал, 1999. — 190с. — (Как выжить в современном мире).
Анцупов, А. Я.Конфликтология : учебник для вузов / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. — Москва : ЮНИТИ, 2001. — 551 с.
Белкин, А. С.Конфликтология: наука о гармонии / А. С. Белкин, В. Д. Жаворонков, И. С. Зимина. — Екатеринбург : ГЛАГОЛЪ, 1995. — 94 с.
Громова, О. Н.Конфликтология : курс лекций / Громова О.Н. — Москва : Тандем, 2000. — 320с.
Гришина, Н. В.Психология конфликта / Гришина Н.В. — Санкт-Петербург : Питер, 2002. — 464с. — (Мастера психологии).
Дмитриев, А. В.Конфликтология : [учебник] / А.В.Дмитриев. — 3-е изд., перераб. — М. : Альфа-М: ИНФРА-М, 2012. — 336с.
Коузер, Л. А.Основыконфликтологии : учебное пособие / Каузер Л.А. — Санкт-Петербург : Светлячок, 1999. — 192с.
Курпатов, А. В. Мифы большого города с доктором/Курпатовым/А.В.Курпатов,Т.Девятова. – Москва : Олма Медиа Групп, 2006. — 320с.
Куртышева, М. А. Как сохранить психологическое здоровье семьи / М.А.Куртышева. — Москва : Питер, 2007. — 288с. — (Практическая психология).
Друзья, с 20 марта по 28 марта в библиотеке-филиале №4 прошла традиционная Неделя детской книги. Каждый год она объединяет детей и взрослых — всех, кто любит читать. В рамках недели библиотекари подготовили и провели разные по форме и содержанию мероприятия. Особое внимание было уделено произведениям детской писательницы Агнии Барто, чей юбилей отмечается в этом году.
Любому ребенку с раннего детства знакомы замечательные стихотворения этой детской поэтессы. На стихах Агнии Барто выросло не одно поколение, но и сегодня они остаются интересны детям и взрослым. Именно с ее простых, запоминающихся строчек начинается знакомство ребенка с поэзией и русским языком. Стихи этой замечательной писательницы ведут нас из детства во взрослую жизнь…
В этом году исполняется 85 лет со дня выхода в свет сборника поэтессы для самых маленьких читателей — «Игрушки».
Стихи про игрушки принесли Агнии Барто известность и популярность. Они любимы детьми, потому что понятны, написаны простым языком, в легкой форме для восприятия, «детским размером» — хореем (смена ударного и безударного слога).
В цикл «Игрушки» входят одиннадцать произведений: «Наша Таня громко плачет», «Идет бычок, качается», «Уронили мишку на пол» и другие. Эти стихи учат детей главному – быть стойкими, отвечать за свои поступки, оберегать близких. Для многих ребят — это первые стихи в жизни, которые они читают наизусть и потом легко цитируют до конца жизни.
Библиотекарь Елена Лукина подготовила и провела для воспитанников групп «Почемучки» и «Подсолнушки» детского сада №56 познавательный час «Поэтесса-радость» по стихам Агнии Барто. Дошкольники с удовольствием разгадывали название стихотворений, продолжали начатые стихи.
На творческом занятии «Я люблю свою раскраску», которое провела библиотекарь Светлана Овчинникова, малыши из группы «Родничок» детского сада № 50, узнали о жизни и творчестве Агнии Барто и раскрасили красками героев сборника «Игрушки». В заключении мероприятия ребята рассказали несколько стихотворений поэтессы: «Хищник», «Болтунья», «Рукодельница», «Катя».
В рамках Недели детской книги участие в городском конкурсе чтецов «БАРТОлыши» приняли ребята из группы «Светлячки» (воспитатель Л. А.Макеева) детсада №56. Свои работы на фестиваль мягкой игрушки «Салон мадам де Барто» представили малыши групп «Подсолнушки» и «Почемучки». Участие в неделе приняли также воспитанники из детского сада № 4 Петроградского района Санкт-Петербурга .
Библиотекарь Вера Григорьева оформила в детском отделе книжную выставку «Поэзия доброты», на которой были представлены книги для малышей:
Барто, А. Л. Было у бабушки сорок внучат / Агния Барто; рисунки В. Чижикова. – Москва: ЭКСМО, 2018. – 77, [3] с.: цв. ил.
Барто, А. Л. Идёт бычок, качается…: для чтения взрослыми детям / А. Л. Барто; худож. О. Бай. – Москва: Стрекоза-Пресс, 2005. – 12 с.: ил. – (Топотушки).
Барто, А. Л. Любимые стихи / А. Л. Барто; сост. Т. В. Нилова. – Москва: АСТ-ПРЕСС, 1997. – 256 с.: ил.
Барто, А. Л. Уронили мишку на пол… / А. Л. Барто; худож. О. Ю. Горбушин. – Москва: Самовар, 2002. – 128 с.: ил. – (Детские классики).
Барто, А. Л. Чудеса / А. Л. Барто; худож. Т. П. Шеварева. – Москва: Лабиринт-К, 1998. – 80 с.: ил.
Барто, А. Л. Я расту / Агния Барто; иллюстрации Владимира Трубицына, Юлии Трубицыной. – Москва: ЭКСМО, 2020. – 142, [1] с.: цв. ил. – (Мои любимые стихи).
Барто, А. Л. Вовка-добрая душа : Стихи / А.Л.Барто. — Москва : АСТ;Астрель, 2006. — 48с.,ил.
Барто, А. Л. Мне теперь не до игрушек : Стихи / А.Л.Барто. — Москва : Самовар, 2005. — 48с.,ил. — (Любимые книги детства).
Барто, А. Л. Игрушки : Стихи / А.Л. Барто. — Москва : АСТ, 2003. — 64с.,ил
Барто, А. А. Мы с Тамарой : стихи / Агния Барто. — Москва : Дрофа-Плюс, 2006. — 64 с.
16 марта в библиотеке-филиале №4 состоялась встреча с психологом Комплексного центра социального обслуживания населения Натальей Радченко. Она провела семинар на тему: «Как выражать любовь и говорить о ней. Семь языков любви». На мероприятие пришли читатели и молодёжь с ограниченными возможностями здоровья.
Наталья Валерьевна рассказала о том, что у каждого человека существует «сосуд эмоциональной любви» и есть потребность, чтобы этот сосуд был наполнен. Тогда человек чувствует себя счастливым и любимым, и это помогает справляться с трудностями, уверенно идти по жизни. Любовь люди проявляют по-разному. Кто-то дарит полезные или роскошные подарки, кто-то не жалеет на любимого времени, а кто-то — добрых слов. Очень важно выражать свою любовь к человеку на понятном ему языке. То, как говорят люди, зависит от целого ряда факторов: воспитания, модели родительской семьи, особенностей характера.
Существует «семь языков любви» — потраченное время, подарки, слова, помощь, прикосновения, эмоциональные проявления, язык служения. Ребёнок перенимает их у родителей. Психолог дала объяснение каждому проявлению и предложила присутствующим определить свой язык любви при помощи таблицы.
В заключении встречи, участники получили задание: придумать комплимент, соответствующий личностным качествам собеседника. Для этого они расположились в круг и выбрали себе партнеров. Обмен комплиментами проходил в форме диалога. Нужно было не только получить комплимент, но и обязательно его возвратить. Такое упражнение необходимо для формирования умения делать комплименты, чтобы создавать позитивные установки.
Библиотекарь Вера Григорьева представила пришедшим на семинар обзор литературы по теме.
Следующая встреча с психологом Натальей Радченко состоится 5 апреля в 14-00. Её тема: «Конфликты в паре. Читаем партнёра».
Первого марта в библиотеке-филиале № 4 состоялась очередная встреча с психологом Комплексного центра Натальей Радченко. Для читателей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья Наталья Валерьевна провела практическое занятие «Волшебная страна чувств».
Психолог рассказала собравшимся о том, какие эмоции и чувства испытывает человек на протяжении как одного дня, так и всей жизни. Как объяснила Наталья Радченко, эмоции – это реакция на внешние и внутренние раздражители. Они связаны с удовлетворением человеческих потребностей и желаний, с сердечными, душевными переживаниями. Дифференцированные и устойчивые эмоции называются чувствами. И те, и другие оказывают различное действие на нервную систему и на организм в целом.
К каждому чувству соответствует свой цвет. Грусть любит наряжаться в серые одежды, синий означает интерес, зелёный и жёлтый выражают удивление, красный — радость и гнев, коричневый — отвращение, чёрный — цвет фобии. Определить цвет главной эмоции человека просто. Эмоциональность проявляется в любой ситуации. А можно ли самому узнать, какие эмоции и чувства доминируют в душе, и отразить их в цвете? Наталья Валерьевна рассказала, что существует прекрасный метод арт-терапии, позволяющий это сделать. Это методика «Волшебная страна чувств», разработанная Татьяной Зинкевич-Евстигнеевой.
Психолог раздала каждому участнику рисунок (человека в полный рост) и 6 карандашей разных цветов. После этого предложила сосредоточиться на своем внутреннем состоянии, и нарисовать внутри шаблона свои самые разные эмоции и чувства, раскрасив их в соответствующие цвета.
Таким образом слушатели провели диагностику своего эмоционального и душевного состояния. Эта методика позволяет ощутить, осознать, пережить и выразить полную гамму своих чувств и эмоций через рисунок.
Наталья Валерьевна провела игру на повышении самооценки «Нарисуй себе подарок». В завершение встречи библиотекарь Вера Григорьева подготовила обзор литературы по данной теме.
