9 апреля в библиотеке-филиале №4 необычный мастер-класс по каллиграфии провела главный научный сотрудник Миасского краеведческого музея Дарья Владимировна Баннова. Участниками стали 10А класс Лицея №6 ( классный руководитель Юдина Елена Павловна), 8А и 8Б класс школы №10 (заместитель директора по воспитательной работе Каширская Татьяна Михайловна). Вниманию читателей библиотекари предложили тематическую полку, где были представлены с книгами об искусстве каллиграфии.
Голынец С.В. Иван Билибин. Ленинград. «Аврора» 1988. — 228 с. : ил.
Кликушин Г. Ф.Декоративные шрифты для художественно- оформительских работ. Минск.Издательство «Полымя», 1987. -287с.
Немировский Е.Л. Путешествие к истокам русского книгопечатания. Москва. «Просвещение», 1991. — 224 с.;ил.
Овсянников Ю. Лубок. Русские народные картинки XVIII — XIX века
Толстой В.П Советское декоративное искусство, 1917 — 1945. — Москва, «Искусство», 1984, -256с., 132 л.ил. Дарья Владимировна показала презентацию об истории каллиграфии. Появилась каллиграфия с возникновением письменности. Первые ее формы — это шумерская клинопись, датируемая 4 — м тыс. до нашей эры, когда специальной палочкой или кистью писали на глиняных табличках. Для сравнения библиотекарь Елена Федоровна показала современную глиняную табличку в виде магнита, на которой специальной кистью сделала надпись и рисунок. Позже в древнем Египте стали писать расщепленными тростниковыми палочками и только в эпоху раннего средневековья появились птичьи перья. Каллиграфия в переводе с греческого означает «красивый почерк». Писать пером это настоящее искусство. Нужно держать перо под правильным наклоном и нажимать с определенной силой. Только так почерк станет действительно красивым. Дарья Владимировна рассказала о современных формах каллиграфии: брендинге и леттеринге. . Старшеклассникам на выбор были предложены гусиные, индюшачьи и даже совиные перья. Ими они выводили буквы русского алфавита, составляли свой текст или рисунок. В старину если при написании слова все делаешь правильно, то перо начинало скрипеть. Ребята так увлеклись, что перья действительно заскрипели. Значит мастер — класс удался. Благодарим Дарью Владимировну за интересный мастер — класс и надеемся, что она еще приедет к нам со своими творческими находками.
28 марта в библиотеке-филиале №4 прошла театрализованная гостиная, посвященная 250 -летию великого русского баснописца И.А.Крылова. В зале собрались ученики 6А и 6В классов школы №7 со своими классными руководителями. Филолог Ольга Дмитриевна Краева познакомила ребят с биографией Ивана Андреевича. Рассказала, что басня – это древнейший жанр литературы. Библиотекарь Елена Федоровна подготовила выставку книг.
Гордин, М. А. Театр Ивана Крылова / М. А. Гордин, Я. А. Гордин. Ленинград : Искусство. Ленингр. отделение,
1983. 174 с.
Десницкий, А. В. Иван Андреевич Крылов : пособие для учащихся / А.
В. Десницкий. Москва : Просвещение,
1983. 143 с. (Биография писателя).
Коровин В. И. Басни Ивана Крылова: в помощь преподавателям,
старшеклассникам и абитуриентам / В. И. Коровин. Москва : Изд-во МГУ, 1999. 96 с. (Перечитывая
классику).
Павленков Ф. Биографическая серия. Т.28. Челябинск «Урал LTG», 1998. 479 с.
Показав самую старую книгу с выставки 1951 года издания с иллюстрациями Алексея Михайловича Лаптева, Елена Федоровна рассказала, что этот художник не только рисовал, но и сам писал стихи. Читатели , посмотрев презентацию о жизни и творчестве И.А. Крылова, с удивлением узнали, что он более тридцати лет проработал в Петербургской публичной библиотеке. Ольга Дмитриевна провела с ребятами конкурс на лучшего знатока басен Крылова. Когда она стала рассказывать, что автор писал не только басни, но еще и комедии, ученики из 6А класса: Даша Атмашкина, Вероника Бородина, Захаров Артем, Зиннатуллина Лена, Мурдасова Аня, Егор Шевченко и Ягупов Роман преподнесли ей сюрприз. Они показали спектакль, разыграв комедию И.А. Крылова «Урок дочкам». Предварительно целый месяц, они приходили в библиотеку перед уроками и репетировали с Еленой Федоровной. Актеры так вошли в свои роли, что сами еле сдерживали смех. Эта постановка еще раз доказала, что все произведения автора поучительны и несут в себе заряд юмора и хорошее настроение. Зал аплодировал. Ребята из 6А класса – настоящие актеры, они уже в третий раз участвуют в постановках библиотеки.
Благодарим Ольгу Дмитриевну Краеву и классных руководителей: учителя русского языка и литературы Айгуль Радисовну Зарипову и учителя физкультуры школы №7 Марию Васильевну Сухову за активное участие в библиотечных мероприятиях.
(24 марта в библиотеке — филиале №4 прошло подведение итогов городского конкурса авторских стихов «Школа поэтов», посвященного 20 — летию Всемирного Дня Поэзии. Библиотекарь Елена Федоровна рассказала собравшимся о конкурсе, который в библиотечной системе проходит уже в третий раз. Первый раз в 2015 году он назывался «Мое любимое стихотворение». В 2018 году результатом конкурса стал электронный сборник стихотворений юных поэтов «Я сочиняю стихи»( http://miasslib.ru/wp-content/uploads/2018/10/сборник-стихов-2018.pdf) . Участница прошлогоднего конкурса Алиса Тульчинская, ставшая победительницей, поступила в литературный институт им. Горького в Москве. В зале была оформлена выставка, на которой были представлены сборники стихов и прозы миасских авторов.
Вашкеева М. Прогулки по моей жизни. Сборник миниатюр. — Издательство «Альбион» (Великобритания), 2014. — 215с.
Повести и рассказы миасских авторов. В целом жизнь проистекает. Миасс:»Геотур»,2016. — 320с.
В нас общий нерв… Сборник стихов миасских поэтов. Миасс: Геотур, 2011. 142с.
Стихи Миасской долины: Поэтический сборник. — Миасс: Геотур. 1998.160с.
Раннева, Е.А. Дом наш — солнечная планета!: избранные произведения для детей / Е.А.Раннева.Челябинск: Цицеро,2018. — 179с.
На конкурс «Школа поэтов» подростки и молодежь в течение месяца присылали на электронную почту библиотеки по два стихотворения на свободную тему. Миасские поэты: Елена Раннева, Каринэ Гаспарян, Лилия Проскурякова и Мария Вашкеева оценивали их по пятибалльной шкале. Учитывались: смысл и содержание, умение правильно подобрать рифму и конечно грамотность. Правила оказались довольно строгими. Всего в конкурсе принял участие 21 юный поэт.
Поэтесса Мария Вашкеева для желающих проводила консультации по правилам написания стихотворений. Темы стихов были разными: любовь, дружба, семейные ценности, разлука и одиночество. Несколько стихотворений было посвящено трагедии в Кемерово и Великой Отечественной Войне. Запомнилось:
стихотворение о городе Гродно.
Кричащее стихотворение «Пес» о бездомной собаке.
Восторженное о лучшем в мире деде.
Эмоциональное о любимой игре футбол, написанное самым юным участником конкурса.
О чебаркульском метеорите и миасских самоцветах, каслинских чугунных кружевах и златоустовских клинках.
Были даже стихи о незаслуженно забытых книгах и авторах.
Отрадно, что многие юные поэты принимают участие в нашем конкурсе уже второй год. Пусть не все стали победителями, но слушали их с замиранием сердца и заслуженными аплодисментами. Жюри поблагодарило участников за то, что в наше непростое время у них не ослабевает интерес к написанию стихов, чтению книг и желание творить. Но и критика имела свое место. Например содержание хорошее, а рифмы нет, да грамотность оставляет желать лучшего. Поэтессы рассказали, какие стихи они писали в их возрасте и предложили в ближайшем будущем продолжить «Школу поэтов» своими мастер — классами.
В течение полутора часов юные поэты и мэтры миасской поэзии читали свои стихи. Получали заслуженные грамоты и дипломы победителей. Поэтический праздник состоялся! Сердечно благодарим Елену Алексеевну Ранневу, Каринэ Карленовну Гаспарян, Лилию Николаевну Проскурякову и Марию Владимировну Вашкееву за творческое сотрудничество. Огромное спасибо нашим коллегам библиотекарям за работу по выявлению читателей- поэтов. Объявляем благодарность всем участникам за то, что смогли из разных уголков нашего города приехать на подведение итогов.Мы же обязуемся издать электронный сборник новых стихов и надеемся на дальнейшие творческие находки! Публикуем итоги конкурса.
Номинация 14 -15 лет:
грамота за участие — Гречущева Милена, ученица 7 класса, школы №42, п.Ленинск («А помнится мне…»)
диплом III степени и приз зрительских симпатий — Сугрин Дмитрий, ученик 7б класса, школы №11(«Любимая игра»)
диплом II степени — Запевалова Анастасия, ученица 9 класса, школы №2 («Лучший в мире дед»)
диплом I степени — Маркова Александра, ученица 9б класса, лицея №6 («Пёс»)
Номинация 16 — 17 лет:
грамота за участие — Подкорытов Егор, ученик 10 класса, школы №42, п.Ленинск («Звезды Южного Урала»)
грамота за участие — Белая Елизавета, ученица 10 класса, школы №18 («Предел моих мечтаний» и «Моя жизнь…»)
грамота за участие — Вафина Виктория, студентка 1курса педколледжа (» Я так устала долго ждать»)
грамота за участие — Камских Снежана, студентка 1 курса педколледжа (» И снова боль…» и «Здесь очень красивое место»)
диплом III степени — Тюрякина Анастасия, студентка 1 курса геологоразведочного колледжа («Мы не забудем» и «Секунда»)
диплом III степени — Лапшина Вероника, студентка 1 курса геологоразведочного колледжа ( «Гродно» и «Ты знаешь…»)
диплом III степени — Иванова Анастасия, студентка 2 курса педколледжа («Расстаял снег…» и «Не понятно кто откуда»)
диплом II степени — Титова Екатерина, студентка 2 курса педколледжа («Семья рождается в любви» и «Кемерово»)
диплом II степени и приз зрительских симпатий — Коваленко Ульяна, студентка 1 курса геологоразведочного колледжа («Октябрь близко»)
диплом I степени — Кузьмина Екатерина, ученица 11б класса, школы №44 («Спрятаться бы в детских сказках» и «Разрушим теорию строения мира»)
диплом I степени — Лукина Анфиса, ученица 10А класса, лицея №6 ( «Вместо лица холст» и «Новогоднее»)
диплом I степени — Федотова Анастасия, ученица 10 класса, школы №7 ( «Ласточка» и «Я однажды уйду в ноябре»)
Номинация 18 — 30
грамота за участие — Лысова Екатерина, студентка 3 курса геологоразведочного колледжа («Письмо в жизнь»)
диплом III степени — Тютева Екатерина, студентка 2 курса педколледжа («Мелодия» и «Книг больше нет»)
диплом II степени — Фефелова Елизавета, студентка 4 курса колледжа искусства и культуры («Уставшие люди…» и «Давай с тобою поиграем в прятки»)
диплом I степени — Семенова Татьяна, студентка миасского филиала ЧелГУ («Школьные тополя» и «За соломой»)
диплом I степени — Яковлева Евгения Сергеевна, преподаватель английского языка в геологоразведочном колледже ( «Ты помнишь?» и «Не грусти! Не печалься…»)
3 декабря в библиотеке — филиале №23 состоялась литературная встреча «Певец России», посвященная 200-летию великого русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева. Участниками стали шестиклассники, педагоги школы №7 и Ольга Дмитриевна Краева.
Преподаватель литературы Ольга Дмитриевна Краева рассказала ребятам в каком красивом уголке России прошло детство и юность Ивана Сергеевича. Ребята узнали, как писатель изобрел такой литературный жанр, как «стихотворения в прозе». Когда читали вслух стихотворение «Деревня» -«..жаворонки звенят, воркуют голуби … на тысячу верст Россия — родной край», так и хотелось его запеть. Рассказывая о творчестве писателя Ольга Дмитриевна подробно остановилась на первом сборнике его повестей, рассказов и очерков «Записки охотника». Поэтическое описание пейзажа и напевность русского языка продемонстрировали ученики 6А класса: Атмашкина Дарья, Бородина Вероника, Захаров Артем, Зинатуллина Елена, Мурдасова Анна, Шевченко Егор и Ягупов Роман (классный руководитель, учитель русского языка и литературы Айгуль Радисовна Зарипова). Подготовившись заранее, они разыграли сценку из самого поэтического рассказа сборника — «Бежин луг». Ребята мастерски проговаривали старинные русские слова и выражения «точильня», «рольня», «бучило», «уж как мы напужались о ту пору…», чем вызвали немалый интерес у своих ровесников.
Библиотекарь Елена Федоровна подготовила презентацию, где прозвучали любимые народные песни, которые нравились писателю — «Роза белорозовая», «Ой ты, доля, моя доля» и романс «Утро туманное», написанный на его стихотворение «В дороге». С детства общаясь с простыми людьми Иван Сергеевич Тургенев полюбил Россию, стал ее певцом и все произведения посвятил своей Родине.
Библиотекарями была подготовлена выставка книг, рассказывающая о творческом пути мастера
Жизнь творчество И.С.Тургенева:Материалы для выставки в школе и детской библиотеке/Сост. и вступит.ст.Н,И,Якушина;Оформл.Г.Ордынского.- М.:Дет.лит.,1983.- 19 с., 22л.фотоил.- (Выставка в школе)
Винникова Г,Э, Тургенев и Россия. — 3-е изд.перераб.-М.:Сов.Россия,1986.- 416 с.,1 л. портр.
Тургенев И.С. Стихотворения в прозе/ Автор вступит. ст. и примеч. Л.Озеров; Художн.Ф.Константинов.- М.:Дет. лит.,1990. — 110 с.: ил. -(Школьная б-ка)
Тургенев И.С. Записки охотника/ Худож.А.Белюкин. — М.: Сов. Россия,1984. — 128 с.,ил.,1л.портр.
26 октября в библиотеке-филиале №23 ученики 6А класса школы №7 (классный руководитель Айгуль Радисовна Зарипова) отправились в виртуальное путешествие по уральским городам и подземельям. А путеводителем им послужила книга Всеволода Михайловича Слукина «Тайны уральских подземелий»
Библиотекарь Елена Фёдоровна познакомила читателей с биографией автора. Всеволод Слукин — внук известного екатеринбургского антиквара, инженер — геофизик, архитектор, поисковик — исследователь, писатель. В 1980 году организовал поисковую студенческую экспедицию «Терра — 80» по изучению подземных сооружений в городах Урала. На основе материалов которой и была создана эта книга, адресованная широкому кругу читателей. Эта книга посвящена старому Уралу и возникла на перекрестье нескольких наук — истории, археологии, архитектуры, геофизики и геологии.
Подземелья… От этого слова веет тайной, загадками. Ребята познакомились с «Невьянским чудом» — наклонной башней в городе Невьянске (Свердловская область), построенной в XVIII веке Акинфием Демидовым и подвалами, где нелегально чеканили серебряные монеты. В главе «Тагильские тайники» узнали о подземной тюрьме, которая была под зданием демидовского заводоуправления. А в рассказе «Кыштым потаенный» открыли подземный ход, который вел в пыточную, жестокого управляющего Григория Зотова по прозвищу «Кыштымский зверь». Юные читатели были удивлены тем, что в такой маленькой книге рассказывается о подземных сооружениях в 14 уральских городах и 6 пермских. Узнали, как много исторических памятников находится на территории Урала благодаря занимательному историческому исследованию Всволода Слукина.
Слукин В.М. Тайны уральских подземелий.-Свердловск:Сред.-Урал.кн.изд-во, 1988.-272 с.:ил.