К Единому дню фольклора, который отмечается 17 июля, в библиотеке-филиале № 15 (ул. Орловская, 34) прошёл мастер-класс, посвящённый этой дате.
Заведующая филиалом, Елена Смычек, предложила ребятам изготовить героиню русских народных сказок Царевну-лягушку. Все дети читали сказку и с интересом вспоминали понравившиеся моменты из сказки. Для работы использовали бумажные втулки, цветную бумагу, клей. Использование втулок помогает понять, что можно использовать вторичные материалы и получать отличные поделки.
Каждый ребёнок придумывал для своей Царевны что-то особенное, чтобы было интересно: она ведь сказочная! Дети с интересом смотрели на работы друзей и привносили что-то свое: меняли форму лап, языка, выбирали наклейки с самыми красивыми глазами.
Все ребята с радостью окунулись в процесс творчества и увлеченно создавали свою поделку. Работы вместе всегда объединяет людей, вот и на нашем мастер-классе все познакомились, подружились, пообещали прийти на следующий мастер-класс.
Кто-то поделился идеями использовать бумажные втулки для изготовления других героев сказок. Все ушли домой с отличным настроением и со своей рукотворной Царевной-лягушкой.
«Всё начинается с детства» — крылатые слова. Для Сергея Баруздина с детства началась дорога в Литературу. Эту дорогу, несмотря на множество трудностей, встречавшихся на пути Сергея Алексеевича, можно назвать счастливой, ведь ему всегда было что сказать своим читателям. Он видел жизнь светло и светло о ней рассказывал и детям и взрослым, и в прозе, и в стихах. Все его книги сближает общее стремление — заронить в души людей добро.
Сергей Баруздин родился в Москве сто лет назад — 22 июля 1926 года. Литературный талант у него проявился рано. Его патриотическое стихотворение, написанное в 11 лет, заметила Надежда Крупская, которая направила юного поэта в литературную студию Московского Дома пионеров. Это во многом определило его дальнейшую судьбу.
Войну Сергей Баруздин встретил 14-летним подростком. Он сразу записался добровольцем, но из-за возраста его не взяли на фронт. Работал в типографии, рыл окопы на улицах Москвы, по ночам дежурил на крышах, тушил немецкие зажигательные бомбы. На фронт попал в 1943 году, приписав себе недостающие годы. Воевал на Первом Украинском фронте, участвовал в обороне Москвы, освобождал Европу, брал Берлин. Вел фронтовой дневник, который стал основой многих его произведений.
После войны Сергей Баруздин полностью посвятил себя литературе. Работал в редакции журнала «Пионер», а в 1950 году вышел его первый сборник стихов для детей «Кто построил этот дом». В 1951 году он был принят в Союз писателей СССР. Позже он экстерном сдал экзамены за курс средней школы и в 1958 году с отличием окончил Литературный институт имени М. Горького.
С 1965 года и до конца жизни Сергей Алексеевич Баруздин был главным редактором журнала «Дружба народов». Именно на его страницах впервые были опубликованы такие культовые произведения, как «Дети Арбата» Анатолия Рыбакова, «Дом на Набережной» Юрия Трифонова, «Разные дни войны» Константина Симонова и многих других. Баруздин умел находить талантливых авторов и отстаивать их произведения перед цензурой, за что его уважали коллеги.
Сергей Баруздин написал более 200 книг. Для самых маленьких он сочинял добрые и поучительные рассказы и сказки: «Простуженный Ёжик», «Зачем белке хвост», «Шёл по улице солдат» и другие рассказы о животных и о войне, трилогия «Про Светлану», повести «Рави и Шаши», «Как Снежок в Индию попал». Произведения писателя учат детей ценить жизнь и любить свою Родину, быть добрыми и справедливыми. Обзор детских книг Сергея Алексеевича читайте в статье А. Вавиловой «По страницам книг Сергея Баруздина».
Взрослому читателю адресованы более серьезные произведения писателя: роман «Повторение пройденного», «Повесть о женщинах», сборник рассказов и повестей «Я люблю нашу улицу…», сборник повестей «Само собой…». Главной темой многих его книг стала война, которую он видел своими глазами.
Произведения Сергея Баруздина издавались огромными тиражами и были переведены на 69 языков мира. Писатель ушел из жизни 4 марта 1991 года. Его книги продолжают жить и радовать новые поколения читателей.
Произведения А.С. Баруздина в библиотеках Миасса:
Баруздин, С. А. Два измерения… : повести и рассказы / С. А. Баруздин ; [художник В. Медведев]. — Москва : Известия, 1986. — 603, [3] с. : ил. ; 21 см. — (Библиотека «Дружбы народов»). (ЦГБ, ф №4)
Баруздин, С. Заметки о детской литературе : Очерки / С. Баруздин. — Москва : Детская Литература, 1975. — 366 с. (ф №1)
Баруздин, С. А. Зачем белке хвост : рассказы и повести / С. Баруздин; художник Виталий Дударенко. — Москва : Махаон, 2021. — 128 с. : ил. — (Чтение — лучшее учение). (ЦГБ, ф. №6)
Баруздин, С.Орел и вертолет : рассказы о животных / С. Баруздин; рис. И. Харкевича. — Москва : Детская литература, 1979. — 95 с. : ил. (ф. №22)
Баруздин, С.А. Повторение пройденного : роман / С. А. Баруздин. — Санкт-Петербург : Амфора, 2016. — 349, [2] с. — (Великая Победа). (ЦГБ, ф. 14, 20)
Баруздин С.А. Повторение пройденного : роман / С. Баруздин. — Москва : Детская литература, 1988. — 288 с. — (Школьная библиотека). (ф. №17)
Баруздин, С.А. Просто Саша / Сергей Баруздин. — Москва : Вече, 2014. — 349, [2] с. — (Сделано в СССР. Любимая проза). (ф. №14)
Баруздин, С. А. Само собой : повести / С. А. Баруздин ; ред. Н. И. Нетесина. — Москва : Советская Россия, 1985. — 304 с. (ЦГБ)
Баруздин С. А. Собрание сочинений : в трех томах / С. А. Баруздин. — Москва : Детская литература, 1984 — 1985. — (в пер.). — Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Т. 1 : Повести, рассказы, стихи, сказки / [оформление Ф. Лемкуля ; предисловие С. Сартакова]. — 1984. — 382, [2] с. : ил.
Т. 2 : Повести и рассказы / [иллюстрации: О. Д. Коровина, оформление: Ф. Лемкуля]. — 1985. — 430, [2] с. : ил.
Т. 3 : Роман и повести / [рисунки: О. Коровина, Ф. Лемкуля ; оформление Ф. Лемкуля]. — 1985. — 350, [2] с. : ил.
Баруздин, С.Тоня из Семеновки : маленькие повести и рассказы / С. Баруздин ; рис. А. Лурье. — Москва : Детская литература, 1982. — 208 с. : ил. (ф.№22)
Баруздин, С. Шёл по улице солдат / С. Баруздин . — Москва : Детская литература, 1985 . — 32 с. (ЦГБ)
Баруздин, С.Чучело гороховое : сказки / С. Баруздин; худож. М. Алексеев и Н. Строганова; оформл. Ю. Монетова. — Москва : Советская Россия, 1988. — 48 с. : ил. (ф. №22)
С.А. Баруздин: о нём
Богданова, О. Ю. Баруздин Сергей Алексеевич / О. Ю. Богданова . — Текст: непосредственный // Русские детские писатели ХХ века. Биобиблиографический словарь. — Москва: Флинта. Наука, 1997. — С. 51-53.
Глубоковских, М. В. Все начинается с детства / М. В. Глубоковских. — Текст : непосредственный // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2011. — №9. — С. 24 — 27. (ЦГБ)
Орлов, Д. Сергей Баруздин. Очерк творчества. / Д. Орлов. — Москва : Детская Литература, 1976. — 111 с. (ф. №1)
Шошин, В. А. Баруздин Сергей Алексеевич / В. А. Шошин . — Текст: непосредственный // Русские писатели, ХХ век. Биобиблиографический словарь. В 2 ч. Ч. 1. А-Л . — Москва: Просвещение, 1998. — С. 138-140.
В статье использованы материалы и изображения с сайтов:
17 июля — Единый день фольклора: узнайте, не разучились ли вы понимать предков
Фольклор — это ДНК нашей культуры. Это то, что объединяет прабабушку из уральской деревни и современного айтишника из Москва-Сити. Былины о богатырях, которые охраняли границы Руси, колыбельные, под которые засыпали поколения, и сказки, где добро всегда побеждает зло — всё это невидимый каркас нашего национального характера.
Русский фольклор уникален своей двойственностью. С одной стороны — высокий пафос былин об Илье Муромце, мудрость пословиц и глубина лирических песен. С другой — абсолютно земная, бытовая смекалка. Наши предки умели смотреть на мир с иронией. Только в русском народном творчестве герой может поймать волшебную щуку, но вместо того чтобы просить мировое господство, он использует магию, чтобы не вставать с дивана… точнее, с печи.
Именно эта смесь эпического размаха и житейского юмора делает наши сказки вечными. Но помним ли мы их сегодня? В эпоху нейросетей и быстрой доставки еды легко забыть, кто такой Соловей-разбойник и почему избушка Бабы-яги никогда не стоит к лесу передом, если гость пришел без пароля.
Готовы проверить свою родовую память?
Мы составили 15 вопросов для тех, кто уверен, что знает русский фольклор как свои пять пальцев. Предупреждаем сразу: здесь не будет скучных академических тестов про количество стоп в хорее или даты записи былин. Мы добавили щепотку современности, каплю абсурда и пару юмористических вариантов ответов, от которых Емеля на печи точно захихикает.
Переходите по ссылке или сканируйте QR-код — посмотрим, отличите ли вы настоящую народную мудрость от современной выдумки!
Важное дополнение: первым ТРЁМ участникам, правильно ответившим на все вопросы мы приготовили Грамоты знатоков фольклора и небольшие сувениры. Викторину можно будет пойти до 21 июля!
В 2026 году мы отмечаем 205-летие со дня рождения выдающегося русского поэта, прозаика и публициста Николая Алексеевича Некрасова. В связи с этим событием Российская государственная детская библиотека приглашает детей и подростков 7 — 16 лет принять участие во Всероссийском литературном Конкурсе «Письмо в стихах».
Конкурс проводится в целях популяризации произведений Николая Алексеевича Некрасова, создания условий для повышения интереса к художественному творчеству у детей и подростков, выявления и развития творческого потенциала детей, стимулирования фантазии и умения выразить свои мысли посредством слова.
Задача участников – сочинить письмо в стихотворной форме, адресованное Н.А. Некрасову и/или героям его произведений.
Прием конкурсных работ до 14сентября 2026 года. Награждение победителей пройдет в октябре 2026 г. Победители и финалисты получают дипломы Конкурса «Письмо в стихах» и памятные призы. Произведения победителей в каждой возрастной категории будут опубликованы в журнале «Путеводная звезда» и на сайте Российской государственной детской библиотеки.
Конкурс стартовал 5 июня 2026 года на XII Книжном фестивале «Красная площадь».
Куратор конкурса — поэт, переводчик, Анна Золотарёва. В жюри конкурса вошли известные писатели и литературные деятели:
МаксимАмелин – поэт, переводчик, издатель, председатель Жюри;
Алёна Каримова – писатель, лауреат Национальной премии в области детской и подростковой литературы;
ИринаКраева – писатель,журналист, лауреат премии им. В. П. Крапивина и конкурса «Новая детская книга»;
ПавелКрючков – ведущий научный сотрудник отдела «Дом-музей Корнея Чуковского в Переделкине, редактор поэзии журнала «Новый мир»;
Лебедева Анжела – исполнительный директор Ассоциации деятелей культуры, искусства и просвещения по приобщению детей к чтению «Растим читателя», первый заместитель директора РГДБ.
Телефон для справок: +7 (499) 230-02-29 (доб. 223)
Положение о Всероссийском литературном Конкурсе «Письмо в стихах»
1. Общие положения:
1.1. Ассоциация деятелей культуры, искусства и просвещения по приобщению детей к чтению «Растим читателя» (далее – Организатор) при поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации объявляет Всероссийский литературный Конкурс «Письмо в стихах» среди детей и подростков в возрасте от 7 до 16 лет (далее –Конкурс). В рамках Конкурса участникам предлагается сочинить письмо в стихотворной форме, адресованное Н.А. Некрасову к его 205-летию и/или героям его произведений (далее –Произведение).
1.2. Конкурс проводится в июне – октябре 2026 г.
1.3. Положение о Конкурсе и информация о его проведении размещаются на сайте Организатора – www.rastimchitatelya.ru и сайте партнера конкурса Российской государственной детской библиотеки www.rgdb.ru, а также в социальных сетях ВКонтакте и Одноклассники.
1.4. Конкурс проводится в целях:
– поиска и стимулирования творчества начинающих авторов;
– актуализации классических литературных произведений среди детей и подростков;
– поиска и развития новых форм и форматов в литературе и искусстве;
– популяризации достижений русской классической поэзии среди детей и подростков.
2. Оргкомитет, Эксперты и Жюри Конкурса:
2.1. В состав Оргкомитета и Экспертов Конкурса «Письмо в стихах» входят представители Организатора Конкурса, специалисты в области детской литературы, литературные деятели.
2.2. В состав Жюри Конкурса «Письмо в стихах» (далее – Жюри) входят:
Амелин Максим – поэт, переводчик, издатель, председатель Жюри;
Каримова Алёна – писатель, лауреат Национальной премии в области детской и подростковой литературы;
Краева Ирина– писатель,журналист, лауреат премии им. В. П. Крапивина и конкурса «Новая детская книга»;
Крючков Павел– ведущий научный сотрудник отдела «Дом-музей Корнея Чуковского в Переделкине, редактор поэзии журнала «Новый мир»;
Лебедева Анжела – исполнительный директор Ассоциации деятелей культуры, искусства и просвещения по приобщению детей к чтению «Растим читателя», первый заместитель директора РГДБ.
2.3. Координацию деятельности Оргкомитета, Экспертов и Жюри Конкурса осуществляет Куратор проекта, он же ведёт переписку с участниками Конкурса и заинтересованными организациями.
3. Участники Конкурса:
3.1. В Конкурсе могут принять участие дети и подростки в возрасте от 7 до 16 лет, проживающие на территории Российской Федерации. Конкурс проводится в 2-х возрастных категориях: от 7 до 12 лет и от 13 до 16 лет.
3.2. От одного участника принимается не более 1 (одного) произведения на русском языке объемом до 5 000 печатных знаков.
3.3. В Конкурсной заявке участники обязательно должны указать:
– фамилию, имя, отчество;
– возраст;
– контактный адрес (почтовый), телефон, e-mail;
– краткую биографию (не более двух абзацев).
4. Требования к Конкурсным работам:
4.1. Произведения принимаются в электронном виде по электронной почте konkurs@rgdb.ru с момента объявления Конкурса до 23:59 часов 14 сентября 2026 года. В теме письма необходимо указать: «Письмо в стихах».
4.2. Требования к файлам: текстовые файлы принимаются в формате Word (.doc, .docx, .rtf). Произведение, выдвигаемое на Конкурс, сведения об авторе и контактная информация, должны быть сгруппированы в одном файле. Название файла должно содержать фамилию автора.
5. Права и обязанности сторон:
5.1. Участие в Конкурсе подразумевает полное ознакомление и согласие Участника и/или его законных представителей для несовершеннолетних Участников с данным Положением о Конкурсе.
5.2. Отправляя работу для участия в Конкурсе, Участник и/или его законный представитель:
– соглашаются, что работы с обязательным указанием имени автора могут быть использованы в некоммерческих целях Организатором Конкурса в рамках своей уставной деятельности;
– гарантируют права на предоставляемое произведение. В случае возникновения каких-либо претензий третьих лиц в отношении указанного произведения, Участник и/или его законный представитель обязуется урегулировать их своими силами и за свой счет, при этом произведение снимается с Конкурса без каких-либо условий;
– гарантируют, что предоставление произведения и использование его в дальнейшем Организатором Конкурса на условиях настоящего Положения не будет нарушать авторских прав третьих лиц;
5.3. Оргкомитет имеет право не допускать к участию в Конкурсе произведения, не соответствующие требованиям настоящего Положения, без дачи дополнительных объяснений.
5.4. Оргкомитет имеет право отказать Участнику в предоставлении приза, если он нарушил условия Положения о Конкурсе, несвоевременно или неверно предоставил о себе необходимую информацию.
5.5. Оргкомитет оставляет за собой право вносить изменения в настоящее Положение, размещать дополнительную информацию о Конкурсе, менять даты проведения и даты подведения итогов Конкурса. Обновленная информация размещается на сайте www.rastimchitatelya.ru и сайте партнера конкурса www.rgdb.ru, а также в социальных сетях ВКонтакте и Одноклассники. Участник самостоятельно отслеживает актуальность информации, касающейся проведения Конкурса.
5.6. Предоставление работы на Конкурс является согласием автора работы и/или его законного представителя с условиями Конкурса и с правом Организатора на обработку персональных данных.
6. Сроки проведения Конкурса:
6.1. Конкурс проводится в четыре этапа:
– Первый этап: прием Конкурсных работ с 05 июня 2026 по 14 сентября 2026г.
– Второй этап: работа экспертов. Формирование Длинного списка с 15 сентября по 21 сентября 2026 г.
– Третий этап: работа Жюри. Формирование Короткого списка (определение финалистов) с 22 сентября по 28 сентября 2026 г.
– Четвертый этап: Определение победителей Конкурса (I, II и III места) Жюри до 2 октября 2026 г.
6.2. Награждение победителей – 5 октября 2026г.
7. Право интеллектуальной собственности:
7.1. Принимая участие в Конкурсе, Участник гарантирует, что:
7.1.1. Он является законным правообладателем представленного на Конкурс произведения и обладает в отношении него исключительным правом;
7.1.2. Произведение не нарушает законодательство Российской Федерации, не содержит оскорбительной информации, а также информации, противоречащей нравственным началам и общепризнанным ценностям.
7.2. Принимая участие в Конкурсе, Участник предоставляет Организатору право на обнародование представленного на Конкурс Произведения, также право использования Произведения Организатором в уставных целях любыми способами, не запрещенными законодательством Российской Федерации, в том числе посредством:
– публикации Произведения в журналах, печатных и электронных средствах массовой̆ информации;
– хранения Произведения, представленного для участия в Конкурсе, в архивах Организатора (в электронном или других форматах) в течение пяти лет с момента проведения Конкурса;
– размещения Произведения на интернет-сайте Организатора или социальных сетях (доведение до всеобщего сведения).
7.3. Как только Участник Конкурса передает Произведение путем отправки электронного письма на адрес (konkurs@rgdb.ru), он автоматически дает свое согласие на использование своего имени и представленного на Конкурс произведения в некоммерческих целях.
8. Процедура оценки:
8.1. В целях достижения максимальной объективности в определении победителей Произведения оцениваются Экспертами и Жюри.
8.2. Эксперты проводят предварительную оценку работ в каждой возрастной категории и формируют Длинный список.
8.3. Жюри Конкурса формирует Короткий список по каждой возрастной категории.
8.4. Победители (I, II и III места) определяются по сумме голосов членов Жюри в каждой возрастной категории. В случае равенства голосов Председатель Жюри обладает решающим голосом.
8.5. Критерии оценки представленных на Конкурс работ:
– художественный уровень Произведения в соответствии с возрастом автора;
– оригинальность идеи и содержание Произведения;
– наличие художественно-выразительных средств;
– грамотность;
– соответствие Произведения условиям Конкурса.
8.6. Эксперты и Жюри Конкурса не предоставляют рецензий, отзывов, объяснительных записок, не вступают в дискуссию и переписку с участниками Конкурса и их законными представителями.
9. Победители Конкурса:
9.1. Победители и финалисты получают дипломы Конкурса «Письмо в стихах» и памятные призы. Произведения победителей в каждой возрастной категории будут опубликованы в журнале «Путеводная звезда» и на сайте Российской государственной детской библиотеки.
Контакты:
Адрес Оргкомитета: 119049, г. Москва, Калужская площадь, д. 1 (кабинет 414)
Телефон для справок: +7 (499) 230-02-29 (доб. 223)
Библиотека — это волшебное место для детей, где оживают сказки и истории! Здесь можно отправиться в далёкие страны, уютно устроиться с книгой или просто открыть для себя новый мир. Каждый найдет друга в виде интересной книги и погрузится в увлекательные приключения.
Ребята из детского сада села Новоандреевка часто посещают нашу библиотеку (филиал №13). Этим летом для дошкольников в библиотеке прошли тематические мероприятия, мастер-классы, обзоры книг и журналов.
В июне в библиотеке прошёл познавательный час «Тропа следопытов». Мероприятие состоялось в рамках акции «Безопасность детства». Ребята узнали о правилах безопасного поведения летом. Они повторили, как избегать солнечного удара и ожогов, купаться только в специально отведенных местах, а также вспомнили важные правила поведения на воде.
В библиотеке также прошёл мастер-класс по созданию ветрячков. Малыши с радостью участвовали, проявили свои умения и создали яркие поделки. Все остались довольны результатом и унесли с собой новые впечатления.
Очень ярким и весёлым стал праздник «Дружный хоровод народов России», который библиотекарь Татьяна Копылова провела вместе с сотрудниками СДК. Дети узнали о традициях разных народов и приняли участие в играх.
Праздник начался с рассказа о том, что в России проживает много разных народов, у каждого из которых свои сказки, песни и праздники. Затем участники отправились в необычное путешествие по праздникам нашей страны. Одной из остановок стало знакомство с весенними праздниками: Масленицей на Руси и Сабантуем у татар и башкир. Ребята проверили свою сообразительность в задании «Угадай народный инструмент» и поучаствовали в других активностях, таких как татарская народная игра «Тюбитейка» и игра народов Севера «Прыжки через нарты (костёр)».
Мероприятие завершилось общим весельем в «Карусели Дружбы». Все участники убедились, что, несмотря на различия в традициях, народы России объединяет любовь к миру, дружбе и веселью.
В июле в библиотеке прошел тематический час «Деревенские истории». Вместе с домовёнком Кузей из сказок Татьяны Александровой дети отправились в путешествие по русской деревне, узнали о её традициях и культуре.
Кроме того, дети выполнили интересные задания на внимание, память, мышление, речь и логику. В конце мероприятия они создали оберег для дома в виде Северной берегини — защитной куколки, помогающей оберегать семейный покой.
Ко Дню семьи, любви и верности в библиотеке прошло мероприятие «Ромашковое поле». Дети узнали об истории праздника, отгадывали загадки, знакомились с литературой о семейных ценностях. Юные читатели познакомились с историей любви князя Петра и Февронии, обсудили дружбу и верность на примере медвежонка Паддингтона, а также важность честности и семейных ценностей, прочитав рассказ Виктора Драгунского «Тайное становится явным» про мальчика Дениску.
Ребята активно участвовали в беседах по книгам и показали, как умеют помогать и поддерживать близких. Они также показали сценки из сказки про трех поросят. В завершение мероприятия дети сделали подарок для своих близких в виде символического цветка — ромашки.
Так же в июле в библиотеке прошел библиотечный урок «Конь-огонь: верный друг и волшебник». Конь — один из главных персонажей в народных сказках. Он олицетворяет силу, верность и благородство. Часто он помогает главному герою преодолевать трудности и достигать целей.
Дети узнали о роли коня в истории и его значении в сказках. В библиотеке они прослушали бурятскую сказку «Чудо-жеребёнок», а в клубе — посмотрели мультфильм «Сивка-Бурка». Ребята выяснили, что в сказках конь символизирует не только физическую силу, но и духовные качества: верность, благородство и свободу. Этот образ передаёт народные идеалы через увлекательные истории.
Конь также показывает отношение людей к животным и природе. В сказках он часто живёт в гармонии с миром и помогает человеку взаимодействовать с окружающей средой.
Затем дети сделали солнечного коня на творческом занятии «Конь-огонь». У народов России конь — символ света, тепла и защиты от зла.
Все лето в библиотеке проходят увлекательные встречи и уроки. Дети узнают много нового о традициях разных народов и русской культуре.
Мы надеемся, что такие мероприятия не только помогают детям учиться, но и развивают их интерес к книгам. Рады, что наша библиотека стала местом открытий и веселья для них.
