Рубрика: События. Конкурсы

Аватар пользователя Лира Аманова

  • «И слово память оживит»

    «И слово память оживит»

    Уважаемые миасцы! Еще раз обращаем ваше внимание, что VII городская поэтическая эстафета «И слово память оживит» в этом году пройдёт в онлайн-формате!

    Для участия в Поэтической эстафете необходимо выбрать и записать ролик с прочтением стихотворения, посвященного Великой Отечественной войне. Перед прочтением стихотворения участнику необходимо представиться и назвать автора, название стихотворения. По желанию, можно назвать фамилию, имя, звание (должность) своего родственника (участника Великой Отечественной войны, служившего в рядах Советской армии, труженика тыла и т. д.), которому он посвящает свое выступление.

    При участии в Поэтической эстафете допускается как чтение стихов наизусть, так и использование источников заимствования (книги, журналы, другие печатные источники).

    Записанный ролик необходимо предложить в новости группы «Библиотеки Миасса», при этом участник эстафеты (либо его представитель) должен состоять в подписчиках этой группы. В тексте к ролику нужно продублировать информацию о чтеце и произведении, а также добавить хештеги #библиотеки_миасса #поэтическая_эстафета_миасс. Ролики будут публиковаться в порядке очередности их поступления в группу. Дополнительно можно опубликовать ролик в группе библиотеки-филиала, читателем которой участник является.

    После проведения эстафеты (с 13 по 17 мая) все участники получат электронные Свидетельства, при условии указания своих данных и открытого профиля в ВК.

    Приглашаем принять участие в эстафете! Выбирайте стихотворение о Великой Отечественной войне классиков или современных авторов, будьте готовы передать эстафетную палочку военной поэзии в нашей группе «Библиотеки Миасса»!

  • Гольдштейновские чтения

    Гольдштейновские чтения

    В 2024 году исполняется 105 лет Челябинской областной детской библиотеке им. В. Маяковского и 105 лет со дня рождения руководителя кафедры детской литературы и библиотечной работы с детьми (1970-1990) Челябинской государственной академии культуры и искусства Давида Гольдштейна. В память о замечательных библиографах и педагогах Д.А. Гольдштейне и Н.Ф. Новичковой Челябинский государственный институт культуры совместно с ведущими библиотеками Челябинска инициировали проведение Гольдштейновских чтений. III-и чтения, прошедшие 24 апреля в рамках  международного форума «Чтения на евразийском перекрестке» в главной детской библиотеке области, посетила заведующая Отделом библиографической работы Елена Запевалова. В 2024 годы тема мероприятия звучит так: «Рекомендательная библиография для детей как руководство чтением».

    «Библиография» переводится с греческого как «книгописание» (biblos — книга и grafo — пишу) и является отраслью знания, предмет которого — исследование и описание книг с целью облегчить ознакомление с ними. Рекомендательная библиография – вид библиографии, назначением которой является содействие образованию, самообразованию, воспитанию и пропаганде знаний. Рекомендательная библиография организует процесс самообразовательного чтения, формирует у читателей новые социально значимые интересы, расширяет кругозор.

    В Гольдштейновских чтениях приняли участие ведущие специалисты Российской государственной детской библиотеки, Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, Челябинского государственного института культуры, библиотекари и библиографы библиотек Челябинской области, Алтайского края.

    Мероприятие открыла кандидат педагогических наук Наталья Константиновна Сафонова с докладом «Новые дети и новые идеи детского чтения». Осветив в своем выступлении основные вехи развития российской детской библиографии, она отметила, что сегодня, после продолжительного забвения, возвращается понятие «руководство чтением», т.к. ребенку всегда была необходима опора взрослого. Наши задачи – «строить мост навстречу друг другу», «наращивать пространство доверия», «выстраивать диалог в новой культуре».

    Следующий докладчик — доктор филологических наук Мария Александровна Черняк — в своём выступлении «Время читать. Современная книга – современному читателю» представила полезные интернет-ресурсы о современных российских детских писателях. Так, короткие списки Всероссийского конкурса на лучшее литературное произведение для детей и юношества «Книгуру» (к сожалению, конкурс в прошлом году прекратил своё существование) могут познакомить с интересной русскоязычной литературой для подростков.  Навигаторами в мире современной детской литературы являются:

    Немало идей для воплощения в библиотечную работу можно было почерпнуть из сообщений библиотекарей-практиков во второй части чтений. Так, литературно-творческие мастер-классы «Каждое слово волшебно», проводимые для учащихся 3-7 классов г. Челябинска, можно организовать и в миасских библиотеках. Они состоят всего из трёх основных творческих упражнений («Подбери рифму», «Подбери эпитет», «Создай метафору») и подходят для тех, кто читает и не читает, для ребят разных возрастов, родителей и педагогов.

    Коллеги из соседнего Златоуста поделились опытом применения информационно-игровых буклетов («листов изобретательности и занимательности») при организации летних программ детского чтения. Буклеты пользуются неизменной популярностью у читателей библиотек и ненавязчиво прививают ребятам любовь чтению через игру. Из «арсенала» библиотечных методик и практик златоустовских коллег привлекли внимание детский музей старинных вещей, летние конкурсные дни, литературные уроки внеклассного чтения, дни исследовательского чтения.

    Из озвученного на Гольдштейновских чтениях опыта на заметку профессионалы могут также взять индивидуальные книжные рекомендации (подбор литературы по индивидуальным запросам), использование читательских рекомендаций при подготовке веб-обзоров и книжных выставок, городские библиографические олимпиады, библиографические медиатрансформеры и интерактивные плакаты, мультимедийные викторины, пособия в жанре «библиографическая фактография» и многое другое. Со всем этим кладезем передовых методик в сфере рекомендательной библиографии для детей можно познакомиться, посмотрев запись видеотрансляции III Гольдштейновских чтений.

  • В царстве сказов Бажова

    В царстве сказов Бажова

    Традиционные праздничные мероприятия, посвященные Неделе детской и юношеской книги, прошли в ДК «Динамо» 20, 21, 22 марта и 1 апреля для дошкольников детских садов № 25, № 96 и обучающихся начальных классов школы № 13 им. Д. И. Кашигина.

    Сотрудники библиотеки-филиала № 17 (ул. Готвальда, 38) и творческий коллектив  Дома культуры «Динамо» посвятили Неделю детской книги в этом году творчеству Павла Петровича Бажова, 145-летний юбилей которого прошёл в январе.

    Встречал и знакомил с героями сказов гостей праздников Дед Слышко, без которого этих самых сказов бы и не было.  Участники театрального коллектива «Кулиска» подготовили небольшие отрывки из произведений автора, пригласили детей поучаствовать в играх и викторинах. С ребятами поиграли и Хозяйка Медной Горы, и Огневушка-поскакушка, и Голубая Змейка. Яркие номера танцевального коллектива «Веснушки» и вокального ансамбля «Вьюнок» стали украшением праздника.

    Еще в начале марта библиотека-филиал № 17 предложила дошкольникам и обучающимся начальных классов поселка Динамо попробовать себя в роли художников-иллюстраторов произведений Павла Бажова и объявила конкурс рисунков «В царстве сказов Бажова». Выставка рисунков была оформлена в фойе второго этажа ДК накануне праздничных мероприятий, на которых библиотекарем Ириной Вишневской были объявлены победители конкурса.

    Работы участников конкурса оценивались в четырех возрастных номинациях:
    -семьи с дошкольниками 5 лет;
    -семьи с дошкольниками 6-7 лет;
    -учащиеся 1-2 классов;
    -учащиеся 3-4 классов.

    Среди дошкольников места распределились следующим образом:

    Дошкольники пяти лет:

    3 место – Корепанова Капитолина (детский сад №25)

    2 место – Барышников Гордей (детский сад №25)

    1 место – Воронина Ника (детский сад №25)

    Дошкольники 6-7 лет:

    3 место – Антощин Матвей (детский сад №25)

    2 место – Аверьянов Степан (детский сад №96)

    1 место – Сибгатуллина Мария (детский сад №25)

    В номинации среди обучающихся 1-2 классов школы № 13 им. Д. И. Кашигина победителями стали:

    3 место — Живых Арсений (1-б класс)

    2 место — Октябрьская Есения (1-д класс)

    1 место — Савельев Арсений  (1-б класс)

    В номинации среди учащихся 3-4 классов школы № 13 им. Д. И. Кашигина дипломами награждены:

    3 место — Ерошкин Георгий (3-в класс)

    2 место — Леонова Елизавета (4-а класс)

    1 место — Фомина Владислава (4-в класс)

    Также, по сложившейся традиции, Почетными грамотами в номинации «Лучший читатель» отмечены:

    Губина Маргарита (ученица 1в класса)

    Тукачёв Никита (ученик 2а класса)

    Хасанова Ясмина (ученица 2а класса)

    Черепанова Эвелина (ученица 2б класса)

    Яруллина Карина (ученица 3а класса)

    Хамидуллин Данил (ученик 3б класса)

    Ахметшина Ирина (ученица 4г класса)

    В этом году библиотекари решили наградить также «Самые читающие классы» Грамотами, а классные руководители этих классов получили Благодарности за плодотворное сотрудничество с библиотекой, продвижение детского чтения и воспитание юных читателей.

    Награды получили:

    2-б класс, классный руководитель Ефимова Наталья Сергеевна

    3-б класс, классный руководитель Сандер Галина Васильевна.

    Благодарим дружный коллектив Дома культуры «Динамо» за яркие и интересные мероприятия, за сотрудничество! Поздравляем победителей во всех номинациях конкурса! Желаем творческих успехов, а также интересных добрых книг! Всегда ждём вас у нас в библиотеке!

  • Городской конкурс семейных творческих работ «Семейная книга»

    Городской конкурс семейных творческих работ «Семейная книга»

    Ежегодно весной в России отмечается замечательный праздник чтения — Неделя детской и юношеской книги. В этом году он празднуется с 25 марта по 31 марта. В рамках Недели детской и юношеской книги в библиотеках Миасского городского округа проходят самые различные интересные мероприятия и конкурсы для детей.

     Приглашаем вас создать «Книгу семьи» и поучаствовать с 11 по 22 марта в Городском конкурсе семейных творческих работ «Семейная книга».

    Книга создается с применением специальной обложки и шаблонов страниц. Участники могут оформить книгу в свободной форме, но с использованием предложенных названий разделов.  В первом разделе «Наша дружная семья» участник должен рассказать о членах своей семьи. Остальные разделы можно выбрать по желанию. Текст может быть рукописным или напечатанным на компьютере. Жюри приветствуются: необычное оформление, коллажи, рисунки, фотографии, техника Pop-Up и пр.

    Готовые работы передаются в библиотеку по месту жительства не позднее 22 марта.

    Все конкурсные работы возвращаются участникам после их экспонирования на выставке на городском  итоговом мероприятии 31 марта.

    В помощь участникам творческого конкурса организуется проведение мастер-классов по оформлению рукотворных книг в Центральной городской библиотеке им. Ю.Н. Либединского по адресу: пр. Октября, 9  и в детской библиотеке-филиале № 22 по адресу: ул. Лихачева, 25.

    Все подробности о конкурсе смотрите в Положении о проведении городского конкурса творческих работ «Семейная книга» на сайте МКУ «ЦБС» (http://miasslib.ru/)   и в официальном сообществе «Библиотеки Миасса» ВКонтакте (https://vk.com/miasslib. Там же будет размещена иформация о времени проведения мастер-классов.

    Давайте создадим интересную Книгу семьи, сохраним памятные моменты и  расскажем жителям города о наших замечательных читающих семьях!

    Разделы «Семейной книги». Можно выбрать любые 5 или более разделов, можно добавить свои разделы. Раздел «Наша дружная семья» (общее знакомство с семьей) обязателен для всех.

  • Книжные подарки — радость читателей

    Книжные подарки — радость читателей

    Традиционная Акцию книгодарения в рамках Восьмой общероссийской акции «Дарите книги с любовью» была объявлена в библиотеках Миасса 9 февраля. Жителям города мы предложили пополнить библиотечные полки новыми книгами! Главная идея акции в том, чтобы напомнить, что книга была и остается прекрасным подарком. И этот подарок очень ждут наши постоянные и новые читатели! Чтение новой, интересной, красочной книги – радость для любого ребенка и взрослого.

    Предполагалось проведение акции с 12 по 18 февраля, но по просьбам и библиотекарей и читателей акция была продлена до конца февраля, чтобы как можно большее число неравнодушных миассцев смогли принять в ней участие.

    Рады сообщить, что за это время полки наших библиотек пополнились более чем на 1500 книг. Это на 600 книг больше, чем в акцию книгодарения прошлого года! Из них 338 книг – новые, что тоже на 100 книг превышает прошлогоднюю цифру. Книжные дары от своих читателей получили все городские и многие сельские библиотеки.

    Самой богатой на дарителей и их подарки оказалась в этом году Центральная городская библиотека им. Ю.Н. Либединского. В обновленные интерьеры читатели с удовольствием приносили новые книги. За время акции её фонд пополнился на 170 книг (!), при этом бОльшая часть подаренных изданий (101 книга) – новые. Так же более чем на сто изданий пополнились фонды библиотек №№ 3, 9, 14, 20. Пятьдесят и более книг получили в дар филиалы №№ 4, 5, 6, 19, 21.

    Мы от души благодарим наших любимых читателей за их неравнодушие и книги для своих библиотек! Ваше внимание и готовность поддержать и помочь своей библиотеке неоценимы!

    Особая благодарность от библиотеки № 3 — семьям Лукашевич, Заботиных, Клыковых, Климчук, Белозеровых, а также Липатовой Валентине Васильевне, Ярославцевой Наталье Анатольевне, Теплых Александре Афанасьевне.

    Библиотека № 7 благодарит семью Булатовых, а библиотека № 14 выражает признательность за подаренные книги Тиунову Александру Леонидовичу. Библиотека № 20 за книжные подарки благодарит Михаила Андреевича Сидляревич, Александру Абрамовских и семью Стёпиных.

    Хотелось бы, чтобы таких благотворителей у библиотек становилось с каждым годом больше! Дарите книги библиотекам в любое время года и в любой день! Читатели библиотек всегда рады новым, красочным, интересным книжкам!

Решаем вместе
Считаете, что объекты культурного наследия находятся в плохом состоянии? Расскажите об этом