О спутнице Земли — Луне написано столько литературных произведений, что невозможно подсчитать. Сменялись эпохи, исчезали государства, цивилизации, а Луна оставалась неизменной, яркой лампочкой на ночном небосклоне.
«Золото холодное луны, запах олеандра и левкоя. Хорошо бродить среди покоя голубой и ласковой страны. Далеко-далече там Багдад, где жила и пела Шахразада» — писал Сергей Есенин.
Зимой при яркой полной луне ямщики спокойно по полям добирались до населённых пунктов. Луна служила ориентиром для путешественников. В народных эпосах Луна имеет мистическое значение: рыбы плещутся под луной, волки воют на луну. Сколько стихов не было бы написано, не будь у Земли её вечного спутника.
Для большинства людей Луна — некий символ, сопровождающий их всю жизнь. Символ тайны, мечты, одиночества, вечности, идеального мира…
«Что случится, если Луна вдруг исчезнет?» — на этот вопрос каждый ответит по-разному. Многие, например, скажут, что не произойдет ничего и на жизни населения планеты это не скажется. Просто не будет Луны.
По мнению ученых, на Земле начнут происходить глобальные катастрофы. Луна стабилизирует угол наклона земной оси. Без Луны наша планета колебалась бы, а на её поверхности происходили бы постоянные ураганы и штормы. Земля потеряет защиту от метеоров и метеоритов.
Оказывается, Луна притягивает к себе большую часть космического мусора. На Земле исчезли бы отливы-приливы, а ночи стали бы намного темнее. Резкие погодные и климатические изменения стали бы нормой на Земле. Исчезновение Луны может привести к изменению полюсов, резкому похолоданию или потеплению.
Луне примерно 3,5 миллиарда лет. Предполагают, что она образовалась в результате столкновения Земли с планетой Тейя.
Сначала Луна располагалась совсем близко — на расстоянии 22 тысяч километров от Земли, но за миллиарды лет постепенно удалилась от неё. Каждый год Луна отдаляется от нашей планеты на 3 сантиметра. Луна увеличивает продолжительность дня на Земле. Без своей спутницы сутки на Земле длились бы 8 часов, а в году было бы больше 1000 дней.
Из-за скоростного движения на поверхности планеты воздушные массы двигались бы намного быстрее, как следствие, постоянно происходили бы штормы. Без приливных сил Луны вода в океанах так не перемешивалась бы. Возможно, не появились бы кораллы и моллюски.
Кстати, свет от Земли на Луне достаточно яркий. Ночью на поверхности Луны можно спокойно читать газету.
Из интересных особенностей: Луна имеет такой же размер на небосклоне, как и Солнце, поэтому во время солнечных затмений идеально закрывает светило.
На Луне случаются лунотрясения. В 1970-х советские космонавты описывали лунотрясение после сброса модуля на поверхность нашего спутника. Лунотрясение продолжалось 2,5 часа. Несмотря на то, что с Земли Луна светится как яркая лампочка, её поверхность темная. Солнечный свет отражается точно так же, как с асфальта.
Сила притяжения Луны составляет примерно 1/6 от земной. Здесь можно высоко прыгать.
Интересно, что в Солнечной системе множество подобных космических тел. У одного Юпитера 115 спутников. Луна крупнее Плутона, который ещё недавно принято было считать отдельной планетой. Диаметр Луны — примерно 3474 километра, а диаметр Плутона — около 2377 километров. Луна немного меньше Меркурия, диаметр которого 4880 километров. Луна входит в пятёрку крупнейших спутников Солнечной системы. Впереди неё: Ганимед (5268 км), Титан (5152 км), Каллисто (4821 км) и Ио (3643 км).
В центральной городской библиотеке им. Ю.Н. Либединского вы можете почитать книги про Луну.
Баур, М. Луна. Близкая и загадочная / М. Баур; перевод с немецкого Л. Калининой. — Москва: Эксмо, 2021. – 48 с.
Гордиенко, Н.И. Космонавтика: иллюстрированная энциклопедия / Н.И. Гордиенко. — Москва: Эксмо, 2011. – 256 с.
Ранцини, Ж. Космос. Сверхновый атлас вселенной / Ж. Ранцини. — Москва: Эксмо, 2008. – 216 с.
Саган, К. Космос: эволюция Вселенной, жизни и цивилизации / К. Саган. — Санкт-Петербург: Амфора, 2015. – 445 с.
Ткаченко, А. Луна. Верный спутник Земли / А. Ткаченко; художник О. Салль. — Москва: Настя и Никита, 2022. – 23 с.
Убельакер, Э. Луна / Э. Убельакер. — Москва: Мир книги, 2009. – 48 с.
Центральная городская библиотека имени Ю. Н. Либединского с сентября возобновляет набор в читательские объединения и студии.
Если вы хотите научиться основам фото- и видео-съёмки, технике интервью, создания статей и ведения блога, то вам — в медиа-центр «Цифровой Миасс». Возрастная аудитория: дети и подростки от 10 до 17 лет Занятия групповые
Если вы интересуетесь своим городом и краем, хотите больше узнать о своей стране и дружите с компьютером, то вам — в краеведческую лабораторию «Юный патриот», где вы научитесь пополнять интерактивную карту России и создавать электронные викторины. Возрастная аудитория: дети и подростки от 10 до 17 лет Занятия групповые
Если вы хотите научиться создавать собственные интерактивные мульфильмы, рисовать фоны и персонажей, писать сценарии, озвучивать их, а ещё — создавать иллюстрированные мультимедийные книги, то вам — в творческую студию «Лосёнок», где вы освоите программное обеспечение «Художник», «Мультипликатор» и «Писатель». Возрастная аудитория: дети и подростки от 7 до 12 лет Занятия групповые
Самых юных читателей мы приглашаем вместе с родителями в студию сенсорного развития «НейроЧтение», где занятия будут направлены на развитие сенсорного восприятия, улучшение мелкой моторики, снижение тревожности и напряжения, развитие речи, навыков общения, помощь в адаптации к социальной среде, развитие творческих способностей детей с помощью сказки. Возрастная аудитория: дети от 2 до 7 лет, в том числе с ОВЗ Занятия групповые и индивидуальные
Любознательных исследователей приглашаем на увлекательные занятия с весёлым учёным Наурашей. Вместе раскроем тайны температуры, света, силы и магнитного поля — через яркие эксперименты с датчиками‑божьими коровками и интерактивной программой. Возрастная аудитория: дети от 6 до 8 лет. Занятия проходят два раза в месяц по воскресеньям
Для регистрации необходимо выполнить одно из следующих действий:
Первое сентября — особенная дата для миллионов россиян. Это не просто начало осени, а официальный старт нового учебного года. День знаний объединяет первоклассников, делающих первые шаги в мир науки, будущих выпускников и педагогов. Этот праздник имеет глубокие исторические корни и уникальные традиции, которые передаются из поколения в поколение.
Традиция начинать обучение в сентябре пришла в Россию из глубокого прошлого. Долгое время единой даты начала учебного года не существовало. В сельских школах дети приступали к грамоте только глубокой осенью, когда завершался сбор урожая. В гимназиях и университетах занятия могли начинаться в августе или середине сентября.
Картина Н. Богданова-Бельского «Устный счет»
С конца XV века на Руси утвердилось сентябрьское начало года: 1 сентября отмечали церковное новолетие (начало индикта), и постепенно эта дата стала общей для гражданского календаря. При Иване III (около 1492 года) сентябрьский отсчёт года закрепился как основной. Из‑за тесной связи образования с церковью начало занятий в церковно‑приходских и монастырских школах часто приходилось на 1 сентября, но единой обязательной даты для всех учебных заведений тогда не было.
3 сентября 1935 года вышло постановление Совнаркома и ЦК ВКП(б) «Об организации учебной работы и внутреннем распорядке в начальной, неполной средней и средней школе». В нём закрепили единую дату начала занятий во всех школах СССР — 1 сентября. При этом окончание учебного года сделали дифференцированным: для младших классов — 1 июня, для средних — 10 июня, для старших — 20 июня.
15 июня 1984 года Президиум Верховного Совета СССР издал указ № 373-XI «Об объявлении 1 сентября всенародным праздником — Днём знаний». То есть до этого 1 сентября было просто единой датой старта учёбы, а официальным государственным праздником стало именно в 1984-м. Одним из главных инициаторов этого нововведения стал заслуженный педагог Фёдор Фёдорович Брюховецкий, который стремился превратить первый учебный день в настоящее торжество для детей. Фёдор Фёдорович был не просто педагогом — он был настоящим творцом школьных традиций, человеком, который умел превращать обычные дни в маленькие праздники, наполненные смыслом и теплом. Работая директором краснодарской школы № 12, он с особой чуткостью относился к тому, как ребёнок входит в школьную жизнь: для него первый день учёбы не должен был быть просто датой в календаре, а обязан был стать событием, которое запомнится на годы. Ещё в 1950‑х годах Фёдор Фёдорович начал создавать в своей школе особую атмосферу 1 сентября. Он придумал торжественные линейки, где каждый первоклассник чувствовал себя важным и нужным, ввёл ритуал передачи первого звонка, организовал посвящение в ученики — всё это было не формальностью, а искренним жестом уважения к детству и к труду учителя.
Приглашаем вас посетить нашу тематическую книжную выставку «Дети, в школу собирайтесь!» в ЦГБ им. Ю. Н. Либединского, приуроченную к 1 сентября. Мы собрали для вас лучшие познавательные издания, веселые школьные повести и книги, которые помогут учиться с удовольствием.
Увлекательная наука
Этот раздел привлечёт внимание тех, кто хочет узнать, что учиться — это весело и совсем не скучно.
Трауб, М., Колесников, В. Физика с Машей Трауб и Василием Колесниковым / М. Трауб, В. Колесников. — Москва: Издательство АСТ, 2022. — 141с.(ЦГБ)
Журналист и писатель Маша Трауб, человек исключительно гуманитарный, замахнулась на предмет, казалось бы, очень далекий от её интересов — физику! А помог ей в написании этой книги сын — Василий Колесников. Василий – студент физического факультета МГУ, с детства любил естественные науки. Конечно, дочь Маши — Сима не могла остаться в стороне и тоже активно включилась в обсуждение тем школьной программы по физике. В общем, в результате получилась семейная книга по физике со спорами, примерами и шутками.
Учитель математики и популярный ютуб и тик-ток блогер Пётр Земсков решил рассказать ещё об одном своём таланте. Невероятно, но факт — Пётр Земсков волшебник. Он убеждён, что у любого, кто умеет хранить секреты, может получиться стать талантливым чародеем. Тайны настоящей магии можно постичь при помощи математики, теперь каждый может узнать, как это сделать. Эта книга — подробное описание рецептов всевозможных фокусов, трюков и иллюзий, переплетающихся с невероятными рассказами о волшебниках всего мира.
Волков, С.В. Русский язык с Сергеем Волковым / С.В. Волков. — Москва: Издательство АСТ, 2023. — 106 с.(ЦГБ, библиотеки-филиалы №№ 4, 6, 9, 16, 22)
Достаточно просто открыть эту книгу — и вам всё станет ясно: «русский» в школе — это не страшно, а весело и невероятно интересно! Эта книга для школьника средней школы, который не любит «Русский язык», для старшеклассника, который «сдает русский», для родителя, который пытается вспомнить и объяснить правила ребенку, для студента, который держит экзамен и даже учителя или репетитора, чтобы вдохновиться приёмами настоящего педагога. Как он объясняет, шутит, уважает своего ученика, даже самого непонятливого и ленивого.Выбрав самые распространенные ошибки, протестировав на учениках самые понятные объяснение, Сергей Владимирович Волков, невероятным образом сделал так, что трудные темы становятся вдруг понятны и укладываются в голове на нужную полочку, правила запоминаются сами собой, а выполнение заданий дарит уверенность в собственных силах.
Веселые школьные будни
Любимые истории о дружбе, уроках, переменах и курьёзных ситуациях, в которых школьники узнают себя.
Носов, Н.Н. Витя Малеев в школе и дома / Н.Н. Носов. — Москва: Самовар, 2015. — 176с.(ЦГБ, библиотеки-филиалы №№ 1, 3, 10, 12, 15, 20)
Это добрая и поучительная повесть, написана в 1951 году. В центре сюжета — четвероклассник Витя Малеев, который после летних каникул с трудом втягивается в учёбу, особенно в арифметику. В классе появляется новый ученик — Костя Шишкин, и мальчики становятся друзьями. У Кости тоже проблемы с учёбой, и из-за своей необщительности ребята начинают отставать ещё сильнее. Но Витя проявляет волю: он решает не только подтянуть собственные оценки, но и помочь другу. Вместе они составляют режим, разбирают сложные темы, а ещё увлекаются дрессировкой дворового пса Лобзика. В финале герои успешно сдают годовые экзамены, а Витя за успехи в арифметике получает похвальную грамоту.
Смешные рассказы о школе: для младшего школьного возраста / составитель М.В. Юдаева. — Москва: ООО Самовар-книги, 2022. — 108 с.(ЦГБ, библиотеки-филиалы №№ 1, 4, 9, 14)
В этот сборник вошли забавные, живые и яркие произведения известных отечественных писателей: Виктора Драгунского, Юрия Коваля, Тамары Крюковой, Валерия Медведева и Леонида Каминского. Их герои постоянно попадают в курьёзные ситуации, наглядно показывая, что школьные будни никогда не бывают скучными. Книга подойдёт для самостоятельного чтения детьми младшего школьного возраста.
Это сборник весёлых рассказов про школьную жизнь. Герои с «типичными» фамилиями — Иванова, Петров, Сидорова попадают в забавные ситуации, которые легко узнаются школьниками: тут и неловкие моменты на уроках, и споры на переменах, и попытки выкрутиться из непростых ситуаций. Автор, Ирина Антонова, пишет с юмором и теплотой, поэтому книга хорошо подходит для самостоятельного чтения детьми младшего и среднего школьного возраста.
Первоклассные истории
Книги этого раздела помогут самым маленьким читателям адаптироваться к школе и снизить тревожность перед учебным годом.
Медведев, Д.Ю. Как пережить что угодно! Нападение медведя и другие опасные ситуации: молнию, снежную бурю / Д.Ю. Медведев. — Москва: Издательство АСТ, 2024. — 143 с.(ЦГБ)
Каждому человеку не лишним будет научиться оказывать первую помощь и знать правила поведения при стихийных бедствиях. Не менее важно уметь наладить общение с окружающим миром и самим собой, преодолеть синдром отличника и перестать стесняться своей внешности, овладеть навыками отстаивания личных границ и защиты от буллинга.
Петрановская, Л.В. Что делать, если… с учёбой и друзьями что-то идёт не так? / Л.В. Петрановская. — Москва: Издательство АСТ, 2024. — 64 с.(ЦГБ, библиотеки-филиалы №№ 5, 6, 9, 10, 12, 13, 15, 20, 21, 22)
Книга поможет детям узнать, как быстрее запоминать материал, что делать с плохим почерком, какие секреты можно использовать, чтобы сосредоточиться и не отвлекаться. А ещё расскажет о том, как формируются вредные привычки и почему важно им не поддаться. Книга научит справляться с трудностями, возникающими в жизни каждого школьника.
Веркин, Э. Для мальчиков и девочек: книга советов по выживанию в школе / Э. Веркин. —Москва: Эксмо, 2008. — 320 с.(ЦГБ, библиотека-филиала № 4)
В школе учились абсолютно все, поэтому эта книга будет интересна каждому. Тем, у кого школьные годы уже позади, она поможет вспомнить «детство грозовое», а ученикам младших классов позволит заглянуть в недалекое будущее. Однако в первую очередь издание рассчитано на подростков — учеников средних и старших классов. Известный молодёжный писатель Эдуард Веркин разбирает типичные проблемы, с которыми сталкивается любой школьник: от конфликтов с учителями и сверстниками до шпаргалок, школьных хулиганов и выбора будущей профессии. Написанное с юмором и иронией, это практическое руководство содержит массу полезных лайфхаков, которые помогут современному подростку успешно «выжить» в школе и сберечь нервы.
В помощь родителю и учителю
Этот раздел выставки для взрослых посетителей библиотеки — о том, как поддержать ребёнка и сделать его учебу комфортной.
Овчарова, Р.В. Практическая психология в начальной школе / Р.В. Овчарова. — Москва: Сфера, 1996. — 240 с. (ЦГБ, библиотека-филиал №4)
Эта книга предназначена для учителей начальных классов, школьных психологов, социальных работников — всех, кто работает с младшими школьниками. Её цель — дать специалистам минимум знаний по педагогической психологии, чтобы они могли практически решать задачи личностно-ориентированного обучения и воспитания.
Динаев, А. Почему он не читает? 100 советов, как увлечь ребенка чтением / А. Динаев. — Москва: Альпина Паблишер, 2025. — 336 с.(ЦГБ)
Родители дошкольников и школьников часто переживают: дети всё реже берут в руки книги, предпочитая смартфоны и социальные сети. В своей книге кандидат педагогических наук, победитель конкурса «Учитель года России — 2018», талантливый педагог и заботливый отец Алихан Динаев предлагает 100 проверенных способов, которые помогут пробудить у ребёнка интерес к чтению. Эти методы работают для детей разных возрастов — от дошкольников до подростков.
В работе использованы фотографии с электронных ресурсов: 1 сентября день знаний. — Текст: электронный // Яндекс картинки: [сайт]. — URL: 1 сентября день знаний. — (дата обращения: 26.08.2026).
Друзья, в свет вышла 10-я серия про библиолосёнка Миасика. В этот раз юный читатель побывал в дальней поездке. Миасик выбрался в отпуск, посетил Москву и Калугу. Особенно ему понравился национальный парк «Лосиный остров». На экскурсии на биостанции он познакомился с дальними родственниками лосей — дальневосточными оленями.
А еще лосёнок оценил Калугу. В знаменитый музей космонавтики он не попал, но зато зашёл в краеведческий музей, погулял по парку им. К. Э. Циолковского и прошёлся по улочкам этого старинного города.
Калуга., фото В. МухинаКалуга., фото В. МухинаКалуга., фото В. Мухина
Кстати, название города образовалось от славянского слова «коло» (то есть «около»), то есть поселение, возникшее около луга. Правда, существуют и другие гипотезы. По одной из них слово Калуга образовалось от древнерусского «калыга» («забор», «ограда») или от старославянского «халуга» («плетень», «изгородь»).
Калуга впервые упоминается в 1371 году в грамоте литовского князя Ольгерда. В 1389 году город вошел в состав Московского княжества. В Москве Миасик посетил Третьяковскую галерею и выставку Сальвадора Дали.
В Третьяковке он обратил внимание на картину Алексея Степанова «Лоси». Стоит отметить, что работы Алексея Степановича хранятся не только в Третьяковской галерее, но и в Русском музее, а также во многих региональных музеях и частных коллекциях.
Картина А. Степанова «Лоси» (государственная трьетьяковская галерея)
Лето — период отпусков и поездок в дорогие и любимые края. Этой прекрасной возможностью в очередной раз воспользовались наши землячки, проживающие преимущественно в столице.
В Миассе снова ярко заявила о себе, блеснув несомненными талантами, музыкант и поэт Людмила Олифирова. В Златоусте, едва приехав на малую родину, окунулись в просветительскую деятельность музыкант Людмила Антропова и предприниматель Нина Ефимова.
В начале лета с двумя последними я встречался в Москве, во время своей командировки туда. Они помогли мне встретиться с нужными людьми, сделать запланированные интервью.
Вновь очаровала публику
Людмила Олифирова, едва оказавшись в родных пенатах, сразу же начала готовиться к мероприятиям в Центральной городской библиотеке имени Ю. Н. Либединского и тесно взаимодействовать с членами литературного объединения «Ильменит» в подготовке музыкально-поэтического вечера.
Живо, тепло и очень интересно прошла её встреча с «ильменитовцами» в «Либединке», на которой участники представили свои новые произведения. А затем при стечении немалого количества друзей и почитателей – персональная презентация своего творчества в зале конференций этой библиотеки. Пришли известные люди из сферы культуры, в том числе певец и баянист Виктор Малый, бард Татьяна Клочихина, ансамбль «Соседушки», которые вдохновенно исполнили песни Людмилы Олифировой.
Так же впечатлительно прошла концертная программа в кафе «Семь вечеров», которую провела Людмила Олифирова по своему сценарию. Прозвучало немало песен на стихи миасских поэтов — как «вживую», так и в формате видеороликов. Они сами, то и дело поднимаясь на сцену, читали свои произведения. Им вторили певцы и композиторы замечательными мелодиями и голосами.
На днях Людмила Олифирова уехала в Москву. Там она продолжит музыкальные занятия с детьми, свою редакторскую работу в «Творческом Центре СФЕРА», участвуя в том числе в подготовке и выпуске журнала «Музыкальный руководитель», в котором часто появляются её публикации.
Сила музыки и родовые корни
Участницей одного из названных мероприятий была гостья из Златоуста Людмила Антропова. В библиотеке им. Либединского она исполнила свою «коронную» песню про Лошадь, вызвав заслуженные аплодисменты.
Также она сказала несколько необычных и проникновенных слов о значении музыки в нашем обществе, культурный уровень которого заметно падает. Мне, слушая её, вспомнилась наша совместная прогулка по Москве и её рассказ о своей взрослой ученице. Вот он:
— Есть среди моих учеников женщина лет шестидесяти. Она не так давно выписалась из больницы, где пролежала около года. Получив очень тяжёлые травмы в ДТП, после операции в течение длительного времени была прикована к постели. Чтобы не отчаяться и не сломаться духом, решила обучиться игре на пианино. Пока руки её были неподвижны, на больничной койке она постигала нотную грамоту и обращение с клавиатурой с помощью планшета. По её словам, музыка давала ей силы жить, верить в то, что поправит здоровье, вернется домой. Так и произошло. Дома она приобрела музыкальный инструмент, нашла учителя в моём лице и достаточно успешно продолжает обучение. Восхищаюсь силой её духа, любовью к жизни, безусловной и твердой верой, что Бог всегда рядом, ведёт за Собой и помогает во всём.
В Златоусте Людмила также нашла желающих учиться музыке. Кроме преподавания, встречается с интересными людьми: писателями, краеведами, художниками, чтобы свой отпуск на малой родине сделать культурно и духовно насыщенным.
Так, по совету друга-писателя съездила в Кусу, встретилась с тамошним необычным литератором и краеведом Анатолием Блиновским, много лет изучавшим старообрядческие корни немалой части местного населения. Приобрела у него изданные им самостоятельно книги «Немеркнущие зори жизни», которые подарит своему брату в день его рождения. Выбор подарка неслучаен: Антроповы происходят из старообрядцев, правда, миасских. А пока она с огромным познавательным интересом погружается в малоизвестные страницы истории церковного раскола, посвящённые удивительным приверженцам старой веры, бежавшим от преследований на Урал.
Как известно, на берегу Тургояка некогда находился старообрядческий женский монастырь, в советское время насильственно закрытый. Монахини пополнили старообрядческую общину города, до сих пор сохранившуюся. А предки Антроповых жили в среде староверов в поселке Сыростан.
1 сентября Людмила Антропова покидает родной город. Её ждут трудные преподавательские будни в столице и новые интересные знакомства, праздничное посещение храмов и концертов видных музыкантов.
